МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра физической географии и геоинформационных систем
Направление подготовки1.6.12.. Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов
Форма обученияОчная
Общая трудоемкость9 ЗЕТ
Учебный план1_6_12 Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов_2024
Часов по учебному плану 324
в том числе:
аудиторные занятия 72
самостоятельная работа 252

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 2 (3) Итого
Недель 15
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 36 36 36 36
Практические 36 36 36 36
Сам. работа 252 252 252 252
Итого 324 324 324 324

Программу составил(и):
канд.геогр.наук, доцент, Ротанова И.Н.

Рецензент(ы):
к.г.н., Доцент, Козырева Ю.В.

Рабочая программа дисциплины
Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральные государственные требования к структуре программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), условиям их реализации, срокам освоения этих программ с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий аспирантов (адъюнктов) (приказ Минобрнауки России от 20.10.2021 г. № 951)

составлена на основании учебного плана:
1.6.12. Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов
утвержденного учёным советом вуза от 29.04.2025 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра физической географии и геоинформационных систем

Протокол от 16.05.2023 г. № 4
Срок действия программы: 2025-2028 уч. г.

Заведующий кафедрой
Ненашева Галина Ильинична


1. Цели освоения дисциплины

1.1.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: 2.1.1

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-3 Способен применять методологию и методический аппарат географии и геоэкологии для решения научно-исследовательских и практических задач
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.
3.2.Уметь:
3.2.1.
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Раздел 1. Объект и предмет науки
1.1. Физическая география, биогеография, география почв и геохимия ландшафтов Лекции 3 8 ПК-3 Л1.1, Л1.2
1.2. Физическая география, биогеография, география почв и геохимия ландшафтов Практические 3 8 ПК-3 Л1.1, Л1.2
1.3. Изучение основной и дополнительной литературы Сам. работа 3 62 ПК-3 Л1.1, Л1.2
Раздел 2. Раздел 2. Теоретические и методологические основы
2.1. Теоретические и методологические основы физической географии и биогеографии, география почв и геохимия ландшафтов Лекции 3 8 ПК-3 Л1.1, Л1.2
2.2. Теоретические и методологические основы физической географии и биогеографии, география почв и геохимия ландшафтов Практические 3 8 ПК-3 Л1.1, Л1.2
2.3. Изучение основной и дополнительной литературы Сам. работа 3 62 ПК-3 Л1.1, Л1.2
Раздел 3. Раздел 3. Методы исследования
3.1. Методы исследования в физической географии, биогеографии, география почв и геохимия ландшафтов Лекции 3 10 ПК-3 Л1.1, Л1.2
3.2. Методы исследования в физической географии, биогеографии, география почв и геохимия ландшафтов Практические 3 10 ПК-3 Л1.1, Л1.2
3.3. Изучение основной и дополнительной литературы Сам. работа 3 64 ПК-3 Л1.1, Л1.2
Раздел 4. Раздел 4. Региональная физическая география
4.1. Комплексная физическая география. Ландшафтная структура физико-географических стран России Лекции 3 10 ПК-3 Л1.1, Л1.2
4.2. Комплексная физическая география. Ландшафтная структура физико-географических стран России Практические 3 10 ПК-3 Л1.1, Л1.2
4.3. Изучение основной и дополнительной литературы Сам. работа 3 64 ПК-3 Л1.1, Л1.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико географическое районирование: ученик Высшая школа,, 1999
Л1.2 Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки: Академия, 2004
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Windows7, №лицензии 60674416 (бессрочная)
Microsoft Office 2010 №лицензии 60674416 (бессрочная)
7-Zip
AcrobatReader

6.4. Перечень информационных справочных систем
СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/)
Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com)
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/)
Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Подготовку к сдаче кандидатского экзамена по «Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов» аспиранту рекомендуется осуществлять в соответствии с рабочей программой данной дисциплины в ходе активной работы на лекционных и практических занятиях и самостоятельной работы.
Аспирант должен помнить о том, что работа на лекции — первый важный шаг к уяснению учебного материала, поэтому при изучении дисциплины следует обратить особое внимание на конспектирование лекционного материала. От умения эффективно воспринимать, а затем и усваивать подаваемый лектором материал во многом зависит успех обучения. На лекционных занятиях, составляющих основу теоретического обучения, лектором раскрываются фундаментальные и специальные проблемы науки. Особое внимание уделяется вопросам проработке базового категориального аппарата физической географии географии.
Практические занятия по курсу предназначены (через самостоятельное изучение и последующее коллективное обсуждение) помочь аспирантам овладеть понятийным аппаратом в области физической географии, биогеографии, географии почв и геохимии ландшафтов и изучить основные проблемы физической географии, биогеографии, географии почв и геохимии ландшафтов и пути их решения. Кроме этого, практические занятия призваны развивать у аспирантов навыки самостоятельной работы, научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, высказывать суждения и делать умозаключения, аргументировано отстаивать собственное мнение. Аспиранты должны готовить все вопросы соответствующего занятия и, кроме того, обязаны уметь давать определения основным физико-географическим категориям каждого вопроса. Отвечать на тот или иной вопрос рекомендуется наиболее полно и точно, при этом нужно уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения.
Самостоятельная работа аспирантов проводится с целью: 1) закрепления знаний аспиранта в области физической географии, биогеографии, географии почв и геохимии ландшафтов; 2) углубления и расширения общекультурного и рефлексивного уровня аспиранта; 3) формирования умений подбирать и использовать научную, справочную и др. литературу; 4) развития познавательных способностей аспиранта, а также его творческого потенциала; 5) формирования навыков научно-исследовательской работы.
Для достижения указанных целей аспирант должен решать следующие задачи: 1) изучить рекомендованную литературу, уделяя особое внимание первоисточникам; 2) выполнять предлагаемые задания; 3) выполнять требования, предъявляемые преподавателем при подготовке к семинарским занятиям.
Самостоятельная работа аспиранта делится на аудиторную — во время которой аспирант составляет конспект лекций, принимает активное участие в работе на практическом занятии, и внеаудиторную — дополнительного изучения теоретических вопросов по предлагаемой литературе, а также подготовка к практическим занятиям.
Для допуска к кандидатскому экзамену аспирант (соискатель, экстерн) должен отработать все занятия по дисциплине «Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов».