| Закреплена за кафедрой | Кафедра финансов и кредита |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.03.01. Экономика |
| Профиль | Финансы и бухгалтерский учет; Экономический анализ и управление рисками |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 38_03_01_Экономика_Профили-2024 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 1 (1) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 15,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 16 | 16 | 16 | 16 |
| Практические | 26 | 26 | 26 | 26 |
| Сам. работа | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
| 1.1. | формирование у обучающихся полного представления о производственной базе всех сегментов национальной экономики – промышленности, агропрома, сферы услуг, транспорта и т.д. – как о системах, обладающих иерархией, структурой, функциями (задачами), возможностями и ограничениями. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ПК-1 | Способен осуществлять обработку массивов экономических данных, анализ, оценку, интерпретацию полученных результатов и обоснование выводов |
| ПК-1.1 | Знает основные методы обработки и анализа экономических данных |
| ПК-1.2 | Умеет осуществлять анализ и оценку результатов обработки экономических данных |
| ПК-1.3 | Умеет интерпретировать полученные результаты анализа и обосновывать выводы при подготовке отчетов |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | основные методы обработки и анализа экономических данных |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | осуществлять анализ и оценку результатов обработки экономических данных интерпретировать полученные результаты анализа и обосновывать выводы при подготовке отчетов |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Национальная технологическая система и экономика | ||||||
| 1.1. | Национальная технологическая система и экономика | Лекции | 1 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 1.2. | Национальная технологическая система и экономика | Практические | 1 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 1.3. | Национальная технологическая система и экономика | Сам. работа | 1 | 14 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Особенности технологий отдельных отраслей экономики | ||||||
| 2.1. | Особенности технологий отдельных отраслей экономики | Лекции | 1 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 2.2. | Особенности технологий отдельных отраслей экономики | Практические | 1 | 18 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 2.3. | Особенности технологий отдельных отраслей экономики | Сам. работа | 1 | 38 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 3. Основные направления развития национальной технологической системы | ||||||
| 3.1. | Основные направления развития национальной технологической системы | Лекции | 1 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 3.2. | Основные направления развития национальной технологической системы | Практические | 1 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 3.3. | Основные направления развития национальной технологической системы | Сам. работа | 1 | 14 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля (контрольные вопросы, практические задания) размещены в онлайн-курсе на образовательном портале https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=11231 Тестовые вопросы закрытого типа (10 вопросов) Что такое технология в широком смысле? a) Совокупность материальных объектов b) Процессы и методы преобразования ресурсов для получения продуктов c) Только цифровые инструменты d) Научные теории Правильный ответ: b К какому виду технологий относятся методы, используемые десятилетиями без существенных изменений? a) Инновационные b) Традиционные c) Сквозные d) Телекоммуникационные Правильный ответ: b Что включает национальная технологическая система? a) Только промышленные предприятия b) Научные учреждения и вузы c) Все элементы экономики, связанные с разработкой и внедрением технологий d) Только IT-компании Правильный ответ: c Пример машиностроительной технологии: a) Разработка мобильных приложений b) Использование ЧПУ-станков c) Создание социальных сетей d) Управление базами данных Правильный ответ: b Что относится к информационным технологиям? a) Производство автомобилей b) Обработка данных с помощью ПО c) Сельскохозяйственные методы d) Металлургические процессы Правильный ответ: b Какая технология обеспечивает передачу данных на расстояние? a) Машиностроительная b) Телекоммуникационная c) Традиционная d) Энергетическая Правильный ответ: b Инновационные технологии направлены на: a) Сохранение существующих методов b) Прорывные изменения и внедрение новых решений c) Упрощение устаревших процессов d) Копирование зарубежных разработок Правильный ответ: b Пример сквозной технологии: a) Ручная сборка изделий b) Большие данные (Big Data) c) Кузнечное дело d) Традиционное земледелие Правильный ответ: b Рынок НТИ, связанный с интеллектуальной энергетикой: a) HealthNet b) EnergyNet c) AutoNet d) FoodNet Правильный ответ: b Что является ключевым признаком сквозных технологий? a) Применение только в одной отрасли b) Использование в нескольких отраслях одновременно c) Устаревшие методы d) Отсутствие цифровых компонентов Правильный ответ: b Тестовые вопросы открытого типа (15 вопросов) Дайте определение понятию "технология". Ответ: Технология — это совокупность методов, процессов и инструментов для преобразования ресурсов в готовые продукты или услуги. Назовите три вида технологий по степени новизны. Ответ: Традиционные, инновационные, сквозные. Что такое национальная технологическая система? Ответ: Это комплекс взаимосвязанных элементов экономики (предприятия, научные организации, инфраструктура), обеспечивающих разработку и внедрение технологий. Приведите пример машиностроительной технологии. Ответ: Автоматизированная обработка деталей на станках с ЧПУ. Какие компоненты входят в информационные технологии? Ответ: Программное обеспечение, аппаратное обеспечение, сети, данные. Что обеспечивают телекоммуникационные технологии? Ответ: Передачу информации на расстояние (например, через интернет, спутники, оптоволокно). Чем инновационные технологии отличаются от традиционных? Ответ: Инновационные технологии предполагают внедрение новых, прорывных решений, в отличие от устоявшихся методов. Назовите две сквозные технологии. Ответ: Искусственный интеллект, интернет вещей (IoT). Какие рынки входят в Национальную технологическую инициативу (НТИ)? Ответ: EnergyNet, HealthNet, AutoNet, FoodNet, NeuroNet. Что такое "цифровая трансформация" в контексте технологий? Ответ: Внедрение цифровых технологий во все сферы деятельности для повышения эффективности. Как технологии влияют на конкурентоспособность предприятия? Ответ: Позволяют снижать издержки, улучшать качество продукции и ускорять производственные процессы. Назовите ключевой элемент национальной технологической системы. Ответ: Научно-исследовательские институты или образовательные учреждения. Что такое "индустрия 4.0"? Ответ: Четвертая промышленная революция, основанная на автоматизации, IoT и Big Data. Какие технологии относятся к "зеленым"? Ответ: Технологии, направленные на снижение вреда для окружающей среды (например, солнечная энергетика). Для чего используются CRM-системы? Ответ: Для управления взаимодействием с клиентами и анализа их поведения. Критерии оценивания Зачтено: Закрытые вопросы: минимум 6 правильных ответов из 10 (60%). Открытые вопросы: минимум 11 правильных ответов из 15 (70%). Незачтено: Результат ниже указанных порогов. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Процедура проведения: - по результатам работы в семестре и итогам текущего контроля – итоговая оценка за промежуточную аттестацию складывается по результатам выполнения всех практических заданий в течение семестра; - выполнение дополнительных практических и тестовых заданий при недостаточном объеме выполненных заданий в течение семестра |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Голов Р.С. | Организация производства, экономика и управление в промышленности : учебник | М.: «Дашков и К°», 2017 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Ермолаев Е. Е., Долганов А. А., Андреев П. А. | Управление отраслью: Методическая литература | Самарский государственный архитектурно-строительный университет, 2013 | biblioclub.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс на портале Цифровой университет АлтГУ | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses ), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt ), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС Консультант Плюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Профессиональная база данных: электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 2. Профессиональная база данных: научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) 3. Электронная база данных справочной правовой системы ГАРАНТ. | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проекта (работы), проведения практики | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| Основу дисциплины составляют лекции, которые представляются систематически в сочетании с практическими занятиями. Аудиторные занятия объединены с самостоятельной внеаудиторной работой студентов над рекомендуемой литературой, заданиями, представленными в фонде оценочных средств, а также заданиями, которые выдаёт преподаватель. Основной целью лекционных занятий является формирование у студентов системы компетенций по основным теоретическим аспектам дисциплины. Преподаватель, читающий дисциплину, ведет учет посещаемости и осуществляет контроль за выполнением самостоятельной работы. Текущий контроль заключается в мониторинге выполнения учебной программы дисциплины на аудиторных занятиях и оценке работы на практических занятиях. В рамках текущего контроля работа студентов оценивается по следующим критериям: - полнота ответов на теоретические вопросы дисциплины; - правильность ответов на тестовые задания; - верное решение задач; - эффективное участие в работе команды при обсуждении проблемных ситуаций; - использование дополнительных материалов. Промежуточная аттестация по дисциплине проходит в виде зачета. Зачет выставляется при условии выполнения заданий текущего контроля. |