МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Нормативно-правовое обеспечение дизайн-проектирования

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра культурологии и дизайна
Направление подготовки09.03.03. Прикладная информатика
ПрофильПрикладная информатика в дизайне
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный планz09_03_03_Прикладная информатика_ПИвД-2023
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 14
самостоятельная работа 90
контроль 4
Виды контроля по курсам
зачеты: 4

Распределение часов по курсам

Курс 4 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 6 6 6 6
Практические 8 8 8 8
Сам. работа 90 90 90 90
Часы на контроль 4 4 4 4
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
Ст. преп. , Неборская Анна Сергеевна

Рецензент(ы):
доктор искусствоведения, Нехвядович Л.И.

Рабочая программа дисциплины
Нормативно-правовое обеспечение дизайн-проектирования

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (приказ Минобрнауки России от 19.09.2017 г. № 922)

составлена на основании учебного плана:
09.03.03 Прикладная информатика
утвержденного учёным советом вуза от 26.06.2023 протокол № 4.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра культурологии и дизайна

Протокол от 30.05.2024 г. № 7
Срок действия программы: 20242025 уч. г.

Заведующий кафедрой
доктор искусствоведения, Нехвядович Л.И.


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Формирование у студентов знаний, умений и навыков в области нормативно-правового обеспечения проектирования информационных ресурсов, веб- и мультимедийных приложений, изучение правовых аспектов дизайн-проектирования в контексте прикладной информатики.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-2Способен проектировать информационные ресурсы, web и мультимедийные приложения
ПК-2.1 Знает методы и средства проектирования информационных ресурсов, WEB и мультимедийных приложений, типовые решения, используемые при их разработке
ПК-2.2 Умеет использовать типовые решения и шаблоны, применять методы и средства проектирования информационных ресурсов, WEB и мультимедийных приложений
ПК-2.3 Владеет навыком построения архитектуры информационных ресурсов, WEB и мультимедийных приложений
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.Методы и средства проектирования информационных ресурсов, веб- и мультимедийных приложений
Типовые решения, используемые при разработке информационных ресурсов, веб- и мультимедийных приложений
Нормативно-правовую базу, регулирующую дизайн-проектирование в сфере информационных технологий
Правовые аспекты использования цифровых ресурсов и мультимедийного контента
3.2.Уметь:
3.2.1.Использовать типовые решения и шаблоны при проектировании информационных ресурсов, веб- и мультимедийных приложений
Применять методы и средства проектирования с учетом нормативно-правовых требований
Анализировать и интерпретировать нормативно-правовые документы в контексте дизайн-проектирования
Учитывать правовые аспекты при разработке и реализации проектов в сфере информационных технологий
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.Навыками построения архитектуры информационных ресурсов, веб- и мультимедийных приложений с учетом нормативно-правовых требований
Методами правовой защиты разработанных информационных продуктов
Техниками применения нормативно-правовых знаний в процессе дизайн-проектирования
Способами оценки соответствия проектных решений действующим нормативно-правовым актам

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Основы нормативно-правового регулирования интеллектуальной деятельности
1.1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 N 230-ФЗ. Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации Лекции 4 2 Л1.2
1.2. Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации Сам. работа 4 8 Л1.1, Л2.1
1.3. Интеллектуальная собственность и ее характеристика Сам. работа 4 8
1.4. Правовые аспекты охраны объектов интеллектуальной собственности Лекции 4 2
1.5. Правовые аспекты охраны объектов интеллектуальной собственности Практические 4 2
1.6. Общие положения об информационном праве Сам. работа 4 10
1.7. Государственное регулирование информационной сферы Сам. работа 4 8
1.8. Об информации, информационных технологиях и о защите информации Сам. работа 4 8
Раздел 2. Ответственность в сфере интеллектуальной собственности
2.1. Ответственность за противоправные деяния в сфере интеллектуальной собственности. Уголовная ответственность за преступления, совершенные в Интернете. Административная ответственность в Интернете. Гражданская ответственность в Интернете Лекции 4 2 Л1.1, Л2.1
2.2. Ответственность за противоправные деяния в сфере интеллектуальной собственности Практические 4 2
2.3. Уголовная ответственность за преступления, совершенные в Интернете Сам. работа 4 8
2.4. Административная ответственность в Интернете Сам. работа 4 8
2.5. Гражданская ответственность в Интернете Сам. работа 4 8 Л1.1, Л2.1
2.6. Уголовная ответственность за преступления, совершенные в Интернете. Административная ответственность в Интернете. Гражданская ответственность в Интернете Практические 4 2 Л1.1, Л2.1
2.7. Ответственность провайдеров в Интернете Сам. работа 4 8 Л1.1, Л2.1
Раздел 3. Договоры в праве интеллектуальной собственности
3.1. Договор авторского заказа.Договор об отчуждении исключительного права Сам. работа 4 8
3.2. Договор авторского заказа.Договор об отчуждении исключительного права Практические 4 2
3.3. Договор авторского заказа.Договор об отчуждении исключительного права Сам. работа 4 8

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ»

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-2: Способен проектировать информационные ресурсы, web и мультимедийные приложения

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА. Правильный ответ будет отмечен звездочкой (*).

Какой документ является основным при регулировании авторских прав в сфере дизайна в РФ?
a) Закон "О рекламе"
b) Гражданский кодекс РФ*
c) Закон "О средствах массовой информации"
d) Уголовный кодекс РФ

Что такое "свободная лицензия" в контексте использования цифровых ресурсов?
a) Отсутствие каких-либо ограничений на использование
b) Лицензия, требующая оплаты за каждое использование
c) Разрешение на свободное распространение при соблюдении определенных условий*
d) Запрет на коммерческое использование

Какой срок действия исключительного права на произведение дизайна по общему правилу?
a) 10 лет
b) 25 лет
c) 50 лет
d) Весь период жизни автора и 70 лет после его смерти*

Что НЕ является объектом авторского права в сфере дизайна?
a) Логотип
b) Веб-сайт
c) Государственный герб*
d) Иллюстрация

Какой тип лицензии позволяет свободно использовать, изменять и распространять программное обеспечение?
a) Проприетарная лицензия
b) Freeware
c) Shareware
d) Open Source лицензия*

Какой документ регулирует использование персональных данных при разработке веб-приложений в РФ?
a) Закон "О персональных данных"*
b) Закон "О защите прав потребителей"
c) Закон "О рекламе"
d) Закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"

Что такое "пользовательское соглашение" в контексте веб-приложений?
a) Договор между разработчиком и заказчиком
b) Инструкция по использованию приложения
c) Соглашение между пользователем и владельцем ресурса об условиях использования*
d) Техническая документация к приложению

Какой знак используется для обозначения авторского права?
a) ®
b) ™
c) ©*
d) ℗

Что такое "товарный знак" в контексте дизайна?
a) Любое изображение на товаре
b) Обозначение, служащее для индивидуализации товаров и услуг*
c) Штрих-код на упаковке
d) Название компании-производителя

Какой документ необходим для передачи исключительных прав на дизайн-проект?
a) Устное соглашение
b) Договор в простой письменной форме*
c) Нотариально заверенный договор
d) Свидетельство о регистрации

Что такое "служебное произведение" в контексте дизайн-проектирования?
a) Произведение, созданное в порядке выполнения служебных обязанностей*
b) Произведение, созданное государственным служащим
c) Произведение, предназначенное для использования в госучреждениях
d) Произведение, созданное по заказу клиента

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА

Какой термин используется для обозначения уникального адреса веб-сайта?
Пример ответа: Доменное имя

Как называется документ, регулирующий отношения между разработчиком и заказчиком при создании программного обеспечения или дизайн-проекта?
Пример ответа: Техническое задание

Какой правовой статус имеют произведения, на которые истек срок действия авторских прав?
Пример ответа: Общественное достояние

Как называется право автора на защиту произведения от искажения, способного нанести ущерб чести и достоинству автора?
Пример ответа: Право на неприкосновенность произведения

Как называется соглашение между правообладателем и пользователем, определяющее условия использования программного обеспечения?
Пример ответа: Лицензионное соглашение

Какой термин используется для обозначения процесса получения разрешения от правообладателя на использование объекта интеллектуальной собственности?
Пример ответа: Лицензирование

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАКРЫТЫХ ВОПРОСОВ:
Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
• «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий;
• «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
• «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
• «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны.
• «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
• «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
Не предусмотрены.
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета.
Обучающиеся, выполнившие в срок задания текущего контроля (в соответствии с технологической картой) и набравшие не менее 60 баллов, получают зачет автоматически.
Для обучающихся, не получивших зачет по результатам текущей успеваемости, организуется зачет в форме письменного опроса по всему изученному курсу.
Контрольно-измерительный материал для письменного опроса формируется из заданий открытого типа текущего контроля, размещенных в Контрольных вопросах и заданиях для проведения текущей аттестации по дисциплины, а также заданий текущего контроля в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ». Количество заданий в письменном опросе для промежуточной аттестации - 5.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:
Каждое задание оценивается 1 баллом.
Оценивание КИМ в целом: «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Морозов С.Ю., Боровинская Н.А. Организационно-правовые основы предпринимательской деятельности: учеб. -метод. комплекс Ульяновск: [УлГУ], 2006
Л1.2 Алексеев С.В. Правовые основы профессиональной деятельности в спорте: Учебник ЭБС Университетская библиотека "Онлайн" https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=471212, 2017
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Афанасьев И.В., Афанасьева И.В. Правовые основы профессиональной деятельности: Учебное пособие для вузов ЭБС "Юрайт" https://www.biblio-online.ru/search?query, 2020
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 «Электронная библиотека. Право России» www.google.com
Э2 Вестник гражданского общества www.google.com
Э3 Каталог Право России www.google.com
Э4 Юридический информационный портал www.google.com
Э5 Электронный курс на Едином образовательном портале АлтГУ:https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=12766 portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Office,
Microsoft Windows,
7-Zip,
AcrobatReader.Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно);
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
6.4. Перечень информационных справочных систем
Справочная - информационная система "Консультант Плюс" - http://www.consultant.ru
Справочная - информационная система "Гарант" - http://ivo.garant.ru
Система поиска информации в сети интернет (включая русскоязычный интернет) Google (https://www.google.ru/).
Система управления обучением "Moodle" - https://moodle.org/

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

При изучении дисциплины целесообразно выполнять следующие рекомендации:
а) изучение должно быть систематическим, в течение всего семестра; для формирования устойчивых навыков и знаний эффективнее следовать логике построения курса и осваивать учебный материал небольшими порциями;
б)после изучения темы на практическом занятии следует выполнить самостоятельную работу по данной теме, если она предполагается, а также изучить дополнительные ресурсы, рекомендованные преподавателем, а также найденные самостоятельно в сети Интернет, в фондах научной библиотеки университета.
Дополнительные учебные результаты могут быть достигнуты в форме научно-исследовательской работы студентов по проблематике данной учебной дисциплины: написание научных статей, выступление на конференциях, круглых столах, участие в научно-исследовательских проектах. Выполнение практических заданий предусмотрено как на практических занятиях, так и в форме самостоятельной работы. При выполнении самостоятельной работы учащийся может задавать уточняющие вопросы преподавателю, используя электронные средства коммуникации на Едином образовательном портале АлтГУ, а также при непосредственном общении с преподавателем в часы консультаций.