| Закреплена за кафедрой | Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций |
|---|---|
| Направление подготовки | 23.03.01. Технология транспортных процессов |
| Профиль | Транспортная логистика |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 23_03_01_Технология транспортных процессов_ТЛ-2025 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 1 (2) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 23,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 16 | 16 | 16 | 16 |
| Практические | 26 | 26 | 26 | 26 |
| Сам. работа | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
| 1.1. | Цель изучения дисциплины - получение системного, целостного представления об организации как субъекте предпринимательской деятельности,формирование знаний в области экономики организации и компетенций, позволяющих принимать эффективные решения в области управления экономической деятельностью организациии. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ПК-1 | Способен осуществлять организацию логистической деятельности на уровне организации и/или структурного подразделения |
| ПК-1.1 | Знает инструменты и методы системного анализа и управления, основные показатели работы организации и/или структурного подразделения |
| ПК-1.2 | Умеет анализировать информацию и документы, определять их соответствие нормативно-правовым требованиям, формировать отчеты о результатах логистической деятельности |
| ПК-1.3 | Способен планировать и организовывать логистические процессы на уровне организации и /или структурного подразделения |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-1.1: Знает инструменты и методы системного анализа и управления, основные показатели работы организации и/или структурного подразделения |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-1.2: Умеет анализировать информацию и документы, определять их соответствие нормативно-правовым требованиям, формировать отчеты о результатах логистической деятельности |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-1.3: Способен планировать и организовывать логистические процессы на уровне организации и /или структурного подразделения |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Предприятие как хозяйствующий субъект рыночной экономики | ||||||
| 1.1. | Предприятие в конкурентной среде | Лекции | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 1.2. | Предприятие в конкурентной среде | Практические | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 1.3. | Предприятие в конкурентной среде | Сам. работа | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 1.4. | Производственная программа предприятия | Сам. работа | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 1.5. | Материально-техническое обеспечение предприятия | Сам. работа | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| Раздел 2. Потенциал предприятия | ||||||
| 2.1. | Основной капитал | Лекции | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.2. | Основной капитал | Практические | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.3. | Основной капитал | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.4. | Оборотные фонды | Сам. работа | 2 | 10 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.5. | Оборотные фонды | Лекции | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.6. | Инновационная и инвестиционная политика предприятия | Лекции | 2 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.7. | Инновационная и инвестиционная политика предприятия | Практические | 2 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 2.8. | Инновационная и инвестиционная политика предприятия | Сам. работа | 2 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| Раздел 3. Управление затратами предприятия | ||||||
| 3.1. | Затраты и себестоимость продукции и услуг | Лекции | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 3.2. | Затраты и себестоимость продукции и услуг | Практические | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 3.3. | Затраты и себестоимость продукции и услуг | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| Раздел 4. Анализ, планирование и обеспечение эффективности деятельности предприятия | ||||||
| 4.1. | Результаты хозяйственно-финансовой деятельности предприятия: показатели, их анализ и планирование | Лекции | 2 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 4.2. | Результаты хозяйственно-финансовой деятельности предприятия: показатели, их анализ и планирование | Практические | 2 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 4.3. | Результаты хозяйственно-финансовой деятельности предприятия: показатели, их анализ и планирование | Сам. работа | 2 | 12 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л2.1, Л2.2, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля (контрольные вопросы, практические задания) размещены в онлайн-курсе на образовательном портале https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=449 ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1: Способен осуществлять организацию логистической деятельности на уровне организации и/или структурного подразделения Примеры заданий закрытого типа: ВОПРОС 1.Согласно Налоговому кодексу РФ к доходам относятся: а) доходы от реализации товаров (работ, услуг); б) доходы от реализации имущественных прав; в) внереализационные доходы. ОТВЕТ: а, б, в ВОПРОС 2. Конечным финансовым результатом производственно-хозяйственной деятельности предприятия является а) выручка; б) прибыль; в)доходы от реализации. ОТВЕТ: б ВОПРОС 3. Величина удельных постоянных затрат а) находится в прямой зависимости от объема реализации; б) находится в обратной зависимости от объема реализации; в)не зависит от объема реализации. ОТВЕТ: б ВОПРОС 4.Величина удельных переменных затрат а) находится в прямой зависимости от объема реализации; б) находится в обратной зависимости от объема реализации; в)не зависит от объема реализации. ОТВЕТ: в ВОПРОС 5. Денежная оценка текущих затрат на производство и реализацию продукции определенного ассортимента и качества называется а) цена; б) себестоимость; в) производственные затраты. ОТВЕТ:б ВОПРОС 6. В состав себестоимости включаются следующие налоги и налоговые платежи: а) транспортный налог; б) налог на прибыль; в)земельный налог. ОТВЕТ: а, в ВОПРОС 7. К переменным затратам организации относятся: а) затраты на сырье и материалы; б) заработная плата основных производственных рабочих; в) цеховые расходы. ОТВЕТ: а, б ВОПРОС 8. Часть производственных фондов, вещественные элементы которых в процессе труда расходуются в каждом производственном цикле, и их стоимость переносится на продукт труда целиком и сразу, называется а) основные производственные фонды; б) основные непроизводственные фонды; в) оборотные производственные фонды. ОТВЕТ: в ВОПРОС 9. Предметы труда, вступившие в производственный процесс: материалы, детали, узлы и изделия, находящиеся в процессе обработки или сборки, называются а) основные производственные фонды; б) незавершенное производство; в) оборотные производственные фонды. ОТВЕТ: б ВОПРОС 10. Совокупность в натурально-вещественной форме средств труда с длительным сроком службы (более одного года) и значительной стоимостью называется а) основные производственные фонды; б) основные непроизводственные фонды; в) оборотные производственные фонды. ОТВЕТ: а ВОПРОС 11. Частичная или полная утрата основными фондами потребительских свойств и стоимости называется а) износ основных фондов; б) амортизация основных фондов; в) моральный износ основных фондов. ОТВЕТ: в ВОПРОС 12. Двойственный процесс постепенного обесценивания основных фондов в результате физического и морального износа и возмещения этого обесценивания путем накопления определенной суммы в виде амортизационных отчислений, равных по величине первоначальной стоимости основных фондов, называется а) износ основных фондов; б) амортизация основных фондов; в) моральный износ основных фондов. ОТВЕТ: б ВОПРОС 13.Максимально возможный выпуск продукции в натуральном выражении за расчетный период в установленных планом номенклатуре и ассортименте при полном использовании производственного оборудования и площадей с учетом применения передовой технологии, организации производства и труда называется а) основные производственные фонды; б) производственная мощность; в) оптимальный плановый выпуск. ОТВЕТ:б ВОПРОС 14. Продукция предприятия, отгруженная потребителю и оплаченная им, называется а) товарная продукция; б) валовая продукция; в) реализованная продукция. ОТВЕТ: в ВОПРОС 15.Производство, в рамках которого выпускается узкая номенклатура изделий в течение длительного периода времени большим объемом, со стабильной повторяемостью., называется а) массовое производство; б) единичное производство; в) серийное производство. ОТВЕТ: а. Критерии оценивания: Каждое задание оценивается в 1 балл. Оценивание КИМ в целом: «зачтено» – верно выполнено более 60% заданий. «не зачтено» – верно менее 60% заданий. Примеры заданий открытого типа: Тестовые задания открытой формы (с кратким свободным ответом) ● Комплекс средств, обладающих технологическим единством и взаимосвязью отдельных стадий производственных процессов, в результате которых используемые в организации сырье и материалы превращаются в готовую продукцию: характер технологии; единая инфраструктура определяют _______________единство организации. ОТВЕТ: Техническое единство ● Общность экономических результатов работы, экономическая самостоятельность, наличие обособленного имущества, имущественная ответственность определяют _______________единство организации. ОТВЕТ: Экономическое единство ● Характеристика, определяемая как число наименований изделий, закрепленных за производственной системой, и характеризующая ее специализацию называется ______________. ОТВЕТ: Номенклатура продукции ● _________________ производство характеризуется широкой номенклатурой изделий и выпуском малых объемов одинаковых изделий, повторное изготовление которых, как правило, не предусматривается. ОТВЕТ: Единичное ● _______________ производство специализируется на изготовлении ограниченной номенклатуры изделий сравнительно небольшими объемами повторяющимися через определенное время партиями (сериями). ОТВЕТ: Серийное ● _________ производство характеризуется выпуском узкой номенклатуры изделий в течение длительного периода времени и большим объемом, стабильной повторяемостью. ОТВЕТ: Массовое ● Совокупность целенаправленных действий персонала организации (предприятия) по превращению сырья, материалов и других товарно-материальных ценностей в конкретные виды готовой продукции называется ____________. ОТВЕТ: Производственный процесс ● Часть производственных процессов, в ходе которых происходит непосредственное изменение форм, размеров, свойств, внутренней структуры предметов труда и превращение их в готовую продукцию, называется ______________ производственные процессы. ОТВЕТ: Основные производственные процессы ● Производственные процессы, результаты которых используются для обеспечения бесперебойного и эффективного осуществления основных производственных процессов называются ______________ производственные процессы. ОТВЕТ: Вспомогательные производственные процессы ● Продукты основного и побочного производства, являющиеся конечным результатом промышленно-производственной деятельности предприятия, не подлежащие дальнейшей обработке или сборке на нем и предназначенные для реализации сторонним предприятиям и организациям называются ____________________. ОТВЕТ: Готовые изделия (продукция) ● Продукция, законченная производством в одних основных цехах, но подлежащая дальнейшей обработке или сборке в других называется ____________________. ОТВЕТ: Полуфабрикаты ● Продукция начатая, но не прошедшая всех операций технологического процесса данной стадии в пределах одного цеха, или технологически завершенная производством продукция, не принятая ОТК и не сданная на склад готовой продукции называется ______________. ОТВЕТ: Незавершенное производство ● Совокупность свойств продукции, обусловливающих ее пригодность удовлетворять определенные потребности в соответствии с ее назначением, называется _______________. ОТВЕТ: Качество продукции ● Совокупность потребительских и стоимостных характеристик производимой продукции, позволяющая ей выдержать конкуренцию на конкретном рынке и в определенном промежутке времени, называется ___________________ . ОТВЕТ: Конкурентоспособность продукции ● Максимально возможный выпуск продукции в натуральном выражении за расчетный период в установленных планом номенклатуре и ассортименте при полном использовании производственного оборудования и площадей с учетом применения передовой технологии, организации производства и труда, называется _________________________. ОТВЕТ: Производственная мощность предприятия ● Совокупность в натурально-вещественной форме средств труда с длительным сроком службы (более одного года) и значительной стоимостью называется ________________. ОТВЕТ: Основные производственные фонды организации ● Разность двух величин: стоимости лома от ликвидации оборудования или выручки от его реализации и стоимости работ по демонтажу этого оборудования называется ________________. ОТВЕТ: Ликвидационная стоимость ● Часть средств производства (производственных фондов), вещественные элементы которых в процессе труда расходуются в каждом производственном цикле, и их стоимость переносится на продукт труда целиком и сразу относится к ____________________производственным фондам. ОТВЕТ: Оборотные ● _________________ – это денежная оценка текущих затрат на производство и реализацию продукции определенного ассортимента и качества. ОТВЕТ: Себестоимость ● _________________ – это выраженный в денежной форме чистый доход предприятия. ОТВЕТ: Прибыль КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАКРЫТЫХ ВОПРОСОВ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом: • «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; • «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ: «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет. «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны. «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны. «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ Лабораторные работы выполняются студентами по темам курса, представленным в РПД. Лабораторные работы выполняются учениками самостоятельно. Лабораторная включает в себя: • Цели и задачи выполнения лабораторной работы. • Краткое изложение теоретических сведений (понятий, законов, методов, формул, которые будут использоваться для выполнения лабораторной работы) • Описание методики выполнения заданий лабораторной работы (при необходимости и используемого при этом технического оборудования): информация о ходе проведения исследования, методы получения нужных данных, способы их обработки. • Полученные результаты (погрешности измерений при необходимости). • Анализ полученных результатов КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Отлично (ЗАЧТЕНО) - Студентом лабораторная работа выполнена самостоятельно. При этом составлен правильный алгоритм выполнения заданий, в логических рассуждениях и решении нет ошибок, получен верный ответ, задания выполнено рациональным способом. Хорошо (ЗАЧТЕНО) - Студентом лабораторная работа выполнена с подсказкой преподавателя. При этом составлен правильный алгоритм выполнения заданий, в логическом рассуждении и выполнении нет существенных ошибок; есть объяснение решения, допущено не более двух несущественных ошибок, получен верный ответ. Удовлетворительно (ЗАЧТЕНО) - Студентом лабораторная работа выполнена с подсказками преподавателя. При этом задания поняты правильно, в логическом рассуждении нет существенных ошибок, задания выполнены не полностью или в общем виде. Неудовлетворительно (НЕЗАЧТЕНО) - Студентом лабораторная работа не выполнена. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Темы курсовых проектов: 1. Основные средства организации и эффективность их использования. 2. Оборотный капитал организации, показатели характеризующие эффективность его использования. 3. Значение производительности труда в организации, пути её повышения. 4. Производственная структура организации, пути её совершенствования. 5. Трудовые ресурсы и эффективность их использования. б. особенность политики импортозамещения в России: направления, проблемы реализации. 7. Пути максимизации прибыли организации. 8. Значение логистики в производственном цикле организации. 9. Эффективность использования материальных ресурсов организации. 10. Развитие малых предприятии в современных условиях. 11. Инвестиции, их роль в деятельности организации. 12. Системы бестарифной оплаты труда в организации. 13. Пути повышения качества продукции предприятия. 14. Влияние конкуренции на деятельность организаций. 15. Деловая активность организации и методы её оценки. 16. Персонал и кадровая политика организации. 17. Финансовая устойчивость организации, показатели и типы её устойчивости. 18. Проблема качества продукции на российском рынке и пути её решения. 19. Анализ и решение дебиторской задолженности предприятий. 20. Значение малого предпринимательства в современной России. 21. Управление оборотным капиталом организации. 22. Маркетинговая практика. Пути и оценка экономической эффективности рекламной кампании. 23. Основные направления повышения конкурентоспособности российского бизнеса. 24. Жизненный цикл организации, его составляющие элементы. 25. Ресурсы и факторы производства. 26. Роль нематериальных активов в организации. 27. Значения планирования деятельности организации. Виды плана. 28. Сущность, методы борьбы и последствия банкротства организации. 29. Основные направления издержек производства и себестоимость продукции в организации. 30. Нормирование труда, его значение в деятельности организации. 31. Инвестиции, их виды и значение в деятельности организации. 32. Производственны и цикл в организации и особенность его организации. 33. Технологические инновации и инновационная политика экономического субъекта. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ) ОТЛИЧНО: Содержание и оформление полностью соответствуют требованиям, данных в методических указаниях по выполнению курсовых работ. Работа актуальная, выполнена самостоятельно имеет творческий характер, отличается определенной новизной. Дан обстоятельный анализ степени теоретического исследования проблемы, различных подходов к ее решению. В докладе и ответах на вопросы показано знание нормативно-правовой бузы, учтены последние изменения в законодательстве и нормативных документах по данной проблеме. Проблема раскрыта глубоко и всесторонне. Теоретическое изложения органично сопряжены с практикой, даны представляющие интерес практические рекомендации, вытекающие из анализа проблемы. В работе широко и используются материалы исследования, проведенного автором самостоятельно или в составе группы. В работе проведен количественный анализ проблемы, который подкрепляет теорию и иллюстрирует реальную ситуацию, приведены таблицы сравнений, графики, диаграммы, формулы, показывающие умение автора формализовать результаты исследования. Широко представлен список используемых источников по теме работы Приложения к работе иллюстрируют достижения автора и подкрепляют его выводы ХОРОШО: Содержание и оформление соответствуют требованиям, данных в методических указаниях по выполнению курсовых работ. Имеет место определенное несоответствие содержания работ ы завяленной теме В докладе и ответах на вопросы исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и аргументированностью, имеются неточные или не полностью правильные ответы. Нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью. В работе не полностью использованы необходимые для раскрытия темы научная литература, нормативные документы, материалы исследований. Теоретические положения слабо связаны с практикой, практические рекомендации носят формальный и бездоказательный характер УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО: Содержание и оформление соответствуют требованиям, данных в методических указаниях по выполнению курсовых работ. Имеет место определенное несоответствие содержания работ ы завяленной теме В докладе и ответах на вопросы исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и аргументированностью, имеются неточные или не полностью правильные ответы. Нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью. В работе не полностью использованы необходимые для раскрытия темы научная литература, нормативные документы, материалы исследований. Теоретические положения слабо связаны с практикой, практические рекомендации носят формальный и бездоказательный характер НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО: Содержание и оформление не соответствуют требованиям, данных в методических указаниях по выполнению курсовых работ. Содержание работы не соответствует теме В докладе и ответах на вопросы даны в основном неверные ответы Работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и поверхностную аргументацию основных положений |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Перечень вопросов для промежуточной аттестации: 1. Предприятие как основное звено рыночной экономики. Сущность и признаки предприятия (организации). 2. Классификация предприятий (организаций). 3. Предприятие как юридическое лицо. 4. Организационно-правовые формы коммерческих организаций. 5. Организационно-правовые формы некоммерческих организаций. 6. Типы производства и их технико-экономические характеристики 7. Производственный процесс и общие принципы его организации 8. Организация производственного процесса во времени 9. Организация производственного процесса в пространстве 10. Классификация продукции. 11. Основные количественные характеристики продукции и показатели их измеряющие. 12. Ассортиментные характеристики продукции. 13. Сущность и виды производственных мощностей предприятия. 14. Общие методические принципы расчета производственных мощностей. 15. Оценка эффективности использования производственных мощностей. 16. Обновление производственных мощностей 17. Понятие капитала и производственных фондов предприятия. Экономическая сущность и классификация основных производственных фондов 18. Формы учета и методы оценки основных средств 19. Показатели использования основных производственных фондов 20. Показатели наличия и движения основных производственных фондов 21. Показатели состояния основных производственных фондов 22. Износ и амортизация основных фондов и нематериальных активов 23. Оборотные фонды и оборотные средства: состав и структура 24. Нормирование оборотных средств. 25. Показатели использования оборотных фондов 26. Трудовые ресурсы как фактор производства 27. Основные качественные и структурные характеристики персонала предприятия 28. Количественные характеристики персонала предприятия 29. Распределение трудовых ресурсов на предприятии Показатели и методы оценки производительности труда 30. Факторы, влияющие на уровень производительности труда 31. Факторы, определяющие численность различных категорий работников предприятия 32. Нормирование труда 33. Сущность и принципы заработной платы. 34. Тарифная система 35. Формы и системы оплаты труда. 36. Расчет фонда оплаты труда . 37. Понятие себестоимости продукции .Состав себестоимости. 38. Классификация затрат на производство и реализацию продукции 39. Калькуляция себестоимости единицы продукции. 40. Группировка затрат по экономическим элементам Сметы затрат на производство. 41. Ценообразование в организации 42. Теория точки безубыточности 43. Доходы и расходы организации 44. Прибыль организации, ее виды 45. Источники формирования прибыли. 46. Распределение прибыли 47. Рентабельность и показатели ее оценки. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ: "Отлично" (ЗАЧТЕНО) - дает полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленный вопрос, демонстрирует знание предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса. "Хорошо" (ЗАЧТЕНО) - дает развернутый ответ на поставленный вопрос, демонстрирует знания, приобретенные на лекционных и практических занятиях, а также полученные посредством изучения обязательных учебных материалов по курсу, дает аргументированные ответы, приводит примеры, в ответе присутствует свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа, при этом допускает неточность в ответе. "Удовлетворительно" (ЗАЧТЕНО)- дает ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой дисциплины, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы, знанием основных вопросов теории, слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры, недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа, допускаея несколько ошибок в содержании ответа. "Неудовлетворительно" (ЗАЧТЕНО) - дает ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов, неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности, делает поверхностные выводы. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Кузнецов В.И., Платонова Т.Е., Клочкова Е.Н. - под ред. | ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ. Учебник для прикладного бакалавриата: Гриф УМО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Клочкова, Е. Н. | Экономика предприятия : учебник для прикладного бакалавриата | М. : Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru/book/7C1256AA-CD62-4ED5-B0E9-C60045F9B5C0 |
| Л2.2 | Чалдаева Л.А. - под ред., Шаркова А.В. - под ред. | ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | http://www.cfin.ru, | |||
| Э2 | http://www.aup.ru, | |||
| Э3 | http://www.smartcat.ru | |||
| Э4 | http://www.consultant.ru | |||
| Э5 | Курс в Moodle "Экономика организации" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| пакет MS-Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| СПС КонсультантПлюс (инсталированный ресурс АлтГУ http://www.consultant.ru/ ) Электронная база данных "Scopus" (http://www.scopus.com) Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrari.ru) Научная электронная библиотека elibrari(http://wwwhttp://elibrari.asu.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| 208С | лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; доска магнитно-маркерная; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 15 единиц |
| Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ: - работа с преподавателем; - самостоятельная работа. Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические (лабораторные) занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций. Практическое (лабораторное) занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы,обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания. Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы. Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических (лабораторных) занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса. Наиболее важным моментом самостоятельной работы является выполнение КУРСОВОЙ РАБОТЫ. Теоретическая часть курсовой работы выполняется по установленным темам с использованием практических материалов. Курсовая работа имеет целью научить студентов самостоятельно применять полученные знания для комплексного решения конкретных теоретических или практических задач, привить навыки самостоятельного проведения научных исследований. Она представляет собой изложение в письменной форме одной из актуальных проблем изучаемой дисциплины. Курсовая работа выполняется студентом самостоятельно под руководством преподавателя. Структура курсовой работы: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, разделенная на главы и параграфы, заключение, список литературы; приложение. Во введении должны быть освещены следующие вопросы: актуальность выбранной темы, объект и предмет исследования, исследования, цель и задачи исследования; методы исследования. В основной части подробно раскрывается содержание темы. Каждая глава основной части должна заканчиваться выводами. В заключении курсовой работы даются краткие выводы, полученные в результате исследования проблемы, а также практические рекомендации и предложения. В список литературы студент включает только те документы, которые он использовал при написании курсовой работы. В приложении содержится иллюстративный материал. Текст курсовой работы оформляется на листах белой бумаги формата А4. При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. В процессе изучения дисциплины студент должен зарегистрироваться на образовательном портале, где размешен соответствующий курс, тексты лекций, задания для практических (лабораторных) работ, исходные данные для их выполнения, вопросы и задания для текущего и промежуточного контроля. Использование образовательного портала позволит организовать наиболее эффективную самостоятельную работу студентов. Подробнее см. в ЭУМК на образовательном портале https://portal.edu.asu.ru |