| Закреплена за кафедрой | Кафедра трудового, экологического права и гражданского процесса |
|---|---|
| Направление подготовки | 40.04.01. Юриспруденция |
| Профиль | Гражданский процесс. Трудовое право |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | z40_04_01_Юриспруденция_ГП-с,ТП-2023 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 2 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Практические | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Сам. работа | 89 | 89 | 89 | 89 |
| Часы на контроль | 9 | 9 | 9 | 9 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
| 1.1. | Целями освоения учебной дисциплины «Международное трудовое право» являются профессиональная подготовка обучающихся по вопросам правового регулирования отношений, возникающих в связи с применением наёмного труда, обеспечение высокого уровня знаний на основе действующего национального законодательства и международных стандартов труда, практики их применения с учетом общетеоретических положений и новейших течений в юридической науке. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.01 |
| ПК-1 | Способен разрабатывать нормативные правовые акты в сфере гражданского судопроизводства и трудового права |
| ПК-1.1 | Знает структуру правовой нормы, способы ее закрепления, основные приемы юридической техники. |
| ПК-1.2 | Умеет определять правовое регулирование общественных отношений и уровень закрепления в источниках правового регулирования. |
| ПК-1.3 | Владеет приемами и способами конструирования норм права. |
| УК-5 | Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| УК-5.1 | Знает основные понятия истории, культурологии, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, подходы к изучению культурных явлений, основные принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от различных контекстов развития общества; многообразия культур и цивилизаций. |
| УК-5.2 | Определяет и применяет способы межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; применяет научную терминологию и основные научные категории гуманитарного знания. |
| УК-5.3 | Владеет навыками применения способов межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; навыками самостоятельного анализа и оценки социальных явлений. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | УК-5.1. Знает основные понятия истории, культурологии, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, подходы к изучению культурных явлений, основные принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от различных контекстов развития общества; многообразия культур и цивилизаций. ПК-1.1. Знает структуру правовой нормы, способы ее закрепления, основные приемы юридической техники. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | УК-5.2. Определяет и применяет способы межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; применяет научную терминологию и основные научные категории гуманитарного знания. ПК-1.2. Умеет определять правовое регулирование общественных отношений и уровень закрепления в источниках правового регулирования. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | УК-5.3. Владеет навыками применения способов межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; навыками самостоятельного анализа и оценки социальных явлений. ПК-1.3 Владеет приемами и способами конструирования норм права. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Понятие, принципы международного трудового права | ||||||
| 1.1. | Понятие международного трудового права. Проблемы терминологии. Проблема становления международного трудового права как самостоятельной отрасли международного публичного права. Понятие и особенности международного трудового права как института международного публичного права по: предмету; методу; системе; субъектам; источникам; нормообразованию; правоприменению; ответственности; цели. | Лекции | 2 | 1 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 1.2. | Понятие международного трудового права. Проблемы терминологии. Проблема становления международного трудового права как самостоятельной отрасли международного публичного права. Понятие и особенности международного трудового права как института международного публичного права по: предмету; методу; системе; субъектам; источникам; нормообразованию; правоприменению; ответственности; цели. | Сам. работа | 2 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Источники международного трудового права | ||||||
| 2.1. | Особенности источников международного трудового права. Проблемы кодификации международного трудового права и роль Международной организации труда (МОТ). Классификация источников международного трудового права. Основные источники международного трудового права. Международные трудовые договоры. Классификация международных трудовых договоров. | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 2.2. | Особенности источников международного трудового права. Проблемы кодификации международного трудового права и роль Международной организации труда (МОТ). Классификация источников международного трудового права. Основные источники международного трудового права. Международные трудовые договоры. Классификация международных трудовых договоров. | Сам. работа | 2 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 3. Субъекты международного трудового права | ||||||
| 3.1. | Субъекты международного трудового права: понятие и подходы (традиционный и общетеоретический). Классификация субъектов международного трудового права. | Лекции | 2 | 1 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 3.2. | Субъекты международного трудового права: понятие и подходы (традиционный и общетеоретический). Классификация субъектов международного трудового права. | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | |
| 3.3. | Субъекты международного трудового права: понятие и подходы (традиционный и общетеоретический). Классификация субъектов международного трудового права. | Сам. работа | 2 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 4. Международно-правовые стандарты достойного труда, занятости и профессиональной подготовки | ||||||
| 4.1. | Достойный труд как базовая концепция в международном трудовом праве. Уважение человеческого достоинства и благоприятные условия труда. Международно-правовые стандарты занятости: понятие, особенности и основные источники. Социальная политика и стимулирование труда в международном праве. Международные стандарты увольнения работников. Льготы и трудоустройство безработных. Международно-правовое регулирование деятельности служб занятости и органов исполнительной власти в сфере труда. Международные стандарты повышения профессиональной подготовки и навыков. Международное право о профессиональном обучении. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 5. Международно-правовые стандарты рабочего времени и времени отдыха | ||||||
| 5.1. | Общая характеристика международно-правовых стандартов рабочего времени. Основные конвенции и рекомендации МОТ в области рабочего времени. Международные стандарты рабочего времени. Нормальная продолжительность рабочего дня. Международно-правовые стандарты ночных работ. Проблемы реализации международных стандартов рабочего времени. | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 5.2. | Общая характеристика международно-правовых стандартов рабочего времени. Основные конвенции и рекомендации МОТ в области рабочего времени. Международные стандарты рабочего времени. Нормальная продолжительность рабочего дня. Международно-правовые стандарты ночных работ. Проблемы реализации международных стандартов рабочего времени. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 6. Международно-правовые стандарты оплаты труда | ||||||
| 6.1. | Общая характеристика международно-правовых стандартов оплаты труда. Основные конвенции и рекомендации МОТ в области оплаты труда. Международная защита заработной платы. Трудовые оговорки в публичных контрактах. Проблемы международного закрепления минимальной заработной платы. Проблемы реализации международных стандартов оплаты труда. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 7. Международно-правовые стандарты гигиены и безопасности труда | ||||||
| 7.1. | Общая характеристика международно-правовых стандартов гигиены и безопасности труда. Основные конвенции и рекомендации МОТ в области гигиены и безопасности труда. Изменение сферы и методов обеспечения международно-правовых стандартов гигиены и безопасности труда. Новые подходы в международном трудовом праве к гигиене и безопасности труда. Проблемы «стоимости» международно-правовых стандартов гигиены и безопасности труда для отдельных государств. Проблемы и препятствия в реализации международных стандартов гигиены и безопасности труда. | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 8. Международно-правовые стандарты труда отдельных категорий работников | ||||||
| 8.1. | Практическое занятие по решению задач | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 8.2. | Международно-правовые стандарты труда детей. Запрет детского труда как основной принцип международного трудового права. Минимальный возраст приема на работу. Медицинское освидетельствование при прием на работу детей. Исключение наихудших форм детского труда (рабство, принудительный и обязательный детский труд). Международно-правовое регулирование рабочего времени детей. | Сам. работа | 2 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 9. Европейское трудовое право | ||||||
| 9.1. | Понятие европейского трудового права в широком смысле. Общие традиции государств европейского континента в области труда. Региональное международное трудовое право (право Совета Европы). Трудовое право Европейского Союза (европейское трудовое право в узком смысле): понятие, история формирования и особенности юридической природы. | Сам. работа | 2 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 10. Трудовое право СНГ | ||||||
| 10.1. | Трудовое право СНГ как подотрасль регионального международного права: понятие и место в региональном международном трудовом праве. Проблемы повышения эффективности трудового права СНГ. Источники трудового права СНГ. Устав СНГ. Многосторонние соглашения государств-участников СНГ в области труда. Модельные трудовые законы. Двусторонние соглашения РФ с государствами-участниками СНГ в области труда. Принципы трудового права СНГ. Организационный механизм сотрудничества государств-участников СНГ в области труда. Международное сотрудничество государств-участников СНГ по отдельным вопросам трудовых отношений. | Сам. работа | 2 | 9 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, УК-5.1, УК-5.2, УК-5.3 | Л2.1, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» – https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=3264 ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ УК-5: Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА Вопрос 1. Какая международная организация играет очень важную роль в международно-правовом регулировании труда? а. Организация Объединенных Наций; б. Международная организация труда; в. Европейский суд по правам человека; г. Европейский союз. Ответ: б Вопрос 2. Высший орган Международной организации труда: а. Административный совет; б. Международное бюро труда; в. Международная конференция труда; г. Международная конфедерация профсоюзов. Ответ: в Вопрос 3. Международные правительственные организации делятся на: а. Федеральные, универсальные и региональные; б. Всемирные и региональные; в. Федеральные и региональные. Ответ: б Вопрос 4. Какие из нижеперечисленных лиц не относятся к субъектам международного трудового права: а. Организация объединенных наций; б. СНГ; в. Международное бюро труда; г. гражданин России. Ответ: в Вопрос 5. Согласно Конвенции МОТ № 132 "Об оплачиваемых отпусках" ежегодный оплачиваемый отпуск не может составлять менее: а. трех рабочих недель за один год работы; б. двух рабочих недель за один год работы; в. четырех рабочих недель за один год работы. Ответ: а Вопрос 6. Какие виды международных организаций входят в число субъектов международного трудового права: а. Всемирные, универсальные и региональные организации; б. Международные Всемирные организации; в. Международные межправительственные и неправительственные организации. Ответ: в Вопрос 7. Многонациональные корпорации - это: а. крупные компании, ведущие свой бизнес на территории нескольких стран мира; б. крупные объединения работодателей; в. крупные компании в зарубежных странах; г. крупные объединения профсоюзов. Ответ: а Вопрос 8. Определите, кто не является субъектом международного трудового права: а. Международная конфедерация профессиональных союзов; б. Международное бюро труда; в. Всемирная организация здравоохранения; Ответ: б Вопрос 9. Какие их указанных органов входят в структуру Международной организации труда: а. Совет работодателей; б. Международная конфедерация труда; в. Административный Совет; г. Объединения профсоюзов. Ответ: в Вопрос 10. Какая правозащитная организация относится к неправительственным международным организациям: а. Международная федерация пожилых людей; б. Международная организация промышленных работодателей; в. Всемирная федерация профсоюзов. Ответ: а Вопрос 11. Найдите один из принципов международного трудового права: а. упразднение всех форм дискриминации; б. запрещение детского труда; в. недопущение принудительного и обязательного труда. Ответ: б Вопрос 12. Членами Международной организации труда могут быть: а. все субъекты международного права; б. только государства; в. государства, объединения работодателей, объединения работников. Ответ: в Вопрос 13. Контроль за исполнением конвенций МОТ осуществляется в форме: а. систематического изучения докладов государств; б. инспектирования государств-членов; в. рассмотрения жалоб на нарушения государством-членом конвенций. Ответ: а Вопрос 14. В принятии решений МОТ участвуют: а. представители работодателей и работников; б. только представительные делегаты; в. представительные делегаты, представители работодателей и работников. Ответ: в Вопрос 15. Конвенции и рекомендации МОТ принимаются: а. большинством в 2/3 голосов; б. консенсусом; в. большинством в 1/3 голосов; г. единогласно. Ответ: а КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом: • «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; • «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА 1. В предмет отрасли … входит правоотношение по осуществлению трудовой деятельности гражданина Казахстана на территории России. Ответ: трудовое право. 2. Нормы какой отрасли права содержатся в Конвенции № 140 Международной организации труда «Об оплачиваемых учебных отпусках»? Ответ: международного трудового права. 3. Нормы какой отрасли права содержатся в модельном Трудовом кодексе СНГ Ответ: международного трудового права. 4. Рекомендация N 86 Международной организации труда «О трудящихся-мигрантах (пересмотренная в 1949 году)» считается источником…? Ответ: международного трудового права. 5. Реализация международных обязательств на внутригосударственном уровне путём включения международно-правовых норм в национальную правовую систему: Ответ: имплементация. 6. Сложившееся в практике устойчивое правило поведения государств, за которым государства признают юридическую силу, т.е. выражают свою согласованную волю. Ответ: международно-правовой обычай. 7. Особая правовая система, регулирующая отношения между государствами, созданными ими межгосударственными организациями и другими субъектами международного общения: Ответ: международное публичное право. 8. Правило поведения, принимаемое и признаваемое международным сообществом государств в целом в качестве юридически обязательного: Ответ: общепризнанные нормы международного права. 9. Распространённый и эффективный метод устранения излишнего многообразия посредством сокращения перечня допустимых элементов и решений, приведения их к однотипности: Ответ: унификация. 10. Конвенция МОТ № 100 «Относительно равного вознаграждения … за труд равной ценности» Ответ: мужчин и женщин. 11. Делегаты Правительства России относятся к субъектам … права. Ответ: международного трудового. 12. Организация объединенных наций относится к субъектам … права. Ответ: международного трудового. 13. Контрольным органом МОТ является: Ответ: Административный совет. 14. Рекомендации МОТ … для исполнения странами-участницами. Ответ: не обязательны. 15. Специализированным учреждением ООН является… Ответ: Международная организация труда. 16. Сколько делегатов от государства-члена МОТ участвуют в работе Генеральной конференции труда: Ответ: 4. 17. Конвенция МОТ № 47 «О сокращении рабочего времени до … часов в неделю». Ответ: сорока. 18. Согласно Конвенции МОТ № 95 «Относительно защиты заработной платы» всякое вознаграждение или заработок, могущие быть исчисленными в деньгах и установленные соглашением или национальным законодательством, которые предприниматель должен уплатить в силу письменного или устного договора о найме услуг трудящемуся за труд, который либо выполнен, либо должен быть выполнен, или за услуги, которые либо оказаны, либо должны быть оказаны называется Ответ: заработная плата. 19. Общую политику Международной организации труда определяет: Ответ: Генеральная конференция труда. 20. Общепризнанные принципы должны соблюдаться государствами-членами независимо от факта … той или иной конвенции МОТ. Ответ: ратификации. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ. «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет. «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны. «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны. «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан. ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1 : Способен разрабатывать нормативные правовые акты в сфере гражданского судопроизводства и трудового права ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА Вопрос 1. Какие нормы трудового права закреплены преимущественно на международном уровне: а. Труд моряков; б. Рабочего времени; в. Оплаты и нормирования труда; г. Времени отдыха. Ответ: а Вопрос 2. Принципы международного трудового права закреплены в: а. Конвенции МОТ; б. Уставе МОТ; в. Декларации МОТ. Ответ: в Вопрос 3. Нормотворческая деятельность Международной организации труда заключается в принятии: а. Конвенций и рекомендаций; б. Деклараций и Уставов; в. Деклараций и рекомендаций. Ответ: а Вопрос 4. В Классификация источников по применению актов на территории предполагает принятие: а. национальных и региональных актов; б. федеральных и региональных актов; в. локальных и региональных актов; г. универсальных и региональных актов. Ответ: г Вопрос 5. Когда Конвенция МОТ становится обязательной для государства: а. в случае ее ратификации государством; б. в случае ее признания государством; в. в случае ее рекомендации МОТ. Ответ: а Вопрос 6. Рекомендация Международной организации труда является международным договором? а. в определенных случаях; б. не является; в. является. Ответ: б Вопрос 7. К вспомогательным источникам международного трудового права относятся: а. Конвенции; б. Рекомендации; в. Доктрины международного трудового права; г. Директивы и резолюции. Ответ: в Вопрос 8. Чтобы определенное правило поведения стало международным обычаем необходимо: а. Длительность его повторений в аналогичной ситуации и согласие самих субъектов; б. Длительность его повторения и признание самих субъектов на международном уровне; в. Признание его на международном уровне. Ответ: а Вопрос 9. К международно-правовым актам о социальной политике и социальном обеспечении относятся: а. Акты региональных межправительственных организаций; б. Трудовой кодекс РФ; в. Трудовой кодекс СНГ; г. Конвенции и рекомендации МОТ. Ответ: г Вопрос 10. В каких актах содержатся нормы международного трудового права: а. Федеральном законе РФ «О международных договорах РФ»; б. Договоре между Российской Федерацией и Республикой Казахстан от 28.05.2010 «О применении международных договоров в рамках формирования таможенного союза»; в. Модельном трудовом кодексе СНГ. Ответ: в Вопрос 11. Какие региональные международные организации участвуют в установлении международных трудовых норм? а. Всемирная ассоциация инспекций труда; б. Организация объединенных наций; в. Совет Европы. Ответ: в Вопрос 12. Для того, чтобы международный договор вошел в российскую правовую систему, достаточно: а. его ратификации; б. государства должны признать международный договор; в. принятие специального внутригосударственного закона. Ответ: а Вопрос 13. Дайте определение понятию «jus cogens»: а. норма права юридической полноценности; б. норма права как обязательное правило поведения; в. императивная норма общего международного трудового права. Ответ: в Вопрос 14. Частью Программы достойного труда Международной организации труда является: а. содействие безопасности и гигиене труда; б. искоренение всех форм дискриминации; в. снижение безработицы. Ответ: а Вопрос 15. Согласно Конвенции МОТ № 41 "О труде женщин в ночное время" труд женщин в ночное время: а. не используется; б. используется; в. используется в старшем возрасте; г. не используется в младшем возрасте. Ответ: а КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом: • «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; • «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА 1. Руководящие нормы права, определяющие содержание и направления правового регулирования: Ответ: принципы права. 2. В предмет отрасли … входит следующее правоотношение: гражданин России подал исковое заявление на работодателя – филиал итальянской компании. Ответ: гражданский процесс. 3. В предмет отрасли … входит правоотношение по применению актов Международной организации труда при разрешении трудовых споров на территории России. Ответ: гражданский процесс. 4. В предмет отрасли … входит следующее правоотношение: гражданин России в исковом заявлении ссылается на то, что его право на достойную заработную плату, закрепленное в Конвенции МОТ № 95 об охране заработной платы, нарушено. Ответ: гражданский процесс. 5. Типовой контракт трудящегося-мигранта, утвержденный Резолюцией Кабинета министров Совета Европы от 13 апреля 1976 г. № 25 считается источником? Ответ: международного трудового права. 6. Законодательство какой страны должно быть применено при регулировании трудовых отношений российских работников, работающих в филиале иностранной компании на территории РФ: Ответ: трудовое законодательство России. 7. К международно-правовым актам об оплате труда относятся: Ответ: Конвенции и Рекомендации МОТ. 8. Многонациональные корпорации принимают: Ответ: корпоративные кодексы поведения. 9. Конвенции МОТ вступают в силу через … месяцев после даты регистрации конвенции Ответ: 12. 10. Основным правом человека в области труда является право … Ответ: на труд. 11. Декларация МОТ «Об основополагающих принципах и правах в сфере труда», принятая в июне 1998 г., сформулировала … основных принципа. Ответ: 4. 12. В Европейской социальной хартии содержатся региональные международные стандарты труда, разработанные … Ответ: Советом Европы. 13. Согласно Конвенции МОТ № 90 «О ночном труде подростков в промышленности» для несовершеннолетних работников труд в ночное время… Ответ: запрещен. 14. Норма права, выражение которой сделано в определённой, категоричной форме и не подлежит изменению по инициативе её адресатов: Ответ: jus cogens. 15. Выражение, которое применяется в международном праве для констатации признания субъектами правотворчества правил поведения, как нормы права или убеждение субъектов международного права в юридической полноценности (действительности) нормы права: Ответ: opinio juris. 16. Согласно Конвенции МОТ № 138 «О минимальном возрасте для приема на работу» для несовершеннолетних работников минимальный возраст составляет: Ответ: 15 лет. 17. Труд, который является свободным, справедливо оплачиваемым, безопасным, социально защищённым, не принижающим достоинство человека, открывающим равные стартовые возможности для всех, гарантирующим участие в принятии управленческих решений и саморазвитие личности называется: Ответ: достойный. 18. Конвенция МОТ № 100 «Относительно … в области труда и занятий». Ответ: дискриминации. 19. Согласно Конвенции МОТ № 155 «О безопасности и гигиене труда и производственной среде» все места, где трудящимся необходимо находиться или куда им необходимо следовать в связи с их работой, и которые прямо или косвенно находятся под контролем предпринимателя означает: Ответ: рабочее место. 20. Согласно Конвенции МОТ № 171 «О ночном труде» любая работа, которая осуществляется в течение периода продолжительностью не менее семи часов подряд, включая промежуток между полуночью и 5 часами утра означает: Ответ: ночной труд. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ. «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет. «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны. «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны. «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Письменные работы не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета (для обучающихся, не получивших зачет по результатам текущей успеваемости) по всему изученному курсу. Тест размещен в разделе «Промежуточная аттестация по дисциплине» онлайн-курса на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ». Количество заданий в контрольно-измерительном материале (тесте) для промежуточной аттестации, составляет 40 вопросов. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ в целом: Для зачета: «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий. Для экзамена: «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Орловский Ю.П. - отв. ред. | ТРУДОВОЕ ПРАВО В 2 Т. ТОМ 2. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ. МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДА 2-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Орловский Ю.П. - отв. ред. | ТРУДОВОЕ ПРАВО В 2 Т. ТОМ 1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ 2-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в Мудл (Международное трудовое право) https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=3264 | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office, Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1.Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2.Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3.Научная электронная библиотека (http://elibrary.asu.ru/) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 108С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 16 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка Аquarius - 16 единиц |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| В успешном освоении дисциплины «Международное трудовое право» важным является предыдущий уровень подготовки обучающихся магистров по такой дисциплине, как «Актуальные проблемы трудового права». Освоение дисциплины начинается с посещения лекционных занятий, которые ориентированы на выяснение кардинальных, стержневых проблем учебной дисциплины. После прослушивания лекции по каждой теме обучающимся рекомендуется самостоятельно проработать лекционный материал, изучить рекомендованные к каждой теме нормативно- правовые акты и литературу. Особое внимание необходимо уделить изучению научных взглядов и концепций, актуальных проблем, существующих в науке, норм права, регулирующих трудовые отношения. Обучающиеся должны уяснить, что нормы трудового права направлены на регулирование и охрану наиболее важных отношений в обществе - трудовых, которые касаются большинства его членов, будь они работниками или работодателями; нормы именно трудового права регулируют разрешение социально-трудовых конфликтов, регламентируют забастовки и т.д. Кроме того, обучающимся необходимо научиться ориентироваться в действующем трудовом законодательстве, иных актах, содержащих нормы трудового права, понимать перспективы его дальнейшего развития. Используя лекционный материал, доступные учебники или учебные пособия, проявляя творческий подход, обучающийся готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний. Темы практических занятий полностью соответствуют программе курса и методически ею обусловлены. Выносимые на практические занятия вопросы, предложенные задания, задачи представляют значимость для изучения конкретных тем, способствуют наиболее полному пониманию и уяснению, как отдельной изучаемой темы, так и дисциплины в целом. Важнейшее значение при изучении дисциплины отводится анализу правоприменительной практики, решению казусов, разработке правовых документов. Обучающиеся должны приобрести необходимые прикладные знания, практические навыки работы с актами, содержащими нормы трудового права, научиться применять нормы трудового права к конкретной жизненной ситуации, доказательно решать казусы. Подготовка и участие в практическом занятии является важнейшей формой работы обучающегося в часы самостоятельной подготовки. При подготовке к таким занятиям следует проработать нормативные правовые акты и рекомендованную литературу, используя информационную справочную систему: СПС КонсультантПлюс, электронные базы данных, библиотечных систем, интернет-ресурсы органов государственной власти и иных государственных органов. После изучения теоретических вопросов темы и их уяснения следует решить задачи по практикуму с обоснованием принимаемых решений. Таким образом, организационные формы обучения включают в себя: • контактную работу с преподавателем в рамках аудиторных практических занятий; • самостоятельную работу по изучению нового материала, отработке учебных навыков и навыков практического применения приобретённых знаний; выполнение индивидуальных заданий творческого характера. Согласно учебному плану, изучение дисциплины «Международное трудовое право» завершается зачетом. |