| Закреплена за кафедрой | Кафедра теории и истории государства и права |
|---|---|
| Направление подготовки | 40.03.01. Юриспруденция |
| Профиль | Уголовно-правовой; Гражданско-правовой; Государственно-правовой |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 4 ЗЕТ |
| Учебный план | 40_03_01_Юриспруденция_Профили-2022 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (4) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 19 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 20 | 20 | 20 | 20 |
| Практические | 36 | 36 | 36 | 36 |
| Сам. работа | 88 | 88 | 88 | 88 |
| Итого | 144 | 144 | 144 | 144 |
| 1.1. | усвоение студентами как на семинарских, лекционных занятиях, так и самостоятельно прочных знаний о понятии юридической техники, возникновении термина «юридическая техника» и исторических этапах ее развития, выработка навыков по приминению юридической техники. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ПК-6 | Способен давать квалифицированные заключения и юридические консультации в конкретных видах профессиональной деятельности |
| ПК-6.1 | Знает содержание правовых норм необходимых для подготовки квалифицированного заключения и осуществления консультирования в конкретных видах профессиональнойдеятельности |
| ПК-6.2 | Умеет выявлять правовую проблему и устанавливать юридически значимые обстоятельства по делу, необходимые для осуществления консультирования и подготовки квалифицированного заключения. |
| ПК-6.3 | Владеет навыками выработки вариантов решения конкретных задач и их разъяснения на основе норм права и полученных аналитических данных. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-6.1. Знает содержание правовых норм необходимых для подготовки квалифицированного заключения и осуществления консультирования в конкретных видах профессиональной деятельности |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-6.2. Умеет выявлять правовую проблему и устанавливать юридически значимые обстоятельства по делу, необходимые для осуществления консультирования и подготовки квалифицированного заключения. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-6.3. Владеет навыками выработки вариантов решения конкретных задач и их разъяснения на основе норм права и полученных аналитических данных. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Юридическая техника | ||||||
| 1.1. | Понятие, значение и элементы юридической техники | Лекции | 4 | 4 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.2. | Понятие, значение и элементы юридической техники | Практические | 4 | 8 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.3. | Понятие, значение и элементы юридической техники | Сам. работа | 4 | 18 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.4. | Язык права | Лекции | 4 | 4 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.5. | Язык права | Практические | 4 | 8 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.6. | Язык права | Сам. работа | 4 | 16 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.7. | Техника составления и оформления нормативно-правовых актов | Лекции | 4 | 4 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.8. | Техника составления и оформления нормативно-правовых актов | Практические | 4 | 8 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.9. | Техника составления и оформления нормативно-правовых актов | Сам. работа | 4 | 18 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.10. | Юридические конструкции | Лекции | 4 | 4 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.11. | Юридические конструкции | Практические | 4 | 6 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.12. | Правовой диалог | Лекции | 4 | 4 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.13. | Юридические конструкции | Сам. работа | 4 | 18 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.14. | Правовой диалог | Практические | 4 | 6 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 1.15. | Правовой диалог | Сам. работа | 4 | 18 | Л2.1, Л1.1, Л1.2 | |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» – https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=4064 ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-6 Способен давать квалифицированные заключения и юридические консультации в конкретных видах профессиональной деятельности ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА Вопрос 1. По итогам правовой консультации в проблеме непредоставления места в детском саду на законных основаниях, юрист может предложить клиенту составить в соответствующий орган: - заявление - заявку - письмо -акт сверки Ответ: заявление Вопрос 2. Кто может давать юридическую консультацию гражданам по вопросам получения пенсии? - юрисконсульт - повар - сантехник - полицейский Ответ: юрисконсульт Вопрос 3. Дефиниция – это: - указание или объяснение значения (смысла) термина и (или) объема (содержания) выражаемого данным термином понятия - логическая операция, раскрывающая содержание термина (понятия) - профессиональное обсуждение, при котором различные точки зрения высказываются без излишних эмоций - обеспечение точности, краткости и однозначности юридического текста Ответ: указание или объяснение значения (смысла) термина и (или) объема (содержания) выражаемого данным термином понятия Вопрос 4. Обеспечение компактности юридического документа относится к методу: - сравнительному - логическому - лингвистическому - индукции Ответ: Лингвистическому Вопрос 5. К языковым графическим средствам не относится: - заглавие - рубрика - знаки препинания - иероглифы Ответ: иероглифы Вопрос 6. Метод индукции предполагает: - восхождение от частного (конкретных фактов) к общему правилу - восхождение от общего к частному - сравнение общего и конкретных фактов - обобщение общих фактов Ответ: восхождение от частного (конкретных фактов) к общему правилу Вопрос 7. Словесное выражение понятий, используемых при изложении содержания правового акта, т. е. термины — это: - лексические средства – верный ответ - языковые правила - процедурные правила - юридические конструкции Ответ: лексические средства Вопрос 8. Дефиниция это: - указание или объяснение значения (смысла) термина и (или) объема (содержания) выражаемого данным термином понятия - логическая операция, раскрывающая содержание термина (понятия) - профессиональное обсуждение, при котором различные точки зрения высказываются без излишних эмоций - обеспечение точности, краткости и однозначности юридического текста Ответ: указание или объяснение значения (смысла) термина и (или) объема (содержания) выражаемого данным термином понятия Вопрос 9. Юридическая конструкция при толковании норм права дает: - направление к отрасли права - направление к источнику права - направление мыслительного процесса интерпретатора - направление к юридической технике Ответ: направление мыслительного процесса интерпретатора Вопрос 10. Главной особенностью локальных нормативных актов является: - для их разработки и введения в действие достаточно решения руководства или должностных лиц - не подлежат обязательному утверждению - действует не более одного года Ответ: для их разработки и введения в действие достаточно решения руководства или должностных лиц Вопрос 11. Какой признак не относится к правовой норме? - системность - регулирование поведение - общеобязательность - креативность Ответ: креативность Вопрос 12. Какой из вариантов ответа соответствует структуре нормы права? - диспозиция, санкция - гипотеза, диспозиция, санкция - гипотеза, диспозиция - гипотеза, санкция Ответ: гипотеза, диспозиция, санкция Вопрос 13. Всеобщая декларация прав человека, принятая Генеральной Ассамблеей ООН — это пример: - договора с нормативным содержанием - нормативно-правового акта - административного прецедента - нормы делового обыкновения Ответ: нормативно-правового акта Вопрос 14. Определите вид социальной нормы: «Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях»: - корпоративные нормы - нормы морали - нормы обычаев - правовые нормы Ответ: правовые нормы Вопрос 15. Как называется Федеральный закон, которым устанавливаются основные гарантии реализации права граждан Российской Федерации на получение бесплатной квалифицированной юридической помощи в Российской Федерации? - Федеральный закон о бесплатной юридической помощи в РФ - Федеральный закон о полиции - Федеральный закон о противодействии коррупции - Федеральный закон о ветеранах Ответ: Федеральный закон о бесплатной юридической помощи в РФ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом: • «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; • «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА Вопрос 1. Что такое правоспособность? Ответ: правоспособность – это способность своими действиями осуществлять принадлежащие права и нести юридические обязанности. Вопрос 2. Какие реквизиты должен иметь подписанный нормативный правовой? Ответ: наименование органа (органов), издавшего акт, наименование вида акта и его название, дата подписания (утверждения) акта и его номер, наименование должности и фамилия лица, подписавшего акт. Вопрос 3. Какие виды юридических терминов используются в юридических законах? Ответ: общеупотребляемые, специально-технические, специально-юридические. Вопрос 4. Перечислите основные этапы делового общения юриста. Ответ: установление контакта, информационный обмен, побуждение, координация, установление взаимопонимания, эмоциональное воздействие, установление отношений, регуляция поведения. Вопрос 5. Что представляет собой юридическая тактика? Ответ: юридическая тактика представляет собой линию поведения, образ действий, заключающийся в планировании юридической деятельности, её организации для достижения поставленной цели. Вопрос 6. Что такое софизм? Ответ: умозаключение или рассуждение, обосновывающее какую-нибудь заведомую нелепость, абсурд или парадоксальное утверждение, противоречащее общепринятым представлениям Вопрос 7. Какая система опубликования нормативных правовых актов действует в настоящее время в РФ: Верный ответ: Комбинированная (смешанная) Вопрос 8. Что является источником права в семье религиозного права? Ответ: нормативно-правовые акты Вопрос 9. Что такое содержательные правила? Ответ: содержательные правила, позволяющие соотнести выполнение юридических действий с реальной обстановкой, в которой приходится работать юристу Вопрос 10. Что такое юридическая тактика? Ответ: юридическая тактика – это линия поведения, образ действий, заключающийся в планировании юридической деятельности, её организации для достижения поставленной цели Вопрос 11. Как называется регламентированная нормами права и осуществляемая в процедурной форме властная деятельность уполномоченных органов? Ответ: применение права Вопрос 12. Как переводится "Диспут" с латинского языка? Ответ: Прение Вопрос 13. Кто является автором труда «Дух римского права на различных ступенях его развития»? Ответ: Рудольфа фон Иеринг. Вопрос 14. Перечислите реквизиты, которые должен содержать правовой акт. Ответ: 1. Обозначение вида правового акта 2. Наименование органа государственной власти, принявшего или издавшего закон 3. Название правового акта 4. Дата принятия/издания правового акта 5. Номер правового акта 6. Место принятия (издания) правового акта 7. Наименование должности должностного лица, подписавшего правовой акт, его подпись, фамилия, инициалы. Вопрос 15. В чем заключается особая значимость юридических конструкций? Ответ: особая значимость юридических конструкций состоит в том, что они выступают в качестве средств юридической техники (или средства построения нормативного материала) Вопрос 16. В чем заключается суть антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов? Ответ: антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов организуется и проводится в целях выявления в них коррупциогенных факторов и их последующего устранения. Вопрос 17. Кто может оказывать бесплатную юридическую помощь? Ответ: Участниками государственной системы бесплатной юридической помощи являются: 1) федеральные органы исполнительной власти и подведомственные им учреждения; 2) органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и подведомственные им учреждения; 3) органы управления государственных внебюджетных фондов; 4) государственные юридические бюро. Вопрос 18. Назовите виды бесплатной юридической помощи. Ответ: бесплатная юридическая помощь оказывается в виде: 1) правового консультирования в устной и письменной форме; 2) составления заявлений, жалоб, ходатайств и других документов правового характера; 3) представления интересов гражданина в судах, государственных и муниципальных органах, организациях в случаях и в порядке, которые установлены настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации. Вопрос 19. Перечислите категории граждан, которым доступна бесплатная юридическая помощь. Ответ: 1. граждане, среднедушевой доход семей которых ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации в соответствии законодательством Российской Федерации, либо одиноко проживающие граждане, доходы которых ниже величины прожиточного минимума (далее - малоимущие граждане) 2. инвалиды I и II группы 3. ветераны Великой Отечественной войны, Герои Российской Федерации, Герои Советского Союза, Герои Социалистического Труда, Герои Труда Российской Федерации 4. дети-инвалиды, дети-сироты 5. граждане, пострадавшие в результате чрезвычайной ситуации Вопрос 20. Дайте характеристику понятию медиация. Ответ: медиация — один из инструментов организации эффективного правопорядка. В результате успешных медиационных процедур стороны (субъекты) достигают понимания общности своих интересов. Благодаря этому, им удается понять, как нормативная структура соответствует их отношениям, создать «конституцию» для своих будущих отношений или прекратить непродуктивное взаимодействие. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ. «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет. «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны. «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны. «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотренно |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» – https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=4064 Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета. Аттестация проводится в устной форме по билетам. В билет входит 2 вопроса. Вопрос 1. Что такое правоспособность? Ответ: правоспособность – это способность своими действиями осуществлять принадлежащие права и нести юридические обязанности. Вопрос 2. Какие реквизиты должен иметь подписанный нормативный правовой? Ответ: наименование органа (органов), издавшего акт, наименование вида акта и его название, дата подписания (утверждения) акта и его номер, наименование должности и фамилия лица, подписавшего акт. Вопрос 3. Какие виды юридических терминов используются в юридических законах? Ответ: общеупотребляемые, специально-технические, специально-юридические. Вопрос 4. Перечислите основные этапы делового общения юриста. Ответ: установление контакта, информационный обмен, побуждение, координация, установление взаимопонимания, эмоциональное воздействие, установление отношений, регуляция поведения. Вопрос 5. Что представляет собой юридическая тактика? Ответ: юридическая тактика представляет собой линию поведения, образ действий, заключающийся в планировании юридической деятельности, её организации для достижения поставленной цели. Вопрос 6. Что такое софизм? Ответ: умозаключение или рассуждение, обосновывающее какую-нибудь заведомую нелепость, абсурд или парадоксальное утверждение, противоречащее общепринятым представлениям Вопрос 7. Какая система опубликования нормативных правовых актов действует в настоящее время в РФ: Верный ответ: Комбинированная (смешанная) Вопрос 8. Верно ли, что в семье религиозного права нормативно-правовые акты являются источниками права? Ответ: верно Вопрос 9. Что такое содержательные правила? Ответ: содержательные правила, позволяющие соотнести выполнение юридических действий с реальной обстановкой, в которой приходится работать юристу Вопрос 10. Что такое юридическая тактика? Ответ: юридическая тактика – это линия поведения, образ действий, заключающийся в планировании юридической деятельности, её организации для достижения поставленной цели Вопрос 11. Как называется регламентированная нормами права и осуществляемая в процедурной форме властная деятельность уполномоченных органов? Ответ: применение права Вопрос 12. Как переводится "Диспут" с латинского языка? Ответ: Прение Вопрос 13. Кто является автором труда «Дух римского права на различных ступенях его развития»? Ответ: Рудольфа фон Иеринг. Вопрос 14. Перечислите реквизиты, которые должен содержать правовой акт. Ответ: 1. Обозначение вида правового акта 2. Наименование органа государственной власти, принявшего или издавшего закон 3. Название правового акта 4. Дата принятия/издания правового акта 5. Номер правового акта 6. Место принятия (издания) правового акта 7. Наименование должности должностного лица, подписавшего правовой акт, его подпись, фамилия, инициалы. Вопрос 15. В чем заключается особая значимость юридических конструкций? Ответ: особая значимость юридических конструкций состоит в том, что они выступают в качестве средств юридической техники (или средства построения нормативного материала) Вопрос 16. В чем заключается суть антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов? Ответ: антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов организуется и проводится в целях выявления в них коррупциогенных факторов и их последующего устранения. Вопрос 17. Кто может оказывать бесплатную юридическую помощь? Ответ: Участниками государственной системы бесплатной юридической помощи являются: 1) федеральные органы исполнительной власти и подведомственные им учреждения; 2) органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и подведомственные им учреждения; 3) органы управления государственных внебюджетных фондов; 4) государственные юридические бюро. Вопрос 18. Назовите виды бесплатной юридической помощи. Ответ: бесплатная юридическая помощь оказывается в виде: 1) правового консультирования в устной и письменной форме; 2) составления заявлений, жалоб, ходатайств и других документов правового характера; 3) представления интересов гражданина в судах, государственных и муниципальных органах, организациях в случаях и в порядке, которые установлены настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации. Вопрос 19. Перечислите категории граждан, которым доступна бесплатная юридическая помощь. Ответ: 1. граждане, среднедушевой доход семей которых ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации в соответствии законодательством Российской Федерации, либо одиноко проживающие граждане, доходы которых ниже величины прожиточного минимума (далее - малоимущие граждане) 2. инвалиды I и II группы 3. ветераны Великой Отечественной войны, Герои Российской Федерации, Герои Советского Союза, Герои Социалистического Труда, Герои Труда Российской Федерации 4. дети-инвалиды, дети-сироты 5. граждане, пострадавшие в результате чрезвычайной ситуации Вопрос 20. Дайте характеристику понятию медиация. Ответ: медиация — один из инструментов организации эффективного правопорядка. В результате успешных медиационных процедур стороны (субъекты) достигают понимания общности своих интересов. Благодаря этому, им удается понять, как нормативная структура соответствует их отношениям, создать «конституцию» для своих будущих отношений или прекратить непродуктивное взаимодействие. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Альбова А.П., Николюкина С.В. | Правотворчество: В данном учебном пособии раскрываются особенности правотворчества, в том числе законотворчества, муниципального и корпоративного правотворчества. Рассматриваются особенности правотворческой деятельности в Российской Федерации. Особое внимание уделяется вопросам разработки и реализации правил юридической техники, экспертизе проектов законов и лингвистическим проблемам в правотворчестве | Юрайт, 2021 | urait.ru |
| Л1.2 | Горохова С.С. | Юридическая техника: учебник и практикум для вузов | Юрайт, 2022 | https://www.urait.ru/bcode/489273 |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Максимова Т. Ю., Маркова Т. Ю., Михайлова Л. П. | Профессиональные навыки юриста: Пособие по дисциплине «Профессиональные навыки юриста» подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и учебной программой указанной дисциплины, разработанной и используемой в современном образовательном процессе юридического вуза. | Юрайт, 2021 | urait.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | справочно - правовая система КонсультантПлюс | |||
| Э2 | справочно - правовая система Гарант | |||
| Э3 | сайт кафедры теории и истории государства и права | |||
| Э4 | ЭУМКД "Юридическая техника" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office, Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru). Курс МУДЛ по юридической технике ЭУМКД "Юридическая техника" https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2970 | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 207С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 13 единиц |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Изучение курса «Юридическая техника» предполагает знание студентами материала базовых юридических дисциплин «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран». Основная цель курса – углубление знаний по проблемам юридического языка, техники нормотворчества, правовых конструкций и правового диалога. Для изучения всего курса в целом необходимо ознакомиться с современными монографическими исследованиями, посвященными общей вопросам юридической техники: Перевалов, В.Д. Теория государства и права : учебник / В. Д. Перевалов. - М.: Юрайт, 2010. - 379с.; Кашанина, Т.В. Юридическая техника: учебник/ Т. В. Кашанина.- М.: Норма, 2011.- 496с.; Лазарев В.В. Теория государства и права : учеб. для вузов / В. В. Лазарев, С. В. Липень ; МГЮА. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2010. - 634с. Эти работы позволят также подготовиться по основным темам курса, вынесенным на семинарские занятия. При изучении учебной дисциплины «Юридическая техника» студент может пользоваться библиотечным фондом Алтайского государственного университета, в том числе электронно-библиотечной системой издательства «Лань» (http://e.lanbook.com/) адрес, а также юридическими базами информационных справочных систем типа «Консультант Плюс», «Гарант». Помимо указанных монографий, а также материала основных учебников по теории государства и права и проблемам теории государства и права, при подготовке к семинарскому занятию № 1 необходимо ознакомиться с монографией Р.В. Насырова «Человек как самоценность: о формулировке статьи 2 Конституции РФ 1993 г.: курс лекций. – М.: Юрлитинформ, 2011», чтобы получить общее представление о понятии и структуре юридической техники. Для углубленного изучения проблемных вопросов юрислингвистики необходимо изучить фундаментальную работу: Кашанина, Т.В. Юридическая техника: учебник/ Т. В. Кашанина.- М.: Норма, 2011.- 496с. При подготовке к семинарскому занятию № 2 особое внимание необходимо обратить на работы, написанные на стыке правовых и филологических дисциплин: Гамзатов, М. Г. Синонимия в толковании и переводе юридических текстов/ М.Г. Гамзатов.// Правоведение. - 2010. - № 3. - С. 27 – 48; Гамзатов, М.Г. Юридическая латынь в толковании и переводе правовых текстов/ М. Г. Гамзатов.// Правоведение. -2008 - № 6. - С. 221 – 245. Студентам необходимо сформировать четкое представление об актуальной проблеме заимствования иностранных терминов современным русским правовым языком. Подготовка к семинарскому занятию № 3 также предполагает углубленное знакомство с коллективной работой: Закон: создание и толкование./ Под ред. А.С. Пиголкина. – М.: Спарк, 1998. – 283с., со статьями: Филиппов, А. Н. О юридической технике в правотворчестве органов государственной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления/ А. Н. Филиппов// Бюллетень Министерства юстиции Российской Федерации.-2010. - N 1.-С. 24-29.; Третьякова, Е. -Д. С. Основные нарушения правил юридической техники в нормативных правовых актах субъектов российской Федерации: (на примере Сибирского федерального округа) / Е. -Д. С. Третьякова// Современное право.-2010. - N 5.-С. 64-67. Для углубленного изучения темы необходимо обратиться к анализу нормативно-правового материала: Указ Президента РФ от 2 мая 1996 г. № 638 «О порядке подготовки проектов указов, распоряжений Президента РФ, предусматривающих принятие постановлений, распоряжений Правительства РФ».// «Российская газета», N 89, 14.05.1996. Для подготовки к семинарскому занятию № 4 в качестве дополнительной литературы рекомендуются монографии и статьи: Насырова, Р.В. Человек как самоценность: о формулировке статьи 2 Конституции РФ 1993 г.: курс лекций. – М.: Юрлитинформ, 2011. – 549с.; Кашанина, Т.В. Юридическая техника: учебник/ Т. В. Кашанина.- М.: Норма, 2011.- 496с.; Соловьев, О. Г. Юридическая техника в правотворческой и правоприменительной деятельности: понятие и виды / О. Г. Соловьев // Юридический мир.-2009. - N 1 (145).-С. 68-71. Изучение указанных работ, в совокупности с ранее рекомендованными источниками по всему курсу позволит подготовить рефераты по предложенным в плане семинарского занятия темам, а также решить касающиеся темы семинарского занятия задачи. В рамках семинарского занятия № 5 помимо анализа монографии Насырова, Р.В. Человек как самоценность: о формулировке статьи 2 Конституции РФ 1993 г.: курс лекций. – М.: Юрлитинформ, 2011. – 549с., целесообразно также определенное время посвятить вопросу о выдающихся судебных ораторах России XIX в.: Ф.Н. Плевако, В.Д. Спасович, П.С. Пороховщиков, А.Ф. Кони и др. При этом студенты на выбор знакомятся с одной из речей Ф.Н. Плевако (из книги: Плевако, Ф.Н. Избранные речи./ Ф.Н. Плевако. - М.: Юрайт, 2010.- 649с.) с последующим анализом избранного оратором способа аргументации и иных элементов правового диалога. |