Охрана труда - Рабочая программа дисциплины - 18.02.12. Технология аналитического контроля химических соединений - Направления подготовки

Закреплена за кафедрой	Отделение природопользования, сервиса и туризма
Направление подготовки	18.02.12. Технология аналитического контроля химических соединений
Форма обучения	Очная
Общая трудоемкость	0 ЗЕТ
Учебный план	18_02_12_ТехнАналКонтрХимСоед-2023_9кл

Курс (семестр)	2 (4)	3 (5)	Итого
Недель	18	16
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД
Лекции	24	24	38	38	62	62
Практические	48	48	38	38	86	86
Сам. работа	10	10	12	12	22	22
Консультации	0	0	2	2	2	2
Часы на контроль	0	0	18	18	18	18
Итого	82	82	108	108	190	190

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Формирование базовых представлений об основах охраны труда, принципах трудового законодательства

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: ОП

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК 01.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02.	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04.	Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 09.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ПК 1.4	Работать с химическими веществами и оборудованием с соблюдением отраслевых норм и экологической безопасности.
ПК 2.1.	Обслуживать и эксплуатировать лабораторное оборудование, испытательное оборудование и средства измерения химико-аналитических лабораторий.
ПК 3.2.	Организовывать безопасные условия процессов и производства.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	законодательство в области охраны труда нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты правовые и организационные основы ох-раны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных произ-водственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии возможные опасные и вредные факторы и средства защиты действие токсичных веществ на организм человека категорирование производств по взрыво- и пожароопасности меры предупреждения пожаров и взрывов общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях основные причины возникновения пожаров и взрывов особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты предельно-допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ и индивидуальные средства защиты права и обязанности работников в области охраны труда виды и правила проведения инструктажей по охране труда правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций персоналом, фактические или потенциальные последствия соб-ственной деятельности и их влияние на уровень безопасности труда принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов
3.2.	Уметь:
3.2.1.	вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки её за-полнения и условия хранения; использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте применять безопасные приёмы труда на территории организации и в производственных помещениях проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда и травмобезопасности инструктировать подчинённых работников по вопросам техники безопасности соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	Не предусмотрено

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Семестр	Часов	Компетенции	Литература
Раздел 1. Правовые основы охраны труда
1.1.	Охрана труда. Основные положения.	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.2.	Практическая работа №1 по теме "Охрана труда. Основные положения"	Практические	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.3.	Практическая работа №2 по теме "Охрана труда. Основные положения"	Практические	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.4.	Практическая работа №3 по теме "Охрана труда. Основные положения"	Практические	4	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.5.	Самостоятельная работа по теме "Охрана труда. Основные положения"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.6.	Нормативно-законодательная база по охране труда в РФ	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.7.	Практическая работа №4 по теме "Нормативно-законодательная база по охране труда в РФ"	Практические	4	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.8.	Самостоятельная работа по теме "Нормативно-законодательная база по охране труда в РФ"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.9.	Контроль за соблюдением законодательства об охране труда.	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.10.	Практическая работа №5 по теме "Контроль за соблюдением законодательства об охране труда"	Практические	4	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.11.	Практическая работа №6 по теме "Контроль за соблюдением законодательства об охране труда"	Практические	4	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.12.	Самостоятельная работа по теме "Контроль за соблюдением законодательства об охране труда"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.13.	Организация обучения безопасности труда	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.14.	Практическая работа №7 по теме "Организация обучения безопасности труда"	Практические	4	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.15.	Практическая работа №8 по теме "Организация обучения безопасности труда".	Практические	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.16.	Практическая работа №9 по теме "Организация обучения безопасности труда"	Практические	4	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
1.17.	Самостоятельная работа по теме "Организация обучения безопасности труда"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
Раздел 2. Создание здоровых и безопасных условий труда на производстве
2.1.	Условия труда и факторы их формирующие Вредные и опасные условия труда	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
2.2.	Практическая работа №10 по теме "Условия труда и факторы их формирующие Вредные и опасные условия труда"	Практические	4	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4	Л1.1, Л1.2, Л2.1
2.3.	Практическая работа №11 по теме "Условия труда и факторы их формирующие Вредные и опасные условия труда"	Практические	4	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
2.4.	Самостоятельная работа по теме "Условия труда и факторы их формирующие Вредные и опасные условия труда"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
2.5.	Вредные и опасные условия труда	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
2.6.	Организация контроля за состоянием условий труда на рабочих местах	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
2.7.	Самостоятельная работа по теме "Организация контроля за состоянием условий труда на рабочих местах"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
2.8.	Производственный травматизм. Расследование и учёт несчастных случаев на производстве	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
2.9.	Самостоятельная работа по теме "Производственный травматизм. Расследование и учёт несчастных случаев на производстве"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
Раздел 3. Неблагоприятные производственные факторы, меры по предупреждению профессиональных заболеваний
3.1.	Вредные химические вещества.	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.2.	Самостоятельная работа по теме "Вредные химические вещества"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.3.	Требования к воздуху рабочей зоны.	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.4.	Практическая работа № 12 по теме "Ознакомление с принципом действия воздухозаборных устройств – аспиратора и прибора УГ-2"	Практические	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.5.	Практическая работа №13 по теме "Определение в воздухе химической лаборатории содержания аммиака с помощью индикаторных трубок"	Практические	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.6.	Самостоятельная работа по теме "Требования к воздуху рабочей зоны"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.7.	Влияние вредных веществ на организм человека.	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.8.	Практическая работа №14 по теме "Оценка радиационной обстановки."	Практические	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.9.	Практическая работа №15 по теме "Оценка опасности жидких радиационных отходов"	Практические	4	2	ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.10.	Самостоятельная работа по теме "Влияние вредных веществ на организм человека"	Сам. работа	4	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.11.	Производственная пыль	Лекции	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.12.	Промежуточная аттестация. Зачет	Практические	4	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.13.	Производственное освещение	Лекции	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.14.	Практическая работа №16 по теме "Расчет общего освещения"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.15.	Практическая работа №17 по теме "Выбор светильников"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.16.	Практическая работа №18 по теме "Производственное освещение"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.17.	Производственный шум	Лекции	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.18.	Самостоятельная работа по теме "Производственный шум"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.19.	Производственная вибрация	Лекции	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.20.	Практическая работа №19 по теме "Производственная вибрация"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.21.	Самостоятельная работа по теме "Производственная вибрация"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.22.	Электромагнитные поля и излучения	Лекции	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
3.23.	Самостоятельная работа по теме "Электромагнитные поля и излучения"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
Раздел 4. Средства защиты работающих от вредных и опасных производственных факторов
4.1.	Средства защиты работающих	Лекции	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
4.2.	Самостоятельная работа по теме "Средства защиты работающих"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
4.3.	Средства коллективной защиты	Лекции	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
4.4.	Практическая работа №20 по теме "Средства коллективной защиты"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
4.5.	Самостоятельная работа по теме "Средства коллективной защиты"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
4.6.	Средства индивидуальной защиты	Лекции	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
4.7.	Самостоятельная работа по теме "Средства индивидуальной защиты"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
Раздел 5. Пожарная безопасность
5.1.	Причины пожаров и взрывов на производстве	Лекции	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
5.2.	Самостоятельная работа по теме "Причины пожаров и взрывов на производстве"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
5.3.	Практическая работа №21 по теме "Причины пожаров и взрывов на производстве"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
5.4.	Требования к производственным зданиям и помещениям по пожарной безопасности	Лекции	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
5.5.	Самостоятельная работа по теме "Требования к производственным зданиям и помещениям по пожарной безопасности"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
5.6.	Средства пожаротушения. Профилактика и предупреждение пожаров на предприятиях химической отрасли	Лекции	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
5.7.	Практическая работа №22 по теме "Средства пожаротушения. Профилактика и предупреждение пожаров на предприятиях химической отрасли"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
5.8.	Самостоятельная работа по теме "Средства пожаротушения. Профилактика и предупреждение пожаров на предприятиях химической отрасли"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
Раздел 6. Электробезопасность
6.1.	Действие электрического тока на организм человека.	Лекции	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.2.	Практическая работа №23 по теме "Действие электрического тока на организм человека"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.3.	Самостоятельная работа по теме "Действие электрического тока на организм человека"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.4.	Правила устройства электроустановок	Лекции	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.5.	Практическая работа №24 по теме "Правила устройства электроустановок"	Практические	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.6.	Самостоятельная работа по теме "Правила устройства электроустановок"	Сам. работа	5	1	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.7.	Меры по защите работающих от электротравм	Лекции	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.8.	Практическая работа №25 по теме "Расчет контурного защитного заземления"	Практические	5	4	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.9.	Самостоятельная работа по теме "Меры по защите работающих от электротравм"	Сам. работа	5	1	ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1
6.10.		Консультации	5	2	ОК 01., ОК 02., ОК 03., ОК 04., ОК 05., ОК 06., ОК 07., ОК 09., ПК 1.4, ПК 2.1., ПК 3.2.	Л1.1, Л1.2, Л2.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Что представляет собой охрана труда как инструмент трудового права?
Выберите один ответ.
1. Законодательное закрепление такого правового положения работника, при котором ему должны быть обеспечены безопасные и здоровые условия труда при осуществлении той трудовой функции, которую он обязался выполнять по трудовому договору.
2. Совокупность правовых норм, направленных на обеспечение безопасных и здоровых условий труда работников.
3. Встречные (корреспондирующие друг с другом) права и обязанности работника и работодателя (администрации) по соблюдению требований безопасности условий труда, безопасной эксплуатации техники и соблюдению в интересах безопасности труда технологии производства.
Правильный ответ: 2

2. Содержание вопроса: Укажите какие виды инструктажей проходит работник сразу после трудоустройства.
Выберите два верных ответа.
1. Вводный.
2. Инструктаж может не проводится в зависимости от занимаемой должности.
3. Первичный.
4. Повторный.
Правильный ответ: 1, 3

3. Содержание вопроса: Установите соответствие между вредными факторами рабочей среды и группами показателей.
1. Физический фактор
2. Тяжесть трудового процесса
3. Напряженность трудового процесса
А) Монотонность производственной обстановки.
Б) Звуковые показатели и вибрации, показатели температуры воздуха открытой территории, естественное освещение.
В) Рабочая поза.
Правильный ответ:1 – Б; 2 – В; 3 – А

4. Содержание вопроса: Укажите, обязан ли работник компенсировать денежные средства, потраченные работодателем на приобретение средств индивидуальной зашиты?
Выберите один ответ.
1. Да, в соответствии с трудовым договором;
2. Нет, работник имеет право на обеспечение средствами индивидуальной защиты за счет средств работодателя;
3. Вопрос решается индивидуально по согласованию между работником и работодателем
Правильный ответ: 2

Открытые вопросы

5. Содержание вопроса: Укажите как часто проводят повторные инструктажи?
Правильный ответ: раз в 180 дней

6. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально– экономические, организационно– технические, санитарно– гигиенические, лечебно– профилактические, реабилитационные и иные мероприятия называется….»
Правильный ответ: охрана труда.

7. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Ответственность за состояние системы управления охраной труда несет…»
Правильный ответ: Работодатель.

8. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Безопасные условия труда – условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов…»
Правильный ответ: исключено либо уровни воздействия таких факторов не превышают установленных нормативов.
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Укажите в каком правовом документе приводится определение основных понятий в области охраны труда?
Правильный ответ: Трудовой кодекс Российской Федерации

10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Кто и в какие сроки организует проверку и пересмотр инструкций по охране труда для работников организации?»
Правильный ответ: работодатель – не реже одного раза в 5 лет.

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 02.Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Как можно проводить расследования, опрос очевидцев, осмотреть место происшествия, если членам комиссии по расследованию несчастного случая не удается собраться очно?
Выберите один ответ.
1. Возможно проведение мероприятий в режиме видео–связи.
2. Отложить проведение расследования до очной встречи всех участников расследования.
3. Назначить специалиста для частичного замещения исполнения обязанностей.
Правильный ответ: 1

2.Содержание вопроса: Укажите в каком случае в охране труда будет проводится анализ записей камер видеонаблюдения? (выберите два варианта ответа)
1. В рамках ежедневного наблюдения специалиста по охране труда за сотрудниками.
2. В случае несчастного случая для уточнения обстоятельств.
3. В случае установленного нарушения техники безопасности.
Правильный ответ: 2, 3

3. Содержание вопроса: Установите соответствие между формой статистической отчетности и периодичностью предоставления отчета.
1. Форма № 1– Т (условия труда)
2. Приложение к форме №7– травматизм
А. Годовая
Б. 1 раз в 3 года
Правильный ответ: 1 – А; 2 –Б

4. Содержание вопроса: Специалист по охране труда, выполняя свою обязанность по составлению и предоставлению отчета за год, подал в Росстат форму отчета № 1– Т в электронном виде в феврале текущего года. Верны ли действия специалиста по охране труда?
Выберите один ответ.
1. Действия специалиста по охране труда не верны, т.к. отчет № 1– Т необходимо подавать только в бумажном виде не позднее 01 января текущего года.
2. Действия специалиста по охране труда верны, т.к. отчет № 1– Т разрешается подавать в электронном виде в период до 25 марта включительно.
3. Действия специалиста по охране труда не верны, т.к. отчет № 1– Т необходимо подавать в электронном виде, но были нарушены сроки. Верные сроки – с первого рабочего дня после отчетного периода до 21 января.
Правильный ответ: 3

Открытые вопросы

5. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слово. Специальная оценка условий труда _____ в отношении условий труда дистанционных работников.
Правильный ответ: не проводится

6. Содержание вопроса: Дайте верный ответ. В какой орган исполнительной власти предоставляются заполненные формы отчетности по охране труда?
Правильный ответ: территориальный орган Федеральной служба государственной статистики (Росстат)
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

7. Содержание вопроса: Расшифруйте аббревиатуру APM и поясните для каких целей предназначена данная система?
Правильный ответ: Автоматизированное рабочее место. Предназначен для автоматизации трудоемких операций по планированию и организации охраны труда на предприятии.
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

8. Содержание вопроса: Укажите какой справочной правовой системой будет пользоваться специалист по охране труда в случае необходимости изучения Федерального закона «О специальной оценке условий труда» №426– ФЗ от 28.12.2013?
Правильный ответ: КонсультантПлюс
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное словосочетание: «Специалист по охране труда оказывает методическую помощь руководителям структурных подразделений организации в разработке новых и пересмотре действующих ______, а также в составлении программ обучения работников безопасным приемам и методам работы.»
Правильный ответ: Инструкций по охране труда.

10. Содержание вопроса: К специалисту по охране труда обратился сотрудник, который в результате сбоя работы оборудования получил ушиб мягких тканей. Каким образом фиксируется данный случай?
Правильный ответ: сведения о случившемся заносятся в журнал микротравм.
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 03.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Укажите с какой периодичностью проводится проверка знаний по охране труда для директоров, владельцев предприятий и специалистов по охране труда?
Выберите один ответ.
1. Раз в квартал.
2. Дважды или трижды за весь период занятости в организации, учреждении.
3. Можно проходить ее через год после начала исполнения своих служебных обязанностей, не реже, чем раз в 3 года проводятся повторные проверки знаний требований охраны труда.
Правильный ответ: 3

2. Содержание вопроса: Укажите что относится к профилактическим мероприятиям по охране труда, нацеленных на предотвращение развития профессиональных заболеваний, снижение риска травматизации и (или) смертельных случаев?
Выберите два варианта ответа.
3. Проверка знаний требований охраны труда,
4. Обучение по охране труда.
5. Разработка более безопасных видов оборудования.
Правильный ответ: 1,2

3. Содержание вопроса: Установите соответствие видов инструктажей по технике безопасности и сроков их прохождения:
1. Вводный инструктаж
2. Первичный инструктаж
3. Повторный инструктаж
А. Не реже 1 раза в шесть месяцев
Б. До начала самостоятельной работы
В. До начала выполнения трудовых функций для вновь принятых работников и иных ли, участвующих в производственной деятельности организации.
Правильный вариант соответствия: 1 – В; 2 – Б; 3 – А.

Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Продолжите утверждение: «Сверхурочная работа должна компенсироваться …»
Правильный ответ: повышенной оплатой труда (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу)

5. Содержание вопроса: В каком случае сверурочная работа компенсируется отгулом?
Правильный ответ: Компенсация сверхурочных работ отгулом не допускается (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

6. Содержание вопроса: Допишите пропущенное слово: «Прошедших обучение по охране труда и инструктажи ____ допускать к стажировке.
Правильный ответ: разрешается

7. Содержание вопроса: Допишите пропущенное слово: «________ гарантии, которые также имеют своей целью и свое временное распознавание возможных ограничений на применение труда того или иного работника во вредных условиях, и обеспечение дополнительных возможностей для восстановления работников после их труда во вредных условиях.»
Правильный ответ: предписывающие

8. Содержание вопроса: Сотрудник предприятия Иванов И.И. после трудоустройство не прошел первичный инструктаж по охране труда и приступил к выполнению своих обязанностей. Опишите действия руководителя предприятия.
Правильный ответ: Руководитель должен обеспечить недопущение к работе работника, не прошедшего инструктаж (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Укажите должностное лицо, проводящее инструктажи на рабочем месте.
Правильный ответ: Непосредственный руководитель работ (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

10. Содержание вопроса: Допишите пропущенное слово: «______ инструктаж проводится при выполнении разовых работ, при ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий и работ, на которые оформляются наряд-допуск, разрешение или другие специальные документы, а также при проведении в организации массовых мероприятий.»
Правильный ответ: Целевой.

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 04.Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Укажите, что входит в обязанности специалиста по охране труда?
Выберите два правильных ответа.
1. Осуществляет контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников организации специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, лечебно–профилактическим питанием, молоком и другими равноценными продуктами питания.
2. Организует работу по подготовке технических заданий на выполнение услуг в области охраны труда, поставке средств индивидуальной и коллективной защиты.
3. Не принимает участие в расследовании несчастных случаев на производстве.
Правильный ответ: 1, 2

2. Содержание вопроса: Верно ли утверждение: «Специалист по охране труда организовывает и участвует в работе по определению контингента работников, подлежащих обязательным предварительным при приеме на работу и периодическим медицинским осмотрам, предрейсовым (послерейсовым) и предсменным (послесменным) осмотрам.
1. Верно
2. Неверно
Правильный ответ: Верно.

3.Содержание вопроса: Укажите, какой из видов инструктажей необходимо провести при нарушениях требований охраны труда или несчастном случае?
Выберите один ответ.
1. Вводный.
2. Внеплановый.
3. Повторный.
Правильный ответ: 2

Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Укажите, какой из видов инструктажей проводят с работниками при ликвидации аварии?
Правильный ответ: целевой.

5. Содержание вопроса: Допишите предложение: «Работник обязан оповестить своего руководителя…»
Правильный ответ: О любом несчастном случае или происшествии на рабочем месте. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

6. Содержание вопроса: Укажите, может ли несчастный случай в подразделении явиться основанием для внеочередной проверки знаний по охране труда его руководителя?
Правильный ответ: Может

7. Содержание вопроса: Укажите, требуется ли проведение вводного инструктажа студентам, прибывшим на предприятия для прохождения производственной практики?
Правильный ответ: Требуется.

8. Содержание вопроса: Впишите пропущенное словосочетание: «_______ осуществляет контроль за состоянием и исправностью средств индивидуальной и коллективной защиты.»
Правильный ответ: специалист по охране труда.

9. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Служба охраны труда»?
Правильный ответ: Служба охраны труда в организации — это самостоятельное структурное подразделение организации, образованное с целью обеспечения соблюдения требований охраны труда, осуществления контроля за их выполнением, которое состоит из штата специалистов по охране труда во главе с руководителем (начальником) службы охраны труда. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

10.Содержание вопроса: Дополните предложение: «Рабочий орган управления охраной труда в организации, обеспечивающий согласованные действия работодателя и работников, направленные на создание здоровых и безопасных условий труда в организации, называется ...».
Правильный ответ: комитет по охране труда (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 05.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Каков порядок проведения первичного инструктажа на рабочем месте?
Выберите один ответ.
1. Проводится индивидуально или группой лиц, обслуживающих однотипное оборудование, или в пределах общего рабочего места с показом безопасных приемов и методов труда. Завершается устной проверкой приобретенных знаний и навыков. Регистрируется в журнале.
2. Проводится по программам, разработанным и утвержденным в установленном порядке.
3. Проводится в соответствии с ответами «1» и «2».
4. Проводится начальством.
Правильный ответ: 1

2. Содержание вопроса: Кто обеспечивает разработку и утверждение инструкций по охране труда для работников организации?
Выберите один ответ.
1. Работодатель с учетом изложенного в письменном виде мнения выборного профсоюзного или иного уполномоченного работниками органа.
2. Руководитель работ.
3. Служба охраны труда.
4. МВД.
Правильный ответ: 1

3. Содержание вопроса: Документ, который заключается профсоюзным комитетом предприятия с работодателем по вопросам охраны труда и других социальных вопросов:
Выберите один ответ.
1. Трудовой договор.
2. Комплексные меры.
3. Инструкции.
4. Коллективный договор.
Правильный ответ: 4

4. Содержание вопроса: Какой плакат относится к запрещающим?
Выберите один ответ.
1. Не включать, работают люди.
2. Стой, напряжение.
3. Не влезай, убьет.
4. Заземлено.
Правильный ответ: 1

5. Содержание вопроса: Работодатель обязан издавать приказы:
Выберите один ответ.
1. О назначении ответственных за электрохозяйство.
2. О назначении лицам, работающим во вредных условиях, досрочной пенсии.
3. О назначении уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда в подразделениях.
Правильный ответ: 1

Открытые вопросы

6. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. О чем работник обязан немедленно известить своего руководителя, согласно ст.214 ТК РФ? Укажите три основных пункта.
Правильный ответ: 1. о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве; 2. о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей; 3. об ухудшении состояния своего здоровья.

7. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какой вид инструктажа проводится на рабочем месте с каждым новым работником до начала самостоятельной работы?
Правильный ответ: первичный на рабочем месте.

8. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какие требования предъявляются к оформлению трудового договора?
Правильный ответ: Он заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами, один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какие сведения руководство организации должно сообщить прибывшему на место руководителю тушения пожара?
Правильный ответ: Конструктивные и технологические особенности объекта, сведения о прилегающих строениях, количество и пожароопасные свойства хранимых и применяемых веществ и материалов (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

10. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. В какой срок вновь принимаемые на работу лица проходят обучение по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим?
Правильный ответ: не позднее одного месяца после приема на работу (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Укажите, на основе каких принципов осуществляется деятельность федеральной инспекции труда и ее должностных лиц?
Выберите один ответ.
1. Уважения, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, законности, объективности, независимости и гласности.
2. Строгого соблюдения тайны о работодателе.
3. Равенства прав работника и работодателя.
Правильный ответ: 1

2. Содержание вопроса: Укажите, на что каждый работник имеет право?
Выберите один ответ.
1. Рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда.
2. Обязательное страхование от несчастных случаев на производстве.
3. Отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда до устранения такой опасности, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами.
4. Обеспечение средствами индивидуальной и коллективной защиты за счет средств работодателя.
5. Все ответы верны.
Правильный ответ: 5

3. Содержание вопроса: В каком нормативно–правовом акте говорится о том, что деятельность федеральной инспекции труда и ее должностных лиц осуществляется на основе принципов уважения, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, законности, объективности, независимости и гласности?
Выберите один ответ.
1. Уголовно–процессуальный кодекс РФ.
2. Постановление Правительства РФ № 1160.
3. Приказ Минтруда РФ от 28.10.2020 № 753Н.
4. Трудовой кодекс РФ.
Правильный ответ: 4

4. Содержание вопроса: Кто не является членом Российской трехсторонней комиссии по урегулированию социально–трудовых отношений?
Выберите один ответ.
1. Представители Правительства РФ.
2. Представители Федеральной инспекции труда.
3. Представители общероссийских объединений работодателей.
4. Представители общероссийских объединений профсоюзов работников
Правильный ответ: 2

5. Содержание вопроса: Кто обязан предоставлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей?
Выберите один ответ.
1. Граждане, претендующие на замещение должностей государственной гражданской службы (далее – гражданская служба).
2. Граждане, претендующие на замещение должностей гражданской службы, включенных в перечни, установленные нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Правильный ответ: 1

Открытые вопросы

6. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. В каких ситуациях лицо, которое дало взятку освобождается от уголовной ответственности?
Правильный ответ: если имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу)

7. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Когда был утвержден Национальный план противодействия коррупции?
Правильный ответ: В 2010 году (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

8. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какая из форм противодействия коррупции является наименее затратной и наиболее эффективной?
Правильный ответ: Предупреждение коррупции, в том числе выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции) (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Основной задачей антикоррупционной политики является?
Правильный ответ: Работа по снижению коррупциогенных факторов в обществе.

10. Содержание вопроса: Напишите термин исходя из его определения. Вид социального поведения, включающего в себя систему поступков и действий личности, социальных групп (малых и больших), общества в целом – это:
Правильный ответ: Коррупционное поведение.

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Установите соответствие между видом противопожарных мероприятий и их содержанием.
1. Эксплуатационные
2. Режимные
3. Технические
4. Организационные
А. Запрещение курения в неустановленных местах, сварочных и др. огневых работ в пожароопасных помещениях.
Б. Правильная эксплуатация оборудования, правильное содержание зданий, территорий, противопожарный инструктаж.
В. Своевременная профилактика, осмотры, ремонт и испытание технологического оборудования.
Г. Соблюдение противопожарных правил и норм при проектировании зданий, при устройстве электропроводки и оборудования, отопления, вентиляции, освещении и правильная эксплуатация оборудования
Правильный ответ: 1 – В; 2 – А; 3 – Г; 4 – Б

2. Содержание вопроса: Укажите, что значит сверхурочные работа?
Выберите один ответ.
1. Сверхурочные работа — работа сверх установленной законом продолжительности рабочего дня.
2. Сверхурочные работа — работа по желанию работника.
3. Сверхурочные работа — работа в свободное время, вне предприятия.
4. Сверхурочные работа — работа вне предприятия, по приказу руководителя предприятия.
Правильный ответ: 1

3. Содержание вопроса: В каких случаях применяются пенные огнетушители?
Выберите один ответ.
1. При отсутствии углекислотных;
2. Во всех случаях кроме тушения электроустановок;
3. Во взрывоопасных условиях;
4. Для тушения электроустановок.
Правильный ответ: 2

4. Содержание вопроса: Укажите порядок действий при оповещении о радиационной аварии.
Выберите один ответ.
1. Необходимо приобрести дозиметр и воспользоваться противогазом.
2. Необходимо покинуть населенный пункт и укрыться в лесу.
3. Необходимо защитить органы дыхания, укрыться в помещении, следить за информационными сообщениями и при необходимости произвести йодную профилактику.
4. Необходимо на неопределенный период воздержаться от сбора ягод, грибов и купания в водоемах.
Правильный ответ: 3

5. Содержание вопроса: Укажите, верные действия при речевом оповещении о пожаре.
Выберите один ответ.
1. Необходимо немедленно покинуть помещение.
2. Необходимо уточнить информацию у дежурного или охраны и только после этого покинуть помещение.
3. Покидать помещение необходимо в случае появления первых признаков пожара.
4. Необходимо остаться в помещении и ждать указаний от руководства.
Правильный ответ: 1

6. Содержание вопроса: Что относится к способам оповещения населения о возникновении чрезвычайных ситуаций?
Выберите один ответ.
1. Текстовое сообщение с указаниями от руководства.
2. Оповещение через электросирены.
3. Оповещение через СМИ.
4. Радио, электросирены, телевизионное вещание, текстовая рассылка через мобильных операторов.
Правильный ответ: 4

Открытые вопросы

7. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. В каких случаях подается сигнал «Химическая тревога»? Выберите один верный вариант ответа.
Правильный ответ: при угрозе или непосредственном обнаружении химического или бактериологического нападения (заражения)

8. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. По какому номеру необходимо вызывать пожарных–спасателей?
Правильный ответ: 101

9. Содержание вопроса: Напишите термин исходя из его определения. Незапланированное событие, нарушающее обычный ход вещей, в рамках короткого временного промежутка – это
Правильный ответ: Чрезвычайное происшествие

10. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какие действия необходимо предпринять, если на человеке загорелась одежда?
Правильный ответ: опрокинуть человека на землю, не давая ему бежать (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 09.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Какой из нормативных правовых актов относится к нормам трудового права?
Выберите два правильных варианта ответа.
1. Кодекс административных правонарушений Российской Федерации.
2. Трудовой Кодекс Российской Федерации.
3. Федеральный закон «О защите прав потребителей».
Правильный ответ: 1, 2

2. Содержание вопроса: Какое количество экземпляров акта по форме Н–1 необходимо оформить?
Выберите один ответ.
1. Один экземпляр.
2. Два экземпляра.
3. Три экземпляра при страховочном случае.
Правильный ответ: 3

3. Содержание вопроса: Установите последовательность действий комиссии на основании материалов расследования несчастного случая:
1. Вырабатывает предложения по устранению выявленных нарушений, причин несчастного случая и предупреждению аналогичных несчастных случаев.
2. Решает вопрос о том, каким работодателем осуществляется учет несчастного случая (в необходимых случаях).
3. Устанавливает обстоятельства и причины несчастного случая.
4. Устанавливает лиц, допустивших нарушения требований охраны труда.
5. Квалифицирует несчастный случай как несчастный случай на производстве или как несчастный случай, не связанный с производством.
6. Определяет, были ли действия (бездействие) пострадавшего в момент несчастного случая обусловлены трудовыми отношениями с работодателем либо участием в его производственной деятельности.
Правильный ответ: 3, 4, 1, 6, 2, 5
Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Укажите, какими лицами государственные нормативные требования охраны труда обязательны для исполнения при осуществлении ими любых видов деятельности.
Правильный ответ: юридическими и физическими лицами

5. Содержание вопроса: На каком языке оформляется акт Н–1?
Правильный ответ: русском языке либо на русском языке и государственном языке республики, входящей в состав Российской Федерации (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

6. Содержание вопроса: Кому направляются оформленные и подписанные акты о расследовании несчастного случая и (или) составленные в установленных случаях акты формы Н–1 (Н–1ПС) вместе с материалами расследования направляются председателем комиссии или государственным инспектором труда, проводившим расследование.
Правильный ответ: Работодателю

7. Содержание вопроса: На производстве произошел несчастный случай. По факту происшествия был оформлен акт формы Н–1. При оформлении остались пустые поля и использовались сокращения. Допускается ли такое оформление данного документа?
Правильный ответ: Не допускается.

8. Содержание вопроса: Сколько разделов должна содержать инструкция по охране труда?
Правильный ответ: не менее чем из 5

9. Содержание вопроса: Где оформляется проведение вводного инструктажа?
Правильный ответ: в журнале регистрации вводного инструктажа (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу)

10. Содержание вопроса: Какую форму отчета должен подавать специалист по охране труда кроме формы № 1–Т ежегодно?
Правильный ответ: Форма № 7–травматизм (годовая) «Сведения о травматизме на производстве и профессиональных заболеваниях»

Задания для оценки сформированности компетенции
ПК.1.4.Работать с химическими веществами и оборудованием с соблюдением отраслевых норм и экологической безопасности
Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Укажите за сколько времени до начала работы должна быть включена общеобменная приточно–вытяжная вентиляция?
Выберите один ответ.
1. Не менее чем за 1,5 часа.
2. Не менее чем за 1 час.
3. Не менее чем за 30 минут.
Правильный ответ: 3

2. Содержание вопроса: Укажите, что противоречит требованиям охраны труда при использовании химических веществ в лабораториях.
Выберите три правильных ответа.
1. Выполнять работы в вытяжном шкафу, если у него разбиты или сняты створки, закрывающие рабочую зону (полость) вытяжного шкафа.
2. Использовать рабочие емкости (лабораторную посуду), имеющие повреждения (сколы, трещины).
3. Использовать полиэтиленовую рабочую емкость (лабораторную посуду) для работы с концентрированной азотной кислотой.
4. При работе в вытяжном шкафу его створки должны быть открыты на максимальную высоту для удобства работы сотрудника.
Правильный ответ: 1, 2, 3

3. Содержание вопроса: Укажите, объем, который допускается заполнять рабочие емкости химическими веществами в целях хранения.
Выберите один ответ.
1. Допускается 100% заполняемости емкости.
2. Допускается не более чем на 95%.
3. Допускается не более чем на 90%.
Правильный ответ: 3

4. Содержание вопроса: Установите порядок действий: В случае возникновения аварийной ситуации, связанной с разлитием (россыпью) химических веществ, необходимо:
1. Принять меры по удалению и нейтрализации химических веществ.
2. Прекратить выполнение работы.
3. Сообщить об этом непосредственному руководителю.
Правильный ответ: 2, 3, 1

Открытые вопросы

5.Содержание вопроса: Работник лаборатории пролил химическое вещество. Какие действия необходимо предпринять работнику лаборатории для устранения ошибки?
Правильный ответ: Пролитые химические вещества следует засыпать мелким песком. Пропитавшийся химическими веществами песок должен быть собран в герметично закрывающуюся емкость, которая должна быть удалена из рабочего помещения в установленные места хранения отходов (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

6. Содержание вопроса: Вставьте пропущенную аббревиатуру. Мытье рабочих емкостей с применением химических веществ следует производить с использованием соответствующих ____ при работающей местной вытяжной вентиляции.
Правильный ответ: СИЗ.

7.Содержание вопроса: Дополните предложение: «Для механического удаления загрязнений и повышения эффективности моющих средств следует применять различной формы ерши, скребки и...»
Правильный ответ: щетки с мягкой щетиной.

8.Содержание вопроса: Дополните предложение: «При отравлении химическими веществами пострадавшего необходимо вывести на свежий воздух и...»
Правильный ответ: вызвать скорую помощь (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9.Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слово: «Легковоспламеняющиеся и горючие жидкости перед нагревом должны быть _____ во избежание вспенивания и разбрызгивания».
Правильный ответ: обезвожены.

10.Содержание вопроса: Дополните предложение: «При выполнении работы не следует допускать попадание сильных окислителей (азотная кислота, перекись водорода и другие) на органические материалы во избежание их...»
Правильный ответ: их возгорания (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ПК.2.1. Обслуживать и эксплуатировать лабораторное оборудование, испытательное оборудование и средства измерения химико–аналитических лабораторий

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Установите последовательность действий в случае загорания в вытяжном шкафу.
1. Выключить электрический нагревательный прибор или прекратить подачу газа в горелку.
2. Принять меры к тушению очага загорания.
3. Отключить вентиляцию.
Правильный ответ: 3, 1, 2

2. Содержание вопроса: Установите соответствие между видами хроматографов и газом для зажигания пламени в горелке.
1. Газовый хроматограф.
2. Пламенно–ионизационный.
А) Водород.
Б) Азот, гелий, аргон.
Правильный вариант соответствия: 1– Б; 2 –А

3. Содержание вопроса: Укажите, какие действия необходимо предпринять сотруднику лаборатории при возникновении аварийной ситуации при работе с хроматографом?
Выберите два правильных ответа.
1. Прекратить работу, обесточить прибор.
2. Плотно закрыть двери лаборатории и покинуть помещение.
3. Закрыть вентиль баллона и проветрить помещение.
Правильный ответ: 1, 3

Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Дайте ответ, какие параметры должны быть обеспечены при размещении спектрофотометра на рабочем месте, кроме удобства работы?
Правильный ответ: Условия естественной вентиляции (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).
5. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное словосочетание: Запрещается подключать спектрофотометр к электрической сети при неисправности любого из элементов: ____, штепселя и штепсельной розетки.
Правильный ответ: Кабеля питания (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).
6. Содержание вопроса: Дайте развернутый ответ. При работе на спектрофотометре работник лаборатории обнаружил неисправность работы оборудования. Каковы действия по устранению неисправности оборудования необходимо предпринять работнику?
Правильный ответ: Сообщить непосредственному или вышестоящему руководителю, а при необходимости – представителям ремонтно–технических и административно–хозяйственных служб о выявленных во время работы неполадках и неисправностях оборудования, и других факторах, влияющих на безопасность труда, для принятия соответствующих мер (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).
7. Содержание вопроса: Дополните один недостающий пункт в списке запрещающих действий при работе на лабораторном оборудовании.
Список запрещающих действий:
1. Использовать прибор не по прямому назначению.
2. Работать с неисправным прибором.
3. Разбирать и подключать прибор к электрической сети в разобранном виде, использовать прибор при открытых защитных кожухах и крышках (случайный контакт с электропроводящими элементами внутри прибора могут привести к поражению электрическим током).
4. Подвергать прибор и органы управления повышенным механическим воздействиям (удары, тряска и т.д.).
5. Оставлять прибор без присмотра.
Правильный ответ: работать с прибором без средств индивидуальной защиты (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

8. Содержание вопроса: Вставьте пропущенную часть предложения. «К самостоятельной работе с газовыми хроматографами допускаются лица не моложе ____ лет, прошедшие инструктаж по охране труда при работе с электрооборудованием и баллонами со сжатыми и сжиженными газами. (ответ необходимо прописать числом)
Правильный ответ: 18
9. Содержание вопроса: Дополните предложение: «При работе с газовыми хроматографами работник должен быть обеспечен средствами индивидуальной защиты: перчатки резиновые, очки закрытого типа, маска пластиковая, _____.».
Правильный ответ: Противогаз.
10. Содержание вопроса: Дайте оценку действиям сотрудника лаборатории по соблюдению инструкции по охране труда при работе с оборудованием. «Во время работы с хроматографом у сотрудника лаборатории наступил обеденный перерыв. Уходя, сотрудник лаборатории оставил оборудование в работе, попросив коллегу продолжить хромотографию самостоятельно. Вымыл руки и лицо, снял спецодежду, покинул лабораторию».
Правильный ответ: Действия сотрудника лаборатории можно оценивать как нарушение охраны труда, так как при работе с оборудованием в лаборатории должно находиться два человека (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ПК.3.2. Организовывать безопасные условия процессов и производства

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Каким образом устанавливается оборудование, в котором используется электрическая энергия для соблюдения безопасности сотрудника?
Выберите один ответ.
1. С удобным подходом к элементам питания для своевременного устранения неисправности работником оборудования.
2. Оснащаются системой заземления.
Правильный ответ: 2

2. Содержание вопроса: Установите соответствие между термином и его определением.
1. Назначенный ресурс.
2. Назначенный срок службы.
А) продолжительность эксплуатации оборудования, при достижении которой эксплуатация должна быть прекращена независимо от технического состояния.
Б) суммарная наработка, при достижении которой эксплуатация должна быть прекращена независимо от технического состояния.
Правильный ответ: 1 – Б; 2 –А.

3. Содержание вопроса: Укажите, в каких условиях оборудование может подвергаться регулировке и техобслуживанию?
Выберите один ответ.
1. В любое время работы оборудования, когда этого требует необходимость.
2. В процессе работы оборудования, не прекращая работы.
3. В условиях, предусмотренных изготовителем, не подвергая людей опасности.
Правильный ответ: 3

Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Вставьте пропущенную часть предложения: «Производственное оборудование должно отвечать требованиям безопасности в течение ____ при выполнении потребителем требований, установленных в эксплуатационной документации.»
Правильный ответ: всего периода эксплуатации (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

5. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Документ, содержащий анализ риска, а также сведения из конструкторской, эксплуатационной, технологической документации о минимально необходимых мерах по обеспечению безопасности, сопровождающий оборудование на всех стадиях жизненного цикла называется…
Правильный ответ: обоснование безопасности

6. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слова: «_____ – это событие, заключающееся в нарушении работоспособности машины и оборудования вследствие конструктивных нарушений при проектировании, несоблюдения установленного процесса производства или ремонта, невыполнения правил или инструкций по эксплуатации.
Правильный ответ: отказ.

7. Содержание вопроса: Дайте ответ. Каким образом проектируется оборудование для соблюдения безопасности сотрудников?
Правильный ответ: Оборудование проектируется таким образом, чтобы необходимость вмешательства персонала была ограничена (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу, приведенному правильному ответу).

8. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Стационарное технологическое оборудование должно устанавливаться…»
Правильный ответ: на прочное основание или фундаменты (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу, приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Ограничивающее устройство»?
Правильный ответ: Устройство, препятствующее машине или опасным режимам работы превысить предельные значения параметров, предусмотренные конструкцией машины (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу, приведенному правильному ответу).

10. Содержание вопроса: Вставьте пропущенный термин: «____ — это дополнительные средства, включая защитные ограждения и различные предохранительные устройства, для защиты людей от опасностей, которые не могут быть полностью устранены, или от рисков, степень которых не может быть адекватно снижена при помощи мер по разработке безопасной конструкции самой машины."
Правильный ответ: средства защиты.

Критерии оценивания закрытых вопросов
Каждый верный ответ в вопросах закрытого типа оценивается 1 баллом. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответа, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то получает 0.

Критерии оценивания открытых вопросов
В вопросах открытого типа, студентам необходимо записать одно слово, последовательность слов или предоставить полный развернутый ответ, содержащий профессиональную терминологию, точно и исчерпывающе раскрывающий суть вопроса. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Каждый верный ответ оценивается 1 баллом.

При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей и вернуться к ним в оставшееся время.
Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода:
оценка «отлично»/ «зачтено» (85-100 баллов) – 85-100% правильных ответов.
оценка «хорошо»/ «зачтено» (70-84 баллов) – 70-84% правильных ответов.
оценка «удовлетворительно»/ «зачтено» (50-69 баллов) – 50-69% правильных ответов
оценка «неудовлетворительно»/ «не зачтено» (0-49 баллов) – 0-49% правильных ответов

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

Не предусмотрено

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Что представляет собой охрана труда как инструмент трудового права?
Выберите один ответ.
1. Законодательное закрепление такого правового положения работника, при котором ему должны быть обеспечены безопасные и здоровые условия труда при осуществлении той трудовой функции, которую он обязался выполнять по трудовому договору.
2. Совокупность правовых норм, направленных на обеспечение безопасных и здоровых условий труда работников.
3. Встречные (корреспондирующие друг с другом) права и обязанности работника и работодателя (администрации) по соблюдению требований безопасности условий труда, безопасной эксплуатации техники и соблюдению в интересах безопасности труда технологии производства.
Правильный ответ: 2

2. Содержание вопроса: Укажите какие виды инструктажей проходит работник сразу после трудоустройства.
Выберите два верных ответа.
1. Вводный.
2. Инструктаж может не проводится в зависимости от занимаемой должности.
3. Первичный.
4. Повторный.
Правильный ответ: 1, 3

3. Содержание вопроса: Установите соответствие между вредными факторами рабочей среды и группами показателей.
1. Физический фактор
2. Тяжесть трудового процесса
3. Напряженность трудового процесса
А) Монотонность производственной обстановки.
Б) Звуковые показатели и вибрации, показатели температуры воздуха открытой территории, естественное освещение.
В) Рабочая поза.
Правильный ответ:1 – Б; 2 – В; 3 – А

4. Содержание вопроса: Укажите, обязан ли работник компенсировать денежные средства, потраченные работодателем на приобретение средств индивидуальной зашиты?
Выберите один ответ.
1. Да, в соответствии с трудовым договором;
2. Нет, работник имеет право на обеспечение средствами индивидуальной защиты за счет средств работодателя;
3. Вопрос решается индивидуально по согласованию между работником и работодателем
Правильный ответ: 2

Открытые вопросы

5. Содержание вопроса: Укажите как часто проводят повторные инструктажи?
Правильный ответ: раз в 180 дней

6. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально– экономические, организационно– технические, санитарно– гигиенические, лечебно– профилактические, реабилитационные и иные мероприятия называется….»
Правильный ответ: охрана труда.

7. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Ответственность за состояние системы управления охраной труда несет…»
Правильный ответ: Работодатель.

8. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Безопасные условия труда – условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов…»
Правильный ответ: исключено либо уровни воздействия таких факторов не превышают установленных нормативов.
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Укажите в каком правовом документе приводится определение основных понятий в области охраны труда?
Правильный ответ: Трудовой кодекс Российской Федерации

10. Содержание вопроса: Дайте ответ на вопрос: «Кто и в какие сроки организует проверку и пересмотр инструкций по охране труда для работников организации?»
Правильный ответ: работодатель – не реже одного раза в 5 лет.

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 02.Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Как можно проводить расследования, опрос очевидцев, осмотреть место происшествия, если членам комиссии по расследованию несчастного случая не удается собраться очно?
Выберите один ответ.
1. Возможно проведение мероприятий в режиме видео–связи.
2. Отложить проведение расследования до очной встречи всех участников расследования.
3. Назначить специалиста для частичного замещения исполнения обязанностей.
Правильный ответ: 1

2.Содержание вопроса: Укажите в каком случае в охране труда будет проводится анализ записей камер видеонаблюдения? (выберите два варианта ответа)
1. В рамках ежедневного наблюдения специалиста по охране труда за сотрудниками.
2. В случае несчастного случая для уточнения обстоятельств.
3. В случае установленного нарушения техники безопасности.
Правильный ответ: 2, 3

3. Содержание вопроса: Установите соответствие между формой статистической отчетности и периодичностью предоставления отчета.
1. Форма № 1– Т (условия труда)
2. Приложение к форме №7– травматизм
А. Годовая
Б. 1 раз в 3 года
Правильный ответ: 1 – А; 2 –Б

4. Содержание вопроса: Специалист по охране труда, выполняя свою обязанность по составлению и предоставлению отчета за год, подал в Росстат форму отчета № 1– Т в электронном виде в феврале текущего года. Верны ли действия специалиста по охране труда?
Выберите один ответ.
1. Действия специалиста по охране труда не верны, т.к. отчет № 1– Т необходимо подавать только в бумажном виде не позднее 01 января текущего года.
2. Действия специалиста по охране труда верны, т.к. отчет № 1– Т разрешается подавать в электронном виде в период до 25 марта включительно.
3. Действия специалиста по охране труда не верны, т.к. отчет № 1– Т необходимо подавать в электронном виде, но были нарушены сроки. Верные сроки – с первого рабочего дня после отчетного периода до 21 января.
Правильный ответ: 3

Открытые вопросы

5. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слово. Специальная оценка условий труда _____ в отношении условий труда дистанционных работников.
Правильный ответ: не проводится

6. Содержание вопроса: Дайте верный ответ. В какой орган исполнительной власти предоставляются заполненные формы отчетности по охране труда?
Правильный ответ: территориальный орган Федеральной служба государственной статистики (Росстат)
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

7. Содержание вопроса: Расшифруйте аббревиатуру APM и поясните для каких целей предназначена данная система?
Правильный ответ: Автоматизированное рабочее место. Предназначен для автоматизации трудоемких операций по планированию и организации охраны труда на предприятии.
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

8. Содержание вопроса: Укажите какой справочной правовой системой будет пользоваться специалист по охране труда в случае необходимости изучения Федерального закона «О специальной оценке условий труда» №426– ФЗ от 28.12.2013?
Правильный ответ: КонсультантПлюс
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное словосочетание: «Специалист по охране труда оказывает методическую помощь руководителям структурных подразделений организации в разработке новых и пересмотре действующих ______, а также в составлении программ обучения работников безопасным приемам и методам работы.»
Правильный ответ: Инструкций по охране труда.

10. Содержание вопроса: К специалисту по охране труда обратился сотрудник, который в результате сбоя работы оборудования получил ушиб мягких тканей. Каким образом фиксируется данный случай?
Правильный ответ: сведения о случившемся заносятся в журнал микротравм.
(ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 03.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Укажите с какой периодичностью проводится проверка знаний по охране труда для директоров, владельцев предприятий и специалистов по охране труда?
Выберите один ответ.
1. Раз в квартал.
2. Дважды или трижды за весь период занятости в организации, учреждении.
3. Можно проходить ее через год после начала исполнения своих служебных обязанностей, не реже, чем раз в 3 года проводятся повторные проверки знаний требований охраны труда.
Правильный ответ: 3

2. Содержание вопроса: Укажите что относится к профилактическим мероприятиям по охране труда, нацеленных на предотвращение развития профессиональных заболеваний, снижение риска травматизации и (или) смертельных случаев?
Выберите два варианта ответа.
3. Проверка знаний требований охраны труда,
4. Обучение по охране труда.
5. Разработка более безопасных видов оборудования.
Правильный ответ: 1,2

3. Содержание вопроса: Установите соответствие видов инструктажей по технике безопасности и сроков их прохождения:
1. Вводный инструктаж
2. Первичный инструктаж
3. Повторный инструктаж
А. Не реже 1 раза в шесть месяцев
Б. До начала самостоятельной работы
В. До начала выполнения трудовых функций для вновь принятых работников и иных ли, участвующих в производственной деятельности организации.
Правильный вариант соответствия: 1 – В; 2 – Б; 3 – А.

Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Продолжите утверждение: «Сверхурочная работа должна компенсироваться …»
Правильный ответ: повышенной оплатой труда (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу)

5. Содержание вопроса: В каком случае сверурочная работа компенсируется отгулом?
Правильный ответ: Компенсация сверхурочных работ отгулом не допускается (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

6. Содержание вопроса: Допишите пропущенное слово: «Прошедших обучение по охране труда и инструктажи ____ допускать к стажировке.
Правильный ответ: разрешается

7. Содержание вопроса: Допишите пропущенное слово: «________ гарантии, которые также имеют своей целью и свое временное распознавание возможных ограничений на применение труда того или иного работника во вредных условиях, и обеспечение дополнительных возможностей для восстановления работников после их труда во вредных условиях.»
Правильный ответ: предписывающие

8. Содержание вопроса: Сотрудник предприятия Иванов И.И. после трудоустройство не прошел первичный инструктаж по охране труда и приступил к выполнению своих обязанностей. Опишите действия руководителя предприятия.
Правильный ответ: Руководитель должен обеспечить недопущение к работе работника, не прошедшего инструктаж (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Укажите должностное лицо, проводящее инструктажи на рабочем месте.
Правильный ответ: Непосредственный руководитель работ (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

10. Содержание вопроса: Допишите пропущенное слово: «______ инструктаж проводится при выполнении разовых работ, при ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий и работ, на которые оформляются наряд-допуск, разрешение или другие специальные документы, а также при проведении в организации массовых мероприятий.»
Правильный ответ: Целевой.

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 04.Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Укажите, что входит в обязанности специалиста по охране труда?
Выберите два правильных ответа.
1. Осуществляет контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников организации специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, лечебно–профилактическим питанием, молоком и другими равноценными продуктами питания.
2. Организует работу по подготовке технических заданий на выполнение услуг в области охраны труда, поставке средств индивидуальной и коллективной защиты.
3. Не принимает участие в расследовании несчастных случаев на производстве.
Правильный ответ: 1, 2

2. Содержание вопроса: Верно ли утверждение: «Специалист по охране труда организовывает и участвует в работе по определению контингента работников, подлежащих обязательным предварительным при приеме на работу и периодическим медицинским осмотрам, предрейсовым (послерейсовым) и предсменным (послесменным) осмотрам.
1. Верно
2. Неверно
Правильный ответ: Верно.

3.Содержание вопроса: Укажите, какой из видов инструктажей необходимо провести при нарушениях требований охраны труда или несчастном случае?
Выберите один ответ.
1. Вводный.
2. Внеплановый.
3. Повторный.
Правильный ответ: 2

Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Укажите, какой из видов инструктажей проводят с работниками при ликвидации аварии?
Правильный ответ: целевой.

5. Содержание вопроса: Допишите предложение: «Работник обязан оповестить своего руководителя…»
Правильный ответ: О любом несчастном случае или происшествии на рабочем месте. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

6. Содержание вопроса: Укажите, может ли несчастный случай в подразделении явиться основанием для внеочередной проверки знаний по охране труда его руководителя?
Правильный ответ: Может

7. Содержание вопроса: Укажите, требуется ли проведение вводного инструктажа студентам, прибывшим на предприятия для прохождения производственной практики?
Правильный ответ: Требуется.

8. Содержание вопроса: Впишите пропущенное словосочетание: «_______ осуществляет контроль за состоянием и исправностью средств индивидуальной и коллективной защиты.»
Правильный ответ: специалист по охране труда.

9. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Служба охраны труда»?
Правильный ответ: Служба охраны труда в организации — это самостоятельное структурное подразделение организации, образованное с целью обеспечения соблюдения требований охраны труда, осуществления контроля за их выполнением, которое состоит из штата специалистов по охране труда во главе с руководителем (начальником) службы охраны труда. (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

10.Содержание вопроса: Дополните предложение: «Рабочий орган управления охраной труда в организации, обеспечивающий согласованные действия работодателя и работников, направленные на создание здоровых и безопасных условий труда в организации, называется ...».
Правильный ответ: комитет по охране труда (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 05.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Каков порядок проведения первичного инструктажа на рабочем месте?
Выберите один ответ.
1. Проводится индивидуально или группой лиц, обслуживающих однотипное оборудование, или в пределах общего рабочего места с показом безопасных приемов и методов труда. Завершается устной проверкой приобретенных знаний и навыков. Регистрируется в журнале.
2. Проводится по программам, разработанным и утвержденным в установленном порядке.
3. Проводится в соответствии с ответами «1» и «2».
4. Проводится начальством.
Правильный ответ: 1

2. Содержание вопроса: Кто обеспечивает разработку и утверждение инструкций по охране труда для работников организации?
Выберите один ответ.
1. Работодатель с учетом изложенного в письменном виде мнения выборного профсоюзного или иного уполномоченного работниками органа.
2. Руководитель работ.
3. Служба охраны труда.
4. МВД.
Правильный ответ: 1

3. Содержание вопроса: Документ, который заключается профсоюзным комитетом предприятия с работодателем по вопросам охраны труда и других социальных вопросов:
Выберите один ответ.
1. Трудовой договор.
2. Комплексные меры.
3. Инструкции.
4. Коллективный договор.
Правильный ответ: 4

4. Содержание вопроса: Какой плакат относится к запрещающим?
Выберите один ответ.
1. Не включать, работают люди.
2. Стой, напряжение.
3. Не влезай, убьет.
4. Заземлено.
Правильный ответ: 1

5. Содержание вопроса: Работодатель обязан издавать приказы:
Выберите один ответ.
1. О назначении ответственных за электрохозяйство.
2. О назначении лицам, работающим во вредных условиях, досрочной пенсии.
3. О назначении уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда в подразделениях.
Правильный ответ: 1

Открытые вопросы

6. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. О чем работник обязан немедленно известить своего руководителя, согласно ст.214 ТК РФ? Укажите три основных пункта.
Правильный ответ: 1. о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве; 2. о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей; 3. об ухудшении состояния своего здоровья.

7. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какой вид инструктажа проводится на рабочем месте с каждым новым работником до начала самостоятельной работы?
Правильный ответ: первичный на рабочем месте.

8. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какие требования предъявляются к оформлению трудового договора?
Правильный ответ: Он заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами, один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какие сведения руководство организации должно сообщить прибывшему на место руководителю тушения пожара?
Правильный ответ: Конструктивные и технологические особенности объекта, сведения о прилегающих строениях, количество и пожароопасные свойства хранимых и применяемых веществ и материалов (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

10. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. В какой срок вновь принимаемые на работу лица проходят обучение по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим?
Правильный ответ: не позднее одного месяца после приема на работу (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Укажите, на основе каких принципов осуществляется деятельность федеральной инспекции труда и ее должностных лиц?
Выберите один ответ.
1. Уважения, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, законности, объективности, независимости и гласности.
2. Строгого соблюдения тайны о работодателе.
3. Равенства прав работника и работодателя.
Правильный ответ: 1

2. Содержание вопроса: Укажите, на что каждый работник имеет право?
Выберите один ответ.
1. Рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда.
2. Обязательное страхование от несчастных случаев на производстве.
3. Отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда до устранения такой опасности, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами.
4. Обеспечение средствами индивидуальной и коллективной защиты за счет средств работодателя.
5. Все ответы верны.
Правильный ответ: 5

3. Содержание вопроса: В каком нормативно–правовом акте говорится о том, что деятельность федеральной инспекции труда и ее должностных лиц осуществляется на основе принципов уважения, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, законности, объективности, независимости и гласности?
Выберите один ответ.
1. Уголовно–процессуальный кодекс РФ.
2. Постановление Правительства РФ № 1160.
3. Приказ Минтруда РФ от 28.10.2020 № 753Н.
4. Трудовой кодекс РФ.
Правильный ответ: 4

4. Содержание вопроса: Кто не является членом Российской трехсторонней комиссии по урегулированию социально–трудовых отношений?
Выберите один ответ.
1. Представители Правительства РФ.
2. Представители Федеральной инспекции труда.
3. Представители общероссийских объединений работодателей.
4. Представители общероссийских объединений профсоюзов работников
Правильный ответ: 2

5. Содержание вопроса: Кто обязан предоставлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей?
Выберите один ответ.
1. Граждане, претендующие на замещение должностей государственной гражданской службы (далее – гражданская служба).
2. Граждане, претендующие на замещение должностей гражданской службы, включенных в перечни, установленные нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Правильный ответ: 1

Открытые вопросы

6. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. В каких ситуациях лицо, которое дало взятку освобождается от уголовной ответственности?
Правильный ответ: если имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу)

7. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Когда был утвержден Национальный план противодействия коррупции?
Правильный ответ: В 2010 году (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

8. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какая из форм противодействия коррупции является наименее затратной и наиболее эффективной?
Правильный ответ: Предупреждение коррупции, в том числе выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции) (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Основной задачей антикоррупционной политики является?
Правильный ответ: Работа по снижению коррупциогенных факторов в обществе.

10. Содержание вопроса: Напишите термин исходя из его определения. Вид социального поведения, включающего в себя систему поступков и действий личности, социальных групп (малых и больших), общества в целом – это:
Правильный ответ: Коррупционное поведение.

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Установите соответствие между видом противопожарных мероприятий и их содержанием.
1. Эксплуатационные
2. Режимные
3. Технические
4. Организационные
А. Запрещение курения в неустановленных местах, сварочных и др. огневых работ в пожароопасных помещениях.
Б. Правильная эксплуатация оборудования, правильное содержание зданий, территорий, противопожарный инструктаж.
В. Своевременная профилактика, осмотры, ремонт и испытание технологического оборудования.
Г. Соблюдение противопожарных правил и норм при проектировании зданий, при устройстве электропроводки и оборудования, отопления, вентиляции, освещении и правильная эксплуатация оборудования
Правильный ответ: 1 – В; 2 – А; 3 – Г; 4 – Б

2. Содержание вопроса: Укажите, что значит сверхурочные работа?
Выберите один ответ.
1. Сверхурочные работа — работа сверх установленной законом продолжительности рабочего дня.
2. Сверхурочные работа — работа по желанию работника.
3. Сверхурочные работа — работа в свободное время, вне предприятия.
4. Сверхурочные работа — работа вне предприятия, по приказу руководителя предприятия.
Правильный ответ: 1

3. Содержание вопроса: В каких случаях применяются пенные огнетушители?
Выберите один ответ.
1. При отсутствии углекислотных;
2. Во всех случаях кроме тушения электроустановок;
3. Во взрывоопасных условиях;
4. Для тушения электроустановок.
Правильный ответ: 2

4. Содержание вопроса: Укажите порядок действий при оповещении о радиационной аварии.
Выберите один ответ.
1. Необходимо приобрести дозиметр и воспользоваться противогазом.
2. Необходимо покинуть населенный пункт и укрыться в лесу.
3. Необходимо защитить органы дыхания, укрыться в помещении, следить за информационными сообщениями и при необходимости произвести йодную профилактику.
4. Необходимо на неопределенный период воздержаться от сбора ягод, грибов и купания в водоемах.
Правильный ответ: 3

5. Содержание вопроса: Укажите, верные действия при речевом оповещении о пожаре.
Выберите один ответ.
1. Необходимо немедленно покинуть помещение.
2. Необходимо уточнить информацию у дежурного или охраны и только после этого покинуть помещение.
3. Покидать помещение необходимо в случае появления первых признаков пожара.
4. Необходимо остаться в помещении и ждать указаний от руководства.
Правильный ответ: 1

6. Содержание вопроса: Что относится к способам оповещения населения о возникновении чрезвычайных ситуаций?
Выберите один ответ.
1. Текстовое сообщение с указаниями от руководства.
2. Оповещение через электросирены.
3. Оповещение через СМИ.
4. Радио, электросирены, телевизионное вещание, текстовая рассылка через мобильных операторов.
Правильный ответ: 4

Открытые вопросы

7. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. В каких случаях подается сигнал «Химическая тревога»? Выберите один верный вариант ответа.
Правильный ответ: при угрозе или непосредственном обнаружении химического или бактериологического нападения (заражения)

8. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. По какому номеру необходимо вызывать пожарных–спасателей?
Правильный ответ: 101

9. Содержание вопроса: Напишите термин исходя из его определения. Незапланированное событие, нарушающее обычный ход вещей, в рамках короткого временного промежутка – это
Правильный ответ: Чрезвычайное происшествие

10. Содержание вопроса: Ответьте на вопрос. Какие действия необходимо предпринять, если на человеке загорелась одежда?
Правильный ответ: опрокинуть человека на землю, не давая ему бежать (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ОК 09.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Какой из нормативных правовых актов относится к нормам трудового права?
Выберите два правильных варианта ответа.
1. Кодекс административных правонарушений Российской Федерации.
2. Трудовой Кодекс Российской Федерации.
3. Федеральный закон «О защите прав потребителей».
Правильный ответ: 1, 2

2. Содержание вопроса: Какое количество экземпляров акта по форме Н–1 необходимо оформить?
Выберите один ответ.
1. Один экземпляр.
2. Два экземпляра.
3. Три экземпляра при страховочном случае.
Правильный ответ: 3

3. Содержание вопроса: Установите последовательность действий комиссии на основании материалов расследования несчастного случая:
1. Вырабатывает предложения по устранению выявленных нарушений, причин несчастного случая и предупреждению аналогичных несчастных случаев.
2. Решает вопрос о том, каким работодателем осуществляется учет несчастного случая (в необходимых случаях).
3. Устанавливает обстоятельства и причины несчастного случая.
4. Устанавливает лиц, допустивших нарушения требований охраны труда.
5. Квалифицирует несчастный случай как несчастный случай на производстве или как несчастный случай, не связанный с производством.
6. Определяет, были ли действия (бездействие) пострадавшего в момент несчастного случая обусловлены трудовыми отношениями с работодателем либо участием в его производственной деятельности.
Правильный ответ: 3, 4, 1, 6, 2, 5
Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Укажите, какими лицами государственные нормативные требования охраны труда обязательны для исполнения при осуществлении ими любых видов деятельности.
Правильный ответ: юридическими и физическими лицами

5. Содержание вопроса: На каком языке оформляется акт Н–1?
Правильный ответ: русском языке либо на русском языке и государственном языке республики, входящей в состав Российской Федерации (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

6. Содержание вопроса: Кому направляются оформленные и подписанные акты о расследовании несчастного случая и (или) составленные в установленных случаях акты формы Н–1 (Н–1ПС) вместе с материалами расследования направляются председателем комиссии или государственным инспектором труда, проводившим расследование.
Правильный ответ: Работодателю

7. Содержание вопроса: На производстве произошел несчастный случай. По факту происшествия был оформлен акт формы Н–1. При оформлении остались пустые поля и использовались сокращения. Допускается ли такое оформление данного документа?
Правильный ответ: Не допускается.

8. Содержание вопроса: Сколько разделов должна содержать инструкция по охране труда?
Правильный ответ: не менее чем из 5

9. Содержание вопроса: Где оформляется проведение вводного инструктажа?
Правильный ответ: в журнале регистрации вводного инструктажа (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу)

10. Содержание вопроса: Какую форму отчета должен подавать специалист по охране труда кроме формы № 1–Т ежегодно?
Правильный ответ: Форма № 7–травматизм (годовая) «Сведения о травматизме на производстве и профессиональных заболеваниях»

Задания для оценки сформированности компетенции
ПК.1.4.Работать с химическими веществами и оборудованием с соблюдением отраслевых норм и экологической безопасности
Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Укажите за сколько времени до начала работы должна быть включена общеобменная приточно–вытяжная вентиляция?
Выберите один ответ.
1. Не менее чем за 1,5 часа.
2. Не менее чем за 1 час.
3. Не менее чем за 30 минут.
Правильный ответ: 3

2. Содержание вопроса: Укажите, что противоречит требованиям охраны труда при использовании химических веществ в лабораториях.
Выберите три правильных ответа.
1. Выполнять работы в вытяжном шкафу, если у него разбиты или сняты створки, закрывающие рабочую зону (полость) вытяжного шкафа.
2. Использовать рабочие емкости (лабораторную посуду), имеющие повреждения (сколы, трещины).
3. Использовать полиэтиленовую рабочую емкость (лабораторную посуду) для работы с концентрированной азотной кислотой.
4. При работе в вытяжном шкафу его створки должны быть открыты на максимальную высоту для удобства работы сотрудника.
Правильный ответ: 1, 2, 3

3. Содержание вопроса: Укажите, объем, который допускается заполнять рабочие емкости химическими веществами в целях хранения.
Выберите один ответ.
1. Допускается 100% заполняемости емкости.
2. Допускается не более чем на 95%.
3. Допускается не более чем на 90%.
Правильный ответ: 3

4. Содержание вопроса: Установите порядок действий: В случае возникновения аварийной ситуации, связанной с разлитием (россыпью) химических веществ, необходимо:
1. Принять меры по удалению и нейтрализации химических веществ.
2. Прекратить выполнение работы.
3. Сообщить об этом непосредственному руководителю.
Правильный ответ: 2, 3, 1

Открытые вопросы

5.Содержание вопроса: Работник лаборатории пролил химическое вещество. Какие действия необходимо предпринять работнику лаборатории для устранения ошибки?
Правильный ответ: Пролитые химические вещества следует засыпать мелким песком. Пропитавшийся химическими веществами песок должен быть собран в герметично закрывающуюся емкость, которая должна быть удалена из рабочего помещения в установленные места хранения отходов (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

6. Содержание вопроса: Вставьте пропущенную аббревиатуру. Мытье рабочих емкостей с применением химических веществ следует производить с использованием соответствующих ____ при работающей местной вытяжной вентиляции.
Правильный ответ: СИЗ.

7.Содержание вопроса: Дополните предложение: «Для механического удаления загрязнений и повышения эффективности моющих средств следует применять различной формы ерши, скребки и...»
Правильный ответ: щетки с мягкой щетиной.

8.Содержание вопроса: Дополните предложение: «При отравлении химическими веществами пострадавшего необходимо вывести на свежий воздух и...»
Правильный ответ: вызвать скорую помощь (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

9.Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слово: «Легковоспламеняющиеся и горючие жидкости перед нагревом должны быть _____ во избежание вспенивания и разбрызгивания».
Правильный ответ: обезвожены.

10.Содержание вопроса: Дополните предложение: «При выполнении работы не следует допускать попадание сильных окислителей (азотная кислота, перекись водорода и другие) на органические материалы во избежание их...»
Правильный ответ: их возгорания (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ПК.2.1. Обслуживать и эксплуатировать лабораторное оборудование, испытательное оборудование и средства измерения химико–аналитических лабораторий

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Установите последовательность действий в случае загорания в вытяжном шкафу.
1. Выключить электрический нагревательный прибор или прекратить подачу газа в горелку.
2. Принять меры к тушению очага загорания.
3. Отключить вентиляцию.
Правильный ответ: 3, 1, 2

2. Содержание вопроса: Установите соответствие между видами хроматографов и газом для зажигания пламени в горелке.
1. Газовый хроматограф.
2. Пламенно–ионизационный.
А) Водород.
Б) Азот, гелий, аргон.
Правильный вариант соответствия: 1– Б; 2 –А

3. Содержание вопроса: Укажите, какие действия необходимо предпринять сотруднику лаборатории при возникновении аварийной ситуации при работе с хроматографом?
Выберите два правильных ответа.
1. Прекратить работу, обесточить прибор.
2. Плотно закрыть двери лаборатории и покинуть помещение.
3. Закрыть вентиль баллона и проветрить помещение.
Правильный ответ: 1, 3

Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Дайте ответ, какие параметры должны быть обеспечены при размещении спектрофотометра на рабочем месте, кроме удобства работы?
Правильный ответ: Условия естественной вентиляции (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).
5. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное словосочетание: Запрещается подключать спектрофотометр к электрической сети при неисправности любого из элементов: ____, штепселя и штепсельной розетки.
Правильный ответ: Кабеля питания (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).
6. Содержание вопроса: Дайте развернутый ответ. При работе на спектрофотометре работник лаборатории обнаружил неисправность работы оборудования. Каковы действия по устранению неисправности оборудования необходимо предпринять работнику?
Правильный ответ: Сообщить непосредственному или вышестоящему руководителю, а при необходимости – представителям ремонтно–технических и административно–хозяйственных служб о выявленных во время работы неполадках и неисправностях оборудования, и других факторах, влияющих на безопасность труда, для принятия соответствующих мер (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).
7. Содержание вопроса: Дополните один недостающий пункт в списке запрещающих действий при работе на лабораторном оборудовании.
Список запрещающих действий:
1. Использовать прибор не по прямому назначению.
2. Работать с неисправным прибором.
3. Разбирать и подключать прибор к электрической сети в разобранном виде, использовать прибор при открытых защитных кожухах и крышках (случайный контакт с электропроводящими элементами внутри прибора могут привести к поражению электрическим током).
4. Подвергать прибор и органы управления повышенным механическим воздействиям (удары, тряска и т.д.).
5. Оставлять прибор без присмотра.
Правильный ответ: работать с прибором без средств индивидуальной защиты (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

8. Содержание вопроса: Вставьте пропущенную часть предложения. «К самостоятельной работе с газовыми хроматографами допускаются лица не моложе ____ лет, прошедшие инструктаж по охране труда при работе с электрооборудованием и баллонами со сжатыми и сжиженными газами. (ответ необходимо прописать числом)
Правильный ответ: 18
9. Содержание вопроса: Дополните предложение: «При работе с газовыми хроматографами работник должен быть обеспечен средствами индивидуальной защиты: перчатки резиновые, очки закрытого типа, маска пластиковая, _____.».
Правильный ответ: Противогаз.
10. Содержание вопроса: Дайте оценку действиям сотрудника лаборатории по соблюдению инструкции по охране труда при работе с оборудованием. «Во время работы с хроматографом у сотрудника лаборатории наступил обеденный перерыв. Уходя, сотрудник лаборатории оставил оборудование в работе, попросив коллегу продолжить хромотографию самостоятельно. Вымыл руки и лицо, снял спецодежду, покинул лабораторию».
Правильный ответ: Действия сотрудника лаборатории можно оценивать как нарушение охраны труда, так как при работе с оборудованием в лаборатории должно находиться два человека (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

Задания для оценки сформированности компетенции
ПК.3.2. Организовывать безопасные условия процессов и производства

Закрытые вопросы

1. Содержание вопроса: Каким образом устанавливается оборудование, в котором используется электрическая энергия для соблюдения безопасности сотрудника?
Выберите один ответ.
1. С удобным подходом к элементам питания для своевременного устранения неисправности работником оборудования.
2. Оснащаются системой заземления.
Правильный ответ: 2

2. Содержание вопроса: Установите соответствие между термином и его определением.
1. Назначенный ресурс.
2. Назначенный срок службы.
А) продолжительность эксплуатации оборудования, при достижении которой эксплуатация должна быть прекращена независимо от технического состояния.
Б) суммарная наработка, при достижении которой эксплуатация должна быть прекращена независимо от технического состояния.
Правильный ответ: 1 – Б; 2 –А.

3. Содержание вопроса: Укажите, в каких условиях оборудование может подвергаться регулировке и техобслуживанию?
Выберите один ответ.
1. В любое время работы оборудования, когда этого требует необходимость.
2. В процессе работы оборудования, не прекращая работы.
3. В условиях, предусмотренных изготовителем, не подвергая людей опасности.
Правильный ответ: 3

Открытые вопросы

4. Содержание вопроса: Вставьте пропущенную часть предложения: «Производственное оборудование должно отвечать требованиям безопасности в течение ____ при выполнении потребителем требований, установленных в эксплуатационной документации.»
Правильный ответ: всего периода эксплуатации (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу).

5. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Документ, содержащий анализ риска, а также сведения из конструкторской, эксплуатационной, технологической документации о минимально необходимых мерах по обеспечению безопасности, сопровождающий оборудование на всех стадиях жизненного цикла называется…
Правильный ответ: обоснование безопасности

6. Содержание вопроса: Вставьте пропущенное слова: «_____ – это событие, заключающееся в нарушении работоспособности машины и оборудования вследствие конструктивных нарушений при проектировании, несоблюдения установленного процесса производства или ремонта, невыполнения правил или инструкций по эксплуатации.
Правильный ответ: отказ.

7. Содержание вопроса: Дайте ответ. Каким образом проектируется оборудование для соблюдения безопасности сотрудников?
Правильный ответ: Оборудование проектируется таким образом, чтобы необходимость вмешательства персонала была ограничена (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу, приведенному правильному ответу).

8. Содержание вопроса: Дополните предложение: «Стационарное технологическое оборудование должно устанавливаться…»
Правильный ответ: на прочное основание или фундаменты (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу, приведенному правильному ответу).

9. Содержание вопроса: Дайте определение термину «Ограничивающее устройство»?
Правильный ответ: Устройство, препятствующее машине или опасным режимам работы превысить предельные значения параметров, предусмотренные конструкцией машины (ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу, приведенному правильному ответу).

10. Содержание вопроса: Вставьте пропущенный термин: «____ — это дополнительные средства, включая защитные ограждения и различные предохранительные устройства, для защиты людей от опасностей, которые не могут быть полностью устранены, или от рисков, степень которых не может быть адекватно снижена при помощи мер по разработке безопасной конструкции самой машины."
Правильный ответ: средства защиты.

Критерии оценивания закрытых вопросов
Каждый верный ответ в вопросах закрытого типа оценивается 1 баллом. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответа, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то получает 0.

Критерии оценивания открытых вопросов
В вопросах открытого типа, студентам необходимо записать одно слово, последовательность слов или предоставить полный развернутый ответ, содержащий профессиональную терминологию, точно и исчерпывающе раскрывающий суть вопроса. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Каждый верный ответ оценивается 1 баллом.

Пример оценочного средства Итоговое тестирование «Итоговый тест» https://portal.edu.asu.ru/mod/quiz/view.php?id=637829
При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей и вернуться к ним в оставшееся время.
Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода:
оценка «отлично»/ «зачтено» (85-100 баллов) – 85-100% правильных ответов.
оценка «хорошо»/ «зачтено» (70-84 баллов) – 70-84% правильных ответов.
оценка «удовлетворительно»/ «зачтено» (50-69 баллов) – 50-69% правильных ответов
оценка «неудовлетворительно»/ «не зачтено» (0-49 баллов) – 0-49% правильных ответов

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	Беляков Г.И.	Охрана труда и техника безопасности : учебник для среднего профессионального образования : Гриф УМО СПО	М: Издательство Юрайт, 2024	urait.ru
Л1.2	Беляков Г.И.	ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ. Учебное пособие для СПО: Гриф УМО СПО	М.:Издательство Юрайт, 2024	urait.ru
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	Сафонов, А. А.	Охрана труда: Учебник и практикум для СПО	Юрайт, 2024	urait.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
	Название		Эл. адрес
Э1	ОП.08 Охрана труда		portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
LibreOffice AVP Kasperskiy Foxit PDF Reader 7-Zip Яндекс браузер Okular GIMP Inkscape VLC Chromium Gost Chromium Mozilla Firefox VirtualBox Blender Krita QTIPLOT GNUplot ГИС Аксиома XnView 1С Учебная версия
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) 2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория	Назначение	Оборудование
408Н	лаборатория технических средств информатизации; лаборатория архитектуры вычислительных систем – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Учебная мебель на 5 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет и электронную информационно-образовательную среду АлтГУ – 6 ед.; стеллажи
402Н	кабинет дисциплин права; кабинет профессиональных дисциплин; кабинет правового и документационного обеспечения профессиональной деятельности; кабинет правового обеспечения профессиональной деятельности – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Учебная мебель на 34 посадочных места; рабочее место преподавателя; доска маркерная; трибуна; компьютер (модель: Aquarius) с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет – 1 ед.; проектор (марка: Epson) – 1 ед.; экран (марка: ScreenMedia) – 1 ед.; раздаточные дидактические материалы; Конституция РФ; Трудовой кодекс; Гражданский кодекс; кодекс РФ об административных правонарушениях.
510К	весовая комната	Весовой стол, весы технические, весы аналитические, шкафы для хранения посуды
510К	лаборатория аналитической химии; лаборатория химико-аналитическая - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации	Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доски меловые 1шт.; сушильный шкаф, муфельная печь, дистиллятор, раковина, шкафы для хранения реактивов – 3 шт.; оборудование, инструменты и приспособления, принадлежности и инвентарь для организации учебного процесса на подгруппу (15 человек): вытяжные шкафы, вытяжной зонт, микроскоп, плитки электрические, прибор для определения температуры плавления, установки для титрования, термометры ртутные, штативы, баня песочная, баня водяная, штативы для качественного анализа, центрифуга, пробки (стеклянные, резиновые, корковые), металлическое оборудование, набор химической посуды, набор химических реактивов.

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

При реализации учебной дисциплины "Охрана труда" используются активные и интерактивные формы проведения занятий.
При проведении лекционных занятий: лекция-беседа, лекция-визуализация.
При проведении практических занятий: тест, письменная работа, кейс-задание, доклад-визуализция, работа в малых группах.
В самостоятельной работе студентов используются индивидуальные творческие задания (кейс-задание, доклад-визуализация).
Для успешного овладения дисциплиной "Охрана труда" необходимо выполнять следующие требования:
•посещать все лекционные и практические занятия
•все рассматриваемые на лекциях и практических занятиях темы и вопросы обязательно фиксировать в тетради;
•обязательно выполнять все домашние задания, получаемые на лекциях или практических занятиях;
•в случаях пропуска занятий по каким-либо причинам, необходимо обязательно самостоятельно изучать соответствующий материал.

При изучении дисциплины обучающимся рекомендуется пользоваться лекциями по дисциплине; учебниками и учебными пособиями; периодическими изданиями по тематике изучаемой дисциплины. Рекомендуемый перечень литературы приведен в рабочей программе дисциплины "Охрана труда".

Изучение каждой новой темы начинается с лекции. Она последовательно раскрывает важнейшие проблемы, дает конкретные методические советы студентам для самостоятельной работы.
Записывать следует кратко. Лекцию необходимо слушать внимательно, а записывать только существенное, например:
– проблемы поставленные в лекции и то, как они обосновываются;
– примеры, факты, нормативные источники;
– обобщающие положения и выводы лектора по каждому вопросу (проблеме).
При этом для облегчения записи лекции вполне допустимо делать сокращения фраз, слов, но с соблюдение одного непременного условия: сокращения нужно делать таким образом, чтобы были понятны записывающему и могли быть им в любой момент и быстро расшифрованы. Сокращения носят индивидуальный характер.
Обращайте внимание на оформление конспекта. Наиболее важные мысли и определения следует выделять. Для этого пользуйтесь подчеркиванием, особенно цветными карандашами или фломастерами; текст делите на абзацы, оставляйте место для доработки лекции.
Доработку записанных лекций следует проводить не откладывая, желательно в тот день, когда состоялась лекция. Так легче будет восстановить пропущенные записи в лекции, выделить основные положения.

Практические занятия могут включать в себя выполнение тестов, письменных работ, кейс-заданий, дискуссии, подготовка доклада-визуализации.
На занятии каждый его участник должен быть готовым к предложенным заданиям, проявлять максимальную активность при их рассмотрении. Выступление по докладу-визуализации должно строиться свободно, убедительно и аргументировано. При этом студент может обращаться к записям конспекта и лекций, непосредственно первоисточникам, использовать знание художественной литературы и искусства, факты и наблюдения современной жизни и т.д.

Целью самостоятельной работы студентов является: овладение практическими знаниями, опытом творческой, исследовательской деятельности.
Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине Обществознание предполагает:
• самостоятельный поиск ответов и необходимой информации по предложенным вопросам;
• выполнение заданий для самостоятельной работы;
• изучение теоретического и лекционного материала, а также основной и дополнительной литературы при подготовке к практическим занятиям, написании докладов;
• подготовка к контрольным работам по темам, предусмотренным программой дисциплины;
• выполнение индивидуальных заданий по отдельным темам дисциплины.
Этапы самостоятельной работы студентов:
1. поиск в литературе и изучение теоретического материала на предложенные преподавателем темы и вопросы;
2. анализ полученной информации из основной и дополнительной литературы;
3. запоминание терминов и понятий.