| Закреплена за кафедрой | Отделение природопользования, сервиса и туризма |
|---|---|
| Направление подготовки | 54.02.01. Дизайн (по отраслям) |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 0 ЗЕТ |
| Учебный план | 54_02_01_Дизайн-2024_9кл |
|
|
||||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (3) | 2 (4) | Итого | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Недель | 16 | 18 | ||||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 24 | 24 | 28 | 28 | 52 | 52 |
| Практические | 24 | 24 | 22 | 22 | 46 | 46 |
| Сам. работа | 7 | 7 | 8 | 8 | 15 | 15 |
| Консультации | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Часы на контроль | 0 | 0 | 12 | 12 | 12 | 12 |
| Итого | 55 | 55 | 72 | 72 | 127 | 127 |
| 1.1. | Сформировать у студентов представление о развитии зарубежного искусства. Ознакомить студентов с основными стилями и направлениями зарубежного искусства, крупнейшими художниками и их творчеством. Воспитать понимание роли, места и значения искусства в культуре. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: ОП |
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
| ОК 02. | Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; |
| ОК 03. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; |
| ОК 04. | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; |
| ОК 05. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; |
| ОК 09. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | Характерные черты художественных стилей различных исторических эпох Творчество наиболее значительных художников, скульпторов, архитекторов |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | Использовать свои знания в профессиональной деятельности |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Не предусмотрено |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Введение. Древний мир | ||||||
| 1.1. | Раннехристианское искусство (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 1.2. | Проверочная работа | Практические | 3 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| Раздел 2. Искусство Средних веков | ||||||
| 2.1. | Искусство Дороманики (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 2.2. | Искусство Романики (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 2.3. | Искусство Готики (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 2.4. | Тест №1 Искусство Средних веков | Практические | 3 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| Раздел 3. Искусство Ренессанса | ||||||
| 3.1. | Искусство Возрождения в Италии (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 3.2. | Позднее Возрождение и Маньеризм в Италии (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 3.3. | Северное Возрождение (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 3.4. | Доклад №1 Творчество мастеров Высокого Возрождения | Практические | 3 | 6 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 3.5. | Тест №2 Искусство Возрождения | Практические | 3 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| Раздел 4. Искусство Нового времени (XVII-XVIII вв) | ||||||
| 4.1. | Западноевропейское искусство XVII века: барокко, классицизм, реализм (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 4.2. | Западноевропейское искусство XVIII века: рококо, классицизм (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 3 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 4.3. | Доклад №2 Французская живопись XVIII века (рококо) | Практические | 3 | 6 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 4.4. | Тест №3 Искусство Нового времени (XVII – XVIII) вв | Практические | 3 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 4.5. | Подготовка к практическим занятиям | Сам. работа | 3 | 7 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | |
| Раздел 5. Искусство Нового времени (XIX в.) | ||||||
| 5.1. | Искусство рубежа XVIII-XIX веков. Ампир, классицизм (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 4 | 6 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.2. | Искусство первой половины XIX века: романтизм, реализм (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 4 | 6 | Л1.1, Л1.2, Л2.1 | |
| 5.3. | Искусство второй половины XIX века: реализм, импрессионизм, неоимпрессионизм (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 4 | 6 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.4. | Искусство конца XIX века: символизм, модерн (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 4 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.5. | Доклад №3 Романтизм в живописи XIX века | Практические | 4 | 8 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.6. | Тест №4 Искусство XIX вв | Практические | 4 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.7. | Конспект №4 Творчество постимпрессионистов: В. Ван Гог, П. Сезанн, П. Гоген, подготовка к тесту | Сам. работа | 4 | 8 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| Раздел 6. Искусство Западной Европы XX века. | ||||||
| 6.1. | Западноевропейское искусство XХ века: авангард и постмодерн (вкл. визуальный материал в форме презентации) | Лекции | 4 | 6 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 6.2. | Творческое задание (работа в малых группах) | Практические | 4 | 10 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 6.3. | Подготовка к промежуточной аттестации | Консультации | 4 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | |
| 6.4. | Промежуточная аттестация | Экзамен | 4 | 0 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04. | Л1.1, Л1.2, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Закрытые вопросы ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам 1. Содержание вопроса: Какой из перечисленных художников является основоположником импрессионизма? а) Винсент Ван Гог б) Клод Моне в) Пабло Пикассо г) Пол Сезанн Правильный ответ: б) Клод Моне. 2. Содержание вопроса: Какие два направления относятся к современному искусству? а) Сюрреализм б) Ренессанс в) Абстракционизм г) Барокко Правильные ответы: а) Сюрреализм и в) Абстракционизм. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вам нужно выбрать подходящий стиль для оформления выставки, посвященной постмодернизму. Какие два художественных направления, возникших в XX веке, вы выберете для создания соответствующей атмосферы и концепции выставки: а) Концептуальное искусство; б) Фовизм; в) Минимализм; г) Неоимпрессионизм? Правильные ответы: а) Концептуальное искусство и в) Минимализм. 4. Содержание вопроса: __________ является стилем, который возник в Италии в XVI веке и отличался величественностью и эмоциональностью выражения в искусстве. Правильный ответ: Барокко. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих произведений считается классическим примером произведения в стиле неоклассицизма? а) "Смерть Сократа" Жак-Луи Давида б) "Крик" Эдварда Мунка в) "Девушка с жемчужной серёжкой" Йоханнеса Вермеера г) "Триптих" Тициана Правильный ответ: а) "Смерть Сократа" Жак-Луи Давида. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какое из следующих направлений в искусстве было характерно для использования светотени и объёмного пространства, что позволило художникам более реалистично передавать объекты? а) Импрессионизм б) Барокко в) Сюрреализм г) Экспрессионизм Правильный ответ: б) Барокко. 2. Содержание вопроса: Какие два художественных течения в начале XX века оспаривали традиционные представления о форме и цвете? а) Фовизм б) Романтизм в) Кубизм г) Реализм Правильные ответы: а) Фовизм в) Кубизм. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над выставочным проектом, посвящённым изменению восприятия окружающего мира в искусстве XX века. Какие два контекста вам следует учитывать для достижения максимальной релевантности и привлечения аудитории: а) Социальные изменения и их влияние на искусство; б) Экономические кризисы и их художественная интерпретация; в) Оперный театр как форма искусства; г) Развитие науки и технологий? Правильные ответы: а) Социальные изменения и их влияние на искусство б) Экономические кризисы и их художественная интерпретация. 4. Содержание вопроса: __________ оказал значительное влияние на художественные практики в Европе в начале XX века, предоставив художникам новые возможности для самовыражения и разрушения традиционных форм. Правильный ответ: Авангардизм. Содержание вопроса: Рассматривая методы визуальной коммуникации в современном искусстве, какой из этих подходов фокусируется на взаимодействии зрителя с произведением и его интерпретации? а) Инсталляция б) Традиционная живопись в) Декоративно-прикладное искусство г) Портретная живопись Правильный ответ: а) Инсталляция. Закрытые вопросы ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности 1. Содержание вопроса: Какое из следующих художественных течений стало наиболее известным благодаря использованию новых медиумов и технологий в начале XX века? а) Импрессионизм б) Сюрреализм в) Абстракционизм г) Барокко Правильный ответ: в) Абстракционизм. 2. Содержание вопроса: Какие два элемента современные исследователи используют для анализа художественных произведений в контексте исторических изменений? а) Социальные условия времени б) Биография художника в) Цветовая палитра произведения г) Технические характеристики материала Правильные ответы: а) Социальные условия времени и б) Биография художника. 3. Содержание вопроса: Вы разрабатываете проект, направленный на изучение влияния цифровых технологий на современное искусство. Какие два аспекта вам следует глубже проанализировать для успешной интерпретации информации: а) Историческое развитие технологий и их внедрение в искусство; б) Личное восприятие зрителем искусства через цифровые платформы; в) Традиционные способы создания искусства; г) Воздействие искусства на экономику? Правильные ответы: а) Историческое развитие технологий и их внедрение в искусство и б) Личное восприятие зрителем искусства через цифровые платформы. 4. Содержание вопроса: Для изучения художественных движений и их значимости в разных контекстах, важно использовать __________ как ключевой инструмент, позволяющий анализировать данные из многочисленных источников. Правильный ответ: информационные технологии. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих средств поиска информации наиболее эффективно для исследования современных тенденций в изобразительном искусстве? а) Книги по искусству б) Научные журналы и базы данных в) Личные интервью с художниками г) Интернет-форумы Правильный ответ: б) Научные журналы и базы данных. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из перечисленных цифровых инструментов наиболее эффективен для проведения анализа больших объемов данных в области изобразительного искусства? а) Таблицы Excel б) Программное обеспечение для обработки изображений в) Программное обеспечение для визуализации данных г) Текстовые редакторы Правильный ответ: в) Программное обеспечение для визуализации данных. 2. Содержание вопроса: Какие из следующих методов являются наиболее подходящими для интерпретации произведений искусства с использованием цифровых технологий? а) Анализ цветовой палитры с помощью программного обеспечения б) Проведение интервью с художниками и кураторами в) Исследование исторических контекстов через онлайн-библиотеки г) Изучение личной истории художника через его переписку Правильные ответы: а) Анализ цветовой палитры с помощью программного обеспечения и в) Исследование исторических контекстов через онлайн-библиотеки. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вы относитесь к команде, занимающейся созданием выставки, посвященной цифровому искусству. Какие два ключевых аспекта вам необходимо учитывать при использовании информационных технологий для создания интерактивной презентации этой выставки? Правильные ответы: технологии визуализации для привлечения аудитории и способы интерактивного взаимодействия посетителей с произведениями искусства. 4. Содержание вопроса: Использование __________ для анализа изменений в стиле живописи разных эпох позволяет исследователям выявлять закономерности и влиять на современное искусство. Правильный ответ: программного обеспечения для анализа данных. 5. Содержание вопроса: Какой из современных методов поиска информации является наиболее полезным для получения актуальных данных о текущих тенденциях в изобразительном искусстве? а) Анализ статей в научных журналах б) Мониторинг социальных сетей и онлайн-платформ в) Чтение художественной критики в печатных изданиях г) Участие в выставках и мероприятиях Правильный ответ: б) Мониторинг социальных сетей и онлайн-платформ. Закрытые вопросы ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях 1. Содержание вопроса: Какой из следующих элементов является ключевым для успешного планирования карьерного пути в области изобразительного искусства? а) Креативность б) Непостоянство в) Понимание рынка искусства г) Игнорирование технологий Правильный ответ: в) Понимание рынка искусства. 2. Содержание вопроса: Какие два из следующих навыков наиболее важны для успешного ведения предпринимательской деятельности в сфере изобразительного искусства? а) Знание художественных техник б) Финансовая грамотность в) Умение вести переговоры г) Критическое мышление Правильные ответы: б) Финансовая грамотность и в) Умение вести переговоры. 3. Содержание вопроса: Вы планируете открыть арт-галерею. Какие два аспекта вам необходимо учесть для успешной реализации этого проекта? а) Выбор места расположения и целевой аудитории б) Изучение истории искусства и последних тенденций в) Разработка бизнес-плана и определение ценовой политики г) Участие в художественных выставках Правильные ответы: а) Выбор места расположения и целевой аудитории и в) Разработка бизнес-плана и определение ценовой политики. 4. Содержание вопроса: Для успешной реализации собственных проектов в области изобразительного искусства важно обладать __________ по правовым аспектам, чтобы избежать юридических осложнений. Правильный ответ: знаниями. 5. Содержание вопроса: Какой из следующих факторов может наиболее сильно повлиять на возможности финансирования художественного проекта? а) Качество представленного искусства б) Уровень известности художника в) Социальные медиа и онлайн-продвижение г) Профессиональное сотрудничество с другими художниками Правильный ответ: а) Качество представленного искусства. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какое из следующих событий оказало наибольшее влияние на развитие современного искусства в XX веке? а) Появление импрессионизма б) Вторая мировая война в) Ренессанс г) Открытие искусства в Африке Правильный ответ: б) Вторая мировая война. 2. Содержание вопроса: Какие два фактора наиболее сильно повлияли на становление арт-рынка в начале XXI века? а) Глобализация б) Появление цифровых технологий в) Закрытие традиционных художественных галерей г) Увеличение числа благотворительных выставок Правильные ответы: а) Глобализация и б) Появление цифровых технологий. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вы являетесь художественным куратором, который планирует выставку современного искусства. Какие два аспекта вы должны учитывать, чтобы достичь успеха в организации мероприятия? а) Составление бюджета и финансирования выставки б) Создание уникальной концепции выставки в) Выбор названия для выставки г) Проведение переговоров с художниками для участия в проекте Правильные ответы: а) Составление бюджета и финансирования выставки и б) Создание уникальной концепции выставки. 4. Содержание вопроса: Понимание __________ в сфере изобразительного искусства позволяет художникам эффективно защищать свои права и интересы, а также минимизировать риски при коммерческой деятельности. Правильный ответ: правовых аспектов. 5. Содержание вопроса: Какой из следующих аспектов изобразительного искусства важен для понимания его экономической ценности? а) Уровень сложности художественной техники б) История создания произведения в) Рынок искусства и ценовые тенденции г) Личная жизнь художника Правильный ответ: в) Рынок искусства и ценовые тенденции. Закрытые вопросы ОК 04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде 1.Содержание вопроса: Какой из этих факторов наиболее важен для эффективного командного взаимодействия при организации художественной выставки? а) Наличие четкого расписания б) Игнорирование мнений других участников в) Минимизация общего бюджета г) Личное предпочтение кураторов Правильный ответ: а) Наличие четкого расписания. 2. Содержание вопроса: Какие два навыка наиболее важны для искусства общения в команде при проведении совместного проекта, связанного с современным искусством? а) Эффективное слушание б) Скрытность в обсуждениях в) Умение раскрывать идеи и мнения г) Способность к критичному анализу Правильные ответы: а) Эффективное слушание и в) Умение раскрывать идеи и мнения. 3. Содержание вопроса: Вы куратор выставки современного искусства и работаете в команде с несколькими художниками и администраторами. Во время подготовки вы столкнулись с разногласиями по поводу концепции выставки. Какой подход вы можете использовать для разрешения конфликта и достижения согласия в команде? а) Игнорировать мнения художников и следовать своему плану б) Проводить регулярные встречи для обсуждения идей и нахождения компромиссов в) Дать каждому члену команды возможность представить свои идеи и обсудить их г) Установить жесткие правила, которые никто не может нарушать Правильные ответы: б) Проводить регулярные встречи для обсуждения идей и нахождения компромиссов и в) Дать каждому члену команды возможность представить свои идеи и обсудить их. 4. Содержание вопроса: Для успешного взаимодействия с другими членами команды важно развивать __________ навыки, которые помогут находить общий язык и достигать консенсуса в вопросах, касающихся выставочного процесса. Правильный ответ: коммуникативные. 5. Содержание вопроса: Какой из следующих аспектов является важной частью коллективной работы в области изобразительного искусства, особенно при объединении усилий в проекте? а) Личная мотивированность каждого члена команды б) Принятие индивидуальных решений без учета мнения других в) Четкое распределение ролей и обязанностей среди участников г) Устойчивое игнорирование обратной связи Правильный ответ: в) Четкое распределение ролей и обязанностей среди участников. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений лучше всего описывает важность командной работы в проекте по созданию выставки произведений искусства? а) Командная работа позволяет сгладить конфликты и достичь общего зрения. б) Каждый художник должен работать в одиночку, чтобы сохранить уникальность своей работы. в) Командная работа упрощает процесс принятия решений и позволяет избежать ответственности. г) Командная работа не важна, так как искусство всегда индивидуально. Правильный ответ: а) Командная работа позволяет сгладить конфликты и достичь общего зрения. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта критически важны для успешного сотрудничества художников в коллективной выставке? а) Открытость к критике со стороны коллег б) Желание игнорировать мнения других участников в) Умение делиться обязанностями и распределять роли г) Стремление к развитию индивидуальных навыков без учёта команды Правильные ответы: а) Открытость к критике со стороны коллег и в) Умение делиться обязанностями и распределять роли. 3. Содержание вопроса: Вы работаете в команде над подготовкой крупной выставки современного искусства. В процессе обсуждения концепции выставки некоторые участники команды начинают высказывать противоположные мнения и идеи. Как вы действуете, чтобы улучшить ситуацию и способствовать конструктивному диалогу? (Ожидается развернутый ответ, описывающий возможные действия для сближения позиций и поощрения открытого общения). 4. Содержание вопроса: Эффективное __________ в коллективе поможет развить доверие между членами команды, что приведет к более слаженной работе над созданием выставки. Правильный ответ: сотрудничество. 5. Содержание вопроса: Каковы основные вызовы, с которыми может столкнуться команда художников, работающих над совместным проектом, и как их преодолеть, основываясь на концепциях из истории изобразительного искусства? (Ожидается развернутый ответ, затрагивающий основные проблемы и возможные стратегии их преодоления, включая примеры из истории). Закрытые вопросы ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста 1. Содержание вопроса: Какое направление в изобразительном искусстве XX века стремилось отразить внутренние переживания человека и эмоциональное состояние? а) Импрессионизм б) Экспрессионизм в) Сюрреализм г) Реализм Правильный ответ: б) Экспрессионизм. 2. Содержание вопроса: Какие два художественных направления оказали значительное влияние на развитие русского авангарда в начале XX века? а) Футуризм б) Барокко в) Конструктивизм г) Романтизм Правильные ответы: а) Футуризм и в) Конструктивизм. 3. Содержание вопроса: Вы проводите исследование о влиянии итальянского Ренессанса на современное искусство. Во время интервью с искусствоведом вы сталкиваетесь с множеством новых идей и мнений. Как вы можете организовать и структурировать информацию, чтобы эффективно представить её в своем докладе? (Ожидается развернутый ответ, описывающий подход к организации собранной информации и подготовке доклада с учетом культурного контекста.) 4. Содержание вопроса: Важной частью изучения истории искусства является умение проводить _________________ с представителями различных культур, чтобы лучше понять контексты и традиции, лежащие в основе произведений. Правильный ответ: диалога. 5. Содержание вопроса: Кто из следующих художников был основоположником живописи на холсте в технике теней и света, известной как "кьяроскуро"? а) Леонардо да Винчи б) Караваджо в) Пабло Пикассо г) Винсент ван Гог Правильный ответ: б) Караваджо. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какая из следующих выставок считается знаковой для становления русского авангарда в начале XX века? а) Вдохновение б) Путь к искусству в) Нереалистические направления г) 0.10 (Ноль-десять) Правильный ответ: г) 0.10 (Ноль-десять). 2. Содержание вопроса: Какие два художника повлияли на становление направления «поп-арт» в искусстве? а) Энди Уорхол б) Василий Кандинский в) Рой Лихтенштейн г) Илья Репин Правильные ответы: а) Энди Уорхол и в) Рой Лихтенштейн. 3. Содержание вопроса: Вы организовываете выставку, посвященную воздействию русской революции на искусство. Какие аспекты вы бы отметили в своих презентациях и открытых обсуждениях с посетителями, чтобы лучше раскрыть влияние исторического контекста на творчество художников того времени? (Ожидается развернутый ответ, описывающий конкретные темы, которые можно обсудить, и подходы к взаимодействию с аудиторией). 4. Содержание вопроса: Один из ключевых аспектов искусства XX века заключается в том, что художники начали использовать _________________ как средство саморазличения и негативного воздействия на традиционные формы искусства, пытаясь создать что-то новое и идентичное. Правильный ответ: абстракцию. 5. Содержание вопроса: Какое художественное направление характеризовалось попытками соединить искусство с технологией и индустриальным дизайном, популярным в Европе в начале XX века? а) Дадаизм б) Сюрреализм в) Конструктивизм г) Импрессионизм Правильный ответ: в) Конструктивизм. Закрытые вопросы ОК 09 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках 1. Содержание вопроса: Какое из следующих направлений возникло в ответ на импрессионизм и характеризуется более четким выражением форм и контрастных цветов? а) Сюрреализм б) Постимпрессионизм в) Супрематизм г) Фовизм Правильный ответ: г) Фовизм. 2. Содержание вопроса: Какое искусство XX века стало основой для создания концептуального искусства? а) Арт-нуво б) Дадаизм в) Поп-арт г) Минимализм Правильные ответы: б) Дадаизм и в) Поп-арт. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над курсовой работой, посвященной влиянию искусства Ренессанса на современное искусство. Какие ключевые аспекты и примеры из профессиональной документации на иностранных языках вы бы включили в свою работу, чтобы продемонстрировать связь между двумя периодами? (Ожидается развернутый ответ, затрагивающий методы исследования, выбравшиеся источники и подход к анализу.) 4. Содержание вопроса: Появление __________ в начале XX века стало одним из наиболее значительных изменений в подходе к изобразительному искусству, поскольку оно выразило протест против традиционных художественных норм и стремление к новаторству. Правильный ответ: абстракции. 5. Содержание вопроса: Какой выдающийся художник был основателем течения «сюрреализм» и создал множество произведений, исследующих подсознательные сны и фантазии? а) Пабло Пикассо б) Сальвадор Дали в) Анри Матисс г) Винсент Ван Гог Правильный ответ: б) Сальвадор Дали. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой стиль в изобразительном искусстве начал развиваться в 19 веке и известен своими яркими цветами, свободной композицией и акцентом на эмоциональную выразительность? а) Реализм б) Импрессионизм в) Классицизм г) Барокко Правильный ответ: б) Импрессионизм. 2. Содержание вопроса: Какие два художника были основателями и основными представителями движения "Кубизм"? а) Пабло Пикассо б) Анри Матисс в) Жорж Брак г) Сальвадор Дали Правильные ответы: а) Пабло Пикассо и в) Жорж Брак. 3. Содержание вопроса: Вы проводите исследование о влиянии ренессансного искусства на современное искусство. Опишите подход к анализу ренессансных произведений, который вы бы использовали для выявления их влияния, какие профессиональные источники на иностранных языках вы бы выбрали для своей работы и почему. (Ожидается развернутый ответ, который включает методологию исследования и обоснование выбора источников.) 4. Содержание вопроса: В искусстве 20 века ________ стало важной реакцией на социальные и политические изменения, позволяя художникам исследовать темы идентичности и культуры через различные визуальные формы. Правильный ответ: концептуальное искусство. 5. Содержание вопроса: Какое направление в искусстве возникло после Первой мировой войны и стало известным своим абсурдным и провокационным подходом к творчеству? а) Сюрреализм б) Дадаизм в) Экспрессионизм г) Неоклассицизм Правильный ответ: б) Дадаизм. Критерии оценивания Оценка успеваемости студентов согласно положению о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся по дисциплинам программ подготовки специалистов среднего звена профессионального образования (приказ №1594/п от 03.11.2022г.) осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля. Процедура проведения предполагает два блока оценивания: 1) блок на выявление практических навыков (проводится очно, на занятиях в течении учебного года). Представляет собой текущий рейтинг студента Rтек. 2) блок на проверку общих знаний, связанных с проверкой теоретического материала (итоговый тест). Представляет собой экзаменационный рейтинг Rзач Критерии оценивания: 1) за выполнение первого блока заданий, студент может получить максимум 100 баллов. Оценка за второй блок, представляет собой индивидуальную рейтинговую оценку студента по дисциплине (Rтек). Текущий рейтинг студента Rтек, вычисленное перед началом сессии, называется семестровым рейтингом студента и обозначается в технологической карте по дисциплине Rсем. Дифференцированный зачет «автоматом» выставляется студенту при достижении им Rсем рейтинга 50 баллов и более. 2) за выполнение второго блока, представляющего собой тест множественного выбора, состоящий из 30 вопросов, студент может получить максимум 30 первичных баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ). В тесте встречаются вопросы с выбором одного варианта ответа, выбором нескольких вариантов ответов и вопросы открытого типа. В вопросах с выбором одного ответа, студент либо выбирает правильный ответ и получает 1 балл, либо выбирает не правильный ответ и получает 0 баллов. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответов, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то начисленный балл рассчитывается исходя из процента указанных правильных ответов. Всего в банке тестовых заданий 60 тестовых заданий. При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей. И вернуться в оставшееся время. Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода: 85-100 баллов (оценка «отлично») - 85-100% правильных ответов 70-84 баллов (оценка «хорошо») - 70-84% правильных ответов 50-69 баллов (оценка «удовлетворительно») - 50-69% правильных ответов 0-49 баллов (оценка «неудовлетворительно») - 0-49% правильных ответов Итоговый рейтинг складывается из выполнения 1-го и 2-го блоков заданий. Правило вычисления итогового рейтинга Rитог = Rсем + 0,3 ·Rзач Общая суммарная оценка за весь курс составляет максимум 100 баллов Таким образом, баллы, начисленные студенту за выполнение Блока 1 и Блока 2 пересчитываются преподавателем по схеме: 5 (отлично) 85-100 4 (хорошо) 70-84 3 (удовлетворительно) 50-69 2 (неудовлетворительно) 0-49 |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Закрытые вопросы ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам 1. Содержание вопроса: Какой из перечисленных художников является основоположником импрессионизма? а) Винсент Ван Гог б) Клод Моне в) Пабло Пикассо г) Пол Сезанн Правильный ответ: б) Клод Моне. 2. Содержание вопроса: Какие два направления относятся к современному искусству? а) Сюрреализм б) Ренессанс в) Абстракционизм г) Барокко Правильные ответы: а) Сюрреализм и в) Абстракционизм. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вам нужно выбрать подходящий стиль для оформления выставки, посвященной постмодернизму. Какие два художественных направления, возникших в XX веке, вы выберете для создания соответствующей атмосферы и концепции выставки: а) Концептуальное искусство; б) Фовизм; в) Минимализм; г) Неоимпрессионизм? Правильные ответы: а) Концептуальное искусство и в) Минимализм. 4. Содержание вопроса: __________ является стилем, который возник в Италии в XVI веке и отличался величественностью и эмоциональностью выражения в искусстве. Правильный ответ: Барокко. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих произведений считается классическим примером произведения в стиле неоклассицизма? а) "Смерть Сократа" Жак-Луи Давида б) "Крик" Эдварда Мунка в) "Девушка с жемчужной серёжкой" Йоханнеса Вермеера г) "Триптих" Тициана Правильный ответ: а) "Смерть Сократа" Жак-Луи Давида. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какое из следующих направлений в искусстве было характерно для использования светотени и объёмного пространства, что позволило художникам более реалистично передавать объекты? а) Импрессионизм б) Барокко в) Сюрреализм г) Экспрессионизм Правильный ответ: б) Барокко. 2. Содержание вопроса: Какие два художественных течения в начале XX века оспаривали традиционные представления о форме и цвете? а) Фовизм б) Романтизм в) Кубизм г) Реализм Правильные ответы: а) Фовизм в) Кубизм. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над выставочным проектом, посвящённым изменению восприятия окружающего мира в искусстве XX века. Какие два контекста вам следует учитывать для достижения максимальной релевантности и привлечения аудитории: а) Социальные изменения и их влияние на искусство; б) Экономические кризисы и их художественная интерпретация; в) Оперный театр как форма искусства; г) Развитие науки и технологий? Правильные ответы: а) Социальные изменения и их влияние на искусство б) Экономические кризисы и их художественная интерпретация. 4. Содержание вопроса: __________ оказал значительное влияние на художественные практики в Европе в начале XX века, предоставив художникам новые возможности для самовыражения и разрушения традиционных форм. Правильный ответ: Авангардизм. Содержание вопроса: Рассматривая методы визуальной коммуникации в современном искусстве, какой из этих подходов фокусируется на взаимодействии зрителя с произведением и его интерпретации? а) Инсталляция б) Традиционная живопись в) Декоративно-прикладное искусство г) Портретная живопись Правильный ответ: а) Инсталляция. Закрытые вопросы ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности 1. Содержание вопроса: Какое из следующих художественных течений стало наиболее известным благодаря использованию новых медиумов и технологий в начале XX века? а) Импрессионизм б) Сюрреализм в) Абстракционизм г) Барокко Правильный ответ: в) Абстракционизм. 2. Содержание вопроса: Какие два элемента современные исследователи используют для анализа художественных произведений в контексте исторических изменений? а) Социальные условия времени б) Биография художника в) Цветовая палитра произведения г) Технические характеристики материала Правильные ответы: а) Социальные условия времени и б) Биография художника. 3. Содержание вопроса: Вы разрабатываете проект, направленный на изучение влияния цифровых технологий на современное искусство. Какие два аспекта вам следует глубже проанализировать для успешной интерпретации информации: а) Историческое развитие технологий и их внедрение в искусство; б) Личное восприятие зрителем искусства через цифровые платформы; в) Традиционные способы создания искусства; г) Воздействие искусства на экономику? Правильные ответы: а) Историческое развитие технологий и их внедрение в искусство и б) Личное восприятие зрителем искусства через цифровые платформы. 4. Содержание вопроса: Для изучения художественных движений и их значимости в разных контекстах, важно использовать __________ как ключевой инструмент, позволяющий анализировать данные из многочисленных источников. Правильный ответ: информационные технологии. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих средств поиска информации наиболее эффективно для исследования современных тенденций в изобразительном искусстве? а) Книги по искусству б) Научные журналы и базы данных в) Личные интервью с художниками г) Интернет-форумы Правильный ответ: б) Научные журналы и базы данных. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из перечисленных цифровых инструментов наиболее эффективен для проведения анализа больших объемов данных в области изобразительного искусства? а) Таблицы Excel б) Программное обеспечение для обработки изображений в) Программное обеспечение для визуализации данных г) Текстовые редакторы Правильный ответ: в) Программное обеспечение для визуализации данных. 2. Содержание вопроса: Какие из следующих методов являются наиболее подходящими для интерпретации произведений искусства с использованием цифровых технологий? а) Анализ цветовой палитры с помощью программного обеспечения б) Проведение интервью с художниками и кураторами в) Исследование исторических контекстов через онлайн-библиотеки г) Изучение личной истории художника через его переписку Правильные ответы: а) Анализ цветовой палитры с помощью программного обеспечения и в) Исследование исторических контекстов через онлайн-библиотеки. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вы относитесь к команде, занимающейся созданием выставки, посвященной цифровому искусству. Какие два ключевых аспекта вам необходимо учитывать при использовании информационных технологий для создания интерактивной презентации этой выставки? Правильные ответы: технологии визуализации для привлечения аудитории и способы интерактивного взаимодействия посетителей с произведениями искусства. 4. Содержание вопроса: Использование __________ для анализа изменений в стиле живописи разных эпох позволяет исследователям выявлять закономерности и влиять на современное искусство. Правильный ответ: программного обеспечения для анализа данных. 5. Содержание вопроса: Какой из современных методов поиска информации является наиболее полезным для получения актуальных данных о текущих тенденциях в изобразительном искусстве? а) Анализ статей в научных журналах б) Мониторинг социальных сетей и онлайн-платформ в) Чтение художественной критики в печатных изданиях г) Участие в выставках и мероприятиях Правильный ответ: б) Мониторинг социальных сетей и онлайн-платформ. Закрытые вопросы ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях 1. Содержание вопроса: Какой из следующих элементов является ключевым для успешного планирования карьерного пути в области изобразительного искусства? а) Креативность б) Непостоянство в) Понимание рынка искусства г) Игнорирование технологий Правильный ответ: в) Понимание рынка искусства. 2. Содержание вопроса: Какие два из следующих навыков наиболее важны для успешного ведения предпринимательской деятельности в сфере изобразительного искусства? а) Знание художественных техник б) Финансовая грамотность в) Умение вести переговоры г) Критическое мышление Правильные ответы: б) Финансовая грамотность и в) Умение вести переговоры. 3. Содержание вопроса: Вы планируете открыть арт-галерею. Какие два аспекта вам необходимо учесть для успешной реализации этого проекта? а) Выбор места расположения и целевой аудитории б) Изучение истории искусства и последних тенденций в) Разработка бизнес-плана и определение ценовой политики г) Участие в художественных выставках Правильные ответы: а) Выбор места расположения и целевой аудитории и в) Разработка бизнес-плана и определение ценовой политики. 4. Содержание вопроса: Для успешной реализации собственных проектов в области изобразительного искусства важно обладать __________ по правовым аспектам, чтобы избежать юридических осложнений. Правильный ответ: знаниями. 5. Содержание вопроса: Какой из следующих факторов может наиболее сильно повлиять на возможности финансирования художественного проекта? а) Качество представленного искусства б) Уровень известности художника в) Социальные медиа и онлайн-продвижение г) Профессиональное сотрудничество с другими художниками Правильный ответ: а) Качество представленного искусства. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какое из следующих событий оказало наибольшее влияние на развитие современного искусства в XX веке? а) Появление импрессионизма б) Вторая мировая война в) Ренессанс г) Открытие искусства в Африке Правильный ответ: б) Вторая мировая война. 2. Содержание вопроса: Какие два фактора наиболее сильно повлияли на становление арт-рынка в начале XXI века? а) Глобализация б) Появление цифровых технологий в) Закрытие традиционных художественных галерей г) Увеличение числа благотворительных выставок Правильные ответы: а) Глобализация и б) Появление цифровых технологий. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вы являетесь художественным куратором, который планирует выставку современного искусства. Какие два аспекта вы должны учитывать, чтобы достичь успеха в организации мероприятия? а) Составление бюджета и финансирования выставки б) Создание уникальной концепции выставки в) Выбор названия для выставки г) Проведение переговоров с художниками для участия в проекте Правильные ответы: а) Составление бюджета и финансирования выставки и б) Создание уникальной концепции выставки. 4. Содержание вопроса: Понимание __________ в сфере изобразительного искусства позволяет художникам эффективно защищать свои права и интересы, а также минимизировать риски при коммерческой деятельности. Правильный ответ: правовых аспектов. 5. Содержание вопроса: Какой из следующих аспектов изобразительного искусства важен для понимания его экономической ценности? а) Уровень сложности художественной техники б) История создания произведения в) Рынок искусства и ценовые тенденции г) Личная жизнь художника Правильный ответ: в) Рынок искусства и ценовые тенденции. Закрытые вопросы ОК 04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде 1.Содержание вопроса: Какой из этих факторов наиболее важен для эффективного командного взаимодействия при организации художественной выставки? а) Наличие четкого расписания б) Игнорирование мнений других участников в) Минимизация общего бюджета г) Личное предпочтение кураторов Правильный ответ: а) Наличие четкого расписания. 2. Содержание вопроса: Какие два навыка наиболее важны для искусства общения в команде при проведении совместного проекта, связанного с современным искусством? а) Эффективное слушание б) Скрытность в обсуждениях в) Умение раскрывать идеи и мнения г) Способность к критичному анализу Правильные ответы: а) Эффективное слушание и в) Умение раскрывать идеи и мнения. 3. Содержание вопроса: Вы куратор выставки современного искусства и работаете в команде с несколькими художниками и администраторами. Во время подготовки вы столкнулись с разногласиями по поводу концепции выставки. Какой подход вы можете использовать для разрешения конфликта и достижения согласия в команде? а) Игнорировать мнения художников и следовать своему плану б) Проводить регулярные встречи для обсуждения идей и нахождения компромиссов в) Дать каждому члену команды возможность представить свои идеи и обсудить их г) Установить жесткие правила, которые никто не может нарушать Правильные ответы: б) Проводить регулярные встречи для обсуждения идей и нахождения компромиссов и в) Дать каждому члену команды возможность представить свои идеи и обсудить их. 4. Содержание вопроса: Для успешного взаимодействия с другими членами команды важно развивать __________ навыки, которые помогут находить общий язык и достигать консенсуса в вопросах, касающихся выставочного процесса. Правильный ответ: коммуникативные. 5. Содержание вопроса: Какой из следующих аспектов является важной частью коллективной работы в области изобразительного искусства, особенно при объединении усилий в проекте? а) Личная мотивированность каждого члена команды б) Принятие индивидуальных решений без учета мнения других в) Четкое распределение ролей и обязанностей среди участников г) Устойчивое игнорирование обратной связи Правильный ответ: в) Четкое распределение ролей и обязанностей среди участников. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений лучше всего описывает важность командной работы в проекте по созданию выставки произведений искусства? а) Командная работа позволяет сгладить конфликты и достичь общего зрения. б) Каждый художник должен работать в одиночку, чтобы сохранить уникальность своей работы. в) Командная работа упрощает процесс принятия решений и позволяет избежать ответственности. г) Командная работа не важна, так как искусство всегда индивидуально. Правильный ответ: а) Командная работа позволяет сгладить конфликты и достичь общего зрения. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта критически важны для успешного сотрудничества художников в коллективной выставке? а) Открытость к критике со стороны коллег б) Желание игнорировать мнения других участников в) Умение делиться обязанностями и распределять роли г) Стремление к развитию индивидуальных навыков без учёта команды Правильные ответы: а) Открытость к критике со стороны коллег и в) Умение делиться обязанностями и распределять роли. 3. Содержание вопроса: Вы работаете в команде над подготовкой крупной выставки современного искусства. В процессе обсуждения концепции выставки некоторые участники команды начинают высказывать противоположные мнения и идеи. Как вы действуете, чтобы улучшить ситуацию и способствовать конструктивному диалогу? (Ожидается развернутый ответ, описывающий возможные действия для сближения позиций и поощрения открытого общения). 4. Содержание вопроса: Эффективное __________ в коллективе поможет развить доверие между членами команды, что приведет к более слаженной работе над созданием выставки. Правильный ответ: сотрудничество. 5. Содержание вопроса: Каковы основные вызовы, с которыми может столкнуться команда художников, работающих над совместным проектом, и как их преодолеть, основываясь на концепциях из истории изобразительного искусства? (Ожидается развернутый ответ, затрагивающий основные проблемы и возможные стратегии их преодоления, включая примеры из истории). Закрытые вопросы ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста 1. Содержание вопроса: Какое направление в изобразительном искусстве XX века стремилось отразить внутренние переживания человека и эмоциональное состояние? а) Импрессионизм б) Экспрессионизм в) Сюрреализм г) Реализм Правильный ответ: б) Экспрессионизм. 2. Содержание вопроса: Какие два художественных направления оказали значительное влияние на развитие русского авангарда в начале XX века? а) Футуризм б) Барокко в) Конструктивизм г) Романтизм Правильные ответы: а) Футуризм и в) Конструктивизм. 3. Содержание вопроса: Вы проводите исследование о влиянии итальянского Ренессанса на современное искусство. Во время интервью с искусствоведом вы сталкиваетесь с множеством новых идей и мнений. Как вы можете организовать и структурировать информацию, чтобы эффективно представить её в своем докладе? (Ожидается развернутый ответ, описывающий подход к организации собранной информации и подготовке доклада с учетом культурного контекста.) 4. Содержание вопроса: Важной частью изучения истории искусства является умение проводить _________________ с представителями различных культур, чтобы лучше понять контексты и традиции, лежащие в основе произведений. Правильный ответ: диалога. 5. Содержание вопроса: Кто из следующих художников был основоположником живописи на холсте в технике теней и света, известной как "кьяроскуро"? а) Леонардо да Винчи б) Караваджо в) Пабло Пикассо г) Винсент ван Гог Правильный ответ: б) Караваджо. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какая из следующих выставок считается знаковой для становления русского авангарда в начале XX века? а) Вдохновение б) Путь к искусству в) Нереалистические направления г) 0.10 (Ноль-десять) Правильный ответ: г) 0.10 (Ноль-десять). 2. Содержание вопроса: Какие два художника повлияли на становление направления «поп-арт» в искусстве? а) Энди Уорхол б) Василий Кандинский в) Рой Лихтенштейн г) Илья Репин Правильные ответы: а) Энди Уорхол и в) Рой Лихтенштейн. 3. Содержание вопроса: Вы организовываете выставку, посвященную воздействию русской революции на искусство. Какие аспекты вы бы отметили в своих презентациях и открытых обсуждениях с посетителями, чтобы лучше раскрыть влияние исторического контекста на творчество художников того времени? (Ожидается развернутый ответ, описывающий конкретные темы, которые можно обсудить, и подходы к взаимодействию с аудиторией). 4. Содержание вопроса: Один из ключевых аспектов искусства XX века заключается в том, что художники начали использовать _________________ как средство саморазличения и негативного воздействия на традиционные формы искусства, пытаясь создать что-то новое и идентичное. Правильный ответ: абстракцию. 5. Содержание вопроса: Какое художественное направление характеризовалось попытками соединить искусство с технологией и индустриальным дизайном, популярным в Европе в начале XX века? а) Дадаизм б) Сюрреализм в) Конструктивизм г) Импрессионизм Правильный ответ: в) Конструктивизм. Закрытые вопросы ОК 09 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках 1. Содержание вопроса: Какое из следующих направлений возникло в ответ на импрессионизм и характеризуется более четким выражением форм и контрастных цветов? а) Сюрреализм б) Постимпрессионизм в) Супрематизм г) Фовизм Правильный ответ: г) Фовизм. 2. Содержание вопроса: Какое искусство XX века стало основой для создания концептуального искусства? а) Арт-нуво б) Дадаизм в) Поп-арт г) Минимализм Правильные ответы: б) Дадаизм и в) Поп-арт. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над курсовой работой, посвященной влиянию искусства Ренессанса на современное искусство. Какие ключевые аспекты и примеры из профессиональной документации на иностранных языках вы бы включили в свою работу, чтобы продемонстрировать связь между двумя периодами? (Ожидается развернутый ответ, затрагивающий методы исследования, выбравшиеся источники и подход к анализу.) 4. Содержание вопроса: Появление __________ в начале XX века стало одним из наиболее значительных изменений в подходе к изобразительному искусству, поскольку оно выразило протест против традиционных художественных норм и стремление к новаторству. Правильный ответ: абстракции. 5. Содержание вопроса: Какой выдающийся художник был основателем течения «сюрреализм» и создал множество произведений, исследующих подсознательные сны и фантазии? а) Пабло Пикассо б) Сальвадор Дали в) Анри Матисс г) Винсент Ван Гог Правильный ответ: б) Сальвадор Дали. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой стиль в изобразительном искусстве начал развиваться в 19 веке и известен своими яркими цветами, свободной композицией и акцентом на эмоциональную выразительность? а) Реализм б) Импрессионизм в) Классицизм г) Барокко Правильный ответ: б) Импрессионизм. 2. Содержание вопроса: Какие два художника были основателями и основными представителями движения "Кубизм"? а) Пабло Пикассо б) Анри Матисс в) Жорж Брак г) Сальвадор Дали Правильные ответы: а) Пабло Пикассо и в) Жорж Брак. 3. Содержание вопроса: Вы проводите исследование о влиянии ренессансного искусства на современное искусство. Опишите подход к анализу ренессансных произведений, который вы бы использовали для выявления их влияния, какие профессиональные источники на иностранных языках вы бы выбрали для своей работы и почему. (Ожидается развернутый ответ, который включает методологию исследования и обоснование выбора источников.) 4. Содержание вопроса: В искусстве 20 века ________ стало важной реакцией на социальные и политические изменения, позволяя художникам исследовать темы идентичности и культуры через различные визуальные формы. Правильный ответ: концептуальное искусство. 5. Содержание вопроса: Какое направление в искусстве возникло после Первой мировой войны и стало известным своим абсурдным и провокационным подходом к творчеству? а) Сюрреализм б) Дадаизм в) Экспрессионизм г) Неоклассицизм Правильный ответ: б) Дадаизм. Критерии оценивания Оценка успеваемости студентов согласно положению о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся по дисциплинам программ подготовки специалистов среднего звена профессионального образования (приказ №1594/п от 03.11.2022г.) осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля. Процедура проведения предполагает два блока оценивания: 1) блок на выявление практических навыков (проводится очно, на занятиях в течении учебного года). Представляет собой текущий рейтинг студента Rтек. 2) блок на проверку общих знаний, связанных с проверкой теоретического материала (итоговый тест). Представляет собой экзаменационный рейтинг Rзач Критерии оценивания: 1) за выполнение первого блока заданий, студент может получить максимум 100 баллов. Оценка за второй блок, представляет собой индивидуальную рейтинговую оценку студента по дисциплине (Rтек). Текущий рейтинг студента Rтек, вычисленное перед началом сессии, называется семестровым рейтингом студента и обозначается в технологической карте по дисциплине Rсем. Дифференцированный зачет «автоматом» выставляется студенту при достижении им Rсем рейтинга 50 баллов и более. 2) за выполнение второго блока, представляющего собой тест множественного выбора, состоящий из 30 вопросов, студент может получить максимум 30 первичных баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ). В тесте встречаются вопросы с выбором одного варианта ответа, выбором нескольких вариантов ответов и вопросы открытого типа. В вопросах с выбором одного ответа, студент либо выбирает правильный ответ и получает 1 балл, либо выбирает не правильный ответ и получает 0 баллов. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответов, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то начисленный балл рассчитывается исходя из процента указанных правильных ответов. Всего в банке тестовых заданий 60 тестовых заданий. При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей. И вернуться в оставшееся время. Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода: 85-100 баллов (оценка «отлично») - 85-100% правильных ответов 70-84 баллов (оценка «хорошо») - 70-84% правильных ответов 50-69 баллов (оценка «удовлетворительно») - 50-69% правильных ответов 0-49 баллов (оценка «неудовлетворительно») - 0-49% правильных ответов Итоговый рейтинг складывается из выполнения 1-го и 2-го блоков заданий. Правило вычисления итогового рейтинга Rитог = Rсем + 0,3 ·Rзач Общая суммарная оценка за весь курс составляет максимум 100 баллов Таким образом, баллы, начисленные студенту за выполнение Блока 1 и Блока 2 пересчитываются преподавателем по схеме: 5 (отлично) 85-100 4 (хорошо) 70-84 3 (удовлетворительно) 50-69 2 (неудовлетворительно) 0-49 |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Сокольникова, Н. М. | История изобразительного искусства: учебник и практикум для среднего профессионального образования | Издательство Юрайт, 2021 | https://urait.ru/bcode/479841 |
| Л1.2 | Т. В. Ильина. | История искусства: учебник для среднего профессионального образования | Издательство Юрайт, 2021 | https://urait.ru/bcode/475270 |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Л. М. Ванюшкина, С. А. Тихомиров, И. И. Куракина. | История искусств. Возрождение и Новое время: учебник и практикум для среднего профессионального образования | Издательство Юрайт, 2021 | https://urait.ru/bcode/477104 |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | portal.edu.asu.ru | |||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| LibreOffice AVP Kasperskiy Foxit PDF Reader 7-Zip Яндекс браузер Okular GIMP Inkscape VLC Chromium Gost Chromium Mozilla Firefox VirtualBox Blender Krita QTIPLOT GNUplot ГИС Аксиома XnView 1С Учебная версия | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) 2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 211Н | кабинет гуманитарных и социально-экономических дисциплин; кабинет социально-экономических дисциплин; кабинет гуманитарных и социальных дисциплин; кабинет междисциплинарных курсов – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 80 посадочных мест; рабочее место преподавателя; трибуна; передвижная маркерная доска; компьютер (модель: Aquarius) с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет – 1 ед.; проектор (марка: BenQ) – 1 ед.; экран (марка: Lumien) – 1 ед.; раздаточные дидактические материалы; тематические плакаты |
| 519М | электронный читальный зал с доступом к ресурсам «ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ имени Б.Н. Ельцина» - помещение для самостоятельной работы | Учебная мебель на 46 посадочных мест; 1 Флипчарт; компьютеры; ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и доступом в электронную информационно-образовательную среду; стационарный проектор: марка Panasonic, модель PT-ST10E; стационарный экран: марка Projecta, модель 10200123; система видеоконференцсвязи Cisco Telepresence C20; конгресс система Bosch DCN Next Generation; 8 ЖК-панелей |
| 310Н | методический кабинет, помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Рабочие места преподавателей; стеллаж; шкафы с бумагами и учебно-методической документацией. |
| По дисциплине «История изобразительного искусства»: подготовка обучающихся к практическим и творческим занятиям, подготовка докладов, написание контрольной работы подготовка к промежуточной аттестации, усвоение лекционного материала. Практические занятия включают: •работу с рекомендованной литературой для подготовки доклада; •устное изложение обучающимся материала на конкретную тему; •обсуждение материала доклада с обучающимися, учебные дискуссии; •конспектирование материала доклада обучающимися; •анализ иллюстративного материала. Самостоятельная работа включает: •работу с рекомендованной литературой; •работу над конспектом лекции; •углубленный анализ материалов лекций; •конспектирование и реферирование научной и учебно-методической литературы; •работу с Интернет-ресурсами; •работу с иллюстративным материалом; •подготовку докладов, выступлений и рефератов; •презентацию результатов работы в устной и/или электронной форме. Творческое задание включает 2 части: практическая часть - разработка проекта, теоретическая часть - короткий доклад в качестве защиты проекта. При реализации учебной дисциплины "История изобразительного искусства" в ходе практической и самостоятельной работы используются активные и интерактивные формы проведения занятий. При проведении практических занятий: лекции в форме диалога-обсуждения с обучающимися различных форм искусства согласно изучаемым периодам, все лекции снабжены обширным иллюстративным материалом в форме презентаций в MS Power Point, проводятся учебные групповые дискуссии на основе докладов и обучающихся. В самостоятельной работе студентов использование активных и интерактивных форм заключается в организации внеаудиторных методов обучения. Методические указания к выполнению контрольной работы: контрольная работа представляет собой тест, обобщающий в себе изучаемы материал по конкретному разделу. Описание структуры контрольной работы с примерным перечнем вопросов закреплен в приложении ФОС. При подготовке к контрольной работе студент должен повторно изучить конспекты лекций и рекомендованную литературу, поработать с иллюстративным материалом. Методические рекомендации студентам по подготовке к промежуточной аттестации (экзамену): При подготовке к зачету студент должен повторно изучить конспекты лекций и рекомендованную литературу, изучить конспекты докладов, конспекты, выполненные самостоятельно на заданные темы, а также составить письменные ответы на все вопросы, вынесенные на экзамен. Дополнительным аспектом оценивания является проверка знания иллюстративного материала: способность обучающегося соотнести изображение со стилем/периодом/автором и тп. |