МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Судебная система Российской Федерации

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра уголовного процесса и криминалистики
Направление подготовки40.05.04. Судебная и прокурорская деятельность
СпециализацияСудебная деятельность
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный планz40_05_04_СудПрокурДеят-2020
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 6
самостоятельная работа 93
контроль 9
Виды контроля по курсам
экзамены: 3

Распределение часов по курсам

Курс 3 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 2 2 2 2
Практические 4 4 4 4
Сам. работа 93 93 93 93
Часы на контроль 9 9 9 9
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
ст.пр., Суханова Лидия Геннадьевна

Рецензент(ы):
к.ю.н., доц., Куликов Егор Алексеевич

Рабочая программа дисциплины
Судебная система Российской Федерации

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 40.05.04 СУДЕБНАЯ И ПРОКУРОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (приказ Минобрнауки России от 16.02.2017 г. № 144)

составлена на основании учебного плана:
40.05.04 СУДЕБНАЯ И ПРОКУРОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра уголовного процесса и криминалистики

Протокол от 27.05.2025 г. № 9
Срок действия программы: 2025-2026 уч. г.

Заведующий кафедрой
Петухов Евгений Николаевич


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Цель изучения дисциплины «Судебная система Российской Федерации» - способствовать профессиональному становлению специалиста-юриста во всех сферах правоприменения, обеспечить усвоение студентами исходных сведений о правоохранительных органах России, которые потребуются для познания других юридических дисциплин, ознакомить студентов с судебной деятельностью Российской Федерации, ее целями и задачами, дать исходные сведения о внутреннем построении (структуре) судебной системы, принципах судопроизводства и полномочиях суда, показать роль и значение суда как органа судебной власти в решении задач, связанных с охраной права в стране, показать важность взаимодействия между судами и иными правоохранительными органами, познакомить студентов с действующей судебной системой.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.02

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПСК-1.10 способностью к организационному обеспечению деятельности суда
ПСК-1.12 способностью участвовать в деятельности органов судейского сообщества
ПСК-1.14 готовностью соблюдать порядок прохождения государственной службы в судах, системе Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации, ограничения, запреты и обязанности, связанные с прохождением службы в судах и системе Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.Знает правовую основу регулирования прав и законных интересов человека и гражданина, юридических лиц, общества и государства.
3.2.Уметь:
3.2.1.Умеет в рамках конкретной правовой ситуации определять подходящие формы и способы защиты прав и законных интересов человека и гражданина, юридических лиц, общества и государства.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.Владеет навыками разрешения конфликтных ситуаций, затрагивающих права и законные интересы человека и гражданина, юридических лиц, общества и государства.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Общая характеристика судебной власти и конституционные принципы организации деятельности судов
1.1. Общая характеристика судебной власти и конституционные принципы организации деятельности судов Лекции 3 2 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
1.2. Общая характеристика судебной власти и конституционные принципы организации деятельности судов Практические 3 4 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
1.3. Общая характеристика судебной власти и конституционные принципы организации деятельности судов Сам. работа 3 6 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Раздел 2. Судебная система. Суды общей юрисдикции
2.1. Судебная система. Суды общей юрисдикции Лекции 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
2.2. Судебная система. Суды общей юрисдикции Практические 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
2.3. Судебная система. Суды общей юрисдикции Сам. работа 3 8 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Раздел 3. Арбитражные суды
3.1. Арбитражные суды Лекции 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
3.2. Арбитражные суды Практические 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
3.3. Арбитражные суды Сам. работа 3 8 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Раздел 4. Верховный Суд Российской Федерации
4.1. Верховный Суд Российской Федерации Лекции 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
4.2. Верховный Суд Российской Федерации Практические 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
4.3. Верховный Суд Российской Федерации Сам. работа 3 3 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Раздел 5. Конституционный Суд Российской Федерации
5.1. Конституционный Суд Российской Федерации Лекции 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
5.2. Конституционный Суд Российской Федерации Практические 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
5.3. Конституционный Суд Российской Федерации Сам. работа 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Раздел 6. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
6.1. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей Лекции 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
6.2. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей Практические 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
6.3. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей Сам. работа 3 50 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
Раздел 7. Органы судейского сообщества. Организационное обеспечение деятельности судов
7.1. Органы судейского сообщества. Организационное обеспечение деятельности судов Лекции 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
7.2. Органы судейского сообщества. Организационное обеспечение деятельности судов Практические 3 0 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2
7.3. Органы судейского сообщества. Организационное обеспечение деятельности судов Сам. работа 3 18 ПСК-1.10, ПСК-1.12, ПСК-1.14 Л1.1, Л2.1, Л2.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» - https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=5601.

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПСК-1.10: способностью к организационному обеспечению деятельности суда

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА:

1. Арбитражные заседатели привлекаются к осуществлению правосудия в арбитражных судах:
в первой инстанции
в апелляционной инстанции
в кассационной инстанции
в первой и апелляционной инстанциях
Правильный ответ: в первой инстанции

2. В совещательной комнате присяжные заседатели не обсуждают вопрос:
доказано ли, что деяние имело место
доказано ли, что это деяние совершил подсудимый
заслуживает ли подсудимый снисхождения
заслуживает ли он наказания в местах лишения свободы
Правильный ответ: заслуживает ли он наказания в местах лишения свободы

3. Под судом первой инстанции понимается:
любой суд, который принял дело к своему производству
суд, рассмотревший дело по существу и вынесший решение или приговор
суд, который рассматривает дело после вступления приговора в законную силу
районный суд
Правильный ответ: любой суд, который принял дело к своему производству

4. Экономический спор судом первой инстанции НЕ может быть рассмотрен:
судьей единолично
коллегиальным составом
в составе судьи и присяжных заседателей
в составе судьи и двух арбитражных заседателей
Правильный ответ: в составе судьи и присяжных заседателей

5. Основанием для рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции является:
исковое заявление
инициатива вышестоящего суда
кассационная жалоба
представление прокурора
Правильный ответ: представление прокурора

6. Арбитражный суд области НЕ имеет полномочий:
по рассмотрению дел в первой инстанции
по рассмотрению дел по вновь открывшимся обстоятельствам
по проверке судебных актов в апелляционной инстанции
по обращению в Конституционный Суд РФ с запросом о проверке конституционности закона, подлежащего применению в конкретном деле
Правильный ответ: по проверке судебных актов в апелляционной инстанции

7. В порядке надзора акты арбитражных судов рассматривает:
арбитражный суд округа
арбитражный апелляционный суд
Верховный Суд РФ и арбитражный суд округа
Верховный Суд РФ
Правильный ответ: Верховный Суд РФ

8. Окружной (флотский) военный суд образуется в составе:
председателя, его заместителей, а также других судей
председателя, его заместителей, судей, администратора суда
председателя, судей, помощников судей
председателя, его заместителей, судей, помощников судей
Правильный ответ: председателя, его заместителей, а также других судей

9. Апелляционная жалоба на решение арбитражного суда субъекта Федерации может быть подана в течение:
десяти дней после принятия решения
одного месяца после вступления решения в законную силу
одного месяца после принятия решения
двух месяцев после принятия решения
Правильный ответ: одного месяца после принятия решения

10. В полномочия президиума арбитражного суда субъекта РФ входит рассмотрение:
дел в порядке надзора
дел в кассационной инстанции
организационных вопросов работы суда
дел в порядке надзора, а также решение организационных вопросов работы суда
Правильный ответ: организационных вопросов работы суда

11. Арбитражный апелляционный суд рассматривает дела:
в первой инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в кассационной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в первой инстанции, апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
Правильный ответ: в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам

12. Арбитражный апелляционный суд не вправе:
подготавливать предложения по совершенствованию законов
обращаться в Конституционный Суд РФ с запросом о соответствии федерального закона РФ, подлежащего применению в конкретном деле, Конституции РФ
пересматривать по новым и вновь открывшимся обстоятельствам принятые им и вступившие в законную силу судебные акты
рассматривать дело в первой инстанции
Правильный ответ: рассматривать дело в первой инстанции

13. В составе арбитражного апелляционного суда не действует:
президиум
судебная коллегия по рассмотрению споров, вытекающих из гражданских и иных правоотношений
судебная коллегия по рассмотрению споров, вытекающих из административных правоотношений
судебная коллегия по рассмотрению экономических преступлений
Правильный ответ: судебная коллегия по рассмотрению экономических преступлений

14. В полномочия президиума арбитражного суда субъекта РФ входит рассмотрение:
дел в порядке надзора
дел в кассационной инстанции
организационных вопросов работы суда
дел в порядке надзора, а также решение организационных вопросов работы суда
Правильный ответ: организационных вопросов работы суда

15. Судебные коллегии арбитражного суда округа выступают в качестве суда
первой и кассационной инстанций
первой и апелляционной инстанций
кассационной инстанции
кассационной и надзорной инстанций
Правильный ответ: кассационной инстанции

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАКРЫТЫХ ВОПРОСОВ:
Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
«Отлично» (зачтено): верно выполнено 85-100% заданий;
«Хорошо» (зачтено): верно выполнено 70-84% заданий;
«Удовлетворительно» (зачтено): верно выполнено 51-69% заданий;
«Неудовлетворительно» (не зачтено): верно выполнено менее 50% заданий.

ПРИМЕР ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА:

1. При производстве в суде какой инстанции арбитражные заседатели привлекаются к осуществлению правосудия?
Ответ: в первой инстанции

2. Что выносит коллегия присяжных заседателей в совещательной комнате?
Ответ: вердикт

3. Что выступает местом постоянного пребывания Конституционного Суда Российской Федерации?
Ответ: город Санкт-Петербург

4. На каком языке ведутся судопроизводство и делопроизводство в военных судах?
Ответ: на государственном языке Российской Федерации - русском языке

5. В состава какого минимального количества судей Конституционный Суд Российской Федерации правомочен осуществлять свою деятельность?
Ответ: восьми судей

6. Когда решение Конституционного Суда Российской Федерации вступает в силу?
Ответ: немедленно после его провозглашения

7. Что выступает основанием для рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции?
Ответ: апелляционные жалоба и /или представление

8. Что следует называть судом первой инстанции?
Ответ: любой суд, который принял дело к своему производству

9. Какой суд уполномочен рассматривать в порядке надзора акты арбитражных судов?
Ответ: Верховный Суд Российской Федерации

10. В течение какого срока может быть подана Апелляционная жалоба на решение арбитражного суда субъекта Федерации?
Ответ: одного месяца после принятия решения

11. Каким актом определяется место постоянного пребывания Верховного Суда РФ?
Ответ: Федеральным конституционным законом «О Верховном Суде РФ»

12. В каком составе образуется и действует окружной (флотский) военный суд?
Ответ: председателя, его заместителей, а также других судей

13. Какие дела рассматривает арбитражный апелляционный суд?
Ответ: в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам

14. Какое структурное подразделение Верховного Суда РФ не рассматривает дела в судебных инстанциях?
Ответ: Пленум Верховного Суда РФ

15. В каком составе действует Президиум Верховного Суда РФ?
Ответ: В состав Президиума Верховного Суда Российской Федерации входят Председатель Верховного Суда Российской Федерации, заместители Председателя Верховного Суда Российской Федерации и судьи Верховного Суда Российской Федерации.

16. Как часто проводится заседание Президиума Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: заседание проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц

17. В каком составе формируются Судебные коллегии Верховного Суда Российской Федерации ?
Ответ: в составе заместителей Председателя Верховного Суда Российской Федерации - председателей судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации и судей этих коллегий

18. На какой срок формируются судебные составы судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: на три года.

19. Кто формирует судебные составы судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: Председателем Верховного Суда Российской Федерации

20. В каком составе действует Дисциплинарная коллегия Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: заместитель Председателя Верховного Суда Российской Федерации - председателя Дисциплинарной коллегии Верховного Суда Российской Федерации и шесть членов коллегии из числа судей Верховного Суда Российской Федерации

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом, владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПСК-1.12: способностью участвовать в деятельности органов судейского сообщества

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА:

1. Арбитражные заседатели привлекаются к осуществлению правосудия в арбитражных судах:
в первой инстанции
в апелляционной инстанции
в кассационной инстанции
в первой и апелляционной инстанциях
Правильный ответ: в первой инстанции

2. В совещательной комнате присяжные заседатели не обсуждают вопрос:
доказано ли, что деяние имело место
доказано ли, что это деяние совершил подсудимый
заслуживает ли подсудимый снисхождения
заслуживает ли он наказания в местах лишения свободы
Правильный ответ: заслуживает ли он наказания в местах лишения свободы

3. Под судом первой инстанции понимается:
любой суд, который принял дело к своему производству
суд, рассмотревший дело по существу и вынесший решение или приговор
суд, который рассматривает дело после вступления приговора в законную силу
районный суд
Правильный ответ: любой суд, который принял дело к своему производству

4. Экономический спор судом первой инстанции НЕ может быть рассмотрен:
судьей единолично
коллегиальным составом
в составе судьи и присяжных заседателей
в составе судьи и двух арбитражных заседателей
Правильный ответ: в составе судьи и присяжных заседателей

5. Основанием для рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции является:
исковое заявление
инициатива вышестоящего суда
кассационная жалоба
представление прокурора
Правильный ответ: представление прокурора

6. Арбитражный суд области НЕ имеет полномочий:
по рассмотрению дел в первой инстанции
по рассмотрению дел по вновь открывшимся обстоятельствам
по проверке судебных актов в апелляционной инстанции
по обращению в Конституционный Суд РФ с запросом о проверке конституционности закона, подлежащего применению в конкретном деле
Правильный ответ: по проверке судебных актов в апелляционной инстанции

7. В порядке надзора акты арбитражных судов рассматривает:
арбитражный суд округа
арбитражный апелляционный суд
Верховный Суд РФ и арбитражный суд округа
Верховный Суд РФ
Правильный ответ: Верховный Суд РФ

8. Окружной (флотский) военный суд образуется в составе:
председателя, его заместителей, а также других судей
председателя, его заместителей, судей, администратора суда
председателя, судей, помощников судей
председателя, его заместителей, судей, помощников судей
Правильный ответ: председателя, его заместителей, а также других судей

9. Апелляционная жалоба на решение арбитражного суда субъекта Федерации может быть подана в течение:
десяти дней после принятия решения
одного месяца после вступления решения в законную силу
одного месяца после принятия решения
двух месяцев после принятия решения
Правильный ответ: одного месяца после принятия решения

10. В полномочия президиума арбитражного суда субъекта РФ входит рассмотрение:
дел в порядке надзора
дел в кассационной инстанции
организационных вопросов работы суда
дел в порядке надзора, а также решение организационных вопросов работы суда
Правильный ответ: организационных вопросов работы суда

11. Арбитражный апелляционный суд рассматривает дела:
в первой инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в кассационной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в первой инстанции, апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
Правильный ответ: в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам

12. Арбитражный апелляционный суд не вправе:
подготавливать предложения по совершенствованию законов
обращаться в Конституционный Суд РФ с запросом о соответствии федерального закона РФ, подлежащего применению в конкретном деле, Конституции РФ
пересматривать по новым и вновь открывшимся обстоятельствам принятые им и вступившие в законную силу судебные акты
рассматривать дело в первой инстанции
Правильный ответ: рассматривать дело в первой инстанции

13. В составе арбитражного апелляционного суда не действует:
президиум
судебная коллегия по рассмотрению споров, вытекающих из гражданских и иных правоотношений
судебная коллегия по рассмотрению споров, вытекающих из административных правоотношений
судебная коллегия по рассмотрению экономических преступлений
Правильный ответ: судебная коллегия по рассмотрению экономических преступлений

14. В полномочия президиума арбитражного суда субъекта РФ входит рассмотрение:
дел в порядке надзора
дел в кассационной инстанции
организационных вопросов работы суда
дел в порядке надзора, а также решение организационных вопросов работы суда
Правильный ответ: организационных вопросов работы суда

15. Судебные коллегии арбитражного суда округа выступают в качестве суда
первой и кассационной инстанций
первой и апелляционной инстанций
кассационной инстанции
кассационной и надзорной инстанций
Правильный ответ: кассационной инстанции

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАКРЫТЫХ ВОПРОСОВ:
Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
«Отлично» (зачтено): верно выполнено 85-100% заданий;
«Хорошо» (зачтено): верно выполнено 70-84% заданий;
«Удовлетворительно» (зачтено): верно выполнено 51-69% заданий;
«Неудовлетворительно» (не зачтено): верно выполнено менее 50% заданий.

ПРИМЕР ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА:

1. При производстве в суде какой инстанции арбитражные заседатели привлекаются к осуществлению правосудия?
Ответ: в первой инстанции

2. Что выносит коллегия присяжных заседателей в совещательной комнате?
Ответ: вердикт

3. Что выступает местом постоянного пребывания Конституционного Суда Российской Федерации?
Ответ: город Санкт-Петербург

4. На каком языке ведутся судопроизводство и делопроизводство в военных судах?
Ответ: на государственном языке Российской Федерации - русском языке

5. В состава какого минимального количества судей Конституционный Суд Российской Федерации правомочен осуществлять свою деятельность?
Ответ: восьми судей

6. Когда решение Конституционного Суда Российской Федерации вступает в силу?
Ответ: немедленно после его провозглашения

7. Что выступает основанием для рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции?
Ответ: апелляционные жалоба и /или представление

8. Что следует называть судом первой инстанции?
Ответ: любой суд, который принял дело к своему производству

9. Какой суд уполномочен рассматривать в порядке надзора акты арбитражных судов?
Ответ: Верховный Суд Российской Федерации

10. В течение какого срока может быть подана Апелляционная жалоба на решение арбитражного суда субъекта Федерации?
Ответ: одного месяца после принятия решения

11. Каким актом определяется место постоянного пребывания Верховного Суда РФ?
Ответ: Федеральным конституционным законом «О Верховном Суде РФ»

12. В каком составе образуется и действует окружной (флотский) военный суд?
Ответ: председателя, его заместителей, а также других судей

13. Какие дела рассматривает арбитражный апелляционный суд?
Ответ: в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам

14. Какое структурное подразделение Верховного Суда РФ не рассматривает дела в судебных инстанциях?
Ответ: Пленум Верховного Суда РФ

15. В каком составе действует Президиум Верховного Суда РФ?
Ответ: В состав Президиума Верховного Суда Российской Федерации входят Председатель Верховного Суда Российской Федерации, заместители Председателя Верховного Суда Российской Федерации и судьи Верховного Суда Российской Федерации.

16. Как часто проводится заседание Президиума Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: заседание проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц

17. В каком составе формируются Судебные коллегии Верховного Суда Российской Федерации ?
Ответ: в составе заместителей Председателя Верховного Суда Российской Федерации - председателей судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации и судей этих коллегий

18. На какой срок формируются судебные составы судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: на три года.

19. Кто формирует судебные составы судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: Председателем Верховного Суда Российской Федерации

20. В каком составе действует Дисциплинарная коллегия Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: заместитель Председателя Верховного Суда Российской Федерации - председателя Дисциплинарной коллегии Верховного Суда Российской Федерации и шесть членов коллегии из числа судей Верховного Суда Российской Федерации

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом, владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПСК-1.14: готовностью соблюдать порядок прохождения государственной службы в судах, системе Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации, ограничения, запреты и обязанности, связанные с прохождением службы в судах и системе Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА:

1. Арбитражные заседатели привлекаются к осуществлению правосудия в арбитражных судах:
в первой инстанции
в апелляционной инстанции
в кассационной инстанции
в первой и апелляционной инстанциях
Правильный ответ: в первой инстанции

2. В совещательной комнате присяжные заседатели не обсуждают вопрос:
доказано ли, что деяние имело место
доказано ли, что это деяние совершил подсудимый
заслуживает ли подсудимый снисхождения
заслуживает ли он наказания в местах лишения свободы
Правильный ответ: заслуживает ли он наказания в местах лишения свободы

3. Под судом первой инстанции понимается:
любой суд, который принял дело к своему производству
суд, рассмотревший дело по существу и вынесший решение или приговор
суд, который рассматривает дело после вступления приговора в законную силу
районный суд
Правильный ответ: любой суд, который принял дело к своему производству

4. Экономический спор судом первой инстанции НЕ может быть рассмотрен:
судьей единолично
коллегиальным составом
в составе судьи и присяжных заседателей
в составе судьи и двух арбитражных заседателей
Правильный ответ: в составе судьи и присяжных заседателей

5. Основанием для рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции является:
исковое заявление
инициатива вышестоящего суда
кассационная жалоба
представление прокурора
Правильный ответ: представление прокурора

6. Арбитражный суд области НЕ имеет полномочий:
по рассмотрению дел в первой инстанции
по рассмотрению дел по вновь открывшимся обстоятельствам
по проверке судебных актов в апелляционной инстанции
по обращению в Конституционный Суд РФ с запросом о проверке конституционности закона, подлежащего применению в конкретном деле
Правильный ответ: по проверке судебных актов в апелляционной инстанции

7. В порядке надзора акты арбитражных судов рассматривает:
арбитражный суд округа
арбитражный апелляционный суд
Верховный Суд РФ и арбитражный суд округа
Верховный Суд РФ
Правильный ответ: Верховный Суд РФ

8. Окружной (флотский) военный суд образуется в составе:
председателя, его заместителей, а также других судей
председателя, его заместителей, судей, администратора суда
председателя, судей, помощников судей
председателя, его заместителей, судей, помощников судей
Правильный ответ: председателя, его заместителей, а также других судей

9. Апелляционная жалоба на решение арбитражного суда субъекта Федерации может быть подана в течение:
десяти дней после принятия решения
одного месяца после вступления решения в законную силу
одного месяца после принятия решения
двух месяцев после принятия решения
Правильный ответ: одного месяца после принятия решения

10. В полномочия президиума арбитражного суда субъекта РФ входит рассмотрение:
дел в порядке надзора
дел в кассационной инстанции
организационных вопросов работы суда
дел в порядке надзора, а также решение организационных вопросов работы суда
Правильный ответ: организационных вопросов работы суда

11. Арбитражный апелляционный суд рассматривает дела:
в первой инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в кассационной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
в первой инстанции, апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам
Правильный ответ: в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам

12. Арбитражный апелляционный суд не вправе:
подготавливать предложения по совершенствованию законов
обращаться в Конституционный Суд РФ с запросом о соответствии федерального закона РФ, подлежащего применению в конкретном деле, Конституции РФ
пересматривать по новым и вновь открывшимся обстоятельствам принятые им и вступившие в законную силу судебные акты
рассматривать дело в первой инстанции
Правильный ответ: рассматривать дело в первой инстанции

13. В составе арбитражного апелляционного суда не действует:
президиум
судебная коллегия по рассмотрению споров, вытекающих из гражданских и иных правоотношений
судебная коллегия по рассмотрению споров, вытекающих из административных правоотношений
судебная коллегия по рассмотрению экономических преступлений
Правильный ответ: судебная коллегия по рассмотрению экономических преступлений

14. В полномочия президиума арбитражного суда субъекта РФ входит рассмотрение:
дел в порядке надзора
дел в кассационной инстанции
организационных вопросов работы суда
дел в порядке надзора, а также решение организационных вопросов работы суда
Правильный ответ: организационных вопросов работы суда

15. Судебные коллегии арбитражного суда округа выступают в качестве суда
первой и кассационной инстанций
первой и апелляционной инстанций
кассационной инстанции
кассационной и надзорной инстанций
Правильный ответ: кассационной инстанции

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАКРЫТЫХ ВОПРОСОВ:
Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
«Отлично» (зачтено): верно выполнено 85-100% заданий;
«Хорошо» (зачтено): верно выполнено 70-84% заданий;
«Удовлетворительно» (зачтено): верно выполнено 51-69% заданий;
«Неудовлетворительно» (не зачтено): верно выполнено менее 50% заданий.

ПРИМЕР ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА:

1. При производстве в суде какой инстанции арбитражные заседатели привлекаются к осуществлению правосудия?
Ответ: в первой инстанции

2. Что выносит коллегия присяжных заседателей в совещательной комнате?
Ответ: вердикт

3. Что выступает местом постоянного пребывания Конституционного Суда Российской Федерации?
Ответ: город Санкт-Петербург

4. На каком языке ведутся судопроизводство и делопроизводство в военных судах?
Ответ: на государственном языке Российской Федерации - русском языке

5. В состава какого минимального количества судей Конституционный Суд Российской Федерации правомочен осуществлять свою деятельность?
Ответ: восьми судей

6. Когда решение Конституционного Суда Российской Федерации вступает в силу?
Ответ: немедленно после его провозглашения

7. Что выступает основанием для рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции?
Ответ: апелляционные жалоба и /или представление

8. Что следует называть судом первой инстанции?
Ответ: любой суд, который принял дело к своему производству

9. Какой суд уполномочен рассматривать в порядке надзора акты арбитражных судов?
Ответ: Верховный Суд Российской Федерации

10. В течение какого срока может быть подана Апелляционная жалоба на решение арбитражного суда субъекта Федерации?
Ответ: одного месяца после принятия решения

11. Каким актом определяется место постоянного пребывания Верховного Суда РФ?
Ответ: Федеральным конституционным законом «О Верховном Суде РФ»

12. В каком составе образуется и действует окружной (флотский) военный суд?
Ответ: председателя, его заместителей, а также других судей

13. Какие дела рассматривает арбитражный апелляционный суд?
Ответ: в апелляционной инстанции и по вновь открывшимся обстоятельствам

14. Какое структурное подразделение Верховного Суда РФ не рассматривает дела в судебных инстанциях?
Ответ: Пленум Верховного Суда РФ

15. В каком составе действует Президиум Верховного Суда РФ?
Ответ: В состав Президиума Верховного Суда Российской Федерации входят Председатель Верховного Суда Российской Федерации, заместители Председателя Верховного Суда Российской Федерации и судьи Верховного Суда Российской Федерации.

16. Как часто проводится заседание Президиума Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: заседание проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц

17. В каком составе формируются Судебные коллегии Верховного Суда Российской Федерации ?
Ответ: в составе заместителей Председателя Верховного Суда Российской Федерации - председателей судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации и судей этих коллегий

18. На какой срок формируются судебные составы судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: на три года.

19. Кто формирует судебные составы судебных коллегий Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: Председателем Верховного Суда Российской Федерации

20. В каком составе действует Дисциплинарная коллегия Верховного Суда Российской Федерации?
Ответ: заместитель Председателя Верховного Суда Российской Федерации - председателя Дисциплинарной коллегии Верховного Суда Российской Федерации и шесть членов коллегии из числа судей Верховного Суда Российской Федерации

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом, владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
Не предусмотрено.
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета (для обучающихся, не получивших зачет по результатам текущей успеваемости) по всему изученному курсу. Зачет проводится в устной форме по билетам. В билет входит 1 теоретический вопрос и 1 вопрос практико-ориентированного характера.

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА:
1. Понятие судебной власти, ее признаки.
2. Содержание понятия правосудия, его свойства.
3. Судопроизводство: понятие, признаки и виды.
4. Судебная система РФ: понятие и основы построения.
5. Демократические основы (принципы) правосудия их понятие, система и значение.
6. Реализация принципа законности при осуществления правосудия.
7. Принцип осуществление правосудия только судом.
8. Принцип презумпции невиновности.
9. Принцип независимости судей.
10. Принцип открытого (гласного) разбирательства дел в судах.
11. Принцип национального языка судопроизводства.
12. Принцип состязательности и равноправия сторон.
13. Принцип обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту
14. Понятие судебного звена и судебной инстанции, их соотношение.
15. Суд апелляционной инстанции судов общей юрисдикции.
16. Суд кассационной инстанции судов общей юрисдикции.
17. Суд надзорной инстанции судов общей юрисдикции.
18. Система судов общей юрисдикции РФ.
19. Мировые судьи в российской судебной системе.
20. Порядок назначения на должность мирового судьи на территории Алтайского края.
21. Районный суд, его полномочия, место районного суда в судебной системе России.
22. Председатель районного суда, его полномочия. Организация работы районного суда.
23. Суды среднего звена федеральных судов общей юрисдикции, их полномочия, состав.
24. Председатель суда среднего звена судов общей юрисдикции, его полномочия.
25. Единоличное и коллегиальное рассмотрение дел в судах.
26. Система военных судов РФ, их полномочия.
27. Верховный Суд РФ, его состав и компетенция.
28. Председатель Верховного Суда РФ, его полномочия
29. Пленум Верховного Суда РФ, его состав и полномочия.
30. Президиум Верховного Суда РФ, его состав и компетенция.

ПРИМЕРЫ ВОПРОСОВ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ХАРАКТЕРА:
1. Судебные коллегии Верховного суда РФ, их состав и компетенция.
2. Понятие и система арбитражных судов РФ, подсудность дел арбитражному суду.
3. Арбитражные суды субъектов РФ, их состав и полномочия.
4. Арбитражные апелляционные суды, их состав и полномочия.
5. Федеральные арбитражные суды округов, их дислокация, состав и основные полномочия.
6. Конституционный Суд РФ как орган судебной власти
7. Понятие и значение правового статуса судей.
8. Порядок отбора кандидатов на должности федеральных судей: предпосылки и условия. Требования, предъявляемые к кандидатам.
9. Механизм наделения полномочиями федеральных судей.
10. Тенденции развития судебной системы в РФ.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:
«Отлично» (зачтено): студентом дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленные вопросы, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса, решил предложенные практические задания без ошибок.
«Хорошо» (зачтено): студентом дан развернутый ответ на поставленный вопрос, где студент демонстрирует знания, приобретенные на лекционных и семинарских занятиях, а также полученные посредством изучения обязательных учебных материалов по курсу, дает аргументированные ответы, приводит примеры, в ответе присутствует свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускаются неточности в ответе. Решил предложенные практические задания с небольшими неточностями.
«Удовлетворительно» (зачтено): студентом дан ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой дисциплины, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы, знанием основных вопросов теории, слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры, недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа и решении практических заданий.
«Неудовлетворительно» (не зачтено): студентом дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, неумением давать аргументированные ответы. Выводы поверхностны. Решение практических заданий не выполнено. Студент не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 под ред. Н. Г. Стойко, Н. П. Кирилловой, И. И. Лодыженской. Правоохранительные органы [Электронный ресурс] : учебник для академического бакалавриата М. : Издательство Юрайт, 2018 : https://biblio-online.ru/book/pravoohranitelnye-organy-412309
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 В. В. Ершов [и др.] ; отв. ред. В. В. Ершов, Г. И. Загорский, В. И. Качалов. Суд и правоохранительные органы Российской Федерации в 2 ч. Часть 1 1 [Электронный ресурс] : : учебник для академического бакалавриата М. : Издательство Юрайт, 2021 www.biblio-online.ru/book/44D5DC70-CAEA-4145-9CCE-F29F50F981EC
Л2.2 В. А. Байдуков [и др.] ; под ред. В. М. Бозрова. Правоохранительные органы Российской Федерации [Электронный ресурс] : : учебник для бакалавриата и специалитета М. : Издательство Юрайт, 2021 urait.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации www.ksrf.ru
Э2 Официальный сайт Верховного Суда Российской Федерации www.supcourt.ru
Э3 Электронный курс на Едином образовательном портале АлтГУ «Судебная система Российской Федерации» portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
MicrosoftOffice
Microsoft Windows
7-Zip
AcrobatReader.Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional от 08.12.2010 года № 4065231) (бессрочно)
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional от 22.04.2013 года № 61834699) (бессрочно)
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses) (бессрочно)
7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt) (бессрочно)
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf) (бессрочно)
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/) (бессрочно)
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/) (бессрочно)
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/) (бессрочно)
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/) (бессрочно)
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/) (бессрочно)
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/) (бессрочно)
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/) (бессрочно)
6.4. Перечень информационных справочных систем
1. Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/).
2. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com).
3. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/).
4. Научная электронная библиотека «Elibrary» (http://elibrary.ru).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
208С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 15 единиц
402С кабинет тактико-специальной подготовки - учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 30 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска меловая 1 шт.; кафедра; плакат Стратегическое ориентирование на местности в военных условиях
207С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 13 единиц

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Учебный курс по дисциплине реализуется на основе общих методических принципов в сочетании с методиками использования информационных ресурсов. При этом особое внимание уделяется работе обучающихся с информационно-поисковыми заданиями, дальнейшее развитие получают навыки сбора, хранения, обработки информации, применению полученных знаний в проектно-учебной, исследовательской деятельности на уровне профильной подготовки. Работа с различными информационными ресурсами рационально перемежается беседой с преподавателем, обсуждением в группах, записями в тетрадях, игровыми элементами.
Наиболее эффективный алгоритм работы с электронными ресурсами: восприятие информации, ее анализ и проверка понимания, самооценка (рефлексия), определение дальнейшего маршрута продвижения в учебном материале.
Организационные формы обучения:
- контактная работа с преподавателем в рамках аудиторных практических занятий;
- индивидуальная и индивидуализированная система: при работе с практическими заданиями;
- групповая работа: при выполнении заданий общего блока, на основании демонстрации которого организуется обсуждение в группах общей проблемы либо мини-задач, являющихся составной частью общей учебной задачи;
- организация работы групп обучающихся по индивидуальным заданиям;
- самостоятельная работа по изучению нового материала, отработке учебных навыков и навыков практического применения приобретенных знаний;
- выполнение индивидуальных заданий творческого характера;
- внеаудиторная работа, исследовательская работа.
При подготовке к занятиям следует проработать рекомендованную литературу и дополнить конспект. После изучения вопросов темы и их уяснения следует решить задачи по практикуму с обоснованием принимаемых решений.
При освоении дисциплины используются активные и интерактивные формы.
На лекционных занятиях: проблемная лекция.
На практических занятиях: устные опросы.
На самостоятельной работе: выполнение докладов, рефератов, решение ситуационных задач.
В необходимых случаях (это касается спорных положений законодательства, положений, критикуемых в юридической литературе) студентам следует также высказать существующие в правовой науке точки зрения. Кроме этого, при анализе законодательства необходимо критически оценить положение той или иной правовой нормы и, если это требуется, высказать свое мнение, как можно было бы ее изменить.
Если у студентов в процессе самостоятельной подготовки возникают трудности с усвоением материала они должны в установленные часы прийти на консультацию и вместе с преподавателем найти правильный ответ. При этом консультация должна строиться таким образом, что преподаватель не читает лекцию, а помогает студенту найти правильное решение, аргументировать его.