| Закреплена за кафедрой | Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.03.01. Экономика |
| Профиль | Экономика и финансы |
| Форма обучения | Очно-заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | v38_03_01_Экономика_ЭиФ-2024 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (3) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 16 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Практические | 16 | 16 | 16 | 16 |
| Сам. работа | 82 | 82 | 82 | 82 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
| 1.1. | Цель изучения дисциплины - получение системного, целостного представления об организации как субъекте предпринимательской деятельности,формирование знаний в области экономики организации и компетенций, позволяющих принимать эффективные решения в области управления экономической деятельностью организациии. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ПК-1 | Способен осуществлять обработку массивов экономических данных, анализ, оценку, интерпретацию полученных результатов и обоснование выводов |
| ПК-1.1 | Знает основные методы обработки и анализа экономических данных |
| ПК-1.2 | Умеет осуществлять анализ и оценку результатов обработки экономических данных |
| ПК-1.3 | Умеет интерпретировать полученные результаты анализа и обосновывать выводы при подготовке отчетов |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | - о структуре и взаимосвязи отдельных элементов экономики организации; - знать структуру себестоимости единицы продукции, системы калькулирования и учета затрат; |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | - планировать производственно-хозяйственную деятельность организации; - оценивать и прогнозировать влияние экономических и социальных факторов на основные показатели деятельности организации |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | - владеть методами анализа деятельности организации; - навыками калькулирования себестоимости продукции; |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Предприятие как хозяйствующий субъект рыночной экономики | ||||||
| 1.1. | Предприятие в конкурентной среде | Лекции | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 1.2. | Предприятие в конкурентной среде | Практические | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 1.3. | Предприятие в конкурентной среде | Сам. работа | 3 | 10 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 1.4. | Производственная программа предприятия | Сам. работа | 3 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 1.5. | Материально-техническое обеспечение предприятия | Сам. работа | 3 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| Раздел 2. Потенциал предприятия | ||||||
| 2.1. | Основной капитал | Лекции | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.2. | Основной капитал | Практические | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.3. | Основной капитал | Сам. работа | 3 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.4. | Оборотные фонды | Сам. работа | 3 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.5. | Оборотные фонды | Лекции | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.6. | Инновационная и инвестиционная политика предприятия | Практические | 3 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.7. | Инновационная и инвестиционная политика предприятия | Сам. работа | 3 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| Раздел 3. Управление затратами предприятия | ||||||
| 3.1. | Затраты и себестоимость продукции и услуг | Лекции | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 3.2. | Затраты и себестоимость продукции и услуг | Практические | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 3.3. | Затраты и себестоимость продукции и услуг | Сам. работа | 3 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| Раздел 4. Анализ, планирование и обеспечение эффективности деятельности предприятия | ||||||
| 4.1. | Результаты хозяйственно-финансовой деятельности предприятия: показатели, их анализ и планирование | Лекции | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 4.2. | Результаты хозяйственно-финансовой деятельности предприятия: показатели, их анализ и планирование | Практические | 3 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 4.3. | Результаты хозяйственно-финансовой деятельности предприятия: показатели, их анализ и планирование | Сам. работа | 3 | 16 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| В приложении. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| В приложении. |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| В приложении. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Кузнецов В.И., Платонова Т.Е., Клочкова Е.Н. - под ред. | ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ. Учебник для прикладного бакалавриата: Гриф УМО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Клочкова, Е. Н. | Экономика предприятия : учебник для прикладного бакалавриата | М. : Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru/book/7C1256AA-CD62-4ED5-B0E9-C60045F9B5C0 |
| Л2.2 | Чалдаева Л.А. - под ред., Шаркова А.В. - под ред. | ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | http://www.cfin.ru, | |||
| Э2 | http://www.aup.ru, | |||
| Э3 | http://www.smartcat.ru | |||
| Э4 | http://www.consultant.ru | |||
| Э5 | Курс в Moodle "Экономика организации" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| пакет MS-Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| СПС КонсультантПлюс (инсталированный ресурс АлтГУ http://www.consultant.ru/ ) Электронная база данных "Scopus" (http://www.scopus.com) Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrari.ru) Научная электронная библиотека elibrari(http://wwwhttp://elibrari.asu.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Изучение данного курса предполагает последовательное выполнение всех заданий по порядку (пройти лекцию, посмотреть термины из глоссария, выполнить задания и тесты). Основная работа проводится на практических занятиях и в форме самостоятельной работы. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям: По наиболее сложным проблемам учебной дисциплины проводятся семинарские занятия. Их главной задачей является углубление и закрепление теоретических знаний у студентов, формирование и развитие у них умений и навыков применения знаний для успешного развития прикладных задач. Подготовка студента к семинару включает: Ознакомление с планом семинара; Изучение рекомендованной литературы и конспекта лекции; Подготовку полных и глубоких ответов по каждому вопросу, выносимому для обсуждения. При проведении семинарских занятий уделяется внимание заданиям, предполагающим не только воспроизведение студентами знаний, но и направленных на развитие у них практических навыков и умений, а также их творческого мышления, научного мировоззрения, профессиональных способностей. |