МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Бюджет и бюджетная политика

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра финансов и кредита
Направление подготовки38.03.01. Экономика
ПрофильФинансы и бухгалтерский учет; Экономический анализ и управление рисками
Форма обученияОчная
Общая трудоемкость4 ЗЕТ
Учебный план38_03_01_Экономика_Профили-2024
Часов по учебному плану 144
в том числе:
аудиторные занятия 56
самостоятельная работа 61
контроль 27
Виды контроля по семестрам
экзамены: 5

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 3 (5) Итого
Недель 15,5
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 20 20 20 20
Практические 36 36 36 36
Сам. работа 61 61 61 61
Часы на контроль 27 27 27 27
Итого 144 144 144 144

Программу составил(и):
к.э.н., доцент, Гражданкина О.А.

Рецензент(ы):
к.э.н., доцент, Деркач Н.О.

Рабочая программа дисциплины
Бюджет и бюджетная политика

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (приказ Минобрнауки России от 12.08.2020 г. № 954)

составлена на основании учебного плана:
38.03.01 Экономика
утвержденного учёным советом вуза от 26.06.2023 протокол № 4.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра финансов и кредита

Протокол от 08.04.2024 г. № 6
Срок действия программы: 2024-2025 уч. г.

Заведующий кафедрой
д.э.н. Межов С.И.


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Цель учебного курса - формирование у студентов базовых знаний теоретических основ и практических навыков в области бюджета и организации бюджетных отношений в Российской Федерации.
Задачи:
- определить социально-экономическую сущность и роль бюджета в финансовой системе государства;
- рассмотреть структуру бюджетной системы Российской Федерации;
- изучить особенности бюджетного устройства Российской Федерации;
- проанализировать структуру бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, специфику бюджетной классификации;
- изучить бюджетный процесс, отдельные его стадии;
- рассмотреть особенности бюджетного планирования и бюджетного контроля;
- изучить проблемы сбалансированности бюджетов, назначение и методы бюджетного регулирования;
- определить особенности и основные тенденции бюджетной политики в Российской Федерации.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-3.01Способен осуществлять планирование, организацию и контроль проведения расчетов социально-экономических показателей и составления отчетности
ПК-3.01.1 Знает основные социально-экономические показатели в соответствии с действующей нормативно-правовой базой
ПК-3.01.2 Умеет осуществлять расчеты социально-экономических показателей на основе типовых методик
ПК-3.01.3 Умеет планировать, организовывать и контролировать проведение расчетов социально-экономических показателей
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.основные социально-экономические показатели в соответствии с действующей нормативно-правовой базой
3.2.Уметь:
3.2.1.осуществлять расчеты социально-экономических показателей на основе типовых методик
планировать, организовывать и контролировать проведение расчетов социально-экономических показателей
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.навыками составления отчетности на основе проведения расчетов социально-экономических показателей

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Раздел 1: Теоретические основы бюджета
1.1. Сущность и экономическая роль бюджета Лекции 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.2. Сущность и экономическая роль бюджета Практические 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.3. Сущность и экономическая роль бюджета Сам. работа 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.4. Бюджетная система РФ Лекции 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.5. Бюджетная система РФ Практические 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.6. Бюджетная система РФ Сам. работа 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.7. Бюджетный процесс и бюджетные полномочия Лекции 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.8. Бюджетный процесс и бюджетные полномочия Практические 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.9. Бюджетный процесс и бюджетные полномочия Сам. работа 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.10. Бюджетная классификация Лекции 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.11. Бюджетная классификация Практические 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
1.12. Бюджетная классификация Сам. работа 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
Раздел 2. Раздел 2: Политика формирования доходов и расходов
2.1. Содержание и принципы формирования доходов бюджетов Лекции 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.2. Содержание и принципы формирования доходов бюджетов Практические 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.3. Содержание и принципы формирования доходов бюджетов Сам. работа 5 6 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.4. Политика формирования расходов бюджетов Лекции 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.5. Политика формирования расходов бюджетов Практические 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.6. Политика формирования расходов бюджетов Сам. работа 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.7. Основные характеристики федерального бюджета Лекции 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.8. Основные характеристики федерального бюджета Практические 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.9. Основные характеристики федерального бюджета Сам. работа 5 8 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
2.10. Межбюджетные отношения и межбюджетные трансферты Практические 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2
2.11. Межбюджетные отношения и межбюджетные трансферты Сам. работа 5 6 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2
2.12. Основные характеристики краевого бюджета Практические 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2
2.13. Основные характеристики краевого бюджета Сам. работа 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2
2.14. Государственный (муниципальный) долг Практические 5 2 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2
2.15. Государственный (муниципальный) долг Сам. работа 5 8 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2
Раздел 3. Раздел 3: Социальное обеспечение в РФ
3.1. Социальное обеспечение в РФ Лекции 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
3.2. Социальное обеспечение в РФ Практические 5 4 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3
3.3. Социальное обеспечение в РФ Сам. работа 5 9 ПК-3.01.1, ПК-3.01.2, ПК-3.01.3 Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л1.3

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра экзамена (для обучающихся, не получивших оценку по результатам текущей успеваемости и работы на занятиях) по всем темам, изучаемым по дисциплине.
Студенты, которые выполнили все задания в курсе "Цифровой университет АлтГУ" получают допуск к экзамену.

Текущий контроль успеваемости заключается в оценке учебных достижений обучающихся в процессе освоения дисциплины. В соответствии со сроками, определенными в плане учебно-методической работы МИЭМИС на очередной учебный год, один раз в семестр проводится срез результатов текущего контроля – текущая аттестация (контрольная точка).

Для прохождения текущей аттестации экзамен) по дисциплине необходимо:
- изучение всего лекционного материала, предусмотренного учебным курсом (в ходе проведения занятий или самостоятельно);
- выполнение тестовых и практических заданий, предусмотренных в соответствующих темах (в ходе проведения занятий или самостоятельно);
- оценки за лекции не учитываются при выставлении оценки за экзамен

Промежуточная аттестация экзамен
Оценка за экзамен по дисциплине выставляется на последнем практическом занятии по итогам работы в семестре с учетом результатов текущего контроля по дисциплине. Если студент не получил аттестацию по результатам текущих оценок, то вопросы для подготовки к экзамену представлены в разделе "Промежуточная аттестация", к этом случае зачет/экзамен проводится очно, в аудиториях АлтГУ

Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины размещены в онлайн-курсе на образовательном портале "Цифровой университет АлтГУ" в каждом задании или тесте.
Вопросы для подготовки к зачету/экзамену
1. Сущность и значение бюджета, его роль в финансовой системе государства.
2. Сущность бюджетной политики государства. Классификация типов и видов бюджетной политики
3. Консолидированный бюджет, его назначение
4. Основные направления бюджетной, налоговой и таможенно-тарифной политики на предстоящий период
5. Принципы построения бюджетной системы РФ
6. Бюджетная система Российской Федерации
7. Бюджетные полномочия субъектов РФ
8. Межбюджетные трансферты, виды, структура, роль в формировании бюджетов
9. Участники бюджетного процесса и их полномочия.
10. Бюджетный процесс в Российской Федерации и его этапы
11. Бюджетный кодека РФ, структура и характеристика
12. Виды доходов бюджетов разных уровней
13. Федеральные налоги и характеристика основных элементов налога (по выбору студента), его роль в формировании доходов бюджета
14. Доходы бюджета. Структура и виды
15. Понятие и значение бюджетной классификации. Принципы построения и структура
16. Государственный (муниципальный) финансовый контроль. Органы, осуществляющие бюджетный контроль
17. Ответственность за нарушение бюджетного законодательства
18. Расходы бюджетов
19. Программно-целевые мероприятия по расходованию бюджетных средств. Национальные проекты
20. государственные целевые программы
21. Расходы на обеспечение государственных функций и социально-ориентированные расходы
22. Мировой опыт управления государственными финансами, виды бюджетных систем
23. Методы управления государственным долгом
24. Бюджетный дефицит, причины его образования. Управление бюджетным дефицитом
25. Понятие и значение территориальных бюджетов, их роль в развитии экономики (на примере Алтайского края)
26. Социальные обязательства государства, роль в решении социальных задач
27. Социальное обеспечение в РФ
28. Федеральный Закон Российской Федерации о федеральном бюджете на предстоящий год, его содержание и значение
29. Правовые основы бюджетной системы РФ, нормативно-правовые акты и их характеристика
30. Межбюджетные трансферты
31. Финансирование государственной инвестиционной политики
32. Использование профицита бюджета и формирование финансового резерва.



Повторная (в том числе комиссионная) промежуточная аттестация при наличии академической задолженности. Для прохождения промежуточной аттестации (в том числе первой повторной и второй повторной (комиссионной пересдачи)) в том числе в дистанционном режиме необходимо: изучение лекций, выполнение тестовых и письменных заданий, предложенных в курсе, а также решение итогового теста для зачета/экзамена.

Примеры вопросов тестовых заданий , которые включают открытые и закрытые вопросы:
1) Основные звенья бюджетной системы РФ:
1. Бюджеты субъектов РФ.
2. Консолидированный бюджет РФ.
3. Местные бюджеты.
4. Бюджет РФ.
5. Бюджеты государственных внебюджетных фондов.
6. Бюджет государственного унитарного предприятия.
правильные ответы: 1,3,4,5

2) Субъекты бюджетных правоотношений:
1. Представительные и исполнительные органы государственной и местной власти.
2. Коммерческие организации – плательщики налогов.
3. Общественные организации.
4. Организации – получатели бюджетных средств.
5. Государство, национально-государственные и административно-территориальные образования
правильные ответы : 1,4,5

3) Составление проекта бюджета основывается на:
1. Прогнозе социально-экономического развития соответствующей территории.
2. Бюджетном послании Президента РФ.
3. Отчетных показателях исполнения бюджета предшествующего периода.
4. Единой государственной денежно-кредитной политике Банка России.
5. Основных направлениях бюджетной и налоговой политики.
правильные ответы: 1, 2, 5

4) Участниками бюджетного процесса являются:
1. Центральный банк РФ.
2. Государственные унитарные предприятия.
3. Президент РФ.
4. Законодательные (представительные) органы государственной власти и представительные органы местного самоуправления.
5. Судебные органы.
Правильные ответы: 1, 3, 4

5) Бюджетное регулирование - это
1. форма финансирования бюджетных расходов, которая предусматривает предоставление средств бюджетам нижнего уровня на безвозмездной или возмездной основе.
2. процесс распределения доходов и перераспределения средств между бюджетами разных уровней в целях выравнивания доходной части бюджетов, осуществляемый с учетом государственных минимальных социальных стандартов.
3. федеральные и региональные налоги и платежи, по которым устанавливаются нормативы отчислений в процентах в бюджеты субъектов РФ или местные бюджеты.
4. процесс группировки доходов, расходов и источников финансирования дефицитов бюджетов всех уровней.
правильный ответ : 2

6) Основной элемент финансовой политики государства:
1. Установление системы налогов
2. Определение целей и задач использования финансовых отношений
3. Бюджет государства
4. Государственные органы управления финансами
правильный ответ: 2.

7) Долговые обязательства РФ могут существовать в форме:
1. Государственных займов, осуществляемых путем выпуска ценных бумаг
2. Договоров о заимствовании средств общегосударственного ссудного фонда
3. Договоров о предоставлении бюджетных ссуд
4. Все варианты верны
правильный ответ: 1

8) Субъекты бюджетного планирования:
1. Центральный банк РФ
2. Все ответы верны
3. Национальный банковский Совет
4. Федеральные министерства и федеральные службы
правильный ответ: 4
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
не предусмотрены
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра экзамена (для обучающихся, не получивших оценку по результатам текущей успеваемости и работы на занятиях) по всем темам, изучаемым по дисциплине.
Студенты, которые выполнили все задания в курсе "Цифровой университет АлтГУ" получают допуск к экзамену.

Текущий контроль успеваемости заключается в оценке учебных достижений обучающихся в процессе освоения дисциплины. В соответствии со сроками, определенными в плане учебно-методической работы МИЭМИС на очередной учебный год, один раз в семестр проводится срез результатов текущего контроля – текущая аттестация (контрольная точка).

Для прохождения текущей аттестации экзамен по дисциплине необходимо:
- изучение всего лекционного материала, предусмотренного учебным курсом (в ходе проведения занятий или самостоятельно);
- выполнение тестовых и практических заданий, предусмотренных в соответствующих темах (в ходе проведения занятий или самостоятельно);
- оценки за лекции не учитываются при выставлении оценки за экзамен

Оценивание КИМ в целом:
Для экзамена: «отлично» – верно выполнено 87-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 74-87% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 60- 73% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 59% и менее заданий.

Промежуточная аттестация экзамен

Оценка за экзамен по дисциплине выставляется на последнем практическом занятии по итогам работы в семестре с учетом результатов текущего контроля по дисциплине. Если студент не получил аттестацию по результатам текущих оценок, то вопросы для подготовки к зачету/экзамену представлены в разделе "Промежуточная аттестация", к этом случае зачет/экзамен проводится очно, в аудиториях АлтГУ

Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины размещены в онлайн-курсе на образовательном портале "Цифровой университет АлтГУ" в каждом задании или тесте.
Вопросы для подготовки к зачету/экзамену
1. Сущность и значение бюджета, его роль в финансовой системе государства.
2. Сущность бюджетной политики государства. Классификация типов и видов бюджетной политики
3. Консолидированный бюджет, его назначение
4. Основные направления бюджетной, налоговой и таможенно-тарифной политики на предстоящий период
5. Принципы построения бюджетной системы РФ
6. Бюджетная система Российской Федерации
7. Бюджетные полномочия субъектов РФ
8. Межбюджетные трансферты, виды, структура, роль в формировании бюджетов
9. Участники бюджетного процесса и их полномочия.
10. Бюджетный процесс в Российской Федерации и его этапы
11. Бюджетный кодека РФ, структура и характеристика
12. Виды доходов бюджетов разных уровней
13. Федеральные налоги и характеристика основных элементов налога (по выбору студента), его роль в формировании доходов бюджета
14. Доходы бюджета. Структура и виды
15. Понятие и значение бюджетной классификации. Принципы построения и структура
16. Государственный (муниципальный) финансовый контроль. Органы, осуществляющие бюджетный контроль
17. Ответственность за нарушение бюджетного законодательства
18. Расходы бюджетов
19. Программно-целевые мероприятия по расходованию бюджетных средств. Национальные проекты
20. государственные целевые программы
21. Расходы на обеспечение государственных функций и социально-ориентированные расходы
22. Мировой опыт управления государственными финансами, виды бюджетных систем
23. Методы управления государственным долгом
24. Бюджетный дефицит, причины его образования. Управление бюджетным дефицитом
25. Понятие и значение территориальных бюджетов, их роль в развитии экономики (на примере Алтайского края)
26. Социальные обязательства государства, роль в решении социальных задач
27. Социальное обеспечение в РФ
28. Федеральный Закон Российской Федерации о федеральном бюджете на предстоящий год, его содержание и значение
29. Правовые основы бюджетной системы РФ, нормативно-правовые акты и их характеристика
30. Межбюджетные трансферты
31. Финансирование государственной инвестиционной политики
32. Использование профицита бюджета и формирование финансового резерва.



Повторная (в том числе комиссионная) промежуточная аттестация при наличии академической задолженности. Для прохождения промежуточной аттестации (в том числе первой повторной и второй повторной (комиссионной пересдачи)) в том числе в дистанционном режиме необходимо: изучение лекций, выполнение тестовых и письменных заданий, предложенных в курсе, а также решение итогового теста для зачета/экзамена.

Примеры вопросов тестовых заданий , которые включают открытые и закрытые вопросы:
1) Основные звенья бюджетной системы РФ:
1. Бюджеты субъектов РФ.
2. Консолидированный бюджет РФ.
3. Местные бюджеты.
4. Бюджет РФ.
5. Бюджеты государственных внебюджетных фондов.
6. Бюджет государственного унитарного предприятия.
правильные ответы: 1,3,4,5

2) Субъекты бюджетных правоотношений:
1. Представительные и исполнительные органы государственной и местной власти.
2. Коммерческие организации – плательщики налогов.
3. Общественные организации.
4. Организации – получатели бюджетных средств.
5. Государство, национально-государственные и административно-территориальные образования
правильные ответы : 1,4,5

3) Составление проекта бюджета основывается на:
1. Прогнозе социально-экономического развития соответствующей территории.
2. Бюджетном послании Президента РФ.
3. Отчетных показателях исполнения бюджета предшествующего периода.
4. Единой государственной денежно-кредитной политике Банка России.
5. Основных направлениях бюджетной и налоговой политики.
правильные ответы: 1, 2, 5

4) Участниками бюджетного процесса являются:
1. Центральный банк РФ.
2. Государственные унитарные предприятия.
3. Президент РФ.
4. Законодательные (представительные) органы государственной власти и представительные органы местного самоуправления.
5. Судебные органы.
Правильные ответы: 1, 3, 4

5) Бюджетное регулирование - это
1. форма финансирования бюджетных расходов, которая предусматривает предоставление средств бюджетам нижнего уровня на безвозмездной или возмездной основе.
2. процесс распределения доходов и перераспределения средств между бюджетами разных уровней в целях выравнивания доходной части бюджетов, осуществляемый с учетом государственных минимальных социальных стандартов.
3. федеральные и региональные налоги и платежи, по которым устанавливаются нормативы отчислений в процентах в бюджеты субъектов РФ или местные бюджеты.
4. процесс группировки доходов, расходов и источников финансирования дефицитов бюджетов всех уровней.
правильный ответ : 2

6) Основной элемент финансовой политики государства:
1. Установление системы налогов
2. Определение целей и задач использования финансовых отношений
3. Бюджет государства
4. Государственные органы управления финансами
правильный ответ: 2.

7) Долговые обязательства РФ могут существовать в форме:
1. Государственных займов, осуществляемых путем выпуска ценных бумаг
2. Договоров о заимствовании средств общегосударственного ссудного фонда
3. Договоров о предоставлении бюджетных ссуд
4. Все варианты верны
правильный ответ: 1

8) Субъекты бюджетного планирования:
1. Центральный банк РФ
2. Все ответы верны
3. Национальный банковский Совет
4. Федеральные министерства и федеральные службы
правильный ответ: 4

9) Процесс распределения доходов и перераспределения средств между бюджетами разных уровней в целях выравнивания доходной части бюджетов, осуществляемый с учетом государственных минимальных социальных стандартов - это _______________ (два слова ).
правильный ответ: бюджетное регулирование

10)Имеют ли право региональные органы власти с целью финансирования бюджетного дефицита вводить налоги и сборы, не предусмотренные налоговым законодательством?
1. Не имеют
2. Да, имеют во всех случаях
3. Да, имеют в некоторых случаях
4. Да, имеют по разрешению вышестоящих органов исполнительной власти
правильный ответ :1

11) Основные инструменты выравнивания социально-экономических условий:
1. Механизм распределения налоговых доходов между уровнями бюджетной системы и система налогообложения страны
2. Государственные и муниципальные займы юридическим лицам
3. Государственные и муниципальные займы
4. Инвестиционные кредиты
правильный ответ: 1

12) Распорядитель бюджетных средств распределяет финансовые средства -
1. Между нижестоящими распорядителями, пользователями и получателями средств находящимися в его ведении
2. Между нижестоящими распорядителями, пользователями и получателями средств
3. Между нижестоящими муниципалитетами
4. Между нижестоящими распорядителями и получателями средств находящимися в его ведении
правильный ответ :4

13) Организация бюджетного процесса НЕ включает в себя следующие элементы:
1. Утверждение отчетов об исполнении бюджетов в форме принятия законодательных актов
2. Исполнение утвержденного консолидированного бюджет
3. Составление проектов бюджетов и представление их на рассмотрение в законодательные органы
4. Аудит и оценка бюджета
правильный ответ : 2

14) Назовите виды бюджетов:
1. Краевые, областные
2. Центральные, местные
3. Консолидированный, местные
4. Высшие, низшие
правильный ответ: 2

15) Под анализом выполнения плана финансирования понимается анализ
1. Проекта сметы расходов
2. Исполнения сметы доходов и расходов
3. Все ответы верны
4. Структуры доходов
правильный ответ: 2

16) К доходам бюджетов НЕ относится:
1. Часть прибыли государственных и муниципальных унитарных предприятий, остающаяся после уплаты налогов и иных обязательных платежей.
2. Средства, получаемые от продажи государственного и муниципального имущества.
3. Погашение государственного долга.
4. Плата за пользование бюджетными средствами, предоставленными другим бюджетам.
правильный ответ: 3

17) К обоснованным и документально подтвержденным затратам налогоплательщика, уменьшающим полученные доходы на сумму произведенных расходов, относятся:
1. Все перечисленное.
2. Расходы на научные исследования и опытно-конструкторские разработки.
3. Суммы начисленной амортизации.
4. Расходы на обязательное и добровольное страхование.
правильный ответ: 1

18) Бюджетное регулирование - это
1. процесс группировки доходов, расходов и источников финансирования дефицитов бюджетов всех уровней .
2. форма финансирования бюджетных расходов, которая предусматривает предоставление средств бюджетам нижнего уровня на безвозмездной или возмездной основе.
3. процесс распределения доходов и перераспределения средств между бюджетами разных уровней в целях выравнивания доходной части бюджетов, осуществляемый с учетом государственных минимальных социальных стандартов.
4. федеральные и региональные налоги и платежи, по которым устанавливаются нормативы отчислений в процентах в бюджеты субъектов РФ или местные бюджеты
правильный ответ: 3

19) Главной правовой основой налогообложения в РФ является:
1. Трудовой кодекс Российской Федерации.
2. Закон РФ №943-1 «О налоговых органах Российской Федерации».
3. Налоговый кодекс Российской Федерации.
4. Закон РФ №2003-1 «О налогах на имущество физических лиц».
правильный ответ: 3

20) Принципы распределения расходов между бюджетами
1. Целевого использования бюджетных средств, справедливости
2. Ведомственной подчиненности, территориального расположения
3. Обоснованности, эффективности
4. Единства, сбалансированности
правильный ответ: 2

вопросы открытого типа:
1. Вопрос: Что такое бюджетная система РФ?
Ответ: Совокупность бюджетов разных уровней, основанная на экономических отношениях и правовых нормах.

2. Вопрос: Какие уровни бюджетов существуют в РФ?
Ответ: Федеральный, региональные (субъектов РФ), местные (муниципальные образования).

3. Вопрос: Что такое бюджетный процесс?
Ответ: Деятельность по составлению, рассмотрению, утверждению и исполнению бюджета.

4. Вопрос: Что такое бюджетный дефицит?
Ответ: Превышение расходов бюджета над его доходами за определенный период.

5. Вопрос: Какие факторы влияют на формирование межбюджетных трансфертов?
Ответ: Численность населения, уровень экономического развития региона, бюджетная обеспеченность, отраслевая специфика.

6. Вопрос: Как вы понимаете "секвестирование бюджета"?
Ответ: Пропорциональное сокращение расходов бюджета по всем статьям, кроме защищенных, для сбалансированности.

7. Вопрос: В чем заключается принцип единства кассы бюджета?
Ответ: Все доходы поступают на единый счет бюджета, и все расходы осуществляются с этого счета.

8. Вопрос: Какие виды бюджетной классификации используются в РФ?
Ответ: Доходов, расходов, источников финансирования дефицита бюджета и операций сектора государственного управления.

9. Вопрос: Какие меры принимаются для повышения прозрачности бюджетного процесса?
Ответ: Публикация бюджетной отчетности, проведение общественных слушаний по бюджету, раскрытие информации о госзакупках.

критерии оценивания:
при выполнение тестовых заданий
Отлично (зачтено) – выполнено 90-100% заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан полный ответ на поставленный вопрос;
Хорошо (зачтено) – выполнено 75-89% заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан полный ответ на поставленный вопрос; однако были допущены неточности в определении понятий, терминов и др.
Удовлетворительно (зачтено) – выполнено 60-74% заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан неполный ответ на поставленный вопрос, в ответе не присутствуют доказательные примеры, текст со стилистическими и орфографическими ошибками.
Неудовлетворительно (не зачтено) – выполнено менее 60% заданий предложенного теста, на поставленные вопросы ответ отсутствует или неполный, допущены существенные ошибки в теоретическом материале (терминах, понятиях).

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Афанасьев М.П., Беленчук А.А., Кривогов И.В. БЮДЖЕТ И БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА В 2 Т. ТОМ 1 4-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф ГОУ ВПО ГУ - ВШЭ М.:Издательство Юрайт, 2018 biblio-online.ru
Л1.2 Крохина Ю.А. БЮДЖЕТНОЕ ПРАВО РОССИИ 5-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 biblio-online.ru
Л1.3 Н. Г. Иванова [и др.] ; под редакцией Н. Г. Ивановой, М. И. Канкуловой Бюджетная система Российской Федерации: учебник и практикум для вузов Москва : Издательство Юрайт, 2021 URL: https://urait.ru/bcode/469327
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Гуринович А.Г. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ БЮДЖЕТНОГО ПРОЦЕССА. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 biblio-online.ru
Л2.2 Давыдова Н. Ю., Чепрасов М. Г., Черепова И. С. Бюджетное право: Учебники и учебные пособия для ВУЗов ОГУ, 2016 biblioclub.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Единый портал бюджетной системы РФ. Электронный бюджет budget.gov.ru
Э2 Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики www.gks.ru
Э3 Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации www.minfin.ru
Э4 Федеральное казначейство официальный сайт Казначейства России roskazna.gov.ru
Э5 Интернет портал «Пенсионный фонд Российской Федерации» www.pfrf.ru/
Э6 курс Бюджет и бюджетная политика на "Цифровой портал АлтГУ" portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), бессрочно
Windows 7 Professional (№ 61834699 от 22.04.2013), бессрочно
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), бессрочно
7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), бессрочно
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf ),бессрочно
Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно);
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС Консультант Плюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1. Профессиональная база данных: электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
2. Профессиональная база данных: научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)
3. Электронная база данных справочной правовой системы ГАРАНТ.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное)
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ:
- работа с преподавателем;

- самостоятельная работа.


Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические занятия. Последовательность проведения данных занятия, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. Практическое занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.


Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы, а также выполнение заданий для самостоятельной работы студентов.
Цель заданий для самостоятельной работы - закрепить полученные знания в рамках отдельных тем по учебной дисциплине, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющим содержание курса.


Для выполнения заданий необходимо изучить списки нормативных актов и экономической литературы, рекомендуемых по каждой теме учебной дисциплины.
Работа должна носить самостоятельный, творческий характер. При ее оценке преподаватель в первую очередь оценивает обоснованность и оригинальность выводов. В процессе работы над заданием закрепляются и расширяются знания по конкретным вопросам учебной дисциплины.
екоторые задания для самостоятельных работ предусматривают также обсуждение полученных результатов на практических занятиях.

При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.