| Закреплена за кафедрой | Отделение природопользования, сервиса и туризма |
|---|---|
| Направление подготовки | 18.02.12. Технология аналитического контроля химических соединений |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 0 ЗЕТ |
| Учебный план | 18_02_12_ТехнАналКонтрХимСоед-2023_9кл |
|
|
||||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (4) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 18 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 26 | 26 | 26 | 26 |
| Практические | 38 | 38 | 38 | 38 |
| Сам. работа | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Консультации | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Часы на контроль | 12 | 12 | 12 | 12 |
| Итого | 88 | 88 | 88 | 88 |
| 1.1. | Сформировать базовые представления об основах метрологии и стандартизации, системы знаний, умений и владений навыками в области стандартизации, метрологии и подтверждения соответствия как основных методов обеспечения качества различных измерений, а также умение самостоятельной работы с технической и нормативной документацией Изучить понятие «Метрология и стандартизация», изучить основы технических измерений и систему воспроизведения единиц величин Проанализировать исторические аспекты возникновения и развития таких видов деятельности как стандартизация и метрология Изучить основные понятия, цели и задачи, принципы, функции, методы и механизм стандартизации, а также ее законодательную базу, рассмотреть особенности стандартизации услуг Рассмотреть понятие нормативного документа, основные виды нормативных документов в области стандартизации, категории и виды стандартов и их содержание Познакомиться с Государственной системой стандартизации Российской Федерации, органами и службами стандартизации РФ, а также Международной и региональной системами стандартизации Освоить методы и приемы работы с различными нормативными документами Познакомиться с Государственной системой обеспечения единства измерений, органами и службами по метрологии в РФ, международными и региональными организациями по метрологии, основами метрологической деятельности в области обеспечения единства измерений |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: ОП |
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
| ОК 02. | Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; |
| ОК 03. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; |
| ОК 04. | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; |
| ОК 05. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; |
| ОК 06. | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения; |
| ОК 07. | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; |
| ОК 09. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
| ПК 1.1. | Оценивать соответствие методики задачам анализа по диапазону измеряемых значений и точности. |
| ПК 1.3. | Подготавливать реагенты, материалы и растворы, необходимые для анализа. |
| ПК 2.1. | Обслуживать и эксплуатировать лабораторное оборудование, испытательное оборудование и средства измерения химико-аналитических лабораторий. |
| ПК 2.2. | Проводить качественный и количественный анализ неорганических и органических веществ химическими и физико-химическими методами. |
| ПК 3.2. | Организовывать безопасные условия процессов и производства. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и до-кументации систем качества единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации основы повышения качества продукции |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | использовать основные положения стандартизации, метрологии и подтверждение соответствия в производственной деятельности оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности применять документацию систем качества применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Не предусмотрено |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Основы метрологии | ||||||
| 1.1. | Введение. Общие сведения о метрологии, стандартизация в системе технического контроля и измерения. | Лекции | 4 | 6 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 1.2. | Тест № 1 Устный опрос № 1 по теме Общие сведения о метрологии, стандартизация в системе технического контроля и измерения. | Практические | 4 | 2 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 1.3. | Физические величины как объект измерений | Лекции | 4 | 2 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 1.4. | Практическое задание № 1 Изучение положений ГОСТ 8.417—2002 «Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ). Единицы величин» | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 1.5. | Погрешности измерений и их классификация | Лекции | 4 | 2 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 1.6. | Практическое задание № 2. Оценка точности измерений. Изучение ФЗ РФ «Об обеспечении единства измерений». | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| Раздел 2. Техническое регулирование | ||||||
| 2.1. | Техническое регулирование. Содержание и применение технических регламентов | Лекции | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 2.2. | Практическое задание № 3 Изучение закона «О техническом регулировании». | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 2.3. | Практическое задание № 4 по теме Содержание и применение технических регламентов | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| Раздел 3. Основы стандартизации | ||||||
| 3.1. | Система стандартизации | Лекции | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 3.2. | Устный опрос № 2 Практическое задание №5 по теме Система стандартизации | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 3.3. | Международная стандартизация | Лекции | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 3.4. | Практическое задание №6 по теме Международная стандартизация | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 3.5. | Устный опрос №3 Устный опрос №4 по теме Международная стандартизация | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| Раздел 4. Основы сертификации | ||||||
| 4.1. | Сущность и проведение сертификации. | Лекции | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 4.2. | Практическое задание №7 Изучение деятельности по подтверждению соответствия. | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 4.3. | Устный опрос №5 Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий. | Практические | 4 | 4 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 4.4. | Подготовка к практичсеким заданиям.Изучение дополнительных источников литературы.Подготовка к промежуточной аттестации. | Сам. работа | 4 | 10 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 4.5. | Подготовка к промежуточной аттестации. | Консультации | 4 | 2 | ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.1., ПК 1.3., ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 3.2. | Л2.1, Л1.1, Л1.2, Л1.3 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Задания для оценки сформированности компетенции ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, какое из определений термина «Метрология» верно? Выберите один ответ. 1. Теория передачи размеров единиц физических величин. 2. Теория исходных средств измерений (эталонов); 3. Наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности. 4. Документальное подтверждение соответствия продукции определенным требованиям, конкретным стандартам или техническим условиям. 5. Деятельность по установлению правил и характеристик в целях их добровольного многократного использования, направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции и повышение конкурентоспособности продукции, работ или услуг. Правильный ответ: 3 2. Содержание вопроса: Укажите, как называется процедура подтверждения соответствия объекта требованиям нормативно– технической документации? Выберите один ответ. 1. Аккредитация. 2. Сертификация. 3. Лицензирование. Правильный ответ: 2 3. Содержание вопроса: Укажите, как называется философская категория, выражающая такую сторону объекта, которая обусловливает его различие или общность с другими объектами и обнаруживается в его отношениях к ним? Выберите один ответ. 1. Метод. 2. Величина. 3. Свойство. 4. Способность. Правильный ответ: 3 5. Содержание вопроса: Укажите, какие разделы метрологии различают в зависимости от цели? Выберите три верных варианта ответа. 1. Законодательная. 2. Экономическая. 3. Теоретическая. 4. Механическая. 5. Прикладная. Правильный ответ: 1, 3, 5 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: В каком году «XI Генеральной конференцией по мерам и весам» была принята Единая международная система единиц (СИ)? Правильный ответ: в 1960 году (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 7. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слово: «_____ — это свойство чего– либо, что может быть выделено среди других свойств и оценено тем или иным способом, в том числе и количественно. Величина не существует сама по себе, она имеет место лишь постольку, поскольку существует объект со свойствами, выраженными данной величиной.» Правильный ответ: Величина 8. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слово: «Предметом _____ метрологии является установление обязательных технических и юридических требований по применению единиц физических величин, эталонов, методов и средств измерений, направленных на обеспечение единства и необходимой точности измерений.» Правильный ответ: законодательной 9. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Для количественного описания различных свойств процессов и физических тел вводится понятие _______» . Правильный ответ: величина 10. Содержание вопроса: Укажите цель метрологии? Правильный ответ: обеспечение единства измерений с необходимой и требуемой, точностью. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 02.Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Установите соотношение между собой подсистемы Федеральной государственной информационной системы (ФГИС) и ее целями: 1. «БЕРЕСТА» 2. «АРШИН» 3. «КОНТУР» 4. АС «СИУ– портал Росстандарта» 5. АИС «МГС» А) Обеспечение взаимодействия национальных органов по стандартизации стран СНГ в вопросах планирования, разработки, принятия и опубликования межгосударственных нормативных документов. Б) Обеспечение автоматизации процессов деятельности по оказанию государственных услуг в электронной форме при устойчивом функционировании информационно– коммуникационной инфраструктуры Росстандарта, которая ассоциирована с оказанием в электронной форме государственных услуг, относящихся к полномочиям Росстандарта. В) Разработанная в целях осуществления полномочий Росстандарта в сфере стандартизации. Г) Разработанная в целях осуществления полномочий Росстандарта в сфере управления, кадрами, имуществом, проектной и финансово– хозяйственной деятельности. Д) Разработанная в целях организации деятельности Росстандарта в сфере обеспечения единства измерений. Правильный ответ: 1 – В, 2 – Д, 3 – Г, 4 – Б, 5 – А. 2. Содержание вопроса: Укажите, кто пользуется подсистемой ФГИС «АРШИН»? Выберите два верных ответа. 1. Компании и мастера, которые имеют право проверять счетчики и измерительные приборы. 2. Росатом. 3. Физические лица, являющиеся гражданами РФ Правильный ответ: 1, 2 3. Содержание вопроса: Укажите, в течение какого времени мастер–метролог обязан внести данные о поверке счетчиков в «АРШИН»? Выберите один ответ. 1. В течение недели. 2. В течение месяца. 3. В течение одного рабочего дня. Правильный ответ: 3 4. Содержание вопроса: Укажите виды измерений по способу получения информации? Выберите четыре верных ответа. 1. Динамические. 2. Косвенные. 3. Многократные. 4. Однократные. 5. Прямые. 6. Совместные. 7. Совокупные. Правильный ответ: 2, 5, 6, 7 5. Содержание вопроса: Укажите виды измерения по характеру изменения получаемой информации в процессе измерения. Выберите два верных ответа. 1. Динамические. 2. Косвенные. 3. Многократные. 4. Однократные. 5. Прямые. 6. Статистические. Правильный ответ: 1, 6 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Как называется область значения шкалы, ограниченная начальным и конечным значением?» Правильный ответ: диапазон показаний. 7. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Совокупность операций, выполняемых в целях подтверждения соответствия средств измерений метрологическим требованиям называется _____» . Правильный ответ: поверка. 8. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Какая из Федеральных государственных информационных систем является онлайн– базой для контроля точной работы приборов?» Правильный ответ: ФГИС «АРШИН» (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 9. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Какая из Федеральных государственных информационных систем разработана в целях осуществления полномочий Росстандарта в сфере управления кадрами, имуществом, проектной и финансово– хозяйственной деятельности? Правильный ответ: ФГИС «КОНТУР» (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 10. Содержание вопроса: Дополните предложение: «_____ предназначена для автоматизации основных процессов деятельности участников национальной системы стандартизации, в том числе при управлении жизненным циклом документов по стандартизации, а также при их разработке, редактировании, экспертизе, мониторинге и контроле разработки документов». Правильный ответ: ФГИС «БЕРЕСТА». Задания для оценки сформированности компетенции ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, кем осуществляется оплата работ по регистрации декларации о соответствии? Выберите один ответ. 1. Государством. 2. Органом по сертификации. 3. Изготовителем (продавцом, исполнителем). Правильный ответ: 3 2. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Как называется определение и подтверждение компетентности объектов выполнять конкретные работы по оценке и подтверждению соответствия?» Выберите один ответ. 1. Аккредитация. 2. Сертификация. 3. Лицензирование. Правильный ответ: 1 3. Содержание вопроса: Укажите, что является Объектом обязательного подтверждения соответствия? Выберите один ответ. 1. Продукция. 2. Процессы. 3. Работы. 4. Услуги. 5. Системы менеджмента качества. Правильный ответ: 1 4. Содержание вопроса: Укажите, кто проводит испытания или отдельные виды испытаний определенной продукции? Выберите один ответ. 1. Метрологическая служба. 2. Испытательная лаборатория. 3. Отдел сертификации. 4. Метрологический центр. 5. Центр стандартизации. Правильный ответ: 2 5. Содержание вопроса: Укажите, как называется метод определения значений показателей качества, основанный на анализе восприятий органов чувств человека (зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса)? Выберите один ответ. 1. Регистрационный. 2. Органолептический. 3. Комбинаторный. 4. Экспертный. Правильный ответ: 2 6. Содержание вопроса: Укажите, кем осуществляется инспекционный контроль за сертифицированной продукцией? Выберите один ответ. 1. Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. 2. Территориальный центр стандартизации, метрологии и сертификации в соответствии с местом реализации сертифицированной продукции. 3. Орган, выдавший сертификат. Правильный ответ: 3 7. Содержание вопроса: Укажите, какие единицы измерения при описании пространственно–временных и механических явлений в СИ принимаются за основные единицы? Выберите один ответ. 1. кг, м, Н. 2. м, кг, Дж. 3. кг, м, с. Правильный ответ: 3 Открытые вопросы 8. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Концептуальная модель взаимозависимых видов деятельности, влияющих на качество продукции на различных стадиях от определения потребностей до оценки их удовлетворения называется _______». Правильный ответ: петля качества. 9. Содержание вопроса: Дополните предложение: «На основании ст.34 ФЗ «О техническом регулировании» органы государственного контроля (надзора) могут направлять информацию о необходимости _____ сертификата соответствия в выдавший его орган по сертификации и национальный орган по аккредитации.» Правильный ответ: приостановления или прекращения действия (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Имеет ли право орган государственного контроля (надзора) разглашать информацию о продукции?» Правильный ответ: органы государственного контроля (надзора) обязаны соблюдать коммерческую тайну и иную охраняемую законом тайну. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Назовите субъекты государственной метрологической службы? Выберите три верных ответа. 1. РОСТЕХРЕГУЛИРОВАНИЕ. 2. Государственный научный метрологический центр. 3. Метрологическая служба отраслей. 4. Метрологическая служба предприятий. 5. Российская калибровочная служба. 6. Центры стандартизации, метрологии и сертификации. Правильный ответ: 1, 2, 6 2. Содержание вопроса: Как называется анализ и оценка правильности установления и соблюдения метрологических требований применительно к объекту, подвергаемому экспертизе? Выберите один ответ. 1. Аккредитация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на выполнение работ и/или оказание услуг области обеспечения единства измерений. 2. Аттестация методик (методов) измерений. 3. Государственный метрологический надзор. 4. Метрологическая экспертиза. 5. Поверка средств измерений. 6. Утверждение типа стандартных образцов или типа средств измерений. Правильный ответ: 4 3. Содержание вопроса: Укажите, на каких предприятиях осуществляется Государственный метрологический надзор? Выберите один ответ. 1. На частных предприятиях, организациях и учреждениях. 2. На предприятиях, организациях и учреждениях федерального подчинения. 3. На государственных предприятиях, организациях и учреждениях муниципального подчинения. 4. На государственных предприятиях, организациях и учреждениях, имеющих численность работающих свыше ста человек. 5. На предприятиях, в организациях и учреждениях вне зависимости от вида собственности и ведомственной принадлежности. Правильный ответ: 5 4. Содержание вопроса: Укажите, кто выполняет функции национального органа по сертификации в Российской? Выберите один ответ. 1. Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии (Росстандарт); 2. Всероссийский научно–исследовательский институт метрологии им. Д.И. Менделеева (ВНИИМ); 3. Всерроссийский научно–исследовательский институт метрологической службы (ВНИИМС). Правильный ответ: 1 5. Содержание вопроса: Укажите, кем осуществляется инспекционный контроль за сертифицированной продукцией? Выберите один ответ. 1. Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии. 2. Территориальным центром стандартизации, метрологии и сертификации в соответствии с местом реализации сертифицированной продукции. 3. Органом, выдавший сертификат. Правильный ответ: 3 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос. Кто проводит испытания или отдельные виды испытаний определенной продукции? Правильный ответ: испытательная лаборатория. 7. Содержание вопроса: Назовите высший орган в организационной структуре международной организации по стандартизации? Правильный ответ: Генеральная ассамблея. 8. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос. Как называется определение и подтверждение компетентности объектов выполнять конкретные работы по оценке и подтверждению соответствия? Правильный ответ: аккредитация. 9. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Поверка средств измерений»? Правильный ответ: Совокупность операций, выполняемых органами государственной службы с целью определения и подтверждения соответствия средства измерений установленным техническим требованиям. 10. Содержание вопроса: Дополните предложение: «К сферам распространения государственного метрологического контроля и надзора относится здравоохранение, ветеринария, охрана окружающей среды, ______». Правильный ответ: обеспечение безопасности труда. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, какие погрешности указываются в форме протокола поверки показывающих средств измерения температуры? Выберите два верных ответа. 1. Наибольшая погрешность прибора. 2. Усредненная погрешность прибора. 3. Наименьшая погрешность прибора. 4. Допускаемая погрешность прибора. Правильный ответ: 1, 4 2. Содержание вопроса: Укажите, с какого времени на территории нашей страны действует Единая международная система единиц? Выберите один ответ. 1. С января 1982 года. 2. С октября 1972 года. 3. С августа 1992 года. 4. С ноября 1962 года. Правильный ответ: 1 3. Содержание вопроса: Укажите способы подтверждения пригодности средства измерения к применению. Выберите два верных ответа. 1. Нанесение знака поверки. 2. Нанесение знака утверждения типа. 3. Выдача извещения о непригодности. 4. Выдача свидетельства о поверке. 5. Выдача свидетельства об утверждении типа. Правильный ответ: 1, 4 4. Содержание вопроса: Дайте определение понятия «методика измерений»? Выберите один ответ. 1. Исследование и подтверждение соответствия методик (методов) измерений установленным метрологическим требованиям к измерениям. 2.Совокупность конкретно описанных операций, выполнение которых обеспечивает получение результатов измерений с установленными показателями точности. 3. Совокупность операций, выполняемых в целях определения действительных значений метрологических характеристик средств измерений. 4. Совокупность операций, выполняемых для определения количественного значения величины. 5. Совокупность средств измерений, предназначенных для измерений одних и тех же величин, выраженных в одних и тех же единицах величин, основанных на одном и том же принципе действия, имеющих одинаковую конструкцию и изготовленных по одной и той же технической документации. Правильный ответ: 2 5. Содержание вопроса: Установите верную последовательность. Сертификация продукции проходит по следующим этапам: 1. Обеспечение заявителем маркировки продукции единым знаком обращения продукции на рынке Союза. 2. Оформление и выдача органом по сертификации сертификата соответствия продукции и внесение сведений о выданном сертификате соответствия продукции в единый реестр выданных сертификатов соответствия и зарегистрированных деклараций о соответствии. 3. Отбор органом по сертификации образцов для проведения испытаний и проведение испытаний образцов продукции аккредитованной испытательной лабораторией. 4. Подача заявителем в орган по сертификации продукции заявки на проведение сертификации с прилагаемой технической документацией. Правильный ответ: 4, 3, 2, 1 6. Содержание вопроса: Установите верную последовательность действий при подаче данных о поверке в ФГИС «АРШИН». 1. Выбрать пункт «Публичный портал». 2. Выбрать элемент «Сведения о результатах поверки средств измерений». 3. Выбрать пункт «Метрология». Правильный ответ: 3, 1, 2 Открытые вопросы 7. Содержание вопроса: Дополните предложение. «В России на государственном уровне деятельность по обеспечению единства измерений регламентируется стандартами Государственной системы обеспечения единства измерений (ГСИ), нормативными документами органов метрологической службы и Федеральным законом «_____» Правильный ответ: Об обеспечении единства измерений 8. Содержание вопроса: Определите действия метролога. Метролог при осуществлении поверки средств измерений температуры оформляет протокол поверки. Какую информацию необходимо внести в пункт «Вывод»? Правильный ответ: прибор годен / не годен для измерений (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 9. Содержание вопроса: Вставьте пропущенные слова: «Особенностью государственной регистрации химической продукции является применение двух разновидностей регистрации — _____ государственной регистрации и _____ государственной регистрации.» Правильный ответ: уведомительной и разрешительной. 10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос. В течение какого времени Аккредитованный орган, осуществляющий сертификацию, направляет заявителю положительное или отрицательное решение по его заявке. Правильный ответ: в течение 30 дней после подачи заявки на сертификацию. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 06. Проявлять гражданско–патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, главный нормативный акт по обеспечению единства измерений? Выберите один ответ. 1. Закон РФ. 2. Правила РФ. 3. Договор РФ. 4. Конституция РФ. Правильный ответ: 4 2. Содержание вопроса: Укажите, каковы цели стандартизации? Выберите два правильных ответа. 1. Уменьшение себестоимости продукции. 2. Повышение качества продукции. 3. Устранение барьеров в торговле. 4. Увеличение номенклатуры изделий. Правильный ответ: 2, 3 3. Содержание вопроса: Установите соответствие между уровнем законодательства и примерами нормативного документа. 1. Национальное законодательство. 2. Наднациональное законодательство. А) Договор о ЕАЭС Б) ФЗ «О техническом регулировании» Правильный ответ: 1 – Б; 2 – А. 4. Содержание вопроса: Укажите, в рамках технического регулирования государство должно осуществлять…» Выберите один ответ. 1. Защита граждан общества от опасной для человека и окружающей среды продукции. 2. Социально–экономический эффект от принимаемых мер на базе оценки риска. 3. Свободное перемещение товаров. 4. Все варианты верны. Правильный ответ: 4 Открытые вопросы 5. Содержание вопроса: Вставьте пропущенные слова: «_____ — наиболее жесткая регулирующая мера со стороны государства, когда другие меры регулирования не обеспечивают безопасности граждан и общества. Правильный ответ: технический регламент. 6. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Методика выполнения измерений» Правильный ответ: установленная совокупность операций и правил при измерении, выполнение которых обеспечивает получение результатов измерений с гарантированной точностью в соответствии с принятым методом. Обычно методика измерений регламентируется каким–либо нормативно–техническим документом. 7. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: Кому принадлежит Исключительное право официального опубликования и распространения в установленном порядке национальных стандартов и общероссийских классификаторов. Правильный ответ: национальному органу по стандартизации. 8. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: Назовите формы подтверждения соответствия требованиям на добровольной основе? Правильный ответ: знак соответствия. 9. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: Как называется обозначение, служащее для информирования приобретателей о соответствии объекта сертификации национальному стандарту? Правильный ответ: знак качества 10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Как называется совокупность операций, выполняемых в целях подтверждения соответствия средств измерений метрологическим требованиям?» Правильный ответ: калибровка. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос. Для каких объектов окружающей среды проводят поверку средств измерений и измерений содержания загрязнения, аккредитованные государственные региональные центры метрологии? Выберите два верных ответа. 1. В питьевых, природных и сточных водах. 2. В почвах. 3. В сельскохозяйственной продукции. Правильный ответ: 1, 2 2. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Какие отрасли относятся к сферам распространения государственного метрологического контроля и надзора?» Выберите один ответ. 1. Здравоохранение. 2. Ветеринария. 3. Охрана окружающей среды. 4. Все перечисленное. Правильный ответ: 4 3. Содержание вопроса: Укажите, что является погрешностью результата измерений? Выберите один ответ. 1. Отклонение результатов последовательных измерений одной и той же пробы Б. разность показаний двух разных приборов полученные на одной той же пробе. 2. Отклонение результатов измерений от истинного (действительного) значения. 3. Разность показаний двух однотипных приборов полученные на одной той же пробе Д. отклонение результатов измерений одной и той же пробы с помощью различных методик. Правильный ответ: 3 4. Содержание вопроса: Установите соответствие между целями и задачами стандартизации. 1. Содействие социально–экономическому развитию Российской Федерации. 2. Улучшение качества жизни населения. А) обеспечение рационального использования природных ресурсов. Б) повышение уровня безопасности жизни и здоровья людей, охрана окружающей среды, охрана объектов животного, растительного мира и других природных ресурсов, имущества юридических и физических лиц, государственного и муниципального имущества, а также содействие развитию систем жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях. Правильный ответ: 1 – А; 2 – Б. Открытые вопросы 5. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Экологическая метрология»? Правильный ответ: это наука об измерениях в экологии и природопользовании. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 6. Содержание вопроса: В соответствии с каким документом только аккредитованные государственные региональные центры метрологии могут осуществлять периодическую поверку средств измерений, которые применяются операторами технического обслуживания для определения концентрации газов и дымности в выхлопе транспортных средств, а также средств измерений уровня шума транспортных средств. Правильный ответ: Постановлением Правительства РФ №250 от 20 апреля 2010 года. 7. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Аккредитованные государственные региональные центры метрологии могут осуществлять поверку средства измерений, применяемые органами государственной власти для исследований (испытаний) и измерений параметров состояния _____». Правильный ответ: атмосферы 8. Содержание вопроса: В соответствии с Постановление Правительства РФ №250 от 20 апреля 2010 года регламентируется ли выполнение работ по обеспечению безопасных условий и охраны труда аккредитованными государственными региональными центрами? Правильный ответ: нет, этот пункт был исключен из перечня (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 9. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Примером ____ являются Единые санитарно–эпидемиологические и гигиенические требования к товарам, подлежащим санитарно–эпидемиологическому надзору (контролю), действующие на территории государств — участников ЕАЭС.» Правильный ответ: регионального свода правил. 10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Чем определяется качество готовых изделий? Правильный ответ: Качество изделий определяется качеством сырья, материалов, полуфабрикатов и комплектующих изделий (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, кем утверждается перечень продукции, подлежащей обязательной сертификации? Выберите один ответ. 1. Президентом РФ 2. Правительством РФ 3. Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии Правильный вариант: 2 2. Содержание вопроса: Установите соответствие между термином и его определением в соответствии с ФЗ «О техническом регулировании» №184–ФЗ от 27.12.2002 г.? 1. Знак обращения на рынке. 2. Знак соответствия. 3. Сертификат соответствия. А) документ, удостоверяющий соответствие объекта требованиям технических регламентов, документам по стандартизации или условиям договоров. Б) обозначение, служащее для информирования приобретателей, в том числе потребителей, о соответствии выпускаемой в обращение продукции требованиям технических регламентов. В) обозначение, служащее для информирования приобретателей, в том числе потребителей, о соответствии объекта сертификации требованиям системы добровольной сертификации. Правильный ответ: 1 – Б; 2 – В; 3 – А. 3. Содержание вопроса: Укажите, какие из Федеральных законов являются основой в области стандартизации? Выберите два верных ответа. 1. ФЗ «О техническом регулировании». 2. ФЗ «О стандартизации в Российской Федерации». 3. ФЗ «Об обеспечении единства измерений». Правильный ответ: 1, 2 4. Содержание вопроса: Укажите, какое из приведенных определений является верным. Согласно Федеральному закону «О техническом регулировании» сертификация – это …. Выберите один ответ. 1. Документ, в котором изготовитель удостоверяет, что поставляемая им продукция соответствует установленным требованиям. 2. Документальное удостоверение соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров. 3. Прямое или косвенное определение соблюдения требований, предъявляемых к объекту. 4. Форма осуществляемого органом по сертификации подтверждения соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров. Правильный ответ: 4 5. Содержание вопроса: Укажите, кто может проводить поверку средств измерений в соответствии с ФЗ «Об обеспечении единства измерений»? Выберите два верных ответа. 1. Аккредитованные индивидуальные предприниматели. 2. Аккредитованные физические лица. 3. Аккредитованные юридические лица. Правильный ответ: 1, 3 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дополните предложение: «В соответствии с ФЗ «Об обеспечении единства измерений» №102–ФЗ от 26.06.2008 _____ передаются средствам измерений, техническим системам и устройствам с измерительными функциями от эталонов единиц величин и стандартных образцов. Правильный ответ: единицы величин. 7. Содержание вопроса: дайте ответ на вопрос: «Какой документ определяет, что Росстандарт является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по оказанию государственных услуг, управлению государственным имуществом в сфере технического регулирования и метрологии?» Правильный ответ: Положение о Федеральном агентстве по техническому регулированию и метрологии 8. Содержание вопроса: Впишите термин к приведенному определению: « В соответствии с ФЗ «О техническом регулировании» правовое регулирование отношений в области установления, применения и исполнения обязательных требований к продукции или к продукции и связанным с требованиями к продукции процессам проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, а также в области применения на добровольной основе требований к продукции, процессам проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, выполнению работ или оказанию услуг и правовое регулирование отношений в области оценки соответствия называется ____» Правильный ответ: техническое регулирование. 9. Содержание вопроса: Впишите пропущенное слово: В соответствии с ФЗ «Об обеспечении единства измерений» Средства измерений, не предназначенные для применения в сфере государственного регулирования обеспечения единства измерений, могут подвергаться поверке в ______ порядке. Правильный ответ: добровольном. 10. Содержание вопроса: Определите, какие меры должен предпринять изготовитель в соответствии с ФЗ «О техническом регулировании» если, результате несоответствия продукции требованиям технических регламентов был причинен вред окружающей среде. Правильный ответ: изготовитель обязан возместить причиненный вред и принять меры в целях недопущения причинения вреда окружающей среде в соответствии с законодательством Российской Федерации (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ПК.1.1. Оценивать соответствие методики задачам анализа по диапазону измеряемых значений и точности Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Выберите определение к термину «Метрология»: Выберите один ответ. 1. Наука, изучающая и разрабатывающая измерения, методологию и способы организации их единства и определенной точности. 2. Пакет документации, устанавливающий условия и правила эксплуатации измерительных приборов и средств. 3. Комплекс организационных и нормативно–правовых процессов и организаций требуемые для создания единого измерения на территории государства. Правильный ответ: 2 2. Содержание вопроса: Выберите объекты метрологии. Выберите два варианта ответа. 1. Метрологические службы. 2. Нефизические величины. 3. Ростехрегулирование. 4. Физические величины. Правильный ответ: 2, 4 3. Содержание вопроса: Выберите, что предполагают под физической величиной: Выберите один ответ. 1. Значение. 2. Единица. 3. Размерность. Правильный ответ: 2 4. Содержание вопроса: Дайте характеристику прямым измерениям: Выберите один ответ. 1. Первоначальная величина рассчитывается на основании имеющихся результатов после использования прямых измерений иных физических величин, которые взаимосвязаны с первоначальной установленной зависимостью. 2. Первоначальная величина рассчитывается посредством сравнительного метода с мерой установленной величины. 3. Применяется метод наиболее точного определения измеряемой величины. Правильный ответ: 3 5. Содержание вопроса: Выберите, как называется совокупность операций, выполняемых пня определения количественного значения величины: Выберите один ответ. 1. Величина. 2. Значение величин. 3. Поверка. 4. Измерение. Правильный ответ: 4 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дайте определение понятия «методика измерений»: Правильный ответ: Совокупность конкретно описанных операций, выполнение которых обеспечивает получение результатов измерений с установленными показателями точности (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 7. Содержание вопроса: Назовите, как называется анализ и оценка правильности установления и соблюдения метрологических требований применительно к объекту, подвергаемому экспертизе. Правильный ответ: Метрологическая экспертиза. 8. Содержание вопроса: Укажите виды измерений по способу получения информации. Правильный ответ: косвенные, прямые, совместные, совокупные. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 9. Содержание вопроса: Укажите виды измерений по количеству измерительной информации: Правильный ответ: многократные, однократные (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 10. Содержание вопроса: Укажите, какие средства измерений представляют собой совокупность измерительных преобразователей и отсчетного устройства: Правильный ответ: измерительные приборы. Задания для оценки сформированности компетенции ПК.1.3. Подготавливать реагенты, материалы и растворы, необходимые для анализа Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Выберите правильную концовку предложения: «Первичным эталоном является эталон,….». Выберите один ответ. 1. Изготовленный впервые в мире. 2. Обеспечивающий постоянство размера единицы физической величины во времени. 3. Изготовленный впервые в стране. 4. Воспроизводящий единицу физической величины с наивысшей точностью. Правильный ответ: 4 2. Содержание вопроса: Выберите, растворение какого вещества в воде сопровождается выделением теплоты. Выберите два варианта ответа. 1. Серной кислоты. 2. Аммиачной селитры. 3. Нитрата серебра. 4. Гидроксида натрия Правильный ответ: 1, 4 3. Содержание вопроса: Выберите, каким способом можно ненасыщенный раствор перевести в насыщенный? 1. Выпаривание. 2. Добавление воды. 3. Добавление большего количества растворяемого вещества. 4. Поставить в темное место. Правильный ответ: 1, 3 4. Содержание вопроса: Выберите, сколько отсчетов по шкале образцового прибора необходимо выполнить при поверке электромеханического приборов? 1. 5. 2. 10. 3. По всем оцифрованным делениям шкалы образцового прибора. 4. По всем оцифрованным делениям шкалы поверяемого прибора. 5. Правильный ответ: 4 5. Содержание вопроса: Выберите, какой погрешностью называется разность между измеряемой величиной и действительной: 1. Относительной. 2. Приведенной. 3. Абсолютной. 4. Систематической. Правильный ответ: 3 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Закончите предложение: «Нестабильность показаний прибора, т.е. алгебраическая разность между наибольшими и наименьшими результатами измерений при многократных измерениях одной и той же величины в неизменных условиях называется…» Правильный ответ: вариацией показаний. 7. Содержание вопроса: Решите задачу: «Погрешность измерения напряжения ΔU распределена по нормальному закону, причем систематическая погрешность ΔUс равна нулю, а s равно 50 мВ. Найдите вероятность того, что результат измерения U отличается от истинного значения напряжения Uи не более чем на 120 мВ». Правильный ответ: 0,984. 8. Содержание вопроса: Решите задачу: «В результате поверки амперметра установлено, что 70% погрешностей результатов измерений, произведенных с его помощью, не превосходят ± 20 мА. Считая, что погрешности распределены по нормальному закону с нулевым математическим ожиданием, определить среднюю квадратическую погрешность». Правильный ответ: 19 мА. 9. Содержание вопроса: Назовите то, что не входит в способ получения измерительной информации: Правильный ответ: дифференциальные измерения. 10. Содержание вопроса: Назовите, какие измерения относятся к косвенным: Правильный ответ: измерения, при которых искомое значение величины определяется на основании известной зависимости (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ПК.2.1. Обслуживать и эксплуатировать лабораторное оборудование, испытательное оборудование и средства измерения химико–аналитических лабораторий Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите что служит для отбора жидкостей (до 100 мл) и газов (от 100 мл): 1. Пипетки. 2. Бюретки. 3. Цилиндры. Правильный ответ: 1 2. Содержание вопроса: Закончите предложение: «Как для фильтрования, так и для переливания жидкости в сосуд с узким горлом используют…» 1. Мерный цилиндр. 2. Фарфоровую чашку. 3. Воронку. Правильный ответ: 3 3. Содержание вопроса: Закончите предложение: «Обнаружение — это…» 1. Свойство измеряемого объекта, общее в количественном отношении для всех одноименных объектов, но индивидуальное в количественном. 2. Сравнение неизвестной величины с известной и выражение первой через вторую в кратном или дольном отношении. 3. Установление качественных характеристик искомой физической величины. 4. Установление количественных характеристик искомой физической величины. Правильный ответ: 3 4. Содержание вопроса: Укажите нормированные метрологические характеристики средств измерений. Выберите три варианта ответа. 1. Диапазон показаний. 2. Точность измерений. 3. Порог измерений. 4. Погрешность Правильный ответ: 1, 2, 4 5. Содержание вопроса: Выберите, какие технические средства предназначены для обнаружения физических свойств? Выберите один ответ. 1. Вещественные меры. 2. Измерительные приборы. 3. Измерительные системы. 4. Индикаторы. Правильный ответ: 4 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Решите задачу: «Сопротивление Rх измерено с помощью четырехплечего моста и рассчитано по формуле: Rх = R2 R4 / R4. Найдите относительную среднюю квадратическую погрешность результата измерения, если относительные средние квадратические погрешности сопротивлений R2, R3 и R4 соответственно равны 0,02; 0,01 и 0,01%.» Правильный ответ: 0,025%. 7. Содержание вопроса: Напишите, как называется область значения шкалы, ограниченная начальным и конечным значением Правильный ответ: Диапазон показаний. 8. Содержание вопроса: Напишите, как называется отношение изменения сигнала на выходе измерительного прибора к вызывающему его изменению измеряемой величины. Правильный ответ: Чувствительность. 9. Содержание вопроса: Напишите, как называются технические средства, предназначенные для воспроизведения, хранения и передачи единицы величины: Правильный ответ: Эталоны/эталон. 10. Содержание вопроса: Назовите требования, которые предъявляются к эталонам. Правильный ответ: неизменность, воспроизводимость, сличаемость (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ПК.2.2. Проводить качественный и количественный анализ неорганических и органических веществ химическими и физико–химическими методами Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, в чем состоит принципиальное отличие поверки от калибровки: Выберите один ответ. 1. Обязательный характер. 2. Добровольный характер. 3. Заявительный характер. 4. Правильного ответа нет. Правильный ответ: 1 2. Содержание вопроса: Укажите способы подтверждения пригодности средства измерения к применению: Выберите два ответа. 1. Нанесение знака поверки. 2. Нанесение знака утверждения типа. 3. Выдача извещения о непригодности. 4. Выдача свидетельства о поверке. Правильный ответ: 1,4 3. Содержание вопроса: Укажите, как называется качественная характеристика физической величины: Выберите один ответ. 1. Величина. 2. Значение физической величины. 3. Размер. 4. Размерность. Правильный ответ: 4 4. Содержание вопроса: Укажите, как называется количественная характеристика физической величины: Выберите один ответ. 1. Величина. 2. Единица физической величины. 3. Значение физической величины. 4. Размер. Правильный ответ: 4 5. Содержание вопроса: Выберите определение к термину «Стандартный образец»: Выберите один ответ. 1. Специально оформленный образец вещества или материала с метрологически аттестованными значениями некоторых свойств. 2. Контрольный материал, полученный из органа проводящего внешний контроль качества измерений. 3. Проба биоматериала с точно определенными параметрами. 4. Все перечисленное верно. Правильный ответ: 1 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Определите относительную погрешность измерения в начале шкалы (для 30 делений) для прибора класса 0,5, имеющего шкалу 100 делений. Правильный ответ: 1,6%. 7. Содержание вопроса: Напишите, какова точность взвешивания на аналитических весах? Правильный ответ: 0,0002 г. 8. Содержание вопроса: Напишите, какова точность взвешивания на технических весах? Правильный ответ: 0,01 г. 9. Содержание вопроса: Дайте качественное определение калибровке: Правильный ответ: совокупность операций, выполняемых в целях определения действительных значений метрологических характеристик средств измерений. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 10. Содержание вопроса: Закончите предложение: «Для поверки эталонов-копий служат» Правильный ответ: государственные эталоны (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ПК.3.2. Организовывать безопасные условия процессов и производства Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, когда проверяется знание плана ликвидации возможных аварий. Выберите один ответ. 1. Во время проведения первичного инструктажа. 2. Во время проведения курсов повышения квалификации, в соответствии с планом, утвержденным техническим руководителем опасного производственного объекта. 3. Во время аттестации в органах Госгортехнадзора России. 4. Во время учебных и тренировочных занятий с персоналом объекта, проводимых по графику, утвержденному техническим руководителем опасного производственного объекта. Правильный ответ: 4 2. Содержание вопроса: Определите, может ли вредный производственный фактор стать опасным? Выберите один ответ. 1. Нет ни при каких обстоятельствах. 2. Да, в зависимости от уровня и продолжительности воздействия. 3. Да, если это химический вредный производственный фактор. 4. Да, если это физический вредный производственный фактор. Правильный ответ: 2 3. Содержание вопроса: Укажите действия лаборанта при загорании в лаборатории. Выберите один ответ. 1. Отключить электронагревательные приборы. 2. Отключить приточно–вытяжную вентиляцию. 3. Сообщить руководству лаборатории. 4. Все перечисленное верно. Правильный ответ: 4 4. Содержание вопроса: Выберите, что необходимо предпринять в случае обнаружения загазованности воздуха рабочей зоны? Выберите один ответ. 1. Незамедлительно подать сигнал тревоги и предупредить ответственного руководителя. 2. Незамедлительно предупредить обслуживающий персонал и покинуть загазованный участок. 3. Незамедлительно покинуть загазованный участок и информировать о случившемся ответственного руководителя. 4. Незамедлительно предупредить обслуживающий персонал близлежащих установок о возможной опасности, оградить загазованный участок и принять меры по устранению источника загазованности. Правильный ответ: 4 5. Содержание вопроса: Выберите, в чем состоит принципиальное отличие поверки от калибровки. Выберите один ответ. 1. Обязательный характер. 2. Добровольный характер. 3. Заявительный характер. Правильный ответ: 1 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Укажите, с какой шкалой должен выбираться манометр для измерения рабочего давления. Правильный ответ: Чтобы предел измерения находился во второй трети шкалы (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 7. Содержание вопроса: Назовите то, от чего необходимо защищать бочки с химическими веществами? Правильный ответ: От действия солнечных лучей и отопительных приборов (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 8. Содержание вопроса: Назовите, каким должен быть приток воздуха приточно–вытяжной вентиляции в помещении лабораторий? Правильный ответ: На 10% больше вытяжки. 9. Содержание вопроса: Назовите предельно– допустимую концентрацию сероводорода (мг/ куб.м) в воздухе рабочей зоны? Правильный ответ: 10 мг/куб.м. 10. Содержание вопроса: Укажите действия лаборанта при неисправных вентилях и редукторе баллона: Правильный ответ: Баллон возвращается на наполнительную станцию. Критерии оценивания закрытых вопросов Каждый верный ответ в вопросах закрытого типа оценивается 1 баллом. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответа, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то получает 0. Критерии оценивания открытых вопросов В вопросах открытого типа, студентам необходимо записать одно слово, последовательность слов или предоставить полный развернутый ответ, содержащий профессиональную терминологию, точно и исчерпывающе раскрывающий суть вопроса. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Каждый верный ответ оценивается 1 баллом. При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей и вернуться к ним в оставшееся время. Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода: оценка «отлично»/ «зачтено» (85-100 баллов) – 85-100% правильных ответов. оценка «хорошо»/ «зачтено» (70-84 баллов) – 70-84% правильных ответов. оценка «удовлетворительно»/ «зачтено» (50-69 баллов) – 50-69% правильных ответов оценка «неудовлетворительно»/ «не зачтено» (0-49 баллов) – 0-49% правильных ответов |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Задания для оценки сформированности компетенции ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, какое из определений термина «Метрология» верно? Выберите один ответ. 1. Теория передачи размеров единиц физических величин. 2. Теория исходных средств измерений (эталонов); 3. Наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности. 4. Документальное подтверждение соответствия продукции определенным требованиям, конкретным стандартам или техническим условиям. 5. Деятельность по установлению правил и характеристик в целях их добровольного многократного использования, направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции и повышение конкурентоспособности продукции, работ или услуг. Правильный ответ: 3 2. Содержание вопроса: Укажите, как называется процедура подтверждения соответствия объекта требованиям нормативно– технической документации? Выберите один ответ. 1. Аккредитация. 2. Сертификация. 3. Лицензирование. Правильный ответ: 2 3. Содержание вопроса: Укажите, как называется философская категория, выражающая такую сторону объекта, которая обусловливает его различие или общность с другими объектами и обнаруживается в его отношениях к ним? Выберите один ответ. 1. Метод. 2. Величина. 3. Свойство. 4. Способность. Правильный ответ: 3 5. Содержание вопроса: Укажите, какие разделы метрологии различают в зависимости от цели? Выберите три верных варианта ответа. 1. Законодательная. 2. Экономическая. 3. Теоретическая. 4. Механическая. 5. Прикладная. Правильный ответ: 1, 3, 5 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: В каком году «XI Генеральной конференцией по мерам и весам» была принята Единая международная система единиц (СИ)? Правильный ответ: в 1960 году (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 7. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слово: «_____ — это свойство чего– либо, что может быть выделено среди других свойств и оценено тем или иным способом, в том числе и количественно. Величина не существует сама по себе, она имеет место лишь постольку, поскольку существует объект со свойствами, выраженными данной величиной.» Правильный ответ: Величина 8. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слово: «Предметом _____ метрологии является установление обязательных технических и юридических требований по применению единиц физических величин, эталонов, методов и средств измерений, направленных на обеспечение единства и необходимой точности измерений.» Правильный ответ: законодательной 9. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Для количественного описания различных свойств процессов и физических тел вводится понятие _______» . Правильный ответ: величина 10. Содержание вопроса: Укажите цель метрологии? Правильный ответ: обеспечение единства измерений с необходимой и требуемой, точностью. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 02.Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Установите соотношение между собой подсистемы Федеральной государственной информационной системы (ФГИС) и ее целями: 1. «БЕРЕСТА» 2. «АРШИН» 3. «КОНТУР» 4. АС «СИУ– портал Росстандарта» 5. АИС «МГС» А) Обеспечение взаимодействия национальных органов по стандартизации стран СНГ в вопросах планирования, разработки, принятия и опубликования межгосударственных нормативных документов. Б) Обеспечение автоматизации процессов деятельности по оказанию государственных услуг в электронной форме при устойчивом функционировании информационно– коммуникационной инфраструктуры Росстандарта, которая ассоциирована с оказанием в электронной форме государственных услуг, относящихся к полномочиям Росстандарта. В) Разработанная в целях осуществления полномочий Росстандарта в сфере стандартизации. Г) Разработанная в целях осуществления полномочий Росстандарта в сфере управления, кадрами, имуществом, проектной и финансово– хозяйственной деятельности. Д) Разработанная в целях организации деятельности Росстандарта в сфере обеспечения единства измерений. Правильный ответ: 1 – В, 2 – Д, 3 – Г, 4 – Б, 5 – А. 2. Содержание вопроса: Укажите, кто пользуется подсистемой ФГИС «АРШИН»? Выберите два верных ответа. 1. Компании и мастера, которые имеют право проверять счетчики и измерительные приборы. 2. Росатом. 3. Физические лица, являющиеся гражданами РФ Правильный ответ: 1, 2 3. Содержание вопроса: Укажите, в течение какого времени мастер–метролог обязан внести данные о поверке счетчиков в «АРШИН»? Выберите один ответ. 1. В течение недели. 2. В течение месяца. 3. В течение одного рабочего дня. Правильный ответ: 3 4. Содержание вопроса: Укажите виды измерений по способу получения информации? Выберите четыре верных ответа. 1. Динамические. 2. Косвенные. 3. Многократные. 4. Однократные. 5. Прямые. 6. Совместные. 7. Совокупные. Правильный ответ: 2, 5, 6, 7 5. Содержание вопроса: Укажите виды измерения по характеру изменения получаемой информации в процессе измерения. Выберите два верных ответа. 1. Динамические. 2. Косвенные. 3. Многократные. 4. Однократные. 5. Прямые. 6. Статистические. Правильный ответ: 1, 6 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Как называется область значения шкалы, ограниченная начальным и конечным значением?» Правильный ответ: диапазон показаний. 7. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Совокупность операций, выполняемых в целях подтверждения соответствия средств измерений метрологическим требованиям называется _____» . Правильный ответ: поверка. 8. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Какая из Федеральных государственных информационных систем является онлайн– базой для контроля точной работы приборов?» Правильный ответ: ФГИС «АРШИН» (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 9. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Какая из Федеральных государственных информационных систем разработана в целях осуществления полномочий Росстандарта в сфере управления кадрами, имуществом, проектной и финансово– хозяйственной деятельности? Правильный ответ: ФГИС «КОНТУР» (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 10. Содержание вопроса: Дополните предложение: «_____ предназначена для автоматизации основных процессов деятельности участников национальной системы стандартизации, в том числе при управлении жизненным циклом документов по стандартизации, а также при их разработке, редактировании, экспертизе, мониторинге и контроле разработки документов». Правильный ответ: ФГИС «БЕРЕСТА». Задания для оценки сформированности компетенции ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, кем осуществляется оплата работ по регистрации декларации о соответствии? Выберите один ответ. 1. Государством. 2. Органом по сертификации. 3. Изготовителем (продавцом, исполнителем). Правильный ответ: 3 2. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Как называется определение и подтверждение компетентности объектов выполнять конкретные работы по оценке и подтверждению соответствия?» Выберите один ответ. 1. Аккредитация. 2. Сертификация. 3. Лицензирование. Правильный ответ: 1 3. Содержание вопроса: Укажите, что является Объектом обязательного подтверждения соответствия? Выберите один ответ. 1. Продукция. 2. Процессы. 3. Работы. 4. Услуги. 5. Системы менеджмента качества. Правильный ответ: 1 4. Содержание вопроса: Укажите, кто проводит испытания или отдельные виды испытаний определенной продукции? Выберите один ответ. 1. Метрологическая служба. 2. Испытательная лаборатория. 3. Отдел сертификации. 4. Метрологический центр. 5. Центр стандартизации. Правильный ответ: 2 5. Содержание вопроса: Укажите, как называется метод определения значений показателей качества, основанный на анализе восприятий органов чувств человека (зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса)? Выберите один ответ. 1. Регистрационный. 2. Органолептический. 3. Комбинаторный. 4. Экспертный. Правильный ответ: 2 6. Содержание вопроса: Укажите, кем осуществляется инспекционный контроль за сертифицированной продукцией? Выберите один ответ. 1. Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. 2. Территориальный центр стандартизации, метрологии и сертификации в соответствии с местом реализации сертифицированной продукции. 3. Орган, выдавший сертификат. Правильный ответ: 3 7. Содержание вопроса: Укажите, какие единицы измерения при описании пространственно–временных и механических явлений в СИ принимаются за основные единицы? Выберите один ответ. 1. кг, м, Н. 2. м, кг, Дж. 3. кг, м, с. Правильный ответ: 3 Открытые вопросы 8. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Концептуальная модель взаимозависимых видов деятельности, влияющих на качество продукции на различных стадиях от определения потребностей до оценки их удовлетворения называется _______». Правильный ответ: петля качества. 9. Содержание вопроса: Дополните предложение: «На основании ст.34 ФЗ «О техническом регулировании» органы государственного контроля (надзора) могут направлять информацию о необходимости _____ сертификата соответствия в выдавший его орган по сертификации и национальный орган по аккредитации.» Правильный ответ: приостановления или прекращения действия (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Имеет ли право орган государственного контроля (надзора) разглашать информацию о продукции?» Правильный ответ: органы государственного контроля (надзора) обязаны соблюдать коммерческую тайну и иную охраняемую законом тайну. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Назовите субъекты государственной метрологической службы? Выберите три верных ответа. 1. РОСТЕХРЕГУЛИРОВАНИЕ. 2. Государственный научный метрологический центр. 3. Метрологическая служба отраслей. 4. Метрологическая служба предприятий. 5. Российская калибровочная служба. 6. Центры стандартизации, метрологии и сертификации. Правильный ответ: 1, 2, 6 2. Содержание вопроса: Как называется анализ и оценка правильности установления и соблюдения метрологических требований применительно к объекту, подвергаемому экспертизе? Выберите один ответ. 1. Аккредитация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на выполнение работ и/или оказание услуг области обеспечения единства измерений. 2. Аттестация методик (методов) измерений. 3. Государственный метрологический надзор. 4. Метрологическая экспертиза. 5. Поверка средств измерений. 6. Утверждение типа стандартных образцов или типа средств измерений. Правильный ответ: 4 3. Содержание вопроса: Укажите, на каких предприятиях осуществляется Государственный метрологический надзор? Выберите один ответ. 1. На частных предприятиях, организациях и учреждениях. 2. На предприятиях, организациях и учреждениях федерального подчинения. 3. На государственных предприятиях, организациях и учреждениях муниципального подчинения. 4. На государственных предприятиях, организациях и учреждениях, имеющих численность работающих свыше ста человек. 5. На предприятиях, в организациях и учреждениях вне зависимости от вида собственности и ведомственной принадлежности. Правильный ответ: 5 4. Содержание вопроса: Укажите, кто выполняет функции национального органа по сертификации в Российской? Выберите один ответ. 1. Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии (Росстандарт); 2. Всероссийский научно–исследовательский институт метрологии им. Д.И. Менделеева (ВНИИМ); 3. Всерроссийский научно–исследовательский институт метрологической службы (ВНИИМС). Правильный ответ: 1 5. Содержание вопроса: Укажите, кем осуществляется инспекционный контроль за сертифицированной продукцией? Выберите один ответ. 1. Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии. 2. Территориальным центром стандартизации, метрологии и сертификации в соответствии с местом реализации сертифицированной продукции. 3. Органом, выдавший сертификат. Правильный ответ: 3 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос. Кто проводит испытания или отдельные виды испытаний определенной продукции? Правильный ответ: испытательная лаборатория. 7. Содержание вопроса: Назовите высший орган в организационной структуре международной организации по стандартизации? Правильный ответ: Генеральная ассамблея. 8. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос. Как называется определение и подтверждение компетентности объектов выполнять конкретные работы по оценке и подтверждению соответствия? Правильный ответ: аккредитация. 9. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Поверка средств измерений»? Правильный ответ: Совокупность операций, выполняемых органами государственной службы с целью определения и подтверждения соответствия средства измерений установленным техническим требованиям. 10. Содержание вопроса: Дополните предложение: «К сферам распространения государственного метрологического контроля и надзора относится здравоохранение, ветеринария, охрана окружающей среды, ______». Правильный ответ: обеспечение безопасности труда. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, какие погрешности указываются в форме протокола поверки показывающих средств измерения температуры? Выберите два верных ответа. 1. Наибольшая погрешность прибора. 2. Усредненная погрешность прибора. 3. Наименьшая погрешность прибора. 4. Допускаемая погрешность прибора. Правильный ответ: 1, 4 2. Содержание вопроса: Укажите, с какого времени на территории нашей страны действует Единая международная система единиц? Выберите один ответ. 1. С января 1982 года. 2. С октября 1972 года. 3. С августа 1992 года. 4. С ноября 1962 года. Правильный ответ: 1 3. Содержание вопроса: Укажите способы подтверждения пригодности средства измерения к применению. Выберите два верных ответа. 1. Нанесение знака поверки. 2. Нанесение знака утверждения типа. 3. Выдача извещения о непригодности. 4. Выдача свидетельства о поверке. 5. Выдача свидетельства об утверждении типа. Правильный ответ: 1, 4 4. Содержание вопроса: Дайте определение понятия «методика измерений»? Выберите один ответ. 1. Исследование и подтверждение соответствия методик (методов) измерений установленным метрологическим требованиям к измерениям. 2.Совокупность конкретно описанных операций, выполнение которых обеспечивает получение результатов измерений с установленными показателями точности. 3. Совокупность операций, выполняемых в целях определения действительных значений метрологических характеристик средств измерений. 4. Совокупность операций, выполняемых для определения количественного значения величины. 5. Совокупность средств измерений, предназначенных для измерений одних и тех же величин, выраженных в одних и тех же единицах величин, основанных на одном и том же принципе действия, имеющих одинаковую конструкцию и изготовленных по одной и той же технической документации. Правильный ответ: 2 5. Содержание вопроса: Установите верную последовательность. Сертификация продукции проходит по следующим этапам: 1. Обеспечение заявителем маркировки продукции единым знаком обращения продукции на рынке Союза. 2. Оформление и выдача органом по сертификации сертификата соответствия продукции и внесение сведений о выданном сертификате соответствия продукции в единый реестр выданных сертификатов соответствия и зарегистрированных деклараций о соответствии. 3. Отбор органом по сертификации образцов для проведения испытаний и проведение испытаний образцов продукции аккредитованной испытательной лабораторией. 4. Подача заявителем в орган по сертификации продукции заявки на проведение сертификации с прилагаемой технической документацией. Правильный ответ: 4, 3, 2, 1 6. Содержание вопроса: Установите верную последовательность действий при подаче данных о поверке в ФГИС «АРШИН». 1. Выбрать пункт «Публичный портал». 2. Выбрать элемент «Сведения о результатах поверки средств измерений». 3. Выбрать пункт «Метрология». Правильный ответ: 3, 1, 2 Открытые вопросы 7. Содержание вопроса: Дополните предложение. «В России на государственном уровне деятельность по обеспечению единства измерений регламентируется стандартами Государственной системы обеспечения единства измерений (ГСИ), нормативными документами органов метрологической службы и Федеральным законом «_____» Правильный ответ: Об обеспечении единства измерений 8. Содержание вопроса: Определите действия метролога. Метролог при осуществлении поверки средств измерений температуры оформляет протокол поверки. Какую информацию необходимо внести в пункт «Вывод»? Правильный ответ: прибор годен / не годен для измерений (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 9. Содержание вопроса: Вставьте пропущенные слова: «Особенностью государственной регистрации химической продукции является применение двух разновидностей регистрации — _____ государственной регистрации и _____ государственной регистрации.» Правильный ответ: уведомительной и разрешительной. 10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос. В течение какого времени Аккредитованный орган, осуществляющий сертификацию, направляет заявителю положительное или отрицательное решение по его заявке. Правильный ответ: в течение 30 дней после подачи заявки на сертификацию. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 06. Проявлять гражданско–патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, главный нормативный акт по обеспечению единства измерений? Выберите один ответ. 1. Закон РФ. 2. Правила РФ. 3. Договор РФ. 4. Конституция РФ. Правильный ответ: 4 2. Содержание вопроса: Укажите, каковы цели стандартизации? Выберите два правильных ответа. 1. Уменьшение себестоимости продукции. 2. Повышение качества продукции. 3. Устранение барьеров в торговле. 4. Увеличение номенклатуры изделий. Правильный ответ: 2, 3 3. Содержание вопроса: Установите соответствие между уровнем законодательства и примерами нормативного документа. 1. Национальное законодательство. 2. Наднациональное законодательство. А) Договор о ЕАЭС Б) ФЗ «О техническом регулировании» Правильный ответ: 1 – Б; 2 – А. 4. Содержание вопроса: Укажите, в рамках технического регулирования государство должно осуществлять…» Выберите один ответ. 1. Защита граждан общества от опасной для человека и окружающей среды продукции. 2. Социально–экономический эффект от принимаемых мер на базе оценки риска. 3. Свободное перемещение товаров. 4. Все варианты верны. Правильный ответ: 4 Открытые вопросы 5. Содержание вопроса: Вставьте пропущенные слова: «_____ — наиболее жесткая регулирующая мера со стороны государства, когда другие меры регулирования не обеспечивают безопасности граждан и общества. Правильный ответ: технический регламент. 6. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Методика выполнения измерений» Правильный ответ: установленная совокупность операций и правил при измерении, выполнение которых обеспечивает получение результатов измерений с гарантированной точностью в соответствии с принятым методом. Обычно методика измерений регламентируется каким–либо нормативно–техническим документом. 7. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: Кому принадлежит Исключительное право официального опубликования и распространения в установленном порядке национальных стандартов и общероссийских классификаторов. Правильный ответ: национальному органу по стандартизации. 8. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: Назовите формы подтверждения соответствия требованиям на добровольной основе? Правильный ответ: знак соответствия. 9. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: Как называется обозначение, служащее для информирования приобретателей о соответствии объекта сертификации национальному стандарту? Правильный ответ: знак качества 10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Как называется совокупность операций, выполняемых в целях подтверждения соответствия средств измерений метрологическим требованиям?» Правильный ответ: калибровка. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос. Для каких объектов окружающей среды проводят поверку средств измерений и измерений содержания загрязнения, аккредитованные государственные региональные центры метрологии? Выберите два верных ответа. 1. В питьевых, природных и сточных водах. 2. В почвах. 3. В сельскохозяйственной продукции. Правильный ответ: 1, 2 2. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Какие отрасли относятся к сферам распространения государственного метрологического контроля и надзора?» Выберите один ответ. 1. Здравоохранение. 2. Ветеринария. 3. Охрана окружающей среды. 4. Все перечисленное. Правильный ответ: 4 3. Содержание вопроса: Укажите, что является погрешностью результата измерений? Выберите один ответ. 1. Отклонение результатов последовательных измерений одной и той же пробы Б. разность показаний двух разных приборов полученные на одной той же пробе. 2. Отклонение результатов измерений от истинного (действительного) значения. 3. Разность показаний двух однотипных приборов полученные на одной той же пробе Д. отклонение результатов измерений одной и той же пробы с помощью различных методик. Правильный ответ: 3 4. Содержание вопроса: Установите соответствие между целями и задачами стандартизации. 1. Содействие социально–экономическому развитию Российской Федерации. 2. Улучшение качества жизни населения. А) обеспечение рационального использования природных ресурсов. Б) повышение уровня безопасности жизни и здоровья людей, охрана окружающей среды, охрана объектов животного, растительного мира и других природных ресурсов, имущества юридических и физических лиц, государственного и муниципального имущества, а также содействие развитию систем жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях. Правильный ответ: 1 – А; 2 – Б. Открытые вопросы 5. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Экологическая метрология»? Правильный ответ: это наука об измерениях в экологии и природопользовании. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 6. Содержание вопроса: В соответствии с каким документом только аккредитованные государственные региональные центры метрологии могут осуществлять периодическую поверку средств измерений, которые применяются операторами технического обслуживания для определения концентрации газов и дымности в выхлопе транспортных средств, а также средств измерений уровня шума транспортных средств. Правильный ответ: Постановлением Правительства РФ №250 от 20 апреля 2010 года. 7. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Аккредитованные государственные региональные центры метрологии могут осуществлять поверку средства измерений, применяемые органами государственной власти для исследований (испытаний) и измерений параметров состояния _____». Правильный ответ: атмосферы 8. Содержание вопроса: В соответствии с Постановление Правительства РФ №250 от 20 апреля 2010 года регламентируется ли выполнение работ по обеспечению безопасных условий и охраны труда аккредитованными государственными региональными центрами? Правильный ответ: нет, этот пункт был исключен из перечня (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 9. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Примером ____ являются Единые санитарно–эпидемиологические и гигиенические требования к товарам, подлежащим санитарно–эпидемиологическому надзору (контролю), действующие на территории государств — участников ЕАЭС.» Правильный ответ: регионального свода правил. 10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Чем определяется качество готовых изделий? Правильный ответ: Качество изделий определяется качеством сырья, материалов, полуфабрикатов и комплектующих изделий (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, кем утверждается перечень продукции, подлежащей обязательной сертификации? Выберите один ответ. 1. Президентом РФ 2. Правительством РФ 3. Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии Правильный вариант: 2 2. Содержание вопроса: Установите соответствие между термином и его определением в соответствии с ФЗ «О техническом регулировании» №184–ФЗ от 27.12.2002 г.? 1. Знак обращения на рынке. 2. Знак соответствия. 3. Сертификат соответствия. А) документ, удостоверяющий соответствие объекта требованиям технических регламентов, документам по стандартизации или условиям договоров. Б) обозначение, служащее для информирования приобретателей, в том числе потребителей, о соответствии выпускаемой в обращение продукции требованиям технических регламентов. В) обозначение, служащее для информирования приобретателей, в том числе потребителей, о соответствии объекта сертификации требованиям системы добровольной сертификации. Правильный ответ: 1 – Б; 2 – В; 3 – А. 3. Содержание вопроса: Укажите, какие из Федеральных законов являются основой в области стандартизации? Выберите два верных ответа. 1. ФЗ «О техническом регулировании». 2. ФЗ «О стандартизации в Российской Федерации». 3. ФЗ «Об обеспечении единства измерений». Правильный ответ: 1, 2 4. Содержание вопроса: Укажите, какое из приведенных определений является верным. Согласно Федеральному закону «О техническом регулировании» сертификация – это …. Выберите один ответ. 1. Документ, в котором изготовитель удостоверяет, что поставляемая им продукция соответствует установленным требованиям. 2. Документальное удостоверение соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров. 3. Прямое или косвенное определение соблюдения требований, предъявляемых к объекту. 4. Форма осуществляемого органом по сертификации подтверждения соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров. Правильный ответ: 4 5. Содержание вопроса: Укажите, кто может проводить поверку средств измерений в соответствии с ФЗ «Об обеспечении единства измерений»? Выберите два верных ответа. 1. Аккредитованные индивидуальные предприниматели. 2. Аккредитованные физические лица. 3. Аккредитованные юридические лица. Правильный ответ: 1, 3 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дополните предложение: «В соответствии с ФЗ «Об обеспечении единства измерений» №102–ФЗ от 26.06.2008 _____ передаются средствам измерений, техническим системам и устройствам с измерительными функциями от эталонов единиц величин и стандартных образцов. Правильный ответ: единицы величин. 7. Содержание вопроса: дайте ответ на вопрос: «Какой документ определяет, что Росстандарт является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по оказанию государственных услуг, управлению государственным имуществом в сфере технического регулирования и метрологии?» Правильный ответ: Положение о Федеральном агентстве по техническому регулированию и метрологии 8. Содержание вопроса: Впишите термин к приведенному определению: « В соответствии с ФЗ «О техническом регулировании» правовое регулирование отношений в области установления, применения и исполнения обязательных требований к продукции или к продукции и связанным с требованиями к продукции процессам проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, а также в области применения на добровольной основе требований к продукции, процессам проектирования (включая изыскания), производства, строительства, монтажа, наладки, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, выполнению работ или оказанию услуг и правовое регулирование отношений в области оценки соответствия называется ____» Правильный ответ: техническое регулирование. 9. Содержание вопроса: Впишите пропущенное слово: В соответствии с ФЗ «Об обеспечении единства измерений» Средства измерений, не предназначенные для применения в сфере государственного регулирования обеспечения единства измерений, могут подвергаться поверке в ______ порядке. Правильный ответ: добровольном. 10. Содержание вопроса: Определите, какие меры должен предпринять изготовитель в соответствии с ФЗ «О техническом регулировании» если, результате несоответствия продукции требованиям технических регламентов был причинен вред окружающей среде. Правильный ответ: изготовитель обязан возместить причиненный вред и принять меры в целях недопущения причинения вреда окружающей среде в соответствии с законодательством Российской Федерации (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ПК.1.1. Оценивать соответствие методики задачам анализа по диапазону измеряемых значений и точности Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Выберите определение к термину «Метрология»: Выберите один ответ. 1. Наука, изучающая и разрабатывающая измерения, методологию и способы организации их единства и определенной точности. 2. Пакет документации, устанавливающий условия и правила эксплуатации измерительных приборов и средств. 3. Комплекс организационных и нормативно–правовых процессов и организаций требуемые для создания единого измерения на территории государства. Правильный ответ: 2 2. Содержание вопроса: Выберите объекты метрологии. Выберите два варианта ответа. 1. Метрологические службы. 2. Нефизические величины. 3. Ростехрегулирование. 4. Физические величины. Правильный ответ: 2, 4 3. Содержание вопроса: Выберите, что предполагают под физической величиной: Выберите один ответ. 1. Значение. 2. Единица. 3. Размерность. Правильный ответ: 2 4. Содержание вопроса: Дайте характеристику прямым измерениям: Выберите один ответ. 1. Первоначальная величина рассчитывается на основании имеющихся результатов после использования прямых измерений иных физических величин, которые взаимосвязаны с первоначальной установленной зависимостью. 2. Первоначальная величина рассчитывается посредством сравнительного метода с мерой установленной величины. 3. Применяется метод наиболее точного определения измеряемой величины. Правильный ответ: 3 5. Содержание вопроса: Выберите, как называется совокупность операций, выполняемых пня определения количественного значения величины: Выберите один ответ. 1. Величина. 2. Значение величин. 3. Поверка. 4. Измерение. Правильный ответ: 4 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Дайте определение понятия «методика измерений»: Правильный ответ: Совокупность конкретно описанных операций, выполнение которых обеспечивает получение результатов измерений с установленными показателями точности (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 7. Содержание вопроса: Назовите, как называется анализ и оценка правильности установления и соблюдения метрологических требований применительно к объекту, подвергаемому экспертизе. Правильный ответ: Метрологическая экспертиза. 8. Содержание вопроса: Укажите виды измерений по способу получения информации. Правильный ответ: косвенные, прямые, совместные, совокупные. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 9. Содержание вопроса: Укажите виды измерений по количеству измерительной информации: Правильный ответ: многократные, однократные (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 10. Содержание вопроса: Укажите, какие средства измерений представляют собой совокупность измерительных преобразователей и отсчетного устройства: Правильный ответ: измерительные приборы. Задания для оценки сформированности компетенции ПК.1.3. Подготавливать реагенты, материалы и растворы, необходимые для анализа Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Выберите правильную концовку предложения: «Первичным эталоном является эталон,….». Выберите один ответ. 1. Изготовленный впервые в мире. 2. Обеспечивающий постоянство размера единицы физической величины во времени. 3. Изготовленный впервые в стране. 4. Воспроизводящий единицу физической величины с наивысшей точностью. Правильный ответ: 4 2. Содержание вопроса: Выберите, растворение какого вещества в воде сопровождается выделением теплоты. Выберите два варианта ответа. 1. Серной кислоты. 2. Аммиачной селитры. 3. Нитрата серебра. 4. Гидроксида натрия Правильный ответ: 1, 4 3. Содержание вопроса: Выберите, каким способом можно ненасыщенный раствор перевести в насыщенный? 1. Выпаривание. 2. Добавление воды. 3. Добавление большего количества растворяемого вещества. 4. Поставить в темное место. Правильный ответ: 1, 3 4. Содержание вопроса: Выберите, сколько отсчетов по шкале образцового прибора необходимо выполнить при поверке электромеханического приборов? 1. 5. 2. 10. 3. По всем оцифрованным делениям шкалы образцового прибора. 4. По всем оцифрованным делениям шкалы поверяемого прибора. 5. Правильный ответ: 4 5. Содержание вопроса: Выберите, какой погрешностью называется разность между измеряемой величиной и действительной: 1. Относительной. 2. Приведенной. 3. Абсолютной. 4. Систематической. Правильный ответ: 3 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Закончите предложение: «Нестабильность показаний прибора, т.е. алгебраическая разность между наибольшими и наименьшими результатами измерений при многократных измерениях одной и той же величины в неизменных условиях называется…» Правильный ответ: вариацией показаний. 7. Содержание вопроса: Решите задачу: «Погрешность измерения напряжения ΔU распределена по нормальному закону, причем систематическая погрешность ΔUс равна нулю, а s равно 50 мВ. Найдите вероятность того, что результат измерения U отличается от истинного значения напряжения Uи не более чем на 120 мВ». Правильный ответ: 0,984. 8. Содержание вопроса: Решите задачу: «В результате поверки амперметра установлено, что 70% погрешностей результатов измерений, произведенных с его помощью, не превосходят ± 20 мА. Считая, что погрешности распределены по нормальному закону с нулевым математическим ожиданием, определить среднюю квадратическую погрешность». Правильный ответ: 19 мА. 9. Содержание вопроса: Назовите то, что не входит в способ получения измерительной информации: Правильный ответ: дифференциальные измерения. 10. Содержание вопроса: Назовите, какие измерения относятся к косвенным: Правильный ответ: измерения, при которых искомое значение величины определяется на основании известной зависимости (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ПК.2.1. Обслуживать и эксплуатировать лабораторное оборудование, испытательное оборудование и средства измерения химико–аналитических лабораторий Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите что служит для отбора жидкостей (до 100 мл) и газов (от 100 мл): 1. Пипетки. 2. Бюретки. 3. Цилиндры. Правильный ответ: 1 2. Содержание вопроса: Закончите предложение: «Как для фильтрования, так и для переливания жидкости в сосуд с узким горлом используют…» 1. Мерный цилиндр. 2. Фарфоровую чашку. 3. Воронку. Правильный ответ: 3 3. Содержание вопроса: Закончите предложение: «Обнаружение — это…» 1. Свойство измеряемого объекта, общее в количественном отношении для всех одноименных объектов, но индивидуальное в количественном. 2. Сравнение неизвестной величины с известной и выражение первой через вторую в кратном или дольном отношении. 3. Установление качественных характеристик искомой физической величины. 4. Установление количественных характеристик искомой физической величины. Правильный ответ: 3 4. Содержание вопроса: Укажите нормированные метрологические характеристики средств измерений. Выберите три варианта ответа. 1. Диапазон показаний. 2. Точность измерений. 3. Порог измерений. 4. Погрешность Правильный ответ: 1, 2, 4 5. Содержание вопроса: Выберите, какие технические средства предназначены для обнаружения физических свойств? Выберите один ответ. 1. Вещественные меры. 2. Измерительные приборы. 3. Измерительные системы. 4. Индикаторы. Правильный ответ: 4 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Решите задачу: «Сопротивление Rх измерено с помощью четырехплечего моста и рассчитано по формуле: Rх = R2 R4 / R4. Найдите относительную среднюю квадратическую погрешность результата измерения, если относительные средние квадратические погрешности сопротивлений R2, R3 и R4 соответственно равны 0,02; 0,01 и 0,01%.» Правильный ответ: 0,025%. 7. Содержание вопроса: Напишите, как называется область значения шкалы, ограниченная начальным и конечным значением Правильный ответ: Диапазон показаний. 8. Содержание вопроса: Напишите, как называется отношение изменения сигнала на выходе измерительного прибора к вызывающему его изменению измеряемой величины. Правильный ответ: Чувствительность. 9. Содержание вопроса: Напишите, как называются технические средства, предназначенные для воспроизведения, хранения и передачи единицы величины: Правильный ответ: Эталоны/эталон. 10. Содержание вопроса: Назовите требования, которые предъявляются к эталонам. Правильный ответ: неизменность, воспроизводимость, сличаемость (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ПК.2.2. Проводить качественный и количественный анализ неорганических и органических веществ химическими и физико–химическими методами Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, в чем состоит принципиальное отличие поверки от калибровки: Выберите один ответ. 1. Обязательный характер. 2. Добровольный характер. 3. Заявительный характер. 4. Правильного ответа нет. Правильный ответ: 1 2. Содержание вопроса: Укажите способы подтверждения пригодности средства измерения к применению: Выберите два ответа. 1. Нанесение знака поверки. 2. Нанесение знака утверждения типа. 3. Выдача извещения о непригодности. 4. Выдача свидетельства о поверке. Правильный ответ: 1,4 3. Содержание вопроса: Укажите, как называется качественная характеристика физической величины: Выберите один ответ. 1. Величина. 2. Значение физической величины. 3. Размер. 4. Размерность. Правильный ответ: 4 4. Содержание вопроса: Укажите, как называется количественная характеристика физической величины: Выберите один ответ. 1. Величина. 2. Единица физической величины. 3. Значение физической величины. 4. Размер. Правильный ответ: 4 5. Содержание вопроса: Выберите определение к термину «Стандартный образец»: Выберите один ответ. 1. Специально оформленный образец вещества или материала с метрологически аттестованными значениями некоторых свойств. 2. Контрольный материал, полученный из органа проводящего внешний контроль качества измерений. 3. Проба биоматериала с точно определенными параметрами. 4. Все перечисленное верно. Правильный ответ: 1 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Определите относительную погрешность измерения в начале шкалы (для 30 делений) для прибора класса 0,5, имеющего шкалу 100 делений. Правильный ответ: 1,6%. 7. Содержание вопроса: Напишите, какова точность взвешивания на аналитических весах? Правильный ответ: 0,0002 г. 8. Содержание вопроса: Напишите, какова точность взвешивания на технических весах? Правильный ответ: 0,01 г. 9. Содержание вопроса: Дайте качественное определение калибровке: Правильный ответ: совокупность операций, выполняемых в целях определения действительных значений метрологических характеристик средств измерений. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 10. Содержание вопроса: Закончите предложение: «Для поверки эталонов-копий служат» Правильный ответ: государственные эталоны (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). Задания для оценки сформированности компетенции ПК.3.2. Организовывать безопасные условия процессов и производства Закрытые вопросы 1. Содержание вопроса: Укажите, когда проверяется знание плана ликвидации возможных аварий. Выберите один ответ. 1. Во время проведения первичного инструктажа. 2. Во время проведения курсов повышения квалификации, в соответствии с планом, утвержденным техническим руководителем опасного производственного объекта. 3. Во время аттестации в органах Госгортехнадзора России. 4. Во время учебных и тренировочных занятий с персоналом объекта, проводимых по графику, утвержденному техническим руководителем опасного производственного объекта. Правильный ответ: 4 2. Содержание вопроса: Определите, может ли вредный производственный фактор стать опасным? Выберите один ответ. 1. Нет ни при каких обстоятельствах. 2. Да, в зависимости от уровня и продолжительности воздействия. 3. Да, если это химический вредный производственный фактор. 4. Да, если это физический вредный производственный фактор. Правильный ответ: 2 3. Содержание вопроса: Укажите действия лаборанта при загорании в лаборатории. Выберите один ответ. 1. Отключить электронагревательные приборы. 2. Отключить приточно–вытяжную вентиляцию. 3. Сообщить руководству лаборатории. 4. Все перечисленное верно. Правильный ответ: 4 4. Содержание вопроса: Выберите, что необходимо предпринять в случае обнаружения загазованности воздуха рабочей зоны? Выберите один ответ. 1. Незамедлительно подать сигнал тревоги и предупредить ответственного руководителя. 2. Незамедлительно предупредить обслуживающий персонал и покинуть загазованный участок. 3. Незамедлительно покинуть загазованный участок и информировать о случившемся ответственного руководителя. 4. Незамедлительно предупредить обслуживающий персонал близлежащих установок о возможной опасности, оградить загазованный участок и принять меры по устранению источника загазованности. Правильный ответ: 4 5. Содержание вопроса: Выберите, в чем состоит принципиальное отличие поверки от калибровки. Выберите один ответ. 1. Обязательный характер. 2. Добровольный характер. 3. Заявительный характер. Правильный ответ: 1 Открытые вопросы 6. Содержание вопроса: Укажите, с какой шкалой должен выбираться манометр для измерения рабочего давления. Правильный ответ: Чтобы предел измерения находился во второй трети шкалы (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 7. Содержание вопроса: Назовите то, от чего необходимо защищать бочки с химическими веществами? Правильный ответ: От действия солнечных лучей и отопительных приборов (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу). 8. Содержание вопроса: Назовите, каким должен быть приток воздуха приточно–вытяжной вентиляции в помещении лабораторий? Правильный ответ: На 10% больше вытяжки. 9. Содержание вопроса: Назовите предельно– допустимую концентрацию сероводорода (мг/ куб.м) в воздухе рабочей зоны? Правильный ответ: 10 мг/куб.м. 10. Содержание вопроса: Укажите действия лаборанта при неисправных вентилях и редукторе баллона: Правильный ответ: Баллон возвращается на наполнительную станцию. Критерии оценивания закрытых вопросов Каждый верный ответ в вопросах закрытого типа оценивается 1 баллом. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответа, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то получает 0. Критерии оценивания открытых вопросов В вопросах открытого типа, студентам необходимо записать одно слово, последовательность слов или предоставить полный развернутый ответ, содержащий профессиональную терминологию, точно и исчерпывающе раскрывающий суть вопроса. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Каждый верный ответ оценивается 1 баллом. Пример оценочного средства "Итоговый тест": https://portal.edu.asu.ru/mod/quiz/view.php?id=629498 При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей и вернуться к ним в оставшееся время. Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода: оценка «отлично»/ «зачтено» (85-100 баллов) – 85-100% правильных ответов. оценка «хорошо»/ «зачтено» (70-84 баллов) – 70-84% правильных ответов. оценка «удовлетворительно»/ «зачтено» (50-69 баллов) – 50-69% правильных ответов оценка «неудовлетворительно»/ «не зачтено» (0-49 баллов) – 0-49% правильных ответов |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Сергеев А. Г., Терегеря В. В. | Стандартизация и сертификация: Гриф УМО СПО | Москва : Издательство Юрайт, 2021 | urait.ru |
| Л1.2 | Мещеряков В. А., Бадеева Е. А., Шалобаев Е. В. ; Под общ. ред. Мурашкиной Т. И. | Метрология. Теория измерений: Гриф УМО СПО | Москва : Издательство Юрайт, 2021 | urait.ru |
| Л1.3 | Лифиц И.М. | Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия: Гриф УМО СПО | Москва : Издательство Юрайт, 2025 | urait.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Сергеев А. Г. | Метрология: Гриф УМО СПО | Москва : Издательство Юрайт,, 2021 | urait.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в Moodle "Метрология, стандартизация и сертификация (Колледж; 18.02.12 ТАКХС; препод. Скрипко М.С.)" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| LibreOffice AVP Kasperskiy Foxit PDF Reader 7-Zip Яндекс браузер Okular GIMP Inkscape VLC Chromium Gost Chromium Mozilla Firefox VirtualBox Blender Krita QTIPLOT GNUplot ГИС Аксиома XnView 1С Учебная версия | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru). | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 408Н | лаборатория технических средств информатизации; лаборатория архитектуры вычислительных систем – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 5 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет и электронную информационно-образовательную среду АлтГУ – 6 ед.; стеллажи |
| 402Н | кабинет дисциплин права; кабинет профессиональных дисциплин; кабинет правового и документационного обеспечения профессиональной деятельности; кабинет правового обеспечения профессиональной деятельности – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 34 посадочных места; рабочее место преподавателя; доска маркерная; трибуна; компьютер (модель: Aquarius) с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет – 1 ед.; проектор (марка: Epson) – 1 ед.; экран (марка: ScreenMedia) – 1 ед.; раздаточные дидактические материалы; Конституция РФ; Трудовой кодекс; Гражданский кодекс; кодекс РФ об административных правонарушениях. |
| 213Н | кабинет экономики и менеджмента; кабинет экономики, менеджмента и маркетинга; кабинет менеджмента и экономики организации; кабинет менеджмента и управления персоналом; кабинет экономики организации; кабинет менеджмента; кабинет экономической теории; кабинет экономики организации и управления персоналом – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 84 посадочных места; рабочее место преподавателя; трибуна; маркерная доска; интерактивная доска – 1 ед.; компьютер (модель: Aquarius) с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет – 1 ед.; проектор (марка: Acer) – 1 ед.; раздаточные дидактические материалы; тематические плакаты |
| В ходе лекционных занятий по дисциплине необходимо вести конспектирование учебного материала. В процессе конспектирования не следует записывать дословно всю лекцию. Целесообразно вначале понять основную мысль, излагаемую лектором, а затем записать ее. Желательно запись осуществлять, оставляя поля, на которых позднее, при самостоятельной работе с конспектом, можно сделать дополнительные записи, отметить непонятные места. Конспект лекции лучше подразделять на пункты, соблюдая красную строку. Этому в большой степени будут способствовать вопросы плана лекции, предложенные преподавателям. Следует обращать внимание на акценты, выводы, которые делает лектор. Работа над конспектом лекции по дисциплине не заканчивается в лекционной аудитории, а продолжается студентом дома, при этом обучающийся повторно ознакамливается с содержанием лекционного материала, знакомится с рекомендованной литературой, особенно нормативно-правовыми актами, делает себе пометки в тексте лекции, или продолжает конспект. Планы семинарских занятий, их тематика, рекомендуемая литература, цель и задачи ее изучения сообщаются преподавателем на вводных занятиях или в методических указаниях по дисциплине. Подготовка студентов к семинарскому занятию включает 2 этапа: организационный и закрепление и углубление теоретических знаний. На первом этапе студент планирует свою самостоятельную работу, которая включает уяснение задания на самостоятельную работу, подбор рекомендованной литературы, составление плана работы, в котором определяются основные пункты предстоящей подготовки. Второй этап включает непосредственную подготовку студента к занятию. Начинать надо с изучения рекомендованной литературы. Необходимо помнить, что на лекции обычно рассматривается не весь материал, а только его часть. Остальная его часть восполняется в процессе самостоятельной работы. В связи с этим работа с рекомендованной литературой обязательна. Особое внимание при этом необходимо обратить на содержание основных положений и выводов, объяснение явлений и фактов, уяснение практического приложения рассматриваемых теоретических вопросов. В процессе этой работы студент должен стремиться понять и запомнить основные положения рассматриваемого материала, примеры, поясняющие его, а также разобраться в иллюстративном материале. Заканчивать подготовку следует составлением плана (конспекта) по изучаемому материалу (вопросу). Это позволяет составить концентрированное, сжатое представление по изучаемым вопросам. В процессе подготовки к занятиям рекомендуется взаимное обсуждение материала, во время которого закрепляются знания, а также приобретается практика в изложении и разъяснении полученных знаний, развивается речь. На семинаре каждый его участник должен быть готовым к выступлению по всем поставленным в плане вопросам, проявлять максимальную активность при их рассмотрении. Выступление должно строиться свободно, убедительно и аргументировано. Преподаватель следит, чтобы выступление не сводилось к репродуктивному уровню (простому воспроизведению текста), не допускается и простое чтение конспекта. Необходимо, чтобы выступающий проявлял собственное отношение к тому, о чем он говорит, высказывал свое личное мнение, понимание, обосновывал его и мог сделать правильные выводы из сказанного. При этом студент может обращаться к записям конспекта и лекций, непосредственно к первоисточникам. Подготовка к практическому занятию предполагает два этапа работы студентов. Первый этап — усвоение теоретического материала. На первом этапе студент должен отработать и усвоить учебно-программный материал, используя методические рекомендации по подготовке к семинару. Второй этап предполагает выполнение студентом практического задания. Задания должны быть выполнены письменно в специальной тетради. Основной формой самостоятельной работы обучающихся является изучение конспекта лекций, их дополнение рекомендованной литературой, активное участие на семинарах и подготовка докладов и презентаций по основным проблемам дисциплины. Основой самостоятельной работы студентов является работа с рекомендованной литературой. Список основной и дополнительной литературы под дисциплине приведен в РПД . Работа с литературой подразумевает этапы: составление и систематизация перечня книг, с которыми следует познакомиться; осознанное и вдумчивое чтение литературы. Для успешной сдачи экзамена рекомендуется соблюдать несколько правил. 1. Подготовка к экзамену должна проводиться систематически, в течение всего семестра. 2. Интенсивная подготовка должна начаться не позднее, чем за месяц-полтора до экзамена: распределите экзаменационные вопросы таким образом, чтобы успеть выучить или повторить их полностью до начала сессии. 3. Данные вам 3-4 дня перед экзаменом используйте для повторения следующим образом: распределите вопросы на первые 2-3 дня, оставив последний день свободным. Используйте его для повторения курса в целом, чтобы систематизировать материал, а также доучить некоторые вопросы (как показывает опыт, именно этого дня обычно не хватает для полного повторения курса). 4. Неплохой эффект дает «репетиция» экзамена. Сделайте себе «экзаменационные билеты», и попытайтесь смоделировать ситуацию. Вытянув билет, в течение 30 минут (времени, которое на экзамене обычно дается на подготовку) попытайтесь письменно ответить на вопросы. Откажитесь от соблазна сразу заглянуть в книгу, иначе смысл «репетиции» будет потерян. Напрягите свою память, и лишь по истечении 30 минут сверьте свой ответ с учебником или конспектом. В такой ситуации вы запомните все недочеты своего ответа, и на экзамене ответите правильно (не случайно содержание своих ответов на экзамене студенты помнят годами). 5. Откажитесь от соблазна взять на экзамен шпаргалки. Как показывает опыт, они отвлекают и создают психологические препятствия для сдачи экзамена. Вместо того, чтобы сосредоточиться на билете, студент думает о том, как незаметно воспользоваться шпаргалкой, и в результате оказывается не готов к ответу. Написание шпаргалок как вид конспектирования можно признать целесообразным для определенной категории студентов, так как происходит повтор и переработка материала. Однако если вы учитесь преимущественно на «отлично», вообще откажитесь от шпаргалок, так как вы достаточно подробно и много конспектируете материал в течение семестра, и механическое переписывание его еще раз для вас является лишь потерей времени. Шпаргалки, предлагаемые интернетом, являются такого низкого качества, что, как показал опыт, даже их полное использование не гарантирует тройку на экзамене. При реализации учебной дисциплины "Метрология и стандартизация" используются активные и интерактивные формы проведения занятий. При проведении лекционных занятий: лекция-беседа, лекция-визуализация. При проведении практических занятий: работа в малых группах. |