| Закреплена за кафедрой | Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.04.02. Менеджмент |
| Профиль | HR-аналитика и кадровая безопасность |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 4 ЗЕТ |
| Учебный план | z38_04_02_Менеджмент_HRАиКБ-2023 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 2 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Практические | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Сам. работа | 126 | 126 | 126 | 126 |
| Часы на контроль | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Итого | 144 | 144 | 144 | 144 |
| 1.1. | Целями освоения учебной дисциплины являются овладение системой теоретико-методологических, организационных и финансово-экономических знаний по совершенствованию процесса управления культурой и безопасностью труда, приобретение умений использовать эти знания в профессиональной деятельности и формирование необходимых компетенций |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.02 |
| ПК-1 | Способен осуществлять стратегическое и операционное управление персоналом организации |
| ПК-1 .1 | Знает социально-экономические организационно-правовые основы стратегического и операционного управления персоналом |
| ПК-1 .2 | Умеет разрабатывать проекты функционирования и развития систем стратегического и операционного управления персоналом |
| ПК-1 .3 | Решает стратегические и операционные задачи управления персоналом организации на уровне организации и структурного подразделения |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-1.1. Знает социально-экономические и организационно-правовые основы стратегического и операционного управления персоналом |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-1.2. Умеет разрабатывать проекты функционирования и развития систем стратегического и операционного управления персоналом |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-1.3. Решает стратегические и операционные задачи управления персоналом организации на уровне организации и структурного подразделения |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Сущность культуры и безопасности труда. Условия труда.Система управления охраной труда. | ||||||
| 1.1. | Сущность культуры труда | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Сущность культуры труда | Практические | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.3. | Сущность культуры труда | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.4. | Сущность, содержание, основные понятия безо-пасности | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.5. | Сущность, содержание, основные понятия безо-пасности | Практические | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.6. | Сущность, содержание, основные понятия безо-пасности | Сам. работа | 2 | 16 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.7. | Условия труда и факто-ры, их определяющие | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.8. | Условия труда и факто-ры, их определяющие | Практические | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.9. | Условия труда и факто-ры, их определяющие | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.10. | Производственные фак-торы | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.11. | Производственные фак-торы | Практические | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.12. | Производственные фак-торы | Сам. работа | 2 | 16 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.13. | Профессиональные риски | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.14. | Профессиональные риски | Практические | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.15. | Профессиональные риски | Сам. работа | 2 | 16 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.16. | Охрана труда как соци-ально-экономическая категория | Лекции | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.17. | Охрана труда как соци-ально-экономическая категория | Практические | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.18. | Охрана труда как соци-ально-экономическая категория | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.19. | Система управления ох-раной труда | Лекции | 2 | 0 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.20. | Система управления ох-раной труда | Практические | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.21. | Система управления ох-раной труда | Сам. работа | 2 | 16 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.22. | Совершенствование сис-темы управления охра-ной труда | Лекции | 2 | 0 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.23. | Совершенствование сис-темы управления охра-ной труда | Практические | 2 | 1 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.24. | Совершенствование системы управления охраной труда | Сам. работа | 2 | 20 | ПК-1 .1, ПК-1 .2, ПК-1 .3 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Тестовые вопросы Вопрос 1.Что такое охрана труда?a) Набор инструкций по пожарной безопасностиb) Комплекс мер по обеспечению безопасности работников на рабочем местеc) Программа тренировок для сотрудниковd) Процедура проверки квалификации сотрудников Правильный ответ: b) Комплекс мер по обеспечению безопасности работников на рабочем месте Вопрос 2.Как часто должны проводиться инструктажи по охране труда?a) Один раз в годb) По мере необходимостиc) Ежемесячноd) Ежеквартально Правильный ответ: b) По мере необходимости Вопрос 3.Какие средства индивидуальной защиты должны использоваться на строительных площадках?a) Каска, защитные очки, перчаткиb) Спецодежда, каска, ботинки с металлическим носкомc) Респиратор, защитные наушники, очкиd) Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное Вопрос 4.Что входит в понятие "безопасные условия труда"?a) Отсутствие вредных веществ в воздухе рабочей зоныb) Соответствие рабочего места требованиям эргономикиc) Наличие исправного оборудованияd) Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное Вопрос 5.Кто несет ответственность за соблюдение требований охраны труда на предприятии?a) Работодательb) Сотрудникиc) Служба охраны трудаd) Государственная инспекция труда Правильный ответ: a) Работодатель Вопрос 6.Какой документ регулирует вопросы охраны труда в России?a) Трудовой кодекс РФb) ГОСТыc) Правила по охране трудаd) Устав предприятия Правильный ответ: a) Трудовой кодекс РФ Вопрос 7.Каковы последствия несоблюдения норм охраны труда?a) Штрафы и санкции от государственных органовb) Увеличение количества несчастных случаев на производствеc) Ухудшение здоровья работниковd) Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное Вопрос 8.Что такое культура безопасности труда?a) Соблюдение правил техники безопасностиb) Совокупность установок и ценностей, направленных на обеспечение безопасности на работеc) Периодическое проведение тренингов по безопасностиd) Разработка новых методик по снижению травматизма Правильный ответ: b) Совокупность установок и ценностей, направленных на обеспечение безопасности на работе Вопрос 9.Какие меры предпринимаются для профилактики профессиональных заболеваний?a) Регулярные медицинские осмотрыb) Использование средств индивидуальной защитыc) Соблюдение режимов труда и отдыхаd) Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное Вопрос 10.Чем отличаются профессиональные заболевания от общих заболеваний?a) Профессиональные заболевания вызваны условиями трудаb) Общие заболевания возникают вне зависимости от профессииc) Профессиональные заболевания лечатся только на специализированных клиникахd) Общие заболевания легче диагностировать Правильный ответ: a) Профессиональные заболевания вызваны условиями труда Вопрос 11.Что такое производственный травматизм?a) Травма, полученная сотрудником домаb) Повреждение здоровья работника вследствие аварии на производствеc) Несчастный случай, произошедший на дорогеd) Заболевание, вызванное неправильным питанием Правильный ответ: b) Повреждение здоровья работника вследствие аварии на производстве Вопрос 12.Какие действия предпринимает работодатель в случае получения работником производственной травмы?a) Оказывает первую помощь пострадавшемуb) Проводит расследование инцидентаc) Оформляет необходимые документы для выплаты компенсацииd) Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное Вопрос 13.Какова роль службы охраны труда на предприятии?a) Обучение сотрудников правилам безопасностиb) Разработка нормативных актов по охране трудаc) Контроль за соблюдением норм охраны трудаd) Проведение проверок рабочих мест Правильный ответ: c) Контроль за соблюдением норм охраны труда Вопрос 14.Что включает в себя понятие "психологическая безопасность на рабочем месте"?a) Уважительное отношение коллег друг к другуb) Отсутствие дискриминации и притесненийc) Возможность открыто выражать свое мнениеd) Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное Вопрос 15.Какие существуют категории рисков на рабочем месте?a) Физические, химические, биологическиеb) Психосоциальные, организационныеc) Экономические, технологическиеd) Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное Вопрос 16.Какой документ обязателен для каждого сотрудника перед началом работы?a) Договор аренды помещенияb) Трудовой договорc) Инструктаж по охране трудаd) Заявление о приеме на работу Правильный ответ: c) Инструктаж по охране труда Вопрос 17.Как часто проводится специальная оценка условий труда (СОУТ)?a) Один раз в пять летb) Ежегодноc) По мере изменения условий трудаd) Каждый месяц Правильный ответ: c) По мере изменения условий труда Вопрос 18.Что такое компенсация за вредные условия труда?a) Дополнительные дни отпускаb) Повышенная заработная платаc) Бесплатное питаниеd) Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное Открытые вопросы Что такое эргономика рабочего места?Ответ: Эргономика рабочего места — это наука о проектировании рабочих мест и инструментов таким образом, чтобы минимизировать нагрузку на организм работника и создать комфортные условия труда. Какие требования предъявляются к освещению рабочего места?Ответ: Освещение должно быть достаточным для выполнения трудовых обязанностей, равномерным, без бликов и теней, соответствовать нормам естественного освещения. Какие мероприятия проводятся для адаптации новых сотрудников?Ответ: Мероприятия включают вводный инструктаж, ознакомление с рабочим местом, наставничество, стажировку и обучение специфике работы. .Какие виды инструктажей по охране труда существуют?Ответ: Вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой инструктажи. Какие средства индивидуальной защиты применяются при работе с химически активными веществами?Ответ: Средства защиты кожи, глаз, дыхательных путей, спецодежда, перчатки, маски и респираторы. Какие факторы могут вызвать стресс на рабочем месте?Ответ: Высокие нагрузки, недостаточное общение, отсутствие признания заслуг, неопределённость в должностных обязанностях, конфликты с коллегами. Какие действия должны быть предприняты в случае обнаружения неисправности оборудования?Ответ: Немедленно прекратить использование неисправного оборудования, доложить руководству и организовать ремонт или замену. Какие аспекты учитываются при оценке эргономики рабочего места?Ответ: Высота стола и стула, угол наклона монитора, расстояние до клавиатуры, освещение, шумовая нагрузка, микроклимат. Какие меры принимаются для предотвращения несчастных случаев на производстве?Ответ: Инструктажи по технике безопасности, регулярное техническое обслуживание оборудования, контроль состояния рабочих мест, применение защитных устройств. Какие права имеет работник в области охраны труда?Ответ: Право на безопасные условия труда, право на получение полной информации о существующих рисках, право на компенсацию за вредные условия труда, право на отказ от выполнения опасных работ. Какие обязанности есть у работодателя в сфере охраны труда?Ответ: Обеспечивать безопасные условия труда, проводить инструктажи, обеспечивать средствами индивидуальной защиты, организовывать медицинское обследование, расследовать несчастные случаи. Какие категории работников подлежат обязательному медицинскому осмотру?Ответ: Работающие во вредных или опасных условиях труда, несовершеннолетние, работники пищевой промышленности, транспорта, здравоохранения. Какие признаки профессионального заболевания?Ответ: Связь с характером выполняемой работы, длительное воздействие вредных факторов, постепенное развитие симптомов, отсутствие признаков болезни до начала трудовой деятельности. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Что такое охрана труда? Какие основные законодательные акты регулируют охрану труда в России? Каковы основные цели специальной оценки условий труда (СОУТ)? Чем отличается производственный травматизм от бытовых травм? Какие категории работников обязаны проходить предварительные и периодические медицинские осмотры? Что включает в себя понятие "эргономика рабочего места"? Какие меры принимаются для профилактики профессиональных заболеваний? Какие средства индивидуальной защиты используются при работе с химически активными веществами? Какова роль службы охраны труда на предприятии? Какие мероприятия проводятся для адаптации новых сотрудников? Какие виды инструктажей по охране труда существуют? Какие факторы могут вызывать стресс на рабочем месте? Какие действия должны быть предприняты в случае обнаружения неисправности оборудования? Какие аспекты учитываются при оценке эргономики рабочего места? Какие меры принимаются для предотвращения несчастных случаев на производстве? Какие права имеют работники в области охраны труда? Какие обязанности есть у работодателя в сфере охраны труда? Какие категории работников подлежат обязательному медицинскому осмотру? Какие признаки профессионального заболевания? Какие способы повышения культуры безопасности труда на предприятии? |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | В. И. Каракеян, И. М. Никулина | Безопасность жизнедеятельности: Учебник и практикум | Юрайт, 2017 | www.biblio-online.ru/book/2FADFE17-E750-4E6F-8ACB-CC3863FAB4C4 |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | АлтГУ | Безопасность труда [Электронный ресурс]: учеб. пособие | АлтГУ, 2018 | elibrary.asu.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс МУДЛ | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| П Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: 1. КонсультантПлюс http://www.consultant.ru/. Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Для усвоения теоретических и практических основ курса необходимо: • изучить программу курса; • подобрать литературу по соответствующим темам и изучить её. Студент должен изучать дисциплину согласно логической последовательности заявленных тематических разделов. Изучение каждого тематического раздела студентом должно осуществляться следующим образом: 1. Студент должен четко планировать и организовать время, необходимое на изучение темы дисциплины, в соответствии с графиком учебного процесса своей специальности в АлтГУ. 2. При изучении темы студент должен вначале внимательно ознакомиться с темой дисциплины, в соответствие с ее названием найти тематический раздел в учебной литературе, подробно изучить основные понятия, их взаимосвязи и взаимодействия, закономерности, причины и следствия их развития по каждому выносимому на обсуждение вопросу темы. Эти вопросы рекомендуется использовать студенту для самопроверки знаний по тематическому разделу. Затем студент должен ознакомиться с методической и справочной литературой по тематическому разделу дисциплины для изучения современной практики применения изложенных в теоретической литературе правил и методов разрешения затронутых проблем. 3. При подготовке по каждому тематическому разделу студент должен использовать рекомендованный ему список основной и дополнительной литературы. Студенту рекомендуется подготовить доклады по вопросам темы, не рассмотренным на лекционных занятиях. 4. При подготовке к зачету студент в логической последовательности должен повторить изученный в ходе лекционных, семинарских и самостоятельных занятий материал согласно перечню выносимых на зачет вопросов. 5. Студенту рекомендуется использовать современные информационные технологии при самостоятельном изучении отдельных практических вопросов дисциплины. 6. По итогам теоретического и практического изучения тематических разделов дисциплины студент должен выполнить задание. |