1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | формирование у студентов знаний, умений и навыков в области планирования и прогнозирования и реализации этих функций в организации |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-2 | Способен осуществлять управленческие функции на уровне организации и структурного подразделения |
| ПК-2.1 | Знает функции, инструменты и методы управления |
| ПК-2.2 | Умеет применять инструменты и методы управления, разрабатывать управленческую документацию (в том числе стандарты, нормы и правила, техническую документацию) с использованием современного программного обеспечения |
| ПК-2.3 | Способен осуществлять управленческие функции на уровне организации и/или структурного подразделения |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-2.1. Знает функции, инструменты и методы управления. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-2.2. Умеет применять инструменты и методы управления, разрабатывать управленческую документацию (в том числе стандарты, нормы и правила,техническую документацию) с использованием современного программного обеспечения. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-2.3. Способен осуществлять управленческие функции на уровне организации и/или структурного подразделения. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Теоретические и организационно-методические основы планирования как управленческой функции | ||||||
| 1.1. | Понятие и виды планов | Лекции | 5 | 2 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.2. | Понятие и виды планов | Практические | 5 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.3. | Понятие и виды планов | Сам. работа | 5 | 12 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.4. | Планирование как управленческая функция: содержание, цели | Лекции | 5 | 2 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.5. | Планирование как управленческая функция: содержание, цели | Практические | 5 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.6. | Планирование как управленческая функция: содержание, цели | Сам. работа | 5 | 12 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.7. | Виды планирования | Лекции | 5 | 2 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.8. | Виды планирования | Практические | 5 | 8 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.9. | Виды планирования | Сам. работа | 5 | 12 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.10. | Методы планирования | Лекции | 5 | 6 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.11. | Методы планирования | Лабораторные | 5 | 6 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.12. | Методы планирования | Сам. работа | 5 | 16 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.13. | Этапы планирования | Лекции | 5 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.14. | Этапы планирования | Лабораторные | 5 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| 1.15. | Этапы планирования | Сам. работа | 5 | 14 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.2 |
| Раздел 2. Теоретические и организационно-методические основы экономического прогнозирования | ||||||
| 2.1. | Основы теории и организации экономического прогнозирования | Лекции | 6 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.2. | Основы теории и организации экономического прогнозирования | Практические | 6 | 6 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.3. | Основы теории и организации экономического прогнозирования | Сам. работа | 6 | 14 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.4. | Формализованные методы прогнозирования | Лекции | 6 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.5. | МЕтоды прогнозирования динамики | Лекции | 6 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.6. | Прогнозная экстраполяция | Практические | 6 | 8 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.7. | Прогнозная экстраполяция с учетом сезонных колебаний | Лабораторные | 6 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.8. | Корреляционно-регрессионный анализ в экономическом прогнозировании | Лекции | 6 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.9. | Корреляционно-регрессионный анализ | Лабораторные | 6 | 6 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.10. | Формализованные методы прогнозирования | Сам. работа | 6 | 14 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.11. | Экспертные методы прогнозирования | Лекции | 6 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.12. | Коллективные экспертные оценки | Лекции | 6 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.13. | Экспертные методы прогнозирования | Практические | 6 | 8 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.14. | Экспертные методы прогнозирования | Сам. работа | 6 | 14 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.15. | Коллективные экспертные оценки | Лабораторные | 6 | 6 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.16. | Коллективные экспертные оценки | Сам. работа | 6 | 18 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.17. | Методы предпрогнозных исследований | Лекции | 6 | 4 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.18. | Методы предпрогнозных исследований | Лабораторные | 6 | 6 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
| 2.19. | Методы предпрогнозных исследований | Сам. работа | 6 | 21 | ПК-2.1, ПК-2.2, ПК-2.3 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 1. Оперативный план содержит: - Перспективные направления развития предприятия + Точно поставленные цели с описанием мероприятий по их достижению - Примерные задачи для каждого структурного подразделения сроком до 2 лет 2.Тест. Основные функции планирования на предприятии следующие: - Руководство, прогнозирование, регулирование, контроль - Обеспечение, регулирование, контроль + Руководство, обеспечение, координирование, регулирование, анализ и контроль 3. Методы планирования на предприятии: + Расчетно-аналитический, балансовый, экономико-математический, программно-целевой, графоаналитический - Аналитический, синтетический, балансовый - Базисных индексов, экономико-математический, балансовый 4. Виды планирования на предприятии: - Оперативное, стратегическое - Производственное, структурное, оперативное + Текущее, тактическое, стратегическое, генерально-целевое 5. Методы планирования прибыли предприятия: - Дедуктивный, индуктивный + Аналитический, прямого счета, совмещенного расчета - Балансовый, аналитический, программно-целевой 6. Принципы планирования на предприятии: - Точность, организованность, целенаправленность - Непрерывность, очередность, единство, участие, доказательность + Непрерывность, гибкость, участие, точность, единство Тест. 7. Расположите этапы планирования на предприятии в правильной последовательности: - Определение целей и задач; оценка ресурсов; определение временных рамок и методов оценки; образование команды; управление рисками + Оценка ресурсов; определение целей и задач; определение приоритетов целей и задач; образование команды; определение временных рамок и методов оценки; создание конкурентных преимуществ; управление рисками и разработка альтернативного плана действий - Оценка ресурсов; оценка рисков; образование команды; определение целей и задач; определение временных рамок и методов оценки; внедрение плана 8. Методы финансового планирования на предприятии: + Балансовый, расчетно-аналитический, нормативный, программно-целевой, экономико-математическое моделирование - Издержек и прибылей, балансовый, аналитический, базисно-индексный - Программно-целевой, балансовый, графический, аналитический 9. Роль планирования в деятельности предприятия связывают с: - Трудовыми ресурсами - Трудовыми и финансовыми ресурсами + Финансовыми ресурсами и, в первую очередь, с деньгами 10. Целью планирования деятельности организации является: - Обоснование расхода всех видов ресурсов + Определение целей, средств и сил - Определение будущей прибыли 11. Характерные черты стратегического планирования - это: + Направленность на средне- и долгосрочную перспективу; ориентация на достижение ключевых целей; увязка целей с имеющимися ресурсами и возможностями; учет воздействия внешних факторов на объекты планирования; адаптивность к изменяющимся условиям; - Направленность на долгосрочную перспективу; ориентированность на целую группу результатов; адаптивность к изменяющимся условиям; увязка ресурсов во времени и друг с другом - Целенаправленное решение нескольких проблем, наиболее важных для предприятия; всесторонний учет рисков и изменений экономической и политический ситуации; длительный срок выполнения плана (минимум 5 лет) 12. Процесс стратегического планирования включает следующие этапы: - Формулирование целей и задач; рассмотрение благоприятных и неблагоприятных перспектив для предприятия, связанных с условиями внешней среды; определение имеющихся ресурсов; разработка и внедрение стратегии + Формулирование целей и задач; анализ внешнего окружения и имеющихся в распоряжении ресурсов; определение стратегически благоприятных обстоятельств; определение стратегически неблагоприятных угроз и обстоятельств; установление масштабов стратегии; принятие стратегии и ее внедрение; контроль - Формулирование целей и задач; анализ имеющихся ресурсов и определение их количества на перспективу; определение угроз и благоприятных обстоятельств для внедрения стратегии; разработка стратегии; внедрение стратегии 13. Какие функции выполняет оперативно-производственное планирование? + Установление производственных заданий различным структурным подразделениям; разработка планов запуска-выпуска продукции; - Оперативный контроль, учет и регулирование выполнения плана - Подготовка цехов и структурных подразделений к выполнению плановых заданий; разработка нормативов запуска-выпуска продукции; расчет минимально допустимой прибыли 14 - тест. В чем заключается задача балансового метода планирования? - Оптимальное распределение издержек и прибыли - Поиск альтернативных вариантов вложения инвестиций + Обеспечение соответствия между распределяемыми потребностями и возможными ресурсами 15. Каким образом лучше оценивать эффективность разработанных планов? + Через систему натуральных и финансовых показателей - Через систему натуральных и стоимостных показателей - Через систему базисных и индексных коэффициентов 16. Методика планирования позволяет: - Разработать такой план, выполнение которого принесет предприятию наибольшую прибыль - Изменять весь объем работ при изменении условий их выполнения + Выполнить анализ всего объема работ, учитывая условия их выполнения 17. Какую цель преследует бизнес-план? + Привлечь денежные средства - Расширить ассортимент продукции - Выпустить запланированный объем продукции 18. Какой раздел плана развития предприятия принято считать основным? - Маркетинговый и сбытовой план + Производственная программа - План технического развития 19. Общий бюджет предприятия делится на следующие основные части: - Операционный бюджет и бюджет продаж - Бюджет продаж и бюджет производства + Операционный бюджет и финансовый бюджет 20. Каким разделом завершают бизнес-план? - Резюме + Финансовый план - Маркетинговый план 21.Анализ отклонения от плана проводят по следующей методике: - К фактическим данным прибавляют плановые значения + Из фактических данных вычитают плановые значения - Фактические данные делят на плановые значения 22. При разработке производственной программы опираются на: + Информацию о спросе физических и юридических лиц на продукцию предприятия - Резервы мощностей предприятия - Актуальные макроэкономические явления в стране 23. Определение каких видов заработной платы предусматривает планирование фонда оплаты труда? + Средней, основной, дополнительной - Почасовой, номинальной, средней - Номинальной, средней, премиальной 24. Распределение планового задания между участками цеха, а также его доведение до производственных участков и рабочих мест представляет собой … планирование - Оперативное - Производственное + Внутрицеховое 25. Какой из методов считается наиболее эффективным средством планирования прибыли? - Расчет амортизационных отчислений линейным способом на минимальный срок + Определение точки безубыточности - Бюджетирование и контроллинг 26. Что является объектом финансового планирования? - Формирование фондов обращения и накопления + Размер и направление потоков денежных средств - Формирование производственного фонда, фонда оплаты труда и резервного фонда 27. Какие статьи включают в раздел бизнес-плана «Инвестиционная деятельность? + Затраты на НИОКР, капитальные вложения непроизводственного характера - Эмиссия ценных бумаг, затраты на НИОКР - Затраты на НИОКР, выплата дивидендов, долгосрочные капитальные вложения 28. Что представляет собой прогноз бухгалтерского баланса предприятия? - Финансовый документ, отражающий примерное распределение денежных средств по структурным подразделениям предприятия - Финансовый документ, отражающий потоки и оттоки денежных средств предприятия в разрезе различных видов деятельности + Прогнозный документ, отражающий источники формирования капитала и средства его размещения как показатель финансового состояния предприятия на определенный момент в будущем 29. Самым сложным методом прогнозирования и планирования считается: + Моделирование с использованием метода сценариев - Экстраполяция - Интерполяция 30. На какой срок разрабатывается текущий план работы предприятия? + 1 год - 2-3 года - Минимум 5 лет |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=634 |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС_Планирование и прогнозирование.docx
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | М. М. Бутакова | Экономическое прогнозирование: методы и приемы практических расчетов: учеб. пособие для вузов | М.: КноРус, 2008 | RU/НБ АлтГУ/BOOK/65.054.3/Б 93-255054 |
| Л1.2 | Сукало, Г. М. | Планирование и организация работы структурного подразделения: Уч.пособие | Директ-Медиа, 2021 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | А. Н. Асаул, М. А. Асаул, В. Н. Старинский, Г. Ф. Щербина | Анализ и прогнозирование рынка: учебник для вузов | Москва : Издательство Юрайт, 2024 | https://urait.ru/bcode/544477 |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | www.gks.ru – (официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ) | |||
| Э2 | www.imf.ru – (официальный сайт Международного валютного фонда) | |||
| Э3 | www.minfin.ru (официальный сайт Министерства финансов РФ) | |||
| Э4 | www.economy.gov.ru – (официальный сайт Министерства экономического развития и торговли РФ) | |||
| Э5 | www.beafnd.ru – (сайт Бюро экономического анализа) | |||
| Э6 | www.iet.ru – (сайт Института экономических проблем переходного периода) | |||
| Э7 | www.gks.ru – (официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ) | |||
| Э8 | www.imf.ru – (официальный сайт Международного валютного фонда) | |||
| Э9 | www.minfin.ru (официальный сайт Министерства финансов РФ) | |||
| Э10 | www.economy.gov.ru – (официальный сайт Министерства экономического развития и торговли РФ) | |||
| Э11 | www.beafnd.ru – (сайт Бюро экономического анализа) | |||
| Э12 | www.iet.ru – (сайт Института экономических проблем переходного периода) | |||
| Э13 | Курс в Moodle «Основы экономического прогнозирования» | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Сайты, содержащие информацию о деятельности какого-либо исследовательского центра • www.beafnd.org (Бюро экономического анализа) • www.exin.ru (Экспертный институт) • www.eeg.ru (Экономическая Экспертная Группа) Сайты, содержащие каталогизированную базу по определенным темам, являющиеся электронными библиотеками: • Электронная база данных «Scopus» http://www.scopus.com • Научная электронная библиотека elibrari http://www.elibrari.ru • Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета http://www.elibrari.asu.ru Сайты официальных правительственных структур • www.minfin.ru (официальный сайт Министерства финансов РФ) • www.economy.gov.ru (официальный сайт Министерства экономического развития РФ) • www.gks.ru( официальный сайт Госкомстата) СПС КонсультантПлюс (инсталированный ресурс АлтГУ http://www.consultant.ru/ ) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| 408К | лаборатория программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности; лаборатория криптографических методов защиты информации - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компью-теры: модель Компьютер Парус 945 MSI PDualCore E2140/512Mb+1024/HDD80Gb/DVD-ROM/LCD17" LG/KM - 11 единиц; мо-ниторы: марка Samsung - 3 единицы; системный блок CTR Office Celeron 2533 MHz - 3 шт.; Аппаратные средства аутентификации пользователя: элек-тронные ключи Guardant Code (4 шт.); электронный ключ Guardant Time (1 шт.); электронные ключи Guardant Stealth (3 шт.); электронные ключи Alad-din eToken PRO (10 шт.). Программно-аппаратные комплексы защиты инфор-мации: Программно-аппаратный ком-плекс «Соболь» Версия 3.0 RU.403008570.501410.001; Программно-аппаратный комплекс «Соболь» Версия 2.1 УВАЛ 00030-58-01; система защиты информации «Secret Net 2000» версии 4.0 (автономный вариант). Комплекс проекционного оборудования для препо-давателя - проектор мультимедийный "Optoma W402", проектор мультимедиа "BenQ MP626 DLP". |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Рекомендуется использовать ЭУМК, размещенный на образовательном портале АлтГУ Промежуточным контролем знаний студентов в течение и обучения являются контрольные работы по ключевым темам дисциплины. Особенное место при чтении курса занимают практические занятия и лабораторные работы. На практических занятиях при освоении новой темы студентам выдаются задания, направленные на закрепление практических навыков в данной предметной области. Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе - самостоятельной работы студентов. Выделяемые часы целесообразно использовать для знакомства с дополнительной научной литературой по проблематике дисциплины, анализа научных концепций и практических рекомендаций лидеров экономики и управления России и ведущих российских и зарубежных компаний. Самостоятельная работа студента в процессе освоения дисциплины включает в себя: - изучение основной и дополнительной литературы по курсу; - работу с электронными учебными ресурсами; - изучение Интернет-ресурсов; |