| Закреплена за кафедрой | Кафедра трудового, экологического права и гражданского процесса |
|---|---|
| Направление подготовки | 40.04.01. Юриспруденция |
| Профиль | Гражданский процесс. Трудовое право |
| Форма обучения | Заочная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | z40_04_01_Юриспруденция_ГП-с,ТП-2023 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по курсам
| Курс | 2 | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Практические | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Сам. работа | 89 | 89 | 89 | 89 |
| Часы на контроль | 9 | 9 | 9 | 9 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
| 1.1. | Целью учебной дисциплины является углубленное изучение вопросов, возникающих при применении норм, регулирующих трудоправовую ответственность, формирование навыков применения соответствующих норм. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.02 |
| ПК-1 | Способен разрабатывать нормативные правовые акты в сфере гражданского судопроизводства и трудового права |
| ПК-1.1 | Знает структуру правовой нормы, способы ее закрепления, основные приемы юридической техники. |
| ПК-1.2 | Умеет определять правовое регулирование общественных отношений и уровень закрепления в источниках правового регулирования. |
| ПК-1.3 | Владеет приемами и способами конструирования норм права. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-1: нормы права, регулирующих ответственность в трудовом праве; |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-1: использовать специальную терминологию; юридически правильно квалифицировать общественные отношения в соответствии с действующим законодательством; применять нормы права, регулирующие общественные отношения, возникающие в процессе привлечения к трудоправовой ответственности; |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-1: практикой составления правовых документов по вопросам ответственности в трудовом праве; |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Курс | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Правопорядок в современном российском праве | ||||||
| 1.1. | Понятие правопорядка. Сущность правопорядка. Правонарушения в сфере труда как основания юридической ответственности по нормам трудового права. | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Понятие правопорядка. Сущность правопорядка. Правонарушения в сфере труда как основания юридической ответственности по нормам трудового права. | Сам. работа | 2 | 14 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 2. Понятие и сущность юридической ответственности | ||||||
| 2.1. | Понятие и сущность юридической ответственности. Признаки юридической ответственности. Соотношение социальной и юридической ответственности. Виды юридической ответственности. | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 2.2. | Понятие и сущность юридической ответственности. Признаки юридической ответственности. Соотношение социальной и юридической ответственности. Виды юридической ответственности. | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 3. Дисциплина труда. Теоретические проблемы дисциплинарной ответственности | ||||||
| 3.1. | Понятие дисциплины труда. Правила внутреннего трудового распорядка. внутреннего трудового распорядка. Метод правового регулирования дисциплины труда. Основные нормативные акты о дисциплине труда. Уставы и положения о дисциплине. Обязанности сторон трудового договора по обеспечению дисциплины труда. Понятие и сущность дисциплинарной ответственности. Особенности дисциплинарной ответственности. Принципы дисциплинарной ответственности. Виды дисциплинарной ответственности. | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 3.2. | Понятие дисциплины труда. Правила внутреннего трудового распорядка. внутреннего трудового распорядка. Метод правового регулирования дисциплины труда. Основные нормативные акты о дисциплине труда. Уставы и положения о дисциплине. Обязанности сторон трудового договора по обеспечению дисциплины труда. Понятие и сущность дисциплинарной ответственности. Особенности дисциплинарной ответственности. Принципы дисциплинарной ответственности. Виды дисциплинарной ответственности. | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 4. Основание и проблемы применения дисциплинарной ответственности | ||||||
| 4.1. | Основания привлечения к дисциплинарной ответственности. Понятие и состав дисциплинарного проступка. Виды дисциплинарных взысканий. Порядок применения и снятия дисциплинарных взысканий. Особенности привлечения к дисциплинарной ответственности отдельных категорий работников. | Лекции | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 4.2. | Основания привлечения к дисциплинарной ответственности. Понятие и состав дисциплинарного проступка. Виды дисциплинарных взысканий. Порядок применения и снятия дисциплинарных взысканий. Особенности привлечения к дисциплинарной ответственности отдельных категорий работников. | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 4.3. | Лабораторный практикум | Практические | 2 | 0 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 4.4. | Практическое занятие по решению задач | Практические | 2 | 0 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 4.5. | Основания привлечения к дисциплинарной ответственности. Понятие и состав дисциплинарного проступка. Виды дисциплинарных взысканий. Порядок применения и снятия дисциплинарных взысканий. Особенности привлечения к дисциплинарной ответственности отдельных категорий работников. | Сам. работа | 2 | 11 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 5. Общие положения о материальной ответственности | ||||||
| 5.1. | Понятие и значение материальной ответственности. Соотношение материальной и имущественной ответственности. Основание материальной ответственности. Общие условия привлечения сторон трудового договора к материальной ответственности. | Практические | 2 | 0 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 5.2. | Понятие и значение материальной ответственности. Соотношение материальной и имущественной ответственности. Основание материальной ответственности. Общие условия привлечения сторон трудового договора к материальной ответственности. | Сам. работа | 2 | 16 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 6. Материальная ответственность работодателя перед работником | ||||||
| 6.1. | Понятие и основание материальной ответственности работодателя. Материальная ответственность в результате незаконного лишения возможности трудиться. Материальная ответственность за ущерб, причиненный имуществу работника. Материальная ответственность за задержку выплаты заработной платы и других выплат, причитающихся работнику. Возмещение морального вреда, причиненного работнику. Ответственность за ущерб, причиненный здоровью работника. | Практические | 2 | 0 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 6.2. | Понятие и основание материальной ответственности работодателя. Материальная ответственность в результате незаконного лишения возможности трудиться. Материальная ответственность за ущерб, причиненный имуществу работника. Материальная ответственность за задержку выплаты заработной платы и других выплат, причитающихся работнику. Возмещение морального вреда, причиненного работнику. Ответственность за ущерб, причиненный здоровью работника. | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 7. Материальная ответственность работника перед работодателем | ||||||
| 7.1. | Понятие и основание материальной ответственности работника. Условия привлечения работника к материальной ответственности. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника. Виды материальной ответственности работника. Полная материальная ответственность и случаи её наступления. Письменные договоры о полной материальной ответственности. Порядок определения размера ущерба, подлежащего взысканию с работника. Снижение органом по рассмотрению трудовых споров размера ущерба, подлежащего взысканию с работника. Порядок взыскания ущерба. Возмещение затрат, связанных с обучением. | Лекции | 2 | 0 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 7.2. | Понятие и основание материальной ответственности работника. Условия привлечения работника к материальной ответственности. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника. Виды материальной ответственности работника. Полная материальная ответственность и случаи её наступления. Письменные договоры о полной материальной ответственности. Порядок определения размера ущерба, подлежащего взысканию с работника. Снижение органом по рассмотрению трудовых споров размера ущерба, подлежащего взысканию с работника. Порядок взыскания ущерба. Возмещение затрат, связанных с обучением. | Практические | 2 | 0 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 7.3. | Понятие и основание материальной ответственности работника. Условия привлечения работника к материальной ответственности. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника. Виды материальной ответственности работника. Полная материальная ответственность и случаи её наступления. Письменные договоры о полной материальной ответственности. Порядок определения размера ущерба, подлежащего взысканию с работника. Снижение органом по рассмотрению трудовых споров размера ущерба, подлежащего взысканию с работника. Порядок взыскания ущерба. Возмещение затрат, связанных с обучением. | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» - https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2519 ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1 Способен разрабатывать нормативные правовые акты в сфере гражданского судопроизводства и трудового права ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА 1. Предметом трудового права являются: а. отношения, связанные с выполнением исправительных работ по приговору суда; б. отношения, связанные с выполнением трудовых обязанностей по трудовой функции; в. отношения по выполнению работ, нацеленных на овеществленный результат; г. отношения по выполнению строительных подрядных работ. Ответ: б 2. Какое действие должен совершить суд, если истец не согласен на замену ненадлежащего ответчика надлежащим? а) привлечь надлежащего ответчика в качестве второго ответчика; б) произвести замену ненадлежащего ответчика надлежащим; в) приостановить производство по делу; г) рассмотреть дело в отношении первоначального ответчика. Ответ: г 3. В каком случае возможно процессуальное правопреемство в трудовом споре? а) в деле о расторжении брака; б) в деле о возмещении имущественного ущерба в случае смерти ответчика. в) в деле о лишении родительских прав в случае смерти ребенка; г) в деле о восстановлении на работе. Ответ: б 4. Процессуальное соучастие допускается, если … а) ответчик предъявил встречный иск; б) права и обязанности нескольких истцов или ответчиков имеют одно основание; в) в дело вступает третье лицо, заявляющее самостоятельное требование; г) предметом спора являются общие права или обязанности нескольких истцов или ответчиков. Ответ: г 5. Какое полномочие судебный представитель может осуществить без указания в доверенности? а) заявлять отводы; б) отказаться от заявленного иска; в) признать иск; г) обжаловать решение суда; д) участвовать в исследовании доказательств. Ответ: а 6. Какие права имеют третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета спора? а) участвовать в исследовании доказательств; б) изменять основание иска; в) уменьшать размер исковых требований; г) отказаться от иска; д) заявлять отводы. Ответ: д 7. К источникам гражданско-процессуального права относится? а) международный договор б) судебный прецедент в) юридическая доктрина г) правовой обычай Ответ: а 8. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила гражданского судопроизводства, чем те, которые предусмотрены законом, применяется: а. нормативно-правовой акт по выбору суда б. международный договор в. закон г. акт, принятый позднее Ответ: б 9. К актам применения права относятся: а) Постановление Президиума ВС РФ б) международные договоры в) законы г) Постановления Правительства РФ Ответ: а 10. Не допускается применение правил международных договоров Российской Федерации в их истолковании, противоречащем? а. Конституции Российской Федерации. б. позиции суда в. Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации г. международной практике их применения Ответ: а Вопрос: 10: Срок испытания работника по общему правилу составляет: а. 6 месяцев; б. 3 месяца; в. 1 год; г. 1 месяц;. Ответ: б Вопрос: 11: Право на отпуск за первый год работы возникает у работника по истечении: а. 6 месяцев; б. 8 месяцев; в. 11 месяцев г. 12 месяцев. Ответ: а Вопрос 12: Периодичность выплаты заработной платы должна составлять: а. не реже, чем каждые пол месяца; б. не реже, чем раз в месяц; в. периодичность законом не установлена г. каждую неделю. Ответ: а Вопрос: 13. В случае отсутствия нормы процессуального права, регулирующей отношения, возникшие в ходе гражданского судопроизводства, федеральные суды общей юрисдикции и мировые судьи применяют а. норму, регулирующую сходные отношения б. норму, регулирующую сходные отношения в актах государств сходной правовой семьи в. нормы международного права г. норму, регулировавшую данные отношения в актах, утративших законную силу Ответ: а. Вопрос 14: Выберите верные суждения из предложенных: 1) Порядок гражданского судопроизводства в федеральных судах общей юрисдикции определяется Гражданским процессуальным кодексом. 2) Порядок гражданского судопроизводства в федеральных судах общей юрисдикции определяется федеральными законами, принятыми в соответствии с Гражданским процессуальным кодексом а. верны оба б. оба варианта не верны в. 1 г. 2 Ответ: а Вопрос 15: Гражданский процессуальный кодекс веден в действие с … 2003 г.: а. 1 января; б. 1 февраля; в. 1 июля; г. 1 сентября. Ответ: б КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом: • «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; • «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА 1. Если в ходе судебного разбирательства установлено, что рассмотрение данного спора неподведомственно суду, то Ответ: дело передается по надлежащей подведомственности. 2. Какой факт подлежит доказыванию в ходе судебного разбирательства? Ответ: доказательственный факт; 3. Что представляет собой исключительность как свойство законной силы судебного решения? Ответ: невозможность предъявления тождественного иска 4. Что значит преюдициальность как свойство законной силы судебного решения? Ответ: недопустимость нового исследования фактов, если они установлены вступившим в законную силу решением; 5. Судебное постановление, вынесенное судьей единолично в бесспорном порядке на основании заявления о взыскании денежных сумм или об истребовании движимого имущества от должника по требованиям, предусмотренным ГПК РФ - это судебный___________. Вставьте пропущенное слово. Ответ: приказ 6. Лица, материально-правовой спор которых суд должен рассмотреть и разрешить - это ... . Ответ:стороны 7. Назовите функцию трудового права направленную на защиту интересов работника? Ответ: защитная. 8. Физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем, именуется… Ответ: работником. 9.Какова продолжительность срока на кассационное обжалование? Ответ: 3 месяца 10. Куда подается апелляционная жалоба на решения судов субъектов РФ? Ответ: в апелляционный СОЮ через суд субъекта РФ 11. Какой вид трудового договора заключается с работником на время выполнения временных (до двух месяцев) работ? Ответ: срочный. 12. Сторонами трудового договора являются Ответ: работник и работодатель. 13. Ссылка на новые доказательства в апелляционной жалобе допускается … Ответ: при условии обоснования невозможности их представления в суд первой инстанции; 14. Обжалованию в апелляционном порядке отдельно от решения подлежат определения суда первой инстанции ... Ответ: исключающие возможность дальнейшего движения дела 15. Обращение к процедуре медиации в суде возможно: Ответ: в любой момент до принятия решения по спору 16. Какой орган является судом надзорной инстанции? Ответ: Президиум Верховного Суда РФ 17. Выплата работнику заработной платы производится в … форме Ответ: денежной. 18. Графики сменности доводятся до сведения работников не позднее чем за … до введения их в действие. Ответ: 1 месяц. 19. Минимальная продолжительность перерыва для отдыха и питания в течение рабочего дня (смены) не менее... Ответ: 30 минут. 20. Продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет Ответ: 28 календарных дней. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ. «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет. «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны. «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны. «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра Экзамен (для обучающихся, не получивших экзамен по результатам текущей успеваемости) по всему изученному курсу. Экзамен проводится в устной форме по билетам. В билет входит 2 вопроса: 1 вопрос теоретического характера и 1 вопрос практико-ориентированного характера. ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА 1. Охарактеризуйте понятие правопорядка. 2. Охарактеризуйте правонарушения в сфере труда как основания юридической ответственности по нормам трудового права. 4. Охарактеризуйте понятие и сущность юридической ответственности. 5. Охарактеризуйте понятие и особенности дисциплины труда. 6. Назовите особенности правил внутреннего трудового распорядка. 7. Охарактеризуйте основные нормативные акты о дисциплине труда. 8. Раскройте содержание устава и положения о дисциплине. 9. Охарактеризуйте виды дисциплинарной ответственности. 10. Охарактеризуйте основания привлечения к дисциплинарной ответственности. 11. Охарактеризуйте виды дисциплинарных взысканий. 12.. Охарактеризуйте основания прекращения трудового договора и их классификации. 13. Охарактеризуйте основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя. 14 .Охарактеризуйте прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. 15. Назовите особенности письменных договоров о полной материальной ответственности. 16. Охарактеризуйте способы защиты трудовых прав. Назовите их особенности. 17. Охарактеризуйте особенности дисциплинарной ответственности работников. 18.Основания и условия материальной ответственности работников. Назовите их особенности. 19. Порядок определения размера ущерба, подлежащего взысканию с работника. Назовите особенности. 20. Снижение органом по рассмотрению трудовых споров размера ущерба, подлежащего взысканию с работника. Назовите особенности. ВОПРОСЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ХАРАКТЕРА 1. Коллектив работников кафедры «Истории и археологии» Научно-исследовательского института обратился в суд к директору института Томинскому А.А. с требованием обязать выполнить установленные коллективным договором обязательства по выплате премиальных по итогам года в размере двух окладов и взыскать компенсацию морального вреда за причинённый таким решением вред в размере 100 000 руб. Оцените ситуацию. Как должен поступить суд? Правомерно ли сформулированы требования работников? Предложите собственный вариант формулировок. 2. ООО «Капитал» обратилось в Центральный районный суд г. Барнаула с иском к своим работницам Шутовой, Красовой и Голиковой о возмещении вреда, причиненного ООО «Капитал» порчей выскотехнологичных приборов и устройств на сумму 400 000 руб., вызванного ненадлежащим выполнением ими трудовых обязанностей. Работницы без уважительных причин на 3 часа покинули в рабочее время цех, в котором располагались приборы, и пошли в близлежащее кафе отметить юбилей Красовой, что и привело к порче имущества. В ходе судебного заседания по делу выступающий на основании ордера адвокатского образования адвокат Шутовой Тимохин заявил, что она признал свою вину частично и выразила готовность компенсировать стоимость одного станка на сумму 30 000 рублей, поскольку обязанность контролировать другие приборы лежала на Красовой и Голиковой. Представитель ООО «Капитал» согласился с таким признанием Шутовой, если оставшаяся сумма будет поделена между Красовой и Голиковой. Суд принял частичное признание иска Шутовой, с чем Красова и Голикова были не согласны. Красова заявила, что она проживает в Индустриальном районе, поэтому заявляет ходатайство о рассмотрении дела по месту ее жительства, поскольку ей неудобно добираться до центра города ввиду частых дорожных «пробок». Разберите ситуацию. Оцените правомерность действий адвоката, судьи, ответчиц и представителя истца. Как следует поступить суду в данном случае? 3. Туликов обратился в районный суд с заявлением о восстановлении его на работе в должности доцента кафедры. Он был уволен по п. 3 ст. 77 ТК РФ. Оспаривая законность увольнения, Туликов указал, что подал заявление об увольнении 6 марта, в котором просил его уволить с 10 марта. Такую просьбу истец объяснил договоренностью с другой организацией о приеме его на работу. 9 марта Туликов заболел и находился на больничном до 25 марта. Во время болезни ему позвонили из другой организации и сказали, что место уже занято. Тогда Туликов решил отозвать заявление. Но когда с этим намерением он 26 марта вышел на работу, то узнал, что уволен еще 20 марта. Законны ли действия работодателя? Какое решение следует принять суду? 4. Комендант общежития технического университета Романова 8 апреля подала заявление об увольнении по собственному желанию. По истечении двух недель администрация университета отказалась увольнять Романову, поскольку, во-первых, она не смогла найти ей замену, а во- вторых, Романова не сдала материальные ценности. Романова продолжила работу. 26 апреля она вышла на работу в нетрезвом состоянии, а 27 апреля был издан приказ о ее увольнении по п. «б» п.6 ст. 81 ТК РФ. Романова обратилась с иском в суд о признании ее увольнения незаконным и изменении формулировки основания увольнения на п. 3 ст. 77 ТК РФ. Оцените правомерность действий работодателя. Какое решение должен вынести суд? КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: «Отлично» (зачтено): студентом дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленные вопросы, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса, решил предложенные практические задания без ошибок. «Хорошо» (зачтено): студентом дан развернутый ответ на поставленный вопрос, где студент демонстрирует знания, приобретенные на лекционных и семинарских занятиях, а также полученные посредством изучения обязательных учебных материалов по курсу, дает аргументированные ответы, приводит примеры, в ответе присутствует свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускаются неточности в ответе. Решил предложенные практические задания с небольшими неточностями. «Удовлетворительно» (зачтено): студентом дан ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой дисциплины, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы, знанием основных вопросов теории, слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры, недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа и решении практических заданий. «Неудовлетворительно» (не зачтено): студентом дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, неумением давать аргументированные ответы. Выводы поверхностны. Решение практических заданий не выполнено. Студент не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Орловский Ю.П. - отв. ред. | ТРУДОВОЕ ПРАВО В 2 Т. ТОМ 1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ 2-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Орловский Ю.П. - отв. ред. | ТРУДОВОЕ ПРАВО В 2 Т. ТОМ 2. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ. МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДА 2-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л2.2 | Петров А.Я. | ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПО ТРУДОВОМУ ПРАВУ + ДОП. МАТЕРИАЛ В ЭБС. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | www.echr.coe.int – официальный сайт Европейского суда по правам человека; | |||
| Э2 | www.ksrf.ru – официальный сайт Конституционного Суда РФ; | |||
| Э3 | www.supcourt.ru – официальный сайт Верховного Суда РФ; | |||
| Э4 | www.arbitr.ru - официальный сайт Высшего Арбитражного Суда РФ; | |||
| Э5 | www.kraevoy.alt.sudrf.ru – официальный сайт Алтайского краевого суда РФ; | |||
| Э6 | www.centralny.alt.sudrf.ru – официальный сайт Центрального районного суда г. Барнаула; | |||
| Э7 | www.leninsky.alt.sudrf.ru – официальный сайт Ленинского районного суда г. Барнаула; | |||
| Э8 | www.industrialny.alt.sudrf.ru– официальный сайт Индустриального районного суда г. Барнаула; | |||
| Э9 | www.altai-krai.arbitr.ru – официальный сайт Арбитражного суда Алтайского края. | |||
| Э10 | Курс в Moodle Теоретические и практические проблемы юридической ответственности в трудовом праве https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2519 | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека (http://elibrary.asu.ru/); | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| 108С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 16 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка Аquarius - 16 единиц |
| Освоение дисциплины "Теоретические и практические проблемы юридической ответственности в трудовом праве" https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=2519 начинается с посещения лекционных занятий, которые ориентированы на выяснение кардинальных, стержневых проблем юридической ответственности в трудовом праве. После прослушивания лекции по каждой теме обучающимся рекомендуется самостоятельно проработать лекционный материал, изучить рекомендованные к каждой теме нормативно- правовые акты и литературу по вопросам юридической ответственности в трудовом праве. Особое внимание необходимо уделить изучению научных взглядов и концепций, актуальных проблем, существующих в науке, норм права, регулирующих трудовые отношения в области дисциплинарной ответственности. Обучающиеся должны уяснить, что нормы трудового права направлены на регулирование и охрану наиболее важных отношений в обществе - трудовых, которые касаются большинства его членов, будь они работниками или работодателями; нормы именно трудового права регулируют разрешение социально-трудовых конфликтов, регламентируют забастовки и т.д. Кроме того, обучающимся необходимо научиться ориентироваться в действующем трудовом законодательстве, иных актах, содержащих нормы трудового права, понимать перспективы его дальнейшего развития. Используя лекционный материал, доступные учебники или учебные пособия, проявляя творческий подход, обучающийся готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний. Темы практических занятий полностью соответствуют программе курса и методически ею обусловлены. Выносимые на практические занятия вопросы, предложенные задания, задачи представляют значимость для изучения конкретных тем, способствуют наиболее полному пониманию и уяснению, как отдельной изучаемой темы, так и дисциплины в целом. Важнейшее значение при изучении дисциплины отводится анализу правоприменительной практики, решению казусов, разработке правовых документов. Обучающиеся должны приобрести необходимые прикладные знания, практические навыки работы с актами, содержащими нормы трудового права, научиться применять нормы трудового права к конкретной жизненной ситуации, доказательно решать казусы. Подготовка и участие в практическом занятии является важнейшей формой работы обучающегося в часы самостоятельной подготовки. При подготовке к таким занятиям следует проработать нормативные правовые акты и рекомендованную литературу, используя информационную справочную систему: СПС КонсультантПлюс, электронные базы данных, библиотечных систем, интернет-ресурсы органов государственной власти и иных государственных органов. После изучения теоретических вопросов темы и их уяснения следует решить задачи по практикуму с обоснованием принимаемых решений. Таким образом, организационные формы обучения включают в себя: • контактную работу с преподавателем в рамках аудиторных практических занятий; • самостоятельную работу по изучению нового материала, отработке учебных навыков и навыков практического применения приобретённых знаний; выполнение индивидуальных заданий творческого характера. Согласно учебному плану изучение дисциплины завершается экзаменом. Вопросы на экзамен включаются в экзаменационные билеты. Итоговое оценивание работы обучающегося по результатам освоения дисциплины производится в рамках 5-балльной системы. Каждый билет содержит два вопроса, которые соответствуют содержанию формируемых компетенций. На подготовку ответа студенту дается 30 минут. Экзамен проводится в устной форме. После основного ответа преподавателем могут быть заданы дополнительные вопросы. Итоговое выставление оценки производится на основании ответа студента на вопросы экзаменационного билета с учетом результатов решения задач, практических заданий, а также иных оценочных средств, выполненных им в течение учебного года. |