МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Научно-исследовательская деятельность педагога-психолога

рабочая программа дисциплины

Закреплена за кафедрой	Кафедра клинической психологии
Направление подготовки	44.03.02. Психолого-педагогическое образование
Профиль	Семейная психология и педагогика
Форма обучения	Очная
Общая трудоемкость	3 ЗЕТ
Учебный план	44_03_02_Психолого-педагогические образование_СПиП-2024

Часов по учебному плану	108
в том числе:
аудиторные занятия	36
самостоятельная работа	72

Виды контроля по семестрам
зачеты:	4
курсовой проект:	4

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр)	2 (4)		Итого
Недель	23,5		Итого
Вид занятий	УП	РПД	УП	РПД
Лабораторные	36	0	36	0
Сам. работа	72	54	72	54
Итого	108	54	108	54

Программу составил(и):
канд.психол.н., доцент, Кузьмина Анна Сергеевна

Рецензент(ы):
канд.психол.н., доцент, трофимова Юлия Владимировна

Рабочая программа дисциплины
Научно-исследовательская деятельность педагога-психолога

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 г. № 122)

составлена на основании учебного плана:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
утвержденного учёным советом вуза от 26.06.2023 протокол № 4.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра клинической психологии

Протокол от 28.06.2024 г. № 7
Срок действия программы: 2024-2025 уч. г.

Заведующий кафедрой
канд.психол.н., доцент Труевцев дмитрий Владимирович

1. Цели освоения дисциплины

1.1.	Целью научно-исследовательской работы является систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у бакалавров навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования, а также подготовка выпускной квалификационной работы. Задачи научно-исследовательской работы Бакалавр по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности. Основной задачей НИР является приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения квалификационной работы. В соответствии с задачами НИР являются: • изучение периодической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам, разрабатываемым студентом в выпускной квалификационной работе • подтверждение актуальности и практической значимости избранной студентом темы исследования; • критическая оценка исследуемых вопросов; • изучение и применение на практике методологии планирования и проведения научных исследований; • сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в ВКР.

1.1.

Целью научно-исследовательской работы является систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у бакалавров навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования, а также подготовка выпускной квалификационной работы.
Задачи научно-исследовательской работы
Бакалавр по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности.
Основной задачей НИР является приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения квалификационной работы.
В соответствии с задачами НИР являются:
• изучение периодической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам, разрабатываемым студентом в выпускной квалификационной работе
• подтверждение актуальности и практической значимости избранной студентом темы исследования;
• критическая оценка исследуемых вопросов;
• изучение и применение на практике методологии планирования и проведения научных исследований;
• сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в ВКР.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.О.02.ДВ.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-8	Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
ОПК-8.1	Знает понятие, структуру, функции, цели педагогической деятельности
ОПК-8.2	Умеет применять специальные научные знания при осуществлении педагогической деятельности
ОПК-8.3	Владеет методами осуществления педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.	Знать:
3.1.1.	знание использовать современные достижения науки в сфере туризма; ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в сфере туризма; представлять результаты научного исследования в сфере туризма в форме отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений;
3.2.	Уметь:
3.2.1.	умение разрабатывать новые проекты в сфере туризма, соответствующие требованиям индустрии туризма,
3.3.	Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.	опыт разрабатки новых проектов, соответствующих требованиям туристской индустрии; иметь опыт выявления приоритетных направлений , владение приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала туристского предприятия

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия	Наименование разделов и тем	Вид занятия	Семестр	Часов	Литература
Раздел 1. Установочная лекция
Раздел 2. Основная часть
Раздел 3. Итоговая часть
3.1.	Обсуждение и защита отчетов по разработанной программе эмпирического или экспериментального исследования. Подведение итогов.	Сам. работа	4	54	Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л1.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

См.приложение

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

См.приложение

5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

См.приложение

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л1.1	Корсакова Н.К., Московичуте Л.И.	КЛИНИЧЕСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов: Гриф УМО ВО	М.:Издательство Юрайт, 2018	biblio-online.ru
Л1.2	Ефимова Наталия Сергеевна	Психология общения. Практикум по психологии: Учебное пособие	ФОРУМ, 2018	znanium.com
6.1.2. Дополнительная литература
	Авторы	Заглавие	Издательство, год	Эл. адрес
Л2.1	Орлова Е. А., Колесник Н. Т., Ефремова Г. И. ; Под ред. Ефремовой Г.И.	КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ 3-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО	М.:Издательство Юрайт, 2018	biblio-online.ru
Л2.2	Зейгарник Б.В.	ПАТОПСИХОЛОГИЯ 3-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО	М.:Издательство Юрайт, 2018	biblio-online.ru
Л2.3	Олешкевич В.И.	ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОТЕРАПИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА А. АДЛЕРА 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО	М.:Издательство Юрайт, 2018	biblio-online.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
	Название		Эл. адрес
Э1	ЭБС издательства «Лань»		e.lanbook.com
Э2	ЭБС «Университетская библиотека online»		biblioclub.ru
Э3	ЭБС издательства «Юрайт»		www.biblio-online.ru
Э4	ссылка		portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
6.4. Перечень информационных справочных систем
ЭБС издательства «Лань»: https://e.lanbook.com/ ЭБС «Университетская библиотека online»: https://biblioclub.ru/ ЭБС издательства «Юрайт»: https://www.biblio-online.ru/ ЭБС АлтГУ: http://elibrary.asu.ru/

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория	Назначение	Оборудование
Учебная аудитория	для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик	Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы	помещение для самостоятельной работы обучающихся	Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

В отчете представляется план и анализ фактической реализации разных исследований по специальности «Клиническая психология» (формулировка дизайна, цели, разработка плана исследования). Представляется: 1) Разработанный план исследования с формулировкой основных переменных исследования, научной проблемы и основных атрибутов исследования, анализом возможных эффектов-осложнителей и способов их контроля, 2) Характеристика выборки испытуемых, словарь операциональных определений, характеристика методов, методик исследования, 3) Теоретико-методологическое обоснование исследования и основных предположений, проблемы, цели, анализ современных отечественных и зарубежных исследований по проблеме, 4) Разработка плана обработки эмпирических данных с помощью методов математической статистики, 5) Реализация плана исследования, обработки данных, 6) Визуализация и интерпретация результатов исследования с опорой на теоретико-методологические основания работы, 7) Формулировка основных выводов, заключения по исследованию, 8) Формулировка ограничений исследования и перспектив.
По итогам положительной аттестации (зачет) студенту выставляется зачет (зачтено или не зачтено).
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие «незачет», могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность.