1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | - обучение современным формам и методам организации маркетинговой деятельности; - освоение методов разработки и реализации программ маркетинга; - освоение инструментов анализа рыночных ситуаций и маркетинговых возможностей самой фирмы; - обучение методам профессиональной выработки и оценки альтернативных вариантов маркетинговых решений, выбора оптимального. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: ОПЦ |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
| ОК 02. | Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; |
| ОК 04. | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; |
| ПК 4.4. | Проводить контроль и анализ информации об активах и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности; |
| ПК 4.5. | Принимать участие в составлении бизнес-плана; |
| ПК 4.6. | Анализировать финансово-хозяйственную деятельность, осуществлять анализ информации, полученной в ходе проведения контрольных процедур, выявление и оценку рисков; |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - структуру маркетинговой деятельности; - классификацию маркетинга; - принципы, объекты, субъекты, средства и методы маркетинговой деятельности; - маркетинговую окружающую среду; - виды конкуренции, конкурентоспособность организации; - стратегию и планирование маркетинга. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - выявлять потребности; - проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения; - организовывать рекламные кампании; - проводить опрос потребителей; - применять методы формирования спроса и стимулирования сбыта. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | не предусмотрено |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. | ||||||
| 1.1. | Тема 1.Предмет, цели и задачи дисциплины | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.2. | Тема 2.Концепции рыночной экономики | Лекции | 4 | 4 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.3. | Тема 3. Структура маркетинговой деятельности и классификация маркетинга | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.4. | Тема 4. Сегментирование рынка | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.5. | Тема 5. Объекты маркетинговой деятельности | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.6. | Практические занятия 1 1. Объекты маркетинговой деятельности | Практические | 4 | 2 | ПК 4.6., ПК 4.5., ПК 4.4., ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.7. | Тема 6. Субъекты маркетинговой деятельности | Лекции | 4 | 4 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.8. | Практические занятия 2 1. Ознакомление с требованиями к специалисту по маркетингу и должностными характеристиками | Практические | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.9. | Тема 7. Окружающая среда маркетинга | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.10. | Практические занятия 3 1. Анализ поведения потребителя при совершении покупок (решение ситуационных задач) | Практические | 4 | 2 | ПК 4.6., ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.11. | Тема 8. Конкурентная среда | Лекции | 4 | 4 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.12. | Практические занятия 4 1. Анализ окружающей среды торговой (или сбытовой, маркетинговой) организации | Практические | 4 | 2 | ПК 4.6., ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.13. | Тема 9. Средства маркетинга | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.14. | Тема 10. Ценовая политика | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.15. | Практические занятия 5 1. Сбор информации о ценах и анализ ценовой политики | Практические | 4 | 2 | ПК 4.6., ПК 4.4., ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.16. | Тема 11. Сбытовая политика | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.17. | Практические занятия 6 1. Установление уровней каналов распространения товаров и оценка эффективности сбытовой политики организации (решение ситуационных задач) | Практические | 4 | 2 | ПК 4.6., ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.18. | Тема 12. Методы маркетинга | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.19. | Практические занятия 7 1. Овладение методикой проведения опросов потребителей по выявлению потребностей. Анализ результатов опроса. Изучение методов формирования спроса и стимулирования спроса | Практические | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.20. | Тема 13. Реклама | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.21. | Практические занятия 8 1. Организация рекламной компании: выбор средств, составление рекламных текстов, оценка эффективности рекламы | Практические | 4 | 2 | ПК 4.5., ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.22. | Тема 14. Маркетинговые исследования рынка | Лекции | 4 | 4 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.23. | Практические занятия 9 1. Изучение методов сбора маркетинговой информации на основе анализа внутренней отчетности и документов | Практические | 4 | 2 | ПК 4.6., ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.24. | Тема 15. Стратегия и планирование маркетинга | Лекции | 4 | 2 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
| 1.25. | Подготовка сообщения (презентации)"История возникновения и совершенствования рекламы" и другие темы, задания проблемно-поисковой работы (См. Приложение) | Сам. работа | 4 | 6 | ОК 04., ОК 02., ОК 01. | Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.4, Л2.3, Л2.5 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| См. приложение ФОС по дисциплине "Маркетинг". |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| См. приложение ФОС по дисциплине "Маркетинг". |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| См. приложение ФОС по дисциплине "Маркетинг". |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС ОП.12 Маркетинг.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Михалева Е.П. | МАРКЕТИНГ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО: Гриф УМО СПО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Лукичёва Т.А. - под ред., Молчанов Н.Н. - под ред. | МАРКЕТИНГ. Учебник и практикум для СПО: Гриф УМО СПО | М.:Издательство Юрайт, 2022 | urait.ru |
| Л2.2 | Кузьмина Е.Е. | МАРКЕТИНГ. Учебник и практикум для СПО: Гриф УМО СПО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.3 | Карпова С. В. ; Под общ. ред. Карповой С.В. | ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА. Учебник для СПО: Гриф УМО СПО | М.:Издательство Юрайт, 2021 | https://urait.ru/bcode/487560 |
| Л2.4 | Карпова С.В. - Отв. ред. | ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА. ПРАКТИКУМ. Учебное пособие для СПО: Гриф УМО СПО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.5 | Реброва Н.П. | ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА. Учебник и практикум для СПО: Гриф УМО СПО | М.:Издательство Юрайт, 2022 | urait.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент» | www. ecsocman. edu. ru | ||
| Э2 | Правовая база "Гарант" | www.garant.ru | ||
| Э3 | Правовая база данных "Консультант Плюс" | www.consultant.ru | ||
| Э4 | РосБизнесКонсалтинг | www.rbc.ru | ||
| Э5 | Курс в Modle "Маркетинг" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| WindowsXP Sp3 LibreOffice Microsoft Office 2010 Standard Kaspersky Endpoint Security Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Электронная библиотечная система: «Юрайт» (https://biblio-online.ru) – информационная справочная система; Электронная библиотечная система: «Знаниум» (https://znanium.com) – информационная справочная система; Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) – база данных; Научная электронная библиотека elibrary(http://elibrary.ru) – база данных; СПС КонсультантПлюс – информационная справочная система, база данных. | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| № 2 (филиал в г. Белокуриха) | кабинет основ предпринимательской деятельности - учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки); групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации. | Учебная мебель на 32 посадочных места; рабочее место преподавателя; доска меловая 1 шт.; компьютеры - 15 единиц. |
| № 1 (филиал в г. Белокуриха) | учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки); групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации. | Учебная мебель на 80 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая; проектор; экран; переносной ноутбук из ауд. № 03. |
| № 02 (филиал в г. Белокуриха) | помещение для самостоятельной работы обучающихся. | Учебная мебель на 10 посадочных мест; ноутбуки - 10 единиц с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и доступом в электронную информационно-образовательную среду. |
| № 03 (филиал в г. Белокуриха) | помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. | Шкафы для хранения учебного оборудования; инструменты и инвентарь для обслуживания учебного оборудования, переносные ноутбуки. |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| При изучении дисциплины используются следующие виды учебной деятельности: лекции, практические занятия, контрольная работа, самостоятельная работа. I. Рекомендации для студентов по освоению учебного материала следующих видов учебной деятельности. 1. Освоение учебного материала на лекциях осуществляется обучающимся, в основном, на репродуктивном уровне при изучении фактического материала (базовые понятия, алгоритмы, факты) и закреплении умений правильного использования специальных терминов, понятий, формул, узнавании объектов в стандартных ситуациях, участии в аналитической, проблемно-поисковой работе и др.; на этапе закрепления учебного материала лекционного занятия студентами осваивается реконструктивный / творческий уровни, например, при выполнении заданий: синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формированием конкретных выводов, установлением следственных связей, участии в представлении учебного материала (сообщение, доклад, презентация и т.д.). Для успешного освоения лекционного материала студенту рекомендуется: - вести конспектирование учебного материала на лекциях; - обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных понятий, явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации; - структурировать учебный материал при записи лекции, подразделять на пункты, соблюдать красную строку; - использовать систему сокращений, аббревиатур и символов (данная система способствует увеличению скорости записи); - желательно осваивать в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы и источников информации, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие важность тех или иных теоретических положений, в том числе акценты, выводы, на которые обращает особое внимание лектор; - задавать лектору уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций; - работа над лекционным материалом направлена на освоение содержания учебного материала по данной теме с использованием рекомендуемых источников информации. 2. Освоение учебного материала на практических занятиях, при подготовке и выполнении контрольной работы, осуществляется студентами на реконструктивном уровне, где они осваивают следующие навыки: синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формированием конкретных выводов, установлением следственных связей, в том числе при выполнении и представлении практических заданий. Для успешного освоения учебного материала практического занятия, подготовки к нему – необходимо: - на организационном этапе студент должен ознакомиться с вопросами, заданиями, выносимыми на осуждение на практическом занятии по данной теме, подобрать рекомендованную литературу и источники информации (в том числе с использованием электронных библиотечных систем); составить план работы с определением основных пунктов предстоящей подготовки; - на этапе закрепления и углубления знаний изучить теоретические вопросы (формулы, определения, основные понятия, положения и т.п.), отработать алгоритм выполнения практических заданий, используя конспекты лекций, рекомендуемую литературу и источники информации (см. рабочую программу и фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине), при необходимости подготовить конспект теоретических вопросов, выполнить письменные задания. Для успешного освоения учебного материала контрольной работы, подготовки к ней – необходимо: - ознакомиться с заданиями контрольной работы в ФОСе по дисциплине, отработать навыки выполнения контрольных заданий и их теоретического обоснования. 3. Выполнение заданий самостоятельной работы осуществляется на творческом уровне через освоение и интеграцию знаний из различных областей, аргументацию собственной точки зрения, поисковую работу с использованием различных источников информации, подготовку самостоятельных, групповых работ и др. Распределение часов, отведенных на самостоятельную работу по разделам дисциплины определено в рабочей программе. Выбор студентом тем и заданий, предложенных в Фонде оценочных средств (ФОС) по дисциплине (например, провести проблемно-поисковую работу: исследование по заданной теме и подготовить сообщение, доклад, презентацию и т.п.) для выполнения самостоятельной работы осуществляется самостоятельно, либо по указанию, согласованию с преподавателем. II. В рамках текущего контроля работа студентов направлена на освоение знаний, умений, навыков по - теоретическим вопросам дисциплины: приведены в разделах 5. ФОС каждого Оценочного средства: «Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельной подготовки»; - практическим заданиям: приведены в разделе ФОС «Оценочное средство «Практическое задание»; - тестовым заданиям (тестам): приведены в разделе ФОС «Оценочное средство «Тест»; - контрольной работе: приведены в разделе ФОС «Оценочное средство «Контрольная работа». III. Для подготовки к промежуточной аттестации обучающимся в ФОСе по дисциплине представлены: вопросы для собеседования итогового оценивания (по итогам выполнения контрольной работы); При подготовке к промежуточной аттестации целесообразно: - ознакомиться с перечнем вопросов и определить, в каких рекомендованных источниках и литературе находятся сведения, необходимые для ответа на них; внимательно изучить учебный материал, составить краткие конспекты ответов (планы ответов); - отработать алгоритм выполнения контрольных заданий. |