МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Разработка учетных информационных систем

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра информатики
Направление подготовки02.03.02. Фундаментальная информатика и информационные технологии
ПрофильПрограммирование и информационные технологии
Форма обученияОчная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный план02_03_02_Фундаментальная информатика и информационные технологии_ПиИТ-2022
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 42
самостоятельная работа 66
Виды контроля по семестрам
зачеты: 7

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 4 (7) Итого
Недель 16
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 14 14 14 14
Лабораторные 28 28 28 28
Сам. работа 66 66 66 66
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
к.ф.-м.н., доцент , Козлов Д.Ю.

Рецензент(ы):
к.ф.-м.н., доцент , Пономарев И.В.

Рабочая программа дисциплины
Разработка учетных информационных систем

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии (приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 г. № 808)

составлена на основании учебного плана:
02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии
утвержденного учёным советом вуза от 27.04.2021 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра информатики

Протокол от 29.06.2022 г. № 11
Срок действия программы: 2022-2023 уч. г.

Заведующий кафедрой
к.ф.-м.н., доцент Козлов Д.Ю.


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Курс представляет собой цикл лекционных и лабораторно-практических занятий, которые формируют у студентов комплекс знаний и навыков, связанных с решением профессиональных задач организационно-управленческой и информационной деятельности в области бухгалтерского учета. Главный акцент ставится на разработку приложений, связанных с обеспечением создания бухгалтерского документооборота и генерацией различного рода отчетов на основе информации из базы данных.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-3Способен понимать и применять в научно-исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат, основные законы естествознания, современные языки программирования и программное обеспечение; операционные системы и сетевые технологии
ПК-3.1 Знает основные методы решения прикладных задач, современные методы информационных технологий концептуального проектирования.
ПК-3.2 Умеет корректно оформить результаты научного труда в соответствии с современными требованиями.
ПК-3.3 Имеет практический опыт использования сети Интернет, аннотирования, реферирования, библиографического разыскания и описания, опыт работы с научными источниками.
ПК-3.4 Владеет методикой выбора, обоснования и защиты выбранного варианта концептуальной архитектуры.
ПК-6Способен применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и методы параллельной обработки данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии
ПК-6.1 Знает современные языки программирования и методы параллельной обработки данных. Знаком с содержанием Единого Реестра Российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных.
ПК-6.2 Умеет реализовывать численные методы решения прикладных задач в профессиональной сфере деятельности, пакеты программного обеспечения, операционные системы, электронные библиотеки, сетевые технологии.
ПК-6.3 Имеет практический опыт разработки интеграции информационных систем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.ПК-3.1. Знает основные методы решения прикладных задач, современные методы информационных технологий концептуального проектирования.

ПК-6.1. Знает современные языки программирования и методы параллельной обработки данных. Знаком с содержанием Единого Реестра Российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных.


3.2.Уметь:
3.2.1.ПК-3.2. Умеет корректно оформить результаты научного труда в соответствии с современными требованиями.

ПК-6.2. Умеет реализовывать численные методы решения прикладных задач в профессиональной сфере деятельности, пакеты программного обеспечения, операционные системы, электронные библиотеки, сетевые технологии.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.ПК-3.3. Имеет практический опыт использования сети Интернет, аннотирования, реферирования, библиографического разыскания и описания, опыт работы с научными источниками.
ПК-3.4. Владеет методикой выбора, обоснования и защиты выбранного варианта концептуальной архитектуры
ПК-6.3. Имеет практический опыт разработки интеграции информационных систем.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Особенности системы 1С:Предприятие 8. Принципы работы со справочниками. Принципы работы с документами.
1.1. Знакомство с элементами системы. Типовая конфигурация "Бухгалтерия предприятия". Принципы работы в типовой конфигурации. Обзор средств фиксации в системе операций по учету денежных средств, материалов, основных средств и нематериальных активов, производства и выпуска готовой продукции, реализации готовой продукции, расчетов с учредителями, поставщиками, покупателями. Формирование бухгалтерской отчетности. Иерархические и подчиненные справочники. Программное использование справочников. Табличные части справочников и принципы работы с ними. Создание документа на основании другого документа. Программное использование документов. Лекции 7 4 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3
1.2. Практическое знакомство с типовой конфигурацией "Бухгалтерия предприятия". Выполнение операций для условного предприятия (операции с денежными средствами, операции по покупке материалов, начислению заработной платы и реализации продукции) и формирование отчетов. Создание собственного проекта "с нуля". Проектирование структуры справочников. Программное использование данных справочников. Проектирование структуры документов. Программное использование данных документов. Проведение и отмена проведения документа. Лабораторные 7 8 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3
1.3. Углубленное изучение литературы. Самостоятельная работа с типовой конфигурацией системы 1С:Предприятие. Проведение основных операций и знакомство с основными функциональными возможностями Работа над индивидуальным проектом - проектирование справочников и программная работа с ними. Работа над индивидуальным проектом - проектирование документов и программная работа с ними. Сам. работа 7 20 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3
Раздел 2. Принципы работы с регистрами накопления. Принципы работы с регистрами сведений. Осуществление бухгалтерского учета в системе 1С.
2.1. Регистры остатков и оборотов. Создание записей в регистрах накопления и получение итоговой информации. Периодический регистр сведений. Создание записей в регистрах сведений и получение итоговой информации. Планы видов характеристик, планы счетов, регистры бухгалтерии. Их проектирование. Запись данных с регистры бухгалтерии (вручную и с помощью конструктора) и получение итоговой информации. Лекции 7 6 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3
2.2. Создание собственного проекта "с нуля". Проектирование структуры регистров накопления. Проведение документов в регистры накопления. Получение информации из регистров накопления программным образом. Создание собственного проекта "с нуля". Проектирование структуры регистров сведений. Проведение документов в регистры накопления. Получение информации из регистров накопления программным образом. Создание собственного проекта "с нуля". Проектирование структуры регистров накопления. Проведение документов в регистры накопления. Получение информации из регистров накопления программным образом. Лабораторные 7 10 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3
2.3. Углубленное изучение литературы. Работа над индивидуальным проектом - ведение оперативного учета: проектирование регистров накопления и программная работа с ними. Углубленное изучение литературы. Работа над индивидуальным проектом - проектирование регистров сведений и программная работа с ними. Углубленное изучение литературы. Работа над индивидуальным проектом - ведение бухгалтерского учета: проектирование справочников и программная работа с ними. Сам. работа 7 22 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3
Раздел 3. Язык запросов. Макеты. Отчеты.
3.1. Язык запросов встроенного языка 1С. Основные конструкции языка запросов. Использование языка запросов для формирования отчетных форм. Использование языка запросов в программе. Создание макетов вручную и с помощью конструктора. Создание печатных форм. Макеты табличных документов и их использование. Использование конструкторов формирования отчетов. Схемы компоновки данных. Лекции 7 4 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3
3.2. Создание собственного проекта "с нуля". Создание программной обработки с использованием запроса к базе данных. Создание собственного проекта "с нуля". Создание печатных форм документов. Создание печатной формы с помощью конструктора и программным образом. Создание собственного проекта "с нуля". Включение в конфигурацию нескольких отчетов. Лабораторные 7 10 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3
3.3. Углубленное изучение литературы. Работа над индивидуальным проектом - язык запросов среды 1С:Предприятие и его использование Работа над индивидуальным проектом - создание печатных форм различных документов. Работа над индивидуальным проектом - создание отчетов различными средствами. Сам. работа 7 24 Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Вопросы закрытого типа

1) Для чего используется список пользователей?
a) Ведение учета клиентов предприятия
b) Справочник контактов работников предприятия
c) База пользователей приложения с выделенными правами
2) Укажите варианты клиентских приложений 1с:
a) Толстый клиент
b) Бухгалтерия
c) Образование
d) Тонкий клиент
e) Веб-клиент
3) Перечислите режимы проведения документа:
a) Оперативное
b) Неоперативное
c) Быстрое
d) Ретроспективное
4) Укажите объект позволяющий добавить поле для множества справочников и документов:
a) Стандартный реквизит
b) Реквизит
c) Интерфейс
d) Атрибут
5) Что находится в файле 1Cv8.cd?
a) Файл информационной базы
b) Исполняемый файл конфигурации
c) Исполняемый файл 1с
d) База данных пользователей
6) Система 1с может функционировать на базе операционных систем:
a) Windows
b) Android
c) Linux
d) Эльбрус
e) Всех перечисленных
7) Укажите особенности клиент-серверного варианта работы системы 1С
a) Работа приложения происходит на удаленном сервере
b) Работа с приложением возможна только с помощью веб-клиента
c) Работа приложения строится на трехуровневой архитектуре клиент-сервер
d) Доступ к информационной базе происходит посредством кластера серверов 1С
8) Укажите инструмент 1С, с помощью которого возможно ограничить возможные действия групп пользователей в приложении:
a) Роль
b) Разграничение доступа
c) Группа
d) Полномочия
9) Какой стандартный реквизит добавляется справочников с включенным свойством Подчиненный
a) Код
b) Владелец
c) Родитель
d) Группа
10) Как называется процесс обработки и применения изменений внесенных документом в 1с Предприятие
a) Проведение
b) Обработка
c) Движение
d) Учет
11) Как называется прикладной объект конфигурации позволяющий вести многоуровневый и многомерный аналитический учет, в том числе по нескольким планам счетов.
a) Регистр бухгалтерии
b) Регистр сведений
c) Регистр накоплений
d) Отчет
12) Как называется вид аутентификации в системе 1С при котором пользователь подключается с помощью имени учетной записи компьютера:
a) Аутентификация операционной системы
b) Двуфхфакторная аутентификация
c) Аутентификация 1С:Предприятия
d) OpenID-аутентификация
13) Укажите режимы работы с конфигурацией в 1с:Предприятие?
a) Конфигуратор
b) Предприятие
c) Удаленный режим
d) Платформа
14) Как называется подчиненный объект конфигурации использующийся для отображения процесса работы в виде печатных документов
a) Макет
b) Отчет
c) Документ
d) Справочник
15) Какой директивой в языке программирования 1С обозначается процедура, запускающаяся в приложении клиента:
a) НаКлиенте
b) НаСервере
c) НаСервераБезКонтекста
d) НаКлиентеНаСервере


Ответы:
1) c
2) a,d,e
3) a,b
4) a
5) a
6) e
7) c,d
8) a
9) b
10) a
11) a
12) a
13) a,b
14) a
15) a
Критерии оценивания:
Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ в целом:
«зачтено» – верно выполнено более 60% заданий.
«не зачтено» – верно менее 60% заданий.

Вопросы открытого типа
1. К какой ветви относятся объекты содержащие алгоритмы, реквизиты относящиеся к множеству объектов конфигурации
2. Общий объект конфигурации позволяющий визуально и функционально разделить прикладное решение на блоки называется
3. Как называется инструмент позволяющий настроить печатную форму документа?
4. Какому объекту конфигурации принадлежат стандартные реквизиты Код и Наименование:
5. Как называется объект позволяющий добавить поле для множества справочников и документов:
6. Как называется поле объекта присутствующее по умолчанию:
7. Как называется свойство регистра сведений которое настраивает минимальную единицу времени контроля изменения величины
8. Как называется объект конфигурации позволяющий хранить данные об значении или его численном изменении по определенному измерению:
9. Как называется объект конфигурации позволяющий хранить произвольные данные в разрезе нескольких измерений
10. Совокупность даты, времени и ссылки на объект базы данных в 1с называется:
11. Режим проведения документа в котором отображаются изменения и факты сверяющиеся в настоящее время:
12. Инструмент позволяющий настроить группы пользователей и доступные для них действия и элементы приложения называется ____
13. Клиентское приложение, позволяющее просматривать и редактировать объекты конфигурации и информационной базы данных
14. Назовите вариант работы системы 1С предприятие в которым данные информационной базы размещены на удаленном сервере
15. Как в языке программирования 1С обозначается процедура, запускающаяся на сервере приложения:
16. Как в 1С называется механизм предназначенный для построения и вывода информации со сложной структурой
17. Укажите вид иерархии в котором элементы относятся не к группам, а к другим элементам справочника:
18. Как называется прикладной объект конфигурации хранящий единственное значение, не изменяющееся во времени:
19. Как называется прикладной объект конфигурации позволяющий организовать присвоение уникальных номеров для документов разных типов
20. Как называется режим предназначенный для включения служебных функций в интерфейсе прикладного приложения 1С

Ответы:
1. Общие
2. Подсистема
3. Макет
4. Справочник
5. Общий реквизит
6. Стандартный реквизит
7. Периодичность
8. Регистр накоплений
9. Регистр сведений
10. Момент времени
11. Оперативное проведение
12. Роль
13. Конфигуратор
14. Клиент-серверная
15. НаСервере
16. Система компоновки данных
17. Иерархия элементов
18. Константа
19. Нумератор
20. Режим технического специалиста

Критерии оценки открытых вопросов.
Отлично (зачтено) Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
Хорошо (зачтено) Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны.
Удовлетворительно (зачтено) Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
Неудовлетворительно (не зачтено) Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
см. приложение
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
см. приложение

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Пакулин В. Н. 1С:Бухгалтерия 8.1: Учебная литература для ВУЗов Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», 2016 biblioclub.ru
Л1.2 Заика А. А. Основы разработки для платформы 1С:Предприятие 8.2 в режиме 'Управляемое приложение': Учебная литература для ВУЗов Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», 2016 biblioclub.ru
Л1.3 Заика А. А. Основы разработки прикладных решений для 1С:Предприятие 8.1: Учебная литература для ВУЗов Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», 2016 biblioclub.ru
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 В. И. Подольский, Н. С. Щербакова, В. Л. Комиссаров Компьютерные информационные системы в аудите: учеб. пособие для вузов ЮНИТИ-[ДАНА], 2007
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Образовательный портал АлтГУ portal.edu.asu.ru
Э2 Электронный каталог НБ АлтГУ «Книги» www.lib.asu.ru
Э3 Издательство «Лань» [Электронный ресурс]: электронно-библиотечная система. e.lanbook.com
Э4 ЭБС «Университетская библиотека online» biblioclub.ru
Э5 ЭБС АлтГУ elibrary.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows
Microsoft Office
7-Zip
AcrobatReader
Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно);
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
1С:Предприятие 8
6.4. Перечень информационных справочных систем
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/);
Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru);
Портал исследовательской деятельности учащихся (www.researcher.ru);
Российская национальная библиотека (http://www.nlr.ru:8101/ );
Научная библиотека МГУ им. М.В. Ломоносова (http://uwh.lib.msu.su/
Электронная база данных ZBMATH: https://zbmath.org/

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
206Л лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 14 посадочных мест; компьютеры: марка DEPO модель Neos 260, мониторы: марка Philips модель 227E3LHSU - 14 единиц
203Л лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 14 посадочных мест; компьютеры: марка ASUS модель i5-6500 - 14 единиц
205Л лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 9 посадочных мест; компьютеры: марка КламаС Офис, мониторы: марка ACER модель V223HQL - 8 единиц; доска интерактивная Triumph MULTI TOUCH 78 + проектор NEC UM280X в комплекте
202С библиотека (читальный зал) - помещение для самостоятельной работы Учебная мебель на 53 посадочных места; компьютеры с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом к электронной информационно-образовательной среде АлтГУ; ноутбуки (по запросу)
204Л лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 14 посадочных мест; компьютеры: марка DEPO модель Neos 260 - 14 единиц; Интерактивная доска Smart board 680 IV со встроенным проектором v25
207Л лаборатория информационных технологий - компьютерный класс - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 14 посадочных мест; компьютеры: марка DEPO модель Neos 260, мониторы: марка Philips модель 227E3LHSU - 14 единиц
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
408Л лаборатория математического моделирования - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1 шт.; компьютер Depo - 10 шт., 5 шт. с мониторами LG и 5 шт. с мониторами Philips; мультимедиа-проектор Sony - 1 шт.; МФУ Canon - 1 шт.; стационарный экран: марка Digis Optima C - 1 шт.

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Для успешного освоения содержания дисциплины необходимо посещать лекции, принимать активное участие в работе на лабораторных занятиях, а также выполнять задания, предлагаемые преподавателем для индивидуального выполнения или самостоятельного изучения.
Для подготовки к зачету используйте перечень примерных вопросов и заданий, предложенный в ФОС.
- В списке вопросов выделите те, которые были рассмотрены на лекции, лабораторных занятиях. Обратитесь к своим записям, выделите существенное.
- Если в списке вопросов есть те, которые не рассматривались на лекции, лабораторном занятии, изучите их самостоятельно. Если есть сомнения, задайте вопросы на консультации.
- Продумайте свой ответ на зачете, его логику.