1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Развитие у студентов современного экономического мышления, приобретение ими знаний о системе международных экономических отношений, закономерностях и тенденциях их развития, способности воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом и экономическом контекстах и формирования на этой основе соответствующих профессиональных качеств будущих специалистов. |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-1 | Способен к исследованию и проведению анализа внешних рынков и их требований к продукции |
| ПК-1.1 | Знать методологию исследования внешнеэкономической деятельности организации |
| ПК-1.2 | Уметь проводить исследования внешнеэкономической деятельности организации |
| ПК-1.3 | Владеть методами исследования внешнеэкономической деятельности организации |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - основные подходы к изучению культурных явлений; - многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии во временной ретроспективе, - формы межкультурного взаимодействия; - особенности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - применять знания особенностей межкультурного взаимодействия в практической деятельности; - критически осмысливать и формировать собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни с учетом их культурно-исторической обусловленности. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - нормами взаимодействия и толерантного поведения в условиях культурного, религиозного, этнического, социального многообразия современного общества; - приемами презентации результатов собственных теоретических изысканий в области межкультурного взаимодействия. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Международная экономика как отражение межкультурных коммуникаций и взаимодействий. | ||||||
| 1.1. | Характеристика международной экономики как направления экономической науки. | Лекции | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.5 |
| 1.2. | Международная экономика и мировая экономика: Сходствa и различия. Формы международных экономических отношений: виды и краткая характеристика. | Практические | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.2, Л2.5 |
| 1.3. | Национальные культуры и их влияние на международный бизнес и экономику (на примере «западных» и «восточных» культур) и на примере классификации культур Г. Хофстеде). | Лекции | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.6 |
| 1.4. | Сравнение особенносттей национальных культур и экономического развития стран | Практические | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.3 |
| 1.5. | Самостоятельная работа по темам раздела | Сам. работа | 2 | 47 | ПК-1.1, ПК-1.3 | |
| Раздел 2. Международные торговые отношения | ||||||
| 2.1. | Международные торговые отношения в контексте межкультурных, социально-исторических и экономических взаимодействий | Лекции | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.2, Л2.2, Л2.4, Л2.6 |
| 2.2. | История развития международных торговых отношений. Теории международной торговли (XVI-XX вв.) | Практические | 2 | 6 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1, Л2.5 |
| 2.3. | Торговая политика: свободная торговля, протекционизм, многостороннее регулирование | Лекции | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.5 |
| 2.4. | Торговая политика различных групп стран и ее влияние на национальную экономику | Практические | 2 | 6 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1, Л2.3, Л2.5 |
| 2.5. | Самостоятельная работа по темам раздела | Сам. работа | 2 | 50 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1, Л2.3, Л2.5 |
| Раздел 3. Интернационализация и глобализация бизнеса (факторы, развитие, оценки, прогнозы, транснациональные компании, влияние на мировую экономику) | ||||||
| 3.1. | Международные финансовые и экономические организации. Транснациональные корпорации и международные картели и их влияние на мировую экономику. Международная экономическая интеграция | Лекции | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.4 |
| 3.2. | Международные финансовые и экономические организации (цели, задачи, функции, проекты, результаты) и их информационные ресурсы (общая характеристика, разделы, доступ). Транснациональные корпорации и международные картели и их влияние на мировую экономику: характеристика, закономерности, прогнозы. Международная экономическая интеграция (причины, история развития, оценки, прогнозы, примеры международных интеграционных образований, влияние на мировую экономику) | Практические | 2 | 6 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.4 |
| 3.3. | Самостоятельная работа по темам раздела | Сам. работа | 2 | 50 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1, Л2.2, Л2.3, Л2.4, Л2.5 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| см. Приложение |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| см. Приложение |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| см. Приложение |
| Приложения |
|
Приложение 1.
ФОС_Международная экономика ЭКОНОМИКА ТТЦА.doc
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Рыбалкин В.Е. | Международные экономические отношения: учебник | Юнити-Дана, 2015 | http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114798 |
| Л1.2 | Мясоедов С.П., Борисова Л.Г. | КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ 3-е изд. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | В. П. Колесов, М. В. Кулаков; | Международная экономика : :учебник | М. : ИНФРА-М, 2008. | |
| Л2.2 | Сильвестров С.Н. - под ред. | МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2019 | www.biblio-online.ru |
| Л2.3 | Колесов В.П. - отв. ред., Осьмова М.Н. - отв. ред. | МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИКА СТРАН И РЕГИОНОВ. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.4 | Сильвестров С.Н. | Международные экономические организации: Учебник | М : Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.5 | Николаева, И.П | Мировая экономика и международные экономические отношения : учебник | : Дашков и К, 2016 | : https://e.lanbook.com/book/93348 |
| Л2.6 | Мясоедов, С. П. | Кросс-культурный менеджмент: учебник для вузов | Москва : Издательство Юрайт, 2023 | urait.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=485 | portal.edu.asu.ru | ||
| Э2 | Сайт Hofstede insights (типология национальных культур по Г. Хофстеде) | www.hofstede-insights.com | ||
| Э3 | Сайт Мирового банка | www.worldbank.org | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip Acrobat Reader Google Chrom / Imternet Explorer Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) 4. Сайт по курсу (https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=485) 5. Сайт Hofstede insights (типология национальных культур по Г. Хофстеде) (https://www.hofstede-insights.com/) 6. Сайт Мирового банка (https://www.worldbank.org/) | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Основу дисциплины составляют лекции, которые представляются систематически в сочетании с практическими занятиями. Аудиторные занятия (лекции и практические занятия) объединены с самостоятельной внеаудиторной работой обучающихся над рекомендуемой литературой, заданиями, представленными в данной рабочей программе, а также заданиями, которые выдаёт преподаватель. Преподаватель, читающий дисциплину, ведет учет посещаемости и осуществляет контроль за выполнением самостоятельной работы. Текущий контроль заключается в мониторинге выполнения учебной программы дисциплины на аудиторных занятиях и оценке работы на практических занятиях. В рамках текущего контроля работа обучающихся оценивается по следующим критериям: - полнота ответов на теоретические вопросы дисциплины; - верное решение задач; - эффективное участие в работе команды при обсуждении проблемных ситуаций; - использование дополнительных материалов. Промежуточная аттестация по дисциплине проходит в устной форме. |