МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Особенности расследования компьютерных преступлений

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра уголовного процесса и криминалистики
Направление подготовки40.04.01. Юриспруденция
ПрофильЮрист в сфере уголовного судопроизводства
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный планz40_04_01_Юриспруденция_УСП-2023
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 10
самостоятельная работа 89
контроль 9
Виды контроля по курсам
экзамены: 2

Распределение часов по курсам

Курс 2 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 2 2 2 2
Практические 8 8 8 8
Сам. работа 89 89 89 89
Часы на контроль 9 9 9 9
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
к.ю.н., доцент, Поляков В.В.

Рецензент(ы):
к.ю.н., доцент, Канакова А.Е..

Рабочая программа дисциплины
Особенности расследования компьютерных преступлений

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - магистратура по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (приказ Минобрнауки России от 25.11.2020 г. № 1451)

составлена на основании учебного плана:
40.04.01 Юриспруденция
утвержденного учёным советом вуза от 26.06.2023 протокол № 4.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра уголовного процесса и криминалистики

Протокол от 13.04.2022 г. № 08
Срок действия программы: 2022-2023 уч. г.

Заведующий кафедрой
С.И. Давыдов, д.ю.н., профессор


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Способствовать профессиональному становлению специалиста-юриста по расследованию преступлений в сфере компьютерной информации.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-2Способен принимать правовые решения и совершать юридические действия в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством Российской Федерации
ПК-2.1 Знает нормы уголовнопроцессуального законодательства, регламентирующие деятельность должностных лиц и органов государства в уголовном судопроизводстве.
ПК-2.2 Умеет применять нормы уголовно-процессуального законодательства, регламентирующие деятельность должностных лиц и органов государства в уголовном судопроизводстве, при решении профессиональных задач.
ПК-2.3 Владеет навыками совершения уголовно-процессуальных действий и принятия уголовно-процессуальных решений; обладать навыками по выявлению причин и условий совершения преступлений, их предупреждению и расследованию.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.ПК-4:виды правонарушений в различных отраслях права, причины и условия антиправового поведения; процессуальное законодательство.
ПК-3:основные способы обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства
3.2.Уметь:
3.2.1.ПК-4:определять состав правонарушения и его элементы.
ПК-3:выполнять должностные обязанности в строгом соответствии с законом
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.ПК-4:навыками применения криминалистического оборудования, навыками сбора и документарной фиксации доказательств виновности правонарушителя.
ПК-3:навыками по квалификации преступных деяний

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Понятие, виды и особенности компьютерных преступлений.
Раздел 2. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации.
2.1. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации. Лекции 2 2 Л1.1, Л1.2
2.2. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации. Практические 2 6 Л1.1, Л1.2
2.3. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации. Сам. работа 2 10 Л1.1, Л1.2
Раздел 3. Следовая картина компьютерных преступлений
3.1. Следовая картина компьютерных преступлений Лекции 2 0 Л1.1, Л1.2
3.2. Следовая картина компьютерных преступлений Практические 2 2 Л1.1, Л1.2
3.3. Следовая картина компьютерных преступлений Сам. работа 2 10 Л1.1, Л1.2
Раздел 4. Организация расследования.
4.1. Организация расследования. Практические 2 0 Л1.1, Л1.2
4.2. Организация расследования. Сам. работа 2 10 Л1.1, Л1.2
Раздел 5. Следственные ситуации и их разрешение в ходе предварительного расследования.
5.1. Следственные ситуации и их разрешение в ходе предварительного расследования. Практические 2 0 Л1.1, Л1.2
5.2. Следственные ситуации и их разрешение в ходе предварительного расследования. Сам. работа 2 10 Л1.1, Л1.2
Раздел 6. Организация и проведение осмотра места происшествия.
6.1. Организация и проведение осмотра места происшествия. Практические 2 0 Л1.1, Л1.2
6.2. Организация и проведение осмотра места происшествия. Сам. работа 2 10 Л1.1, Л1.2
Раздел 7. Осмотр средств компьютерной техники
7.1. Осмотр средств компьютерной техники Практические 2 0 Л1.1, Л1.2
7.2. Осмотр средств компьютерной техники Сам. работа 2 10 Л1.1, Л1.2
Раздел 8. Производство обыска и выемки средств компьютерной техники.
8.1. Производство обыска и выемки средств компьютерной техники. Практические 2 0 Л1.1, Л1.2
8.2. Производство обыска и выемки средств компьютерной техники. Сам. работа 2 10 Л1.1, Л1.2
Раздел 9. Использование специальных познаний. Судебная компьютерно-техническая экспертиза.
9.1. Использование специальных познаний. Судебная компьютерно-техническая экспертиза. Практические 2 0 Л1.1, Л1.2
9.2. Использование специальных познаний. Судебная компьютерно-техническая экспертиза. Сам. работа 2 7 Л1.1, Л1.2
Раздел 10. Допрос подозреваемых, обвиняемых и свидетелей по делам о компьютерных преступлениях
10.1. Допрос подозреваемых, обвиняемых и свидетелей по делам о компьютерных преступлениях Практические 2 0 Л1.1, Л1.2
10.2. Допрос подозреваемых, обвиняемых и свидетелей по делам о компьютерных преступлениях Сам. работа 2 0 Л1.1, Л1.2
Раздел 11. Судебные ситуации и их разрешение в ходе судебного следствия по компьютерным преступлениям.
11.1. Судебные ситуации и их разрешение в ходе судебного следствия по компьютерным преступлениям. Сам. работа 2 0 Л1.1, Л1.2
Раздел 12. Криминалистическое предупреждение компьютерных преступлений. Меры обеспечения криминалистического предупреждения.
12.1. Криминалистическое предупреждение компьютерных преступлений. Меры обеспечения криминалистического предупреждения. Сам. работа 2 12 Л1.1, Л1.2
12.2. Зачет Зачет 2 9 Л1.1, Л1.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» - https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=4262

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Заданий закрытого типа

1. Из каких источников могут поступать данные о личности компьютерных преступников?
1. сведения, полученные в ходе производства следственных действий;
2. сведения из СМИ;
3. сведения, полученные в результате ОРД;
4. сведения из показаний свидетелей;
5. из рассказов очевидцев;
6. все ответы верные.
Ответ: 6.

2. Какие жаргонизмы широко используется в отношении преступников в литературе и средствах массовой информации?
1. хакеры;
2. кардеры;
3. крэкеры;
4. джокеры;
5. докеры.
Ответ: 1, 2, 3.

3. Выберите из перечисленного, что обычно является мотивом преступных действий несовершеннолетних киберпреступников?
1. исследовательский интерес, самоутверждение, жажда славы;
2. корыстные побуждения, политические побуждения, игровой интерес;
3. жажда наживы, месть, игровой интерес;
4. из предложенных вариантов нет верного ответа.
Ответ: 1.

4. Лица какого пола чаще всего совершают компьютерные преступления?
1. мужского
2. женского
3. все вышеперечисленное.
Ответ: 1.

5. Какие факторы способствуют противоправной деятельности компьютерных преступников и влияют на низкую раскрываемость таких дел?
1. большое количество совершаемых эпизодов преступлений;
2. технологии анонимизации пользователей информационных сетей;
3. низкая юридическая осведомленность в сфере компьютерных преступлений;
4. низкий уровень знаний в области информационной безопасности у населения;
5. сложность получения цифровой информации.
6. все ответы верные.
Ответ: 6.


6. Какое неотложное следственное действие является наиболее значимым по компьютерным преступлениям?
1. осмотр места происшествия;
2. получение информации о соединениях между абонентами и (или) абонентскими устройствами;
3. допрос;
4. обыск;
5. наведение справок;
6. получение компьютерной информации.
Ответ: 1.

7. Родовым объектом преступлений в сфере компьютерной информации является?
1. экономическая безопасность;
2. отношения в сфере охраны авторского права;
3. информационная безопасность;
4. общественные отношения, которые возникают в связи с поддержанием общественного порядка и обеспечением общественной безопасности.
Ответ: 4.

8. Основное средство, обеспечивающее конфиденциальность информации, посылаемой по открытым каналам передачи данных, в том числе по сети Интернет?
1. аутентификация;
2. авторизация;
3. экспертиза;
4. шифрование.
Ответ: 4.

9. При расследовании преступлений в сфере компьютерной информации какие обстоятельства подлежат выявлению?
1. способ совершения преступлений;
2. характер и размер причиненного вреда;
3. время совершения преступления;
4. место совершения преступления;
5. обстоятельства, способствовавшие совершению преступления;
6. все ответы правильные.
Ответ: 6.

10. Предметом преступного посягательства в сфере компьютерной информации является?
1. компьютер;
2. программное обеспечение компьютера;
3. флешка или CD-диск.
Ответ: 2.

11. Субъектом преступлений в сфере компьютерной информации является:
1. юридическое или физическое лицо, не имеющие разрешения для работы с информацией определенной категории;
2. физическое вменяемое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
3. физическое вменяемое лицо, достигшее 18-летнего возраста;
4. физическое вменяемое лицо, достигшее 14-летнего возраста.
Ответ: 2.

12. Выберите проблемы, связанные с расследованиеи преступлений в сфере компьютерной информации:
1. недостаточная эффективность криминалистических методик в расследовании;
2. недостаточность обобщения судебно-следственной практики;
3. недостаточный уровень подготовки сотрудников следственных органов;
4. все варианты правильны.
Ответ: 4.

13. Специфика электронно-цифровых следов проявляется в том, что:
1. их легко обнаружить;
2. их можно увидеть не вооруженным глазом на экране монитора компьютера;
3. могут быть легко сокрыты и уничтожены;
4. могут быть легко инсценированы;
5. у таких следов нет специфики.
Ответ: 4, 5.

14. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере компьютерной затрагивает информацию о:
1. направленности первоначальных следственных действий;
2. образовании преступника;
3. средствах информационной безопасности потерпевших;
4. производстве судебной компьютерно-технической экспертизы.
Ответ: 2, 3.

15. Перечислите виды компьютерных преступлений:
1. изменение компьютерных данных;
2. компьютерное мошенничество;
3. компьютерное пиратство;
4. получение конфиденциальных сведений с экрана монитора;
5. все ответы верные.
Ответ: 5.


Задания открытого типа

1. Мерами предупреждения компьютерных преступлений являются:
- технические;
- организационные;
- правовые;
- методические.

2. Перечислите элементы полноструктурного способа совершения преступлений в сфере компьютерной информации:
- подготовка;
- совершение;
- сокрытие.

3. Наиболее распространенным мессенджером, используемым в России для вербовки в международные экстремистские и террористические организации, является:
- "Telegram".

4. Какие факторы способствует противоправной деятельности преступников?
- низкий уровень прикладного программного обеспечения;
- наличие и состояние средств защиты компьютерной информации;
- недостаточный уровень квалификации правоохранительных органов в области расследования преступлений;
- технологии анонимизации пользователей информационных сетей;
- недостаточная юридическая и техническая грамотность населения.
5. Задачами деятельности террористов в сети Интернет часто являются;
- пропаганда террористической идеологии и вербовка в террористические организации.

6. Какие элементы криминалистической характеристики преступлений в сфере компьютерной информации являются важнейшими?
- предмет преступного посягательства;
- способ совершения преступления;
- характеристика личности преступника и потерпевшего;
- обстановка преступления;
- средства преступления;
- следовая картина преступления;
- причины и условия, способствующие совершению преступления.

7. Целью фишинга является?
- получение чужих личных данных.

8. Как в криминалистике принято называть следы компьютерных преступлений?
- электронно-цифровые следы;
- виртуальные следы.

9. Основные субъекты криминалистического предупреждения компьютерных преступлений?
- оперативные сотрудники;
- следователи;
- дознаватели;
- судьи;
- прокуроры.
10. Какие основные обстоятельства, возникающие у следствия в расследовании преступлений, совершенных с удаленно расположенного от объекта преступного посягательства компьютера, вызывают криминалистические сложности?
- установление принадлежности следов конкретному лицу;
- установление места совершения преступления;
- установление размера ущерба;
- доказывание групповой формы совершения преступления и установление организаторов преступной деятельности;
- установление всех эпизодов преступной деятельности;
- установление средств преступления.

11. Что необходимо для осуществления высокотехнологичного преступления?
- использование информационно-телекоммуникационных технологий;
- оригинальные или модифицированные компьютерные средства;
- подготовка к преступлению и его сокрытие, а также противодействие расследованию;
- групповой состав;
- специальные технические знания у преступников.

12. Что такое IP-адрес?
- это уникальный идентификатор устройства в компьютерной сети.

13. В чём заключается задача анонимайзера?
- в сокрытии компьютерных данных.

14. Следовая картина – это?
- элемент криминалистической характеристики преступления;
- совокупность следов, характерных для определенных преступлений.

15. В следовая картину неправомерного удаленного доступа к компьютерной информации входят следы, оставляемые в?
- компьютерной технике преступника;
- компьютерной технике потерпевшего;
- компьютерной технике провайдера, а также шлюзах, маршрутизаторах, коммуникаторах и подобной технике, через которую проходит компьютерная информация.

16. Наиболее распространенными следственными действиями по компьютерным преступлениям являются?
- следственный осмотр;
- обыск и выемка;
- допрос;
- судебная компьютерно-техническая экспертиза.

17. Согласно позиции, высказанной В.А. Мещеряковым, эти следы, связанные с изменением состояния автоматизированной системы называются:
- виртуальными.

18. В.Б. Вехов предлагает ввести в криминалистический категориальный аппарат новое понятие как:
- электронно-цифровой след.

19. Какая идентификационно-справочная информация может быть обнаружена на сервере провайдера;
- информация о фамилии, имени, отчества.

20. Причины возможного длительного расследования компьютерного преступления?
- скрытость информации;
- анонимность в интернете;
- анализ больших данных;
- недостаточность материально-технической базы, прежде всего, программного обеспечения по компьютерной криминалистике;
- противодействие расследованию;
- необходимость выявления и сбора электронно-цифровых следов.

Критерий оценивания: зачтено / не зачтено
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
1. Понятие, сущность и виды компьютерных преступлений.
2. Понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступлений в сфере компьютерной информации.
3. Элементы криминалистической характеристики преступлений в сфере компьютерной информации.
4. Способ совершения компьютерных преступлений.
5. Обстановка совершения компьютерных преступлений.
6. Личность преступника.
7. Следовая картина преступлений в сфере компьютерной информации.
8. Причины и условия, способствующие совершению преступлений в сфере компьютерной информации.
9. Обстоятельства, препятствующие расследованию компьютерных преступлений.
10. Понятие и содержание обстоятельств, подлежащих установлению по делам о преступлениях в сфере компьютерной информации и высоких технологий.
11. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела по компьютерному преступлению.
12. Организация и особенности проведения предварительной проверки заявлений и сообщений о преступлении в сфере компьютерной информации.
13. Понятие и содержание осмотра места происшествия, проводимого по делам о преступлениях, совершенных в сфере компьютерной информации.
14. Организация взаимодействия следователя, оперативных сотрудников и сотрудников других служб ОВД по раскрытию и расследованию преступлений в сфере компьютерной информации
15. Фиксация хода и результатов осмотра места происшествия по делам о компьютерных преступлениях. Правила изъятия и хранения предметов и следов, изъятых в ходе осмотра места происшествия.
16. Научно-технические средства, используемые в ходе осмотра места происшествия по делам о компьютерных преступлениях.
17 Следственные версии и планирование расследования по делам о преступлениях в сфере компьютерной информации.
18. Следственные ситуации и их разрешение в ходе предварительного расследования компьютерных преступлений.
19. Судебные ситуации и их разрешение по компьютерным преступлениям.
20. Содержание, задачи и порядок осмотра средств компьютерной техники. Оформление хода и результатов следственного действия.
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация в конце семестра в виде зачета по всему изученному курсу.

Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета (для обучающихся, не получивших зачет по результатам текущей успеваемости) по всему изученному курсу. Зачет проводится в устной форме по билетам. В билет входит 2 вопроса

Вопросы теоретического характера:
1. Понятие, сущность и виды компьютерных преступлений.
2. Понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступлений в сфере компьютерной информации.
3. Элементы криминалистической характеристики преступлений в сфере компьютерной информации.
4. Способ совершения компьютерных преступлений.
5. Обстановка совершения компьютерных преступлений.
6. Личность преступника.
7. Следовая картина преступлений в сфере компьютерной информации.
8. Причины и условия, способствующие совершению преступлений в сфере компьютерной информации.
9. Обстоятельства, препятствующие расследованию компьютерных преступлений.
10. Понятие и содержание обстоятельств, подлежащих установлению по делам о преступлениях в сфере компьютерной информации и высоких технологий.
11. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела по компьютерному преступлению.
12. Организация и особенности проведения предварительной проверки заявлений и сообщений о преступлении в сфере компьютерной информации.
13. Понятие и содержание осмотра места происшествия, проводимого по делам о преступлениях, совершенных в сфере компьютерной информации.
14. Подготовка к осмотру места происшествия по делам о преступлениях, совершенных в сфере компьютерной информации и высоких технологий.
15. Этапы осмотра места происшествия и тактические приемы его проведения.
16. Организация работы следственной группы при осмотре места происшествия.
17. Организация взаимодействия следователя, оперативных сотрудников и сотрудников других служб ОВД по раскрытию и расследованию преступлений в сфере компьютерной информации
18. Фиксация хода и результатов осмотра места происшествия по делам о компьютерных преступлениях. Правила изъятия и хранения предметов и следов, изъятых в ходе осмотра места происшествия.
19. Научно-технические средства, используемые в ходе осмотра места происшествия по делам о компьютерных преступлениях.
20. Следственные версии и планирование расследования по делам о преступлениях в сфере компьютерной информации.
21. Следственные ситуации и их разрешение в ходе предварительного расследования компьютерных преступлений.
22. Судебные ситуации и их разрешение по компьютерным преступлениям.
23. Содержание, задачи и порядок осмотра средств компьютерной техники. Оформление хода и результатов следственного действия.
24. Тактика допроса подозреваемого в компьютерном преступлении.
25. Тактика допроса обвиняемого в совершении компьютерного преступления.
26. Тактика допроса потерпевших и свидетелей по делам о компьютерных преступлениях.
27. Использование специальных познаний при производстве расследования преступлений, совершенных в сфере компьютерной информации.
28. Понятие и содержание судебной компьютерно-технической экспертизы.
29. Содержание и структура криминалистического предупреждения компьютерных преступлений.
30. Меры обеспечения криминалистического предупреждения компьютерных преступлений.
28. Содержание, задачи и порядок осмотра средств компьютерной техники. Оформление хода и результатов следственного действия.
29. Тактика допроса подозреваемого в компьютерном преступлении.
30. Тактика допроса обвиняемого в совершении компьютерного преступления.
31. Тактика допроса потерпевших и свидетелей по делам о компьютерных преступлениях.
32. Использование специальных познаний при производстве расследования преступлений, совершенных в сфере компьютерной информации.
33. Понятие и содержание судебной компьютерно-технической экспертизы.
34. Содержание и структура криминалистического предупреждения компьютерных преступлений.
35. Меры обеспечения криминалистического предупреждения компьютерных преступлений.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:
«Отлично» (зачтено): студентом дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленные вопросы, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса, решил предложенные практические задания без ошибок.
«Хорошо» (зачтено): студентом дан развернутый ответ на поставленный вопрос, где студент демонстрирует знания, приобретенные на лекционных и семинарских занятиях, а также полученные посредством изучения обязательных учебных материалов по курсу, дает аргументированные ответы, приводит примеры, в ответе присутствует свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускаются неточности в ответе. Решил предложенные практические задания с небольшими неточностями.
«Удовлетворительно» (зачтено): студентом дан ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой дисциплины, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы, знанием основных вопросов теории, слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры, недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа и решении практических заданий.
«Неудовлетворительно» (не зачтено): студентом дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, неумением давать аргументированные ответы. Выводы поверхностны. Решение практических заданий не выполнено. Студент не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 И. В. Александров Криминалистика : учебник для бакалавриата, специалитета и магистратуры М.: Юрайт, 2021 biblio-online.ru
Л1.2 М. М. Горшков [и др.] ; под редакцией А. А. Кузнецова, Я. М. Мазунина Криминалистика (общие положения, техника, тактика): учебник для вузов М.: Юрайт, 2022 URL: https://urait.ru/bcode/485709
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 официальный сайт Конституционного Суда РФ www.ksrf.ru
Э2 официальный сайт Верховного Суда РФ www.supcourt.ru
Э3 Электронный курс на Едином образовательном портале АлтГУ "Особенности расследования компьютерных преступлений" portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
MicrosoftOffice,
Microsoft Windows,
7-Zip,
AcrobatReader

Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно);
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационная справочная система:
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3. Научная электронная библиотека elibrary(http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
209С лаборатория криминалистического исследования документов – учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 34 посадочных места; компьютер: марка ASUS модель P8B75-M - 1 единица; универсальная репродукционная установка; «Папилон-ЭкспертЛаб» – 1 шт.; видеокомпаратор VC-30 – 1 шт.; комплект осветителей для ф/видеосъемки – 1 шт.; микроскоп МБС-10 – 4 шт.; универсальный фотоадаптер к микроскопу – 3 шт.; МФУ LaserJet – 1 шт.; лампы настольные – 9 шт.; интерактивная система SMART SB-680 – 1 шт.; мультимедия-проектор TOSHIBA – 1 шт.; универсальный просмотровый детектор DORS - 1 шт.; фильтр сетевой – 9 шт.
212С лаборатория криминалистической методики - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 30 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1 шт.; компьютер: марка ASUS модель P8B75-M - 1 единица; проектор: марка Epson - 1 единица; телевизор - Samsung - 1 шт.; плеер DVD - Samsung - 1 шт.; видеомагнитофон - Sony - 1 шт.
402С кабинет тактико-специальной подготовки - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 30 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1 шт.; кафедра; плакат Стратегическое ориентирование на местности в военных условиях
108С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 16 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка Аquarius - 16 единиц
207С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 13 единиц
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Учебный курс по дисциплине "Особенности расследования компьютерных преступлений" реализуется на основе общих методических принципов в сочетании с методиками использования информационных ресурсов. При этом особое внимание уделяется работе обучащихся с информационно-поисковыми заданиями, дальнейшее развитие получают навыки сбора, хранения, обработки информации, применению полученных знаний в проектно-учебной, исследовательской деятельности на уровне профильной подготовки. Работа с различными информационными ресурсами рационально перемежается беседой с преподавателем, обсуждением в группах, записями в тетрадях, игровыми элементами.
Наиболее эффективный алгоритм работы с электронными ресурсами: восприятие информации, её анализ и проверка понимания, самооценка (рефлексия), определение дальнейшего маршрута продвижения в учебном материале.
Организационные формы обучения:
• контактная работа с преподавателем в рамках аудиторных практических занятий;
• индивидуальная и индивидуализированная система: при работе с практическими заданиями;
• групповая работа: при выполнении заданий общего блока, на основании демонстрации которого организуется обсуждение в группах общей проблемы либо мини-задач, являющихся составной частью общей учебной задачи; возможна также организация работы групп обучащихся по индивидуальным заданиям;
• самостоятельная работа по изучению нового материала, отработке учебных навыков и навыков практического применения приобретённых знаний; выполнение индивидуальных заданий творческого характера;
• внеаудиторная работа, исследовательская работа.
При подготовке к занятиям следует проработать рекомендованную литературу и дополнить конспект. После изучения вопросов темы и их уяснения следует решить задачи по практикуму с обоснованием принимаемых решений.
При освоении дисциплины используются активные и интерактивные формы.
На лекционных занятиях: проблемная лекция.
На практических занятиях: устные опросы.
На самостоятельной работе: решение ситуационных задач.
В необходимых случаях (это касается спорных положений законодательства, положений, критикуемых в юридической литературе) студентам следует также высказать существующие в правовой науке точки зрения. Кроме этого, при анализе законодательства необходимо критически оценить положение той или иной правовой нормы и, если это требуется, высказать свое мнение, как можно было бы её изменить.
Если у студентов в процессе самостоятельной подготовки возникают трудности с усвоением материала они должны в установленные часы прийти на консультацию и вместе с преподавателем найти правильный ответ. При этом консультация должна строиться таким образом, что преподаватель не читает лекцию, а помогает студенту найти правильное решение, аргументировать его.