| Закреплена за кафедрой | Кафедра экономики и прикладной информатики (Бийск) |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.03.04. Государственное и муниципальное управление |
| Профиль | Государственное управление и правовое регулирование |
| Форма обучения | Очно-заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | ФлБийск_v38_03_04_Государственное и муниципальное управление_ГУиПР-2021 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 4 (8) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 18 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 19 | 19 | 19 | 19 |
| Практические | 16 | 16 | 16 | 16 |
| Сам. работа | 73 | 73 | 73 | 73 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
| 1.1. | Цель учебной дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» - формирование у студентов теоретических основ и практических навыков в области разработки, планирования, принятия и исполнения управленческих государственных решений (УГР), организации контроля в системе государственной службы, а именно: - изучить методы обеспечения качества принимаемого управленческого решения в условиях неопределенности внешней и внутренней среды;; - раскрыть технологии разработки, принятия, реализации и мотивации качественного управленческого решения; - рассмотреть методы анализа, прогнозирования, оптимизации и экономического обоснования управленческого решения в рамках системы менеджмента; - выработать практические навыки в применении методических вопросов разработки управленческого решения при помощи проигрывания конкретных ситуаций. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ПК-1 | Способен осуществлять функции по организации деятельности органов государственной власти и местного самоуправления |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные этапы, закономерности и механизмы формирования и функционирования системы государственного управления и местного самоуправления; |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения; |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | примененять экономических методов и механизмов государственного и муниципального управления в различных сферах, в том числе управления государственными и муниципальными финансами, управления государственными и муниципальными закупками |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Принятие управленческих решений в системе государственного управления | ||||||
| 1.1. | Принятие управленческих решений в системе государственного управления | Лекции | 8 | 5 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Принятие управленческих решений в системе государственного управления | Практические | 8 | 1 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 1.3. | Принятие управленческих решений в системе государственного управления | Сам. работа | 8 | 9 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 2. Классификация ГУР | ||||||
| 2.1. | Классификация ГУР | Лекции | 8 | 2 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.2. | Классификация ГУР | Практические | 8 | 1 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 2.3. | Классификация ГУР | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 3. Процесс принятия решений органами государственной власти и управления | ||||||
| 3.1. | Процесс принятия решений органами государственной власти и управления | Лекции | 8 | 2 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 3.2. | Процесс принятия решений органами государственной власти и управления | Практические | 8 | 1 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 3.3. | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 | |
| Раздел 4. Целевая ориентация принятия управленческого решения | ||||||
| 4.1. | Целевая ориентация принятия управленческого решения | Лекции | 8 | 2 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 4.2. | Целевая ориентация принятия управленческого решения | Практические | 8 | 1 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 4.3. | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 | |
| Раздел 5. Утверждение и исполнение государственных решений | ||||||
| 5.1. | Утверждение и исполнение государственных решений | Лекции | 8 | 2 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 5.2. | Утверждение и исполнение государственных решений | Практические | 8 | 2 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 5.3. | Утверждение и исполнение государственных решений | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 6. Качество и эффективность управленческих решений | ||||||
| 6.1. | Качество и эффективность управленческих решений | Лекции | 8 | 2 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 6.2. | Качество и эффективность управленческих решений | Практические | 8 | 2 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 6.3. | Качество и эффективность управленческих решений | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 7. Контроль за исполнением государственных решений | ||||||
| 7.1. | Контроль за исполнением государственных решений | Лекции | 8 | 2 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 7.2. | Контроль за исполнением государственных решений | Практические | 8 | 1 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 7.3. | Контроль за исполнением государственных решений | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 8. Методы разработки управленческих решений в условиях неопределенности и риска | ||||||
| 8.1. | Методы разработки управленческих решений в условиях неопределенности и риска | Лекции | 8 | 1 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 8.2. | Методы разработки управленческих решений в условиях неопределенности и риска | Практические | 8 | 3 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 8.3. | Методы разработки управленческих решений в условиях неопределенности и риска | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 9. Организационные и социально-психологические основы подготовки и реализации управленческих решений | ||||||
| 9.1. | Организационные и социально-психологические основы подготовки и реализации управленческих решений | Лекции | 8 | 1 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 9.2. | Организационные и социально-психологические основы подготовки и реализации управленческих решений | Практические | 8 | 4 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 9.3. | Организационные и социально-психологические основы подготовки и реализации управленческих решений | Сам. работа | 8 | 8 | ПК-1 | Л3.1, Л1.1, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| ПК-1: Способен осуществлять функции по организации деятельности органов государственной власти и местного самоуправления 1.Вероятность будет определена объективно, в том случае если: а) поступит достаточно информации для того, чтобы прогноз оказался статистически достоверным б) при определении вероятности будут использованы научные методы в) будут произведены дополнительные исследования Правильный ответ: а 2.Как правило, одного лишь суждения будет недостаточно для принятия решения: а) когда ситуация не дает достаточно информации б) когда ситуация уникальна или очень сложна в) когда ситуация довольно проста правильный ответ: б 3.Вероятность неуплаты заемщиком основного долга и процентов, причитающихся кредитору, представляет собой такой риск: а) процентный б) банкротства в) кредитный Правильный ответ: в 4. Как называется отношение числа появлений случайного события к общему числу наблюдений: а) частота б) дисперсия в) вероятность Правильный ответ: а 5.Результат реализации определенной последовательности шагов или действий, подобных тем, что предпринимаются при решении математического уравнения: а) жесткое решение б) незапрограммированное решение в) запрограммированное решение Правильный ответ: в 6.Как называется противоречивость, неточность, неполноценность исходной информации; неоднозначность целей, способов их достижения и последствий принимаемых решений: а) вероятность б) случайность в) неопределенность Правильный ответ: в 7.В максимальном использовании факторов внешней и внутренней среды объекта как системы, в приспособлении методов и параметров прогнозирования к этим факторам, заключается принцип … организации работ по прогнозированию: а) адаптивности б) альтернативности в) адекватности Правильный ответ: а 8.Воздействие на объект управления, посредством которого достигается состояние устойчивости этого объекта в случае возникновения отклонения от заданных параметров, представляет собой в риск-менеджменте: а) стимулирование б) регулирование в) контроль Правильный ответ: б 9.Опасность валютных потерь, связанных с изменением курса одной иностранной валюты по отношению к другой, при проведении внешнеэкономических, кредитных и других валютных операций, представляют собой риски: а) биржевые б) валютные в) процентные Правильный ответ: б 10.Система заключения срочных контрактов и сделок, учитывающая вероятностные в будущем изменения обменных валютных курсов и преследующая цель — избежать неблагоприятных последствий этих изменений, представляет собой прием: а) приобретения контроля над деятельностью в связанных областях б) хеджирования в) страхования от валютных рисков Правильный ответ: б Критерии оценивания: Тест состоит из вопросов закрытого типа с выбором одного ответа/ выбором нескольких ответов, вопросов открытого типа. В вопросах с выбором одного ответа / нескольких ответов, студент либо выбирает правильный ответ и получает 1 балл, либо выбирает не правильный ответ и получает 0 баллов. Оценка «отлично» (85-100 баллов) - Ставится студенту, если он выполняет работу полностью, в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок, четко излагает свои мысли на поставленные вопросы, умеет тесно связывать теорию с практикой, правильно обосновывает принятое решение, в котором нет правовых ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала). Оценка «хорошо» (70-84 баллов) - Ставится студенту, если он выполняет работу полностью, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения, однако, была допущена одна ошибка или два-три недочета в решении задачи (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки). Оценка «удовлетворительно» (50-69 баллов) - Ставится студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усваивает его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ, однако, были допущены несколько ошибок (более двух-трех). Оценка «неудовлетворительно» (0-49 баллов) - Ставится студенту, который не выполняет самостоятельную работу (как в полном объеме, так и частично), допускает большое количество ошибок при решении задач и в ответе на поставленные вопросы. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Согласно учебному плану, изучение дисциплины завершается зачетом. Итоговое оценивание работы студента по результатам освоения дисциплины производится в форме итогового тестирования ПК-1: Способен осуществлять функции по организации деятельности органов государственной власти и местного самоуправления 1.Вероятность будет определена объективно, в том случае если: а) поступит достаточно информации для того, чтобы прогноз оказался статистически достоверным б) при определении вероятности будут использованы научные методы в) будут произведены дополнительные исследования Правильный ответ: а 2.Как правило, одного лишь суждения будет недостаточно для принятия решения: а) когда ситуация не дает достаточно информации б) когда ситуация уникальна или очень сложна в) когда ситуация довольно проста правильный ответ: б 3.Вероятность неуплаты заемщиком основного долга и процентов, причитающихся кредитору, представляет собой такой риск: а) процентный б) банкротства в) кредитный Правильный ответ: в 4. Как называется отношение числа появлений случайного события к общему числу наблюдений: а) частота б) дисперсия в) вероятность Правильный ответ: а 5.Результат реализации определенной последовательности шагов или действий, подобных тем, что предпринимаются при решении математического уравнения: а) жесткое решение б) незапрограммированное решение в) запрограммированное решение Правильный ответ: в 6.Как называется противоречивость, неточность, неполноценность исходной информации; неоднозначность целей, способов их достижения и последствий принимаемых решений: а) вероятность б) случайность в) неопределенность Правильный ответ: в 7.В максимальном использовании факторов внешней и внутренней среды объекта как системы, в приспособлении методов и параметров прогнозирования к этим факторам, заключается принцип … организации работ по прогнозированию: а) адаптивности б) альтернативности в) адекватности Правильный ответ: а 8.Воздействие на объект управления, посредством которого достигается состояние устойчивости этого объекта в случае возникновения отклонения от заданных параметров, представляет собой в риск-менеджменте: а) стимулирование б) регулирование в) контроль Правильный ответ: б 9.Опасность валютных потерь, связанных с изменением курса одной иностранной валюты по отношению к другой, при проведении внешнеэкономических, кредитных и других валютных операций, представляют собой риски: а) биржевые б) валютные в) процентные Правильный ответ: б 10.Система заключения срочных контрактов и сделок, учитывающая вероятностные в будущем изменения обменных валютных курсов и преследующая цель — избежать неблагоприятных последствий этих изменений, представляет собой прием: а) приобретения контроля над деятельностью в связанных областях б) хеджирования в) страхования от валютных рисков Правильный ответ: б Критерии оценивания: Тест состоит из вопросов закрытого типа с выбором одного ответа/ выбором нескольких ответов, вопросов открытого типа. В вопросах с выбором одного ответа / нескольких ответов, студент либо выбирает правильный ответ и получает 1 балл, либо выбирает не правильный ответ и получает 0 баллов. Оценка «отлично» (85-100 баллов) - Ставится студенту, если он выполняет работу полностью, в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок, четко излагает свои мысли на поставленные вопросы, умеет тесно связывать теорию с практикой, правильно обосновывает принятое решение, в котором нет правовых ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала). Оценка «хорошо» (70-84 баллов) - Ставится студенту, если он выполняет работу полностью, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения, однако, была допущена одна ошибка или два-три недочета в решении задачи (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки). Оценка «удовлетворительно» (50-69 баллов) - Ставится студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усваивает его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ, однако, были допущены несколько ошибок (более двух-трех). Оценка «неудовлетворительно» (0-49 баллов) - Ставится студенту, который не выполняет самостоятельную работу (как в полном объеме, так и частично), допускает большое количество ошибок при решении задач и в ответе на поставленные вопросы. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Филинов-Чернышев Н.Б. | РАЗРАБОТКА И ПРИНЯТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ: Учебник и практикум для вузов | М.:Издательство Юрайт, 2024 | https://urait.ru/bcode/537209 |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Мкртычян Г.А. | Принятие управленческих решений: учебник и практикум для вузов: Высшее образование | Юрайт, 2023, 2023 | https://urait.ru/bcode/519760 |
| 6.1.3. Дополнительные источники | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л3.1 | Филинов-Чернышев, Н. Б. | Разработка и принятие управленческих решений : учебник и практикум для вузов | М. Издательство Юрайт, 2017, 2018 | www.biblio-online.ru/book/B67EEE48-5249-427A-9FB4-E7895DAF9336. |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в Moodle «Принятие и исполнение государственных решений» | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Справочно-правовая система "Консультант Плюс" Справочно-Правовая Система «Гарант» ЭБС Университетская библиотека online; ЭБС «Лань»; www.kremlin.ru; www.government.ru; www.altairegion22.ru; www.altsovet.ru; www.altai-terr.izbirkom.ru; www.barnaul.org; www.duma-barnaul.ru; www.asu.ru; www.asapa.ru/science/publications; www.yandex.ru; www.wikipedia.org; altapress.ru; cdelat.ru; www.politsib.ru; komitetgi.ru; fedpress.ru/region/sfo; | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| № 101 (филиал в г. Бийске) | кабинет гуманитарных и социально-экономических дисциплин – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации. | Учебная мебель; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; кафедра; интерактивная доска со встроенным проектором; переносной ноутбук из аудитории № 207. |
| № 207 (филиал в г. Бийске) | помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. | Вспомогательное лабораторное оборудование; переносной ноутбук. |
| Основу дисциплины "Принятие и исполнение государоственных решений" составляют лекции, которые представляются систематически в сочетании с семинарскими занятиями. Аудиторные занятия (лекции и семинары) объединены с самостоятельной внеаудиторной работой студентов над рекомендуемой литературой, заданиями, представленными в данной рабочей программе, а также заданиями, которые выдаёт преподаватель. Основной целью лекционных занятий является формирование у студентов системы компетенций по основным теоретическим аспектам риск-менеджмента и страхования. При изучение дисциплины студентами используются следующие информационные технологии и инновационные методы: - электронный вариант учебно-методического комплекса на образовательном портале; - ресурсы электронной библиотечной системы: - СПС «Консультант+»; - ресурсы Интернет; - мультимедийная техника. Преподаватель, читающий дисциплину, ведет учет посещаемости и осуществляет контроль за выполнением самостоятельной работы. Текущий контроль заключается в мониторинге выполнения учебной программы дисциплины на аудиторных занятиях и оценке работы на семинарских занятиях. В рамках текущего контроля работа студентов оценивается по следующим критериям: - полнота ответов на теоретические вопросы дисциплины; - правильность ответов на тестовые задания; - верное решение задач; - эффективное участие в работе команды при обсуждении проблемных ситуаций; - использование дополнительных материалов. Итоговый контроль по дисциплине проходит в виде экзамена. Студент допускается к экзамену при условии выполенения заданий текущего контроля. |