| Закреплена за кафедрой | Кафедра теоретической кибернетики и прикладной математики |
|---|---|
| Направление подготовки | 01.03.02. Прикладная математика и информатика |
| Профиль | Прикладной анализ данных и компьютерное моделирование |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 5 ЗЕТ |
| Учебный план | 01_03_02_Прикладная математика и информатика_ПАДиКМ-2024 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 4 (7) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 16 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 26 | 30 | 26 | 30 |
| Практические | 36 | 42 | 36 | 42 |
| Сам. работа | 91 | 81 | 91 | 81 |
| Часы на контроль | 27 | 27 | 27 | 27 |
| Итого | 180 | 180 | 180 | 180 |
| 1.1. | Цель – приобретение знаний в области новых методов теории экстремальных задач и умение их применять в различных исследованиях теоретического и прикладного характера. Задачи: 1. Изучение основных принципов построения оптимизационных моделей и моделей управления. 2. Получение теоретических знаний в области методов теории экстремальных задач и задач управления различного типа. 3. Применение знаний к решению практических задач. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.04 |
| ОПК-3 | Способен применять и модифицировать математические модели для решения задач в области профессиональной деятельности |
| ОПК-3.1 | Демонстрирует навыки применения современного математического аппарата для построения адекватных математических моделей реальных процессов, объектов и систем для решения задач в области своей профессиональной деятельности |
| ОПК-3.2 | Имеет способность критически переосмысливать накопленный опыт, модифицировать при необходимости вид и характеристики разрабатываемой математической модели |
| ОПК-3.3 | Умеет применять на практике математические модели и компьютерные технологии для решения различных задач в области своей профессиональной деятельности |
| ПК-1 | Способность осуществлять научно-исследовательскую деятельность с использованием современных информационно-коммуникационных систем и достижений науки и техники |
| ПК-1.1 | Знает основные понятия, методы и подходы теоретических и экспериментальных исследований с использованием информационнокоммуникационных систем |
| ПК-1.2 | Использует современные информационно-коммуникационные технологи в научно-исследовательской деятельности |
| ПК-1.3 | Владеет навыками осуществления научно-исследовательской деятельности с использованием современных информационно-коммуникационных систем и достижений науки и техники |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | о мощном и универсальном математическом аппарате, позволяющем решать экстремальные задачи в функциональных пространствах, и области применения задач вариационного исчисления и задач оптимального управления. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | применять основные методы решения экстремальных задач и задач оптимального управления к решению конкретных задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | применять классические методы математики при решении фундаментальных и прикладных задач; самостоятельно разбираться в мощном математическом аппарате, содержащемся в специальной литературе; доводить решение оптимизационной задачи до практически приемлемого результата (уметь проводить доказательства и делать выводы). |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Классическая теория оптимизации | ||||||
| 1.1. | Основные понятия, связанные с экстремальными задачами | Лекции | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.2. | Экстремум функций многих переменных | Сам. работа | 7 | 10 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.3. | Безусловная оптимизация. Гладкие задачи без ограничений. Гладкие задачи с ограничениями типа равенств. Правило множителей Лагранжа. | Лекции | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.4. | Решение гладких задач без ограничений | Практические | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.5. | Безусловная оптимизация. Гладкие задачи без ограничений | Сам. работа | 7 | 20 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.6. | Решение гладких задач с ограничениями типа равенств | Практические | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.7. | Гладкие задачи с ограничениями типа равенств и неравенств. Элементы дифференциального исчисления и выпуклого анализа | Лекции | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.8. | Решение гладких задач с ограничениями типа равенств и неравенств | Практические | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 1.9. | Методы решения задач линейного программирования; симплекс-метод; методы решения задач без ограничения; градиентные методы; метод Ньютона; методы сопряженных направлений | Сам. работа | 7 | 20 | Л1.1, Л2.1 | |
| Раздел 2. Классическое вариационное исчисление | ||||||
| 2.1. | Постановка общей задачи математического программирования. Примеры задач вариационного исчисления. Задача Больца | Лекции | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.2. | Постановка и решение прикладных задач вариационного исчисления | Практические | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.3. | Необходимые сведения из математического анализа, дифференциальных уравнений, функционального анализа | Сам. работа | 7 | 6 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.4. | Решение задач Больца | Практические | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.5. | Задача Больца | Сам. работа | 7 | 14 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.6. | Простейшая задача классического вариационного исчисления | Лекции | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.7. | Решение простейшей задачи классического вариационного исчисления | Практические | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.8. | Простейшая задача классического вариационного исчисления | Сам. работа | 7 | 1 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.9. | Задачи с подвижными концами | Лекции | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.10. | Решение задач с подвижными концами | Практические | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.11. | Задачи с подвижными концами | Сам. работа | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.12. | Изопериметрические задачи | Лекции | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.13. | Решение изопериметрических задач | Практические | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.14. | Изопериметрические задачи | Сам. работа | 7 | 3 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.15. | Задачи со старшими производными | Лекции | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.16. | Решение задач со старшими производными | Практические | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 2.17. | Задачи со старшими производными | Сам. работа | 7 | 1 | Л1.1, Л2.1 | |
| Раздел 3. Задачи оптимального управления | ||||||
| 3.1. | Примеры задач оптимального управления | Лекции | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 3.2. | Задачи оптимального управления | Сам. работа | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 3.3. | Задача Лагранжа. Принцип максимума Понтрягина | Лекции | 7 | 4 | Л1.1, Л2.1 | |
| 3.4. | Решение задач Лагранжа | Практические | 7 | 6 | Л1.1, Л2.1 | |
| 3.5. | Задача Лагранжа | Сам. работа | 7 | 2 | Л1.1, Л2.1 | |
| 3.6. | Решение задач на принцип максимума Понтрягина | Практические | 7 | 6 | Л1.1, Л2.1 | |
| 3.7. | Экзамен | Экзамен | 7 | 27 | Л1.1, Л2.1 | |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Приведены в Приложении и в ФОС дисциплины на сайте АлтГУ \ Образовательные ресурсы \ Цифровой университет АлтГУ: https://portal.edu.asu.ru/ в дисциплине "Методы оптимизации и оптимальное управление": https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=912 или https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%A4%D0%9E%D0%A1%2F%D0%A4%D0%9E%D0%A1%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BE%D0%BF%D1%82_01_03_02-2023.pdf&name=%D0%A4%D0%9E%D0%A1%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BE%D0%BF%D1%82_01_03_02-2023.pdf&uid=1892739876&nosw=1 |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Приведены в Приложении и в ФОС дисциплины на сайте АлтГУ \ Образовательные ресурсы \ Цифровой университет АлтГУ: https://portal.edu.asu.ru/ в дисциплине "Методы оптимизации и оптимальное управление": https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=912 или https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%A4%D0%9E%D0%A1%2F%D0%A4%D0%9E%D0%A1%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BE%D0%BF%D1%82_01_03_02-2023.pdf&name=%D0%A4%D0%9E%D0%A1%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BE%D0%BF%D1%82_01_03_02-2023.pdf&uid=1892739876&nosw=1 |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Приведены в Приложении и в ФОС дисциплины на сайте АлтГУ \ Образовательные ресурсы \ Цифровой университет АлтГУ: https://portal.edu.asu.ru/ в дисциплине "Методы оптимизации и оптимальное управление": https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=912 или https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%A4%D0%9E%D0%A1%2F%D0%A4%D0%9E%D0%A1%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BE%D0%BF%D1%82_01_03_02-2023.pdf&name=%D0%A4%D0%9E%D0%A1%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BE%D0%BF%D1%82_01_03_02-2023.pdf&uid=1892739876&nosw=1 |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | В. М. Алексеев, Э. М. Галеев, В. М. Тихомиров | Сборник задач по оптимизации. Теория. Примеры. Задачи: учеб. пособие для вузов | М.: ФИЗМАТЛИТ, 2011 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Л. А. Хворова, А. В. Жариков | Методы оптимизации и вариационное исчисление: учеб. пособие | Изд-во АлтГУ, 2013 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Сайт библиотеки АлтГУ: www.lib.asu.ru; | www.lib.asu.ru | ||
| Э2 | электронно-библиотечная система издательства «Лань»: www.e.lanbook.com; | www.e.lanbook.com | ||
| Э3 | электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online»: www.biblioclub.ru; | www.biblioclub.ru | ||
| Э4 | "Методы оптимизации и оптимальное управление", страница дисциплины на Образовательном портале АлтГУ (Moodle) | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| 1. Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); 2. Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); 3. Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses ), (бессрочно); 4. 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt ), (бессрочно); 5. AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); 6. ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); 7. LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); 8. Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); 9. Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); 10. Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); 11. Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); 12. Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| 1. Образовательный портал АлтГУ http://portal.edu.asu.ru/ 2. Электронный каталог НБ АлтГУ «Книги»: http://www.lib.asu.ru/app/elecat/elecat=index1?base=book 3. Издательство «Лань» [Электронный ресурс]: электронно-библиотечная система. – URL: http://e.lanbook.com/ 4. Издательство «Юрайт» [Электронный ресурс]: электронно-библиотечная система. – URL: http://biblio-online.ru 5. ЭБС «Университетская библиотека online»: https://biblioclub.ru/ 6. ЭБС АлтГУ: http://elibrary.asu.ru/ 7. Электронная база данных ZBMATH: https://zbmath.org/ | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 320Л | медиатека, читальный зал – помещение для самостоятельной работы | Учебная мебель на 15 посадочных мест; персональные компьютеры с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет и электронную информационно-образовательную среду; |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Для успешного освоения дисциплины необходимы знания следующих разделов изученных на предыдущих курсах математических дисциплин: алгебра (основная теорема, знакоопределенность матриц - критерий Сильвестра), дифференциальное и интегральное исчисление (таблицы производных и интегралов, правила и методы вычисления производных и интегралов), дифференциальные уравнения (обыкновенные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами, методы решения дифференциальных уравнений). По дисциплине предусмотрен письменный опрос по основным понятиям дисциплины и две контрольные работы. 1. Письменный опрос по базовым понятиям методов оптимизации Письменный опрос по базовым понятиям методов оптимизации включает три вопроса по пройденному теоретическому материалу на лекциях (раздел «Классическая теория оптимизации») и необходимых сведениях из других дисциплин (математический анализ, алгебра, функциональный анализ), а также одну оптимизационную задачу на формализацию. 2. Контрольная работа №1 «Классическое вариационное исчисление». Контрольная работа включает решение задач по двум из пройденных тем: 1. Задача Больца. 2. Простейшая задача. 3. Задача с подвижными концами. 4. Изопериметрическая задача. 5. Задача со старшими производными. 3. Контрольная работа №2 «Задачи оптимального управления» Контрольная работа включает решение двух задач по пройденным темам: 1. Задача Лагранжа. 2. Задача оптимального управления в форме Понтрягина. По результатам письменного опроса, контрольных работ с учетом оценивания активности работы на лекционных и практических занятиях, посещаемости, выполнения домашних заданий может быть выставлена оценка по дисциплине. Методические материалы, лекции, сборники задач, вопросы для подготовки к экзамену и перечень необходимой литературы представлен на образовательном портале АлтГУ http://portal.edu.asu.ru/. |