| Закреплена за кафедрой | Отделение экономики и информационных технологий |
|---|---|
| Направление подготовки | 25.02.08. Эксплуатация беспилотных авиационных систем |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 0 ЗЕТ |
| Учебный план | 25_02_08_ЭксплБезпАвиацСистем-2025_9кл |
|
|
||||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 4 (7) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 10,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 16 | 16 | 16 | 16 |
| Практические | 54 | 54 | 54 | 54 |
| Сам. работа | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Консультации | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Часы на контроль | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Итого | 84 | 84 | 84 | 84 |
| 1.1. | формировать умение проводить техническое обслуживание беспилотных воздушных судов смешаного типа |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: МДК.03 |
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам; |
| ОК 09. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
| ПК 3.3. | Осуществлять взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением при организации и выполнении полетов и авиационных работ беспилотными воздушными судами смешанного типа. |
| ПК 3.4. | Своевременно выявлять и устранять незначительные технические неисправности исполнительных механизмов и устройств беспилотных воздушных судов смешанного типа. |
| ПК 3.6. | Выполнять требования воздушного законодательства Российской Федерации, а также руководств (инструкций) по эксплуатации беспилотных воздушных судов смешанного типа и руководящих отраслевых документов. |
| ПК 3.7. | Организовывать и осуществлять транспортировку и хранение беспилотных воздушных судов смешанного типа. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | Правила и порядок, установленные воздушным законодательством Российской Федерации; Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и выполнение полетов; Основы воздушной навигации, аэродинамики и метеорологии; Требования эксплуатационной документации; Летно-технические характеристики; Порядок проведения предполетной подготовки. Нормативные правовые акты, регламентирующие порядок использования воздушного пространства Российской Федерации; Порядок производства полетов беспилотными воздушными судами; Основы аэронавигации, аэродинамики, метеорологии; Правила ведения радиосвязи; Порядок действий экипажа при нештатных и аварийных ситуациях; Порядок действий экипажа при проведении поисковых работ; Технология выполнения авиационных работ, характеристики используемых веществ и оборудования; Порядок проведения послеполетных работ; Правила ведения и оформления полетной и технической документации. Порядок ведения радиосвязи; Правила и порядок, установленные воздушным законодательством Российской Федерации, получения разрешения на использование воздушного пространства, в том числе при выполнении полетов над населенными пунктами, при выполнении авиационных работ; Нормативные правовые акты об установлении запретных зон и зон ограничения полетов; Порядок организации и выполнения полетов беспилотным воздушным судном в сегрегированном воздушном пространстве; Порядок планирования полета беспилотного воздушного судна и построения маршрута полета; Правила подготовки плана полетов и порядок его подачи органу Единой системы организации воздушного движения. Технология выполнения авиационных работ; Ответственность за нарушение правил использования воздушного пространства. Требования эксплуатационной документации по техническому обслуживанию; Назначение, устройство и принципы работы элементов беспилотной авиационной системы; Классификация неисправностей и отказов беспилотной авиационной системы, методы их обнаружения и устранения; Требования охраны труда и пожарной безопасности; Правила ведения и оформления технической документации беспилотной авиационной системы. Перечень и содержание работ по видам технического обслуживания беспилотных авиационных систем, порядок их выполнения; Порядок подготовки к работе инструментов, приспособлений и контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения технического обслуживания беспилотной авиационной системы; Правила использования цифровых технологий при обновлении программного обеспечения и калибровке беспилотной авиационной системы; Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и выполнение полетов беспилотным воздушным судном; Порядок организации и выполнения полетов беспилотным воздушным судном в сегрегированном и несегрегированном воздушном пространстве; Правила буксировки, транспортировки беспилотной авиационной системы; Правила и требования к хранению беспилотной авиационной системы; Правила ведения и оформления технической документации беспилотной авиационной системы |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | Рассчитывать количества топлива, эксплуатационных жидкостей или заряда аккумуляторных батарей, учитывая метеорологические условия полета, предполагаемые отклонения от маршрута полета и иные условия, влияющие на полет; Использовать специализированные цифровые платформы; Анализировать метеорологическую, орнитологическую и аэронавигационную обстановку; Использовать специальное программное обеспечение; Оценивать техническое состояние и готовность к использованию; Оформлять полетную и техническую документацию. Осуществлять запуск беспилотного воздушного судна; Осуществлять его дистанционное пилотирование и контроль параметров полета; Распознавать и контролировать факторы угроз и ошибок при выполнении полетов; Определять пространственное положение; Принимать меры по обеспечению безопасного выполнения полета; Выполнять послеполетные работы; Осуществлять дистанционный контроль параметров полета; Использовать специализированные цифровые платформы полетно-информационного обслуживания и сервисы цифровой технологии; Использовать специальное программное обеспечение для составления программы полета; Вести радиосвязь с органами ОрВД и другими участниками воздушного движения; Распознавать и контролировать факторы угроз и ошибок при выполнении полетов Читать эксплуатационно-техническую документацию беспилотных авиационных систем и их элементов, чертежи и схемы; Оценивать техническое состояние элементов беспилотных авиационных систем; Осуществлять подготовку и настройку элементов беспилотных авиационных систем; Оформлять техническую документацию Выполнять техническое обслуживание элементов беспилотной авиационной системы в соответствии с эксплуатационной документацией; Использовать необходимые для работы инструменты, приспособления и контрольно- измерительную аппаратуру; Использовать цифровые технологии при обновлении программного обеспечения и калибровке беспилотной авиационной системы. Читать сборники аэронавигационной информации; Анализировать и выполнять требования воздушного законодательства Российской Федерации, а также руководства (инструкции) по эксплуатации беспилотных воздушных судов, руководящих отраслевых документов; Выполнять аэронавигационные расчеты; Составлять полетное задание и план полета Оформлять полетную и техническую документацию. Буксировать, транспортировать беспилотную авиационную систему к месту взлета (от места посадки); Использовать взлетные устройства (приспособления); Производить эвакуацию беспилотных воздушных судов в аварийных ситуациях; Производить работы при хранении беспилотных авиационных систем, установленные в эксплуатационной документации; |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Учета ограничения в районе выполнения полета; Подбора и подготовки стартово- посадочной площадки; Оценки метеорологической, орнитологической и аэронавигационной обстановки; Подготовки полетной документации; Проверки готовности беспилотной авиационной системы. Уточнения полетного задания в соответствии с фактическими метеорологическими, орнитологическими и навигационными данными; Принятия решения на взлет; Выполнения запуска; Дистанционного управления полетом и контроля параметров полета; Анализа аэронавигационной, метеорологической, орнитологической обстановки в ходе выполнения полетного задания; Выполнения действий при возникновении особых случаев в полете; Проведения поисковых работ в случае аварийной ситуации; Принятия решения о посадке, а также о прекращении полета и возвращении на аэродром либо о вынужденной посадке; Выполнения послеполетного осмотра; Ведения полетной и технической документации. Подготовки плана полета и представление его соответствующему органу Единой системы организации воздушного движения, в том числе с использованием цифровых технологий; Информирования соответствующих органов ЕС ОрВД об отклонениях от плана полета или изменениях в режиме полета и о возникновении особых ситуаций в полете, о совершении аварийной посадки; Осуществления взаимодействия с участниками воздушного движения при выполнении полетов; Ведения радиосвязи с органами ОВД и отражения в полетной документации условий выполнения полета. Выполнения внешнего осмотра и выявления неисправностей; Проведения подготовки стартово-посадочной площадки; Контроля работоспособности систем, оборудования и ее элементов в процессе выполнения технического обслуживания. Проведения послеполетного осмотра и устранения обнаруженных неисправностей; Обновления программного обеспечения и калибровки с использованием цифровых технологий (при необходимости); Ведения технической документации. Изучения полетного задания, отработки порядка его выполнения и действий при управлении беспилотным воздушным судном Подготовки плана полета и представления его соответствующему органу Единой системы организации воздушного движения, в том числе с использованием цифровых технологий; Подготовки программы полета и ее загрузки в бортовой навигационный комплекс (автопилот) беспилотного воздушного судна; Проверки готовности беспилотной авиационной системы к использованию в соответствии с эксплуатационной документацией и полетным заданием; Ведения полетной и технической документации, в том числе в электронном виде с использованием сервисов цифровой технологии. Транспортировки к месту взлета (от места посадки); Приведения в предстартовое состояние; Обеспечения работы наземных элементов в ходе подготовки и выполнения полетов; Проведения работы по постановке на хранение и снятию с хранения; |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Техническая эксплуатация дистанционно пилотируемых воздушных судов смешанного типа, станции внешнего пилота, систем обеспечения полетов и их функциональных элементов | ||||||
| 1.1. | Нормативнотехническая документация по эксплуатации беспилотных авиационных систем смешанного типа. | Лекции | 7 | 2 | ПК 3.4., ПК 3.6. | Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Назначение и основные эксплуатационно-технические характеристики, решаемые задачи дистанционно пилотируемых воздушных судов смешанного типа, станции внешнего пилота, систем обеспечения полетов и их функциональных элементов | Лекции | 7 | 2 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.3., ПК 3.4., ПК 3.6. | Л1.1, Л2.1 |
| 1.3. | Правила технической эксплуатации дистанционно пилотируемых воздушных судов смешанного типа, станции внешнего пилота, систем обеспечения полетов и их функциональных элементов | Лекции | 7 | 2 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.4. | Л1.1, Л2.1 |
| 1.4. | Методы обработки данных, полученных при использовании дистанционно пилотируемых воздушных судов смешанного типа | Лекции | 7 | 2 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.4., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 1.5. | Практическое занятие 1 | Практические | 7 | 24 | ОК 01., ПК 3.3., ПК 3.4., ПК 3.6. | Л1.1, Л2.1 |
| 1.6. | Практическое занятие 1 | Сам. работа | 7 | 3 | ОК 01., ПК 3.3., ПК 3.4. | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 2. Определение технического состояния дистанционно пилотируемых воздушных судов смешанного типа, станции внешнего пилота, систем обеспечения полетов и их функциональных элементов | ||||||
| 2.1. | Назначение, основных измерительных приборов и контрольно-проверочной аппаратуры | Лекции | 7 | 1 | ПК 3.4., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 2.2. | Правила наладки измерительных приборов и контрольно-проверочной аппаратуры | Лекции | 7 | 1 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.4., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 2.3. | Основные правила и процедуры проведению проверок исправности, работоспособности и готовности дистанционно пилотируемых воздушных судов смешанного типа, станции внешнего пилота, систем обеспечения полетов и их функциональных элементов к использованию по назначению | Лекции | 7 | 2 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.4., ПК 3.6., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 2.4. | Процедуры по предупреждению, выявлению и устранению прямых и косвенных причин снижения надежности дистанционно пилотируемых воздушных судов смешанного типа, станции внешнего пилота, систем обеспечения полетов и их функциональных элементов | Лекции | 7 | 2 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.4., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 2.5. | Порядок ведения учёта срока службы, наработки объектов эксплуатации, причин отказов, неисправностей и повреждений беспилотных воздушных судов смешанного типа | Лекции | 7 | 2 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.4., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 2.6. | Практическое занятие 2 | Практические | 7 | 30 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.4., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 2.7. | Практическое занятие 2 | Сам. работа | 7 | 3 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.4., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 2.8. | Подготовка к экзамену | Консультации | 7 | 2 | ОК 01., ОК 09., ПК 3.3., ПК 3.4., ПК 3.6., ПК 3.7. | Л1.1, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Задания для оценки сформированности компетенции ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам; 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой инструмент используется для контроля высоты полета БПЛА? 1. Барометр 2. Топографическая карта 3. Спидометр 4. Мультиметр Правильный ответ: 1 2. Выберите два верных варианта ответа. Сочетание функций и характеристик самолётного и мультироторного типов дронов называют … 1. БПЛА смешанного типа 2. Гибридные БПЛА 3. Классические БПЛА 4. Соосные БПЛА Правильный ответ: 1, 2 3. Выберите один верный вариант ответа. Какой элемент системы БПЛА отвечает за безопасность при приземлении? 1. Система стабилизации 2. Режим автопилота 3. Крылья 4. Индикатор топлива Правильный ответ: 1 4. Установите верную последовательность шагов для восстановления управления БПЛА после потери сигнала? 1. Определить местоположение БПЛА 2. Установить связь с БПЛА 3. Перевести БПЛА в режим автопилота 4. Оценить ситуацию Правильный ответ: 2, 1, 3, 4 5. Соотнесите элементы БПЛА с их определением. Элементы БПЛА 1. Угол установки крыла 2. Средняя линия 3. Максимальная кривизна профиля Определение А. Угол между хордой крыла и горизонтальной осью самолета Б. Линия, соединяющая переднюю и заднюю кромки и равноудаленная от верхней и нижней границы профиля. В. Расстояние между средней линией и линией хорды, которое выражается в процентах от длины хорды Правильный ответ: 1 – A, 2 – Б, 3 – В 6. Вставьте пропущенное слово. ___________ (или фиксированные) винты во время взлёта и посадки действуют как подъёмные, а во время обычного полёта — как тянущие. Правильный ответ: Поворотные 7. Заполните пропуск в предложении. БПЛА смешанного типа могут иметь __________ — сочетание дистанционного управления (работа оператора с пультом) и функции автономности. Правильный ответ: гибридную систему управления 8. Расшифруйте аббревиатуру БАС. Правильный ответ: беспилотная авиационная система 9. Дайте ответ на вопрос. Какой тип двигателя предназначен для создания тяги, необходимой для перемещения БПЛА в горизонтальной плоскости и крепится в задней части крыла? Правильный ответ: Маршевый 10. Дайте ответ на вопрос. Наблюдаются случаи несанкционированных полетов БПЛА. Какие меры следует принять для повышения безопасности? Правильный ответ: Внедрить системы противовоздушной безопасности, создать контрольные точки для отслеживания полетов и обучить персонал по правилам безопасности. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. 1. Выберите один верный вариант ответа. В каком случае БПЛА не может взлететь? 1. Нехватка топлива 2. Рабочая высота минимальная 3. Технический осмотр пройден 4. Подготовка документов завершена Правильный ответ: 1 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие из следующих требований к взаимодействию оператора БПЛА смешенного типа со службами ОРВД соответствуют законодательству РФ? 1. Обязательное согласование полетного плана с Единой системой организации воздушного движения (ЕС ОрВД) для полетов в контролируемом воздушном пространстве. 2. Уведомление диспетчерских служб только при выполнении коммерческих авиационных работ. 3. Использование выделенных частот радиосвязи для оперативного взаимодействия с органами УВД во время полета. 4. Оформление устного разрешения от местных властей без подачи официальных документов. Правильный ответ: 1, 3 3. Выберите один верный вариант ответа. Какова основная причина применения БПЛА смешанного типа? 1. Увеличение рабочего времени 2. Снижение затрат на топливо 3. Многофункциональность 4. Упрощение обслуживания Правильный ответ: 3 4. Установите верную последовательность действий при проведении внепланового технического осмотра. 1. Обнаружение неисправности 2. Остановка полета 3. Проведение осмотра 4. Сообщение о проблеме Правильный ответ: 1, 2, 3, 4 5. Соотнесите принцип конструкции БПЛА смешанного типа с его характеристиками. Принцип конструкции 1. Раздельный принцип 2. Совместный принцип Характеристика А) Использование двигателей для вертикального взлёта и отдельной силовой установки, создающей тягу для горизонтального полёта. Б) Силовая установка, используемая для вертикального взлёта, применяется для создания тяги в горизонтальном полёте. Правильный ответ: 1-А, 2-Б 6. Вставьте пропущенное слово. _____ — это часть БПЛА, которая обеспечивает связь с оператором. Правильный ответ: радиопередатчик 7. Вставьте пропущенное слово. _____ — это система БПЛА, которая позволяет избегать столкновений с препятствиями. Правильный ответ: Сенсоры 8. Дайте ответ на вопрос. Какое оборудование используется для аэрофотосъемки? Правильный ответ: камера 9. Дайте ответ на вопрос. В каких сферах используются БПЛА смешанного типа. Правильный ответ: Логистика для быстрой доставки грузов, разведка в труднодоступных районах, военные и спасательные операции. 10. Представьте ситуацию. Вам нужно проверить состояние крыши на высотном здании. Какой тип БПЛА лучше использовать? Правильный ответ: Мультироторный БПЛА с камерой для детальной инспекции и возможности зависания. Задания для оценки сформированности компетенции ПК 3.3. Осуществлять взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением при организации и выполнении полетов и авиационных работ беспилотными воздушными судами смешанного типа. 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой документ является обязательным для предоставления в службу управления воздушным движением перед выполнением полетов БВС в контролируемом воздушном пространстве? 1. Сертификат оператора 2. План полета (бортжурнал) 3. Разрешение на эксплуатацию БВС 4. Декларация соответствия Правильный ответ: 2 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие два параметра должны передаваться службе организации воздушного движения в реальном времени при полете БВС в зоне ответственности диспетчера? 1. Текущие координаты БВС 2. Уровень заряда батареи 3. Высота полета 4. Температура двигателей Правильный ответ: 1, 3 3. Выберите один верный вариант ответа. В каких из перечисленных случаях Вы будете согласовывать использование воздушного пространства с Единой службой организации воздушного движения? 1. При подготовке выполнения полетов беспилотного летательного аппарата самолетного типа 2. При взлете БПЛА 3. При изменении в режимах полета БПЛА 4. При приземлении БПЛА 5. При потере связи с БПЛА 6. Во всех случаях Правильный ответ: 6 4. Установите соответствие между типами воздушного пространства и требованиями к взаимодействию со службой организации воздушного движения. Тип 1. Класс С 2. Класс G 3. Класс D Требования А) Постоянный радиоконтакт Б) Уведомление перед полетом В) Двусторонняя связь при запросе Правильный ответ: 1 – А, 2 – Б, 3 – В 5. Установите правильную последовательность действий при экстренном изменении плана полета. 1. Принять решение об изменении плана полёта. 2. Доложить об этом органу обслуживания воздушного движения (управления полётами). 3. Действовать согласно руководству по лётной эксплуатации воздушного судна. Правильный ответ: 3, 1, 2 6. Дополните предложение. При работе в зоне аэродрома оператор БВС обязан немедленно сообщать в УВД о любых . Правильный ответ: отклонениях от утвержденного плана полета Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. 7. Вставьте пропущенное слово. «Правила и условия аэронавигационного обслуживания, а также обеспечения полетов воздушных судов устанавливаются федеральными правилами. Правильный ответ: авиационными 8. Дайте ответ на вопрос. Когда проводится предполетная подготовка? Правильный ответ: в день полета 9. Дайте ответ на вопрос. Кому подчиняется Единая система организации воздушного движения Российской Федерации? Правильный ответ: Росавиация 10. Дайте ответ на вопрос. Какие требования безопасности и сертификации применяются к беспилотным воздушным судам смешанного типа? Правильный ответ: соблюдение авиационных стандартов, сертификация оборудования, соответствие нормативам безопасности. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Задания для оценки сформированности компетенции ПК 3.4. Своевременно выявлять и устранять незначительные технические неисправности исполнительных механизмов и устройств беспилотных воздушных судов смешанного типа. 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой параметр является критическим для определения состояния LiPo аккумулятора БВС перед полетом? 1. Внешний цвет корпуса 2. Напряжение на каждой ячейке 3. Вес аккумулятора 4. Дата производства Правильный ответ: 2 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие два элемента системы обеспечения взлета/посадки требуют обязательной проверки перед каждым запуском катапультного старта? 1. Натяжение троса катапульты 2. Цвет маркировки на направляющих 3. Состояние амортизаторов посадочной платформы 4. Заряд аккумулятора Правильный ответ: 1, 4 3. Выберите один верный вариант ответа. При подготовке к полету БВС смешанного типа система диагностики показывает расхождение в 15% тяги между левым и правым двигателями. Какими будут Ваши действия? 1. Продолжить полет с ограничением по скорости 2. Выполнить калибровку двигателей через ПО 3. Отменить полет и провести диагностику силовой установки 4. Увеличить обороты слабого двигателя вручную Правильный ответ: 3 4. Установите соответствие между системами БВС и периодичностью их обязательного обслуживания. Система БВС 1. Трансмиссия роторов 2. Датчики ПНК 3. Катапультный механизм Периодичность А) Перед каждым вылетом Б) После каждых 50 ч наработки В) После каждых 10 запусков Правильный ответ: 1 – Б, 2 – А, 3 – В 5. Установите правильный порядок действий при подготовке БВС к катапультному старту. 1. Сборка пусковой установки 2. Проверка оборудования 3. Настройка и соблюдение мер безопасности Правильный ответ: 2, 1, 3 6. Дополните предложение. Для предотвращения потери связи при работе в городских условиях наземная станция управления должна быть оборудована . Правильный ответ: системой автоматического переключения частот. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. 7. Вставьте пропущенное слово. Процедура выполняется для синхронизации показаний инерциальной и спутниковой навигационных систем БВС. Правильный ответ: калибровки 8. Дайте ответ на вопрос. Какие три обязательных параметра должны отображаться на основном экране станции управления при пилотировании? Правильный ответ: высота, скорость, заряд батареи 9. Дайте ответ на вопрос. Какой способ планирования работ по техническому обслуживанию и ремонту соответствует описанию: «способ используемый, например, при отказе, что эффективно, если себестоимость ремонта относительно невысока, а последствия отказа не влияют на выполнение обязательств перед заказчиками»? Правильный ответ: по событию 10. Представьте ситуацию. При выполнении миссии БВС смешанного типа (масса 25 кг) в сложных метеоусловиях произошло: Отказ одного из датчиков крена. Как изменить профиль полета для безопасного возврата? Правильный ответ: необходимо переключиться на резервный режим управления, использовать ручное управление, и, если возможно, изменить профиль полета для обеспечения безопасного возврата в точку взлета. Важно избегать резких маневров Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Задания для оценки сформированности компетенции ПК 3.6. Выполнять требования воздушного законодательства Российской Федерации, а также руководств (инструкций) по эксплуатации беспилотных воздушных судов смешанного типа и руководящих отраслевых документов. 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой документ регламентирует порядок использования воздушного пространства Российской Федерации для беспилотных воздушных судов (БВС)? 1. Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» 2. Воздушный кодекс Российской Федерации 3. Постановление Правительства РФ «О правилах дорожного движения» 4. Кодекс об административных правонарушениях Правильный ответ: 2 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие из перечисленных требований обязательны для выполнения при эксплуатации БВС смешанного типа? 1. Соблюдение ограничений по высоте полета в зонах с особыми условиями использования воздушного пространства. 2. Получение удостоверения оператора БВС. 3. Регистрация БВС в уполномоченном органе, если его масса превышает установленный законом порог. 4. Наличие медицинской справки у оператора. Правильный ответ: 1, 3 3. Выберите один верный вариант ответа. Оператор БВС планирует выполнить полет в контролируемой зоне аэродрома. Масса БВС – 2,5 кг. Какое требование является обязательным? 1. Получить разрешение от местных органов власти 2. Получение разрешения от органов Единой системы организации воздушного движения (ЕС ОрВД) 3. Провести технический осмотр БВС в сертифицированном центре 4. Оплатить сбор за использование воздушного пространства Правильный ответ: 2 4. Установите соответствие между документом и его назначением. Документ 1. Воздушный кодекс РФ 2. Правила полетов БВС 3. Постановление Правительства РФ от 25.05.2019 № 658 Назначение А) Регламентирует порядок регистрации БВС Б) Определяет общие принципы использования воздушного пространства В) Устанавливает правила полетов для беспилотников Правильный ответ: 1 – Б, 2 – В, 3 – А 5. Укажите правильную последовательность действий оператора БВС перед полетом в городской черте 1. Проверить заряд аккумуляторов и исправность систем БВС. 2. Убедиться в отсутствии ограничений на полеты в данной зоне. 3. Уведомить (при необходимости) органы ЕС ОрВД. 4. Провести визуальный осмотр зоны полета. Правильный ответ: 2, 1, 4, 3 6. Заполните пропуск в предложении. Перед выполнением полета оператор БВС обязан в зоне воздушного пространства. Правильный ответ: убедится в отсутствии ограничений 7. Заполните пропуск в предложении. Ответ запишите цифрой. Согласно Воздушному кодексу РФ, беспилотное воздушное судно массой свыше _______ кг подлежит обязательной регистрации. Правильный ответ: 30 8. Дайте ответ на вопрос. Какой орган в РФ отвечает за регистрацию гражданских БВС? Правильный ответ: Росавиация 9. Дайте ответ на вопрос. Какое максимальное расстояние от оператора допускается при визуальном полете БВС в населенном пункте? Правильный ответ: 500 метров 10. Представьте ситуацию. Оператор БВС проводит аэрофотосъемку строительной площадки. В процессе полета БВС теряет связь с пультом управления и начинает автономный полет по запрограммированному маршруту. Какие действия должен предпринять оператор согласно требованиям руководства по эксплуатации БВС? Правильный ответ: 1. Проверить последние координаты дрона. 2. Попытаться восстановить связь. 3. Активировать функцию «Возврат домой». 4. Использовать вспомогательное оборудование. 5. Сообщить о потере дрона. 6. Провести анализ произошедшего. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Задания для оценки сформированности компетенции ПК 3.7. Организовывать и осуществлять транспортировку и хранение беспилотных воздушных судов смешанного типа. 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой тип упаковки предпочтителен для транспортировки БВС с литиевыми аккумуляторами? 1. Картонная коробка без дополнительной защиты 2. Металлический контейнер без изоляции 3. Специализированный кейс с огнеупорными вставками 4. Полиэтиленовый пакет с амортизацией Правильный ответ: 3 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие меры безопасности обязательны при хранении БВС смешанного типа? 1. Отключение аккумуляторов и их хранение в частично заряженном состоянии (30-50%) 2. Размещение БВС под прямыми солнечными лучами для предотвращения сырости 3. Использование сухого помещения с температурой +10…+25°C 4. Хранение вблизи источников электромагнитного излучения Правильный ответ: 1, 3 3. Выберите один верный вариант ответа. При транспортировке БВС в полевых условиях оператор обнаружил трещину на корпусе одного из винтов. Что следует сделать в первую очередь? 1. Продолжить эксплуатацию, так как трещина небольшая 2. Заменить винт на запасной и изъять поврежденный из использования 3. Заклеить трещину скотчем для временного решения 4. Игнорировать повреждение, если дрон запускается Правильный ответ: 2 4. Установите соответствие между этапом транспортировки и требованием Этап транспортировки 1. Погрузка в транспорт 2. Перевозка в автомобиле 3. Разгрузка на месте Требования А) Фиксация БВС антивибрационными креплениями Б) Проверка целостности упаковки и маркировки В) Использование спецкейса для аккумуляторов Правильный ответ: 1 – Б, 2 – А, 3 – В 5. Укажите правильный порядок подготовки БВС к длительному хранению 1. Очистка от загрязнений. 2. Отключение и извлечение аккумуляторов. 3. Проверка состояния двигателей и пропеллеров. 4. Размещение в сухом помещении с контролем влажности. Правильный ответ: 1, 3, 2, 4 6. Вставьте пропущенное слово. При перевозке БВС в общественном транспорте аккумуляторы должны быть упакованы в сумки или контейнеры. Правильный ответ: огнеупорные/защитные Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. 7. Заполните пропуск в предложении. Ответ запишите цифрой. Перед отправкой БВС на склад необходимо убедиться, что уровень заряда аккумуляторов не превышает %. Правильный ответ: 50 8. Дайте ответ на вопрос. Какое минимальное расстояние должно быть между БВС и источниками тепла при хранении? Правильный ответ: 1 метр 9. Дайте ответ на вопрос. Какой документ регламентирует перевозку литиевых аккумуляторов БВС авиационным транспортом? Правильный ответ: Правила перевозки опасных грузов ИАТА 10. Представьте ситуацию. Команда операторов доставляет 3 БВС смешанного типа (масса каждого 12 кг) в удаленный район на автомобиле. В пути ожидается тряска и перепады температур от -5°C до +30°C. Опишите план подготовки к транспортировке. Правильный ответ: 1. Упаковка каждого БВС в индивидуальные кейсы с амортизацией. 2. Отдельное хранение аккумуляторов в огнеупорных контейнерах с зарядом 30-50%. 3. Фиксация оборудования в кузове ремнями для предотвращения смещения. 4. Контроль температуры с использованием термочехлов при необходимости. 5. Проверка оборудования после доставки на предмет повреждений. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Критерии оценивания Критерии оценивания закрытых вопросов Каждый верный ответ в вопросах закрытого типа оценивается 1 баллом. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответа, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то получает 0. Критерии оценивания открытых вопросов В вопросах открытого типа, студентам необходимо записать одно слово, последовательность слов или предоставить полный развернутый ответ, содержащий профессиональную терминологию, точно и исчерпывающе раскрывающий суть вопроса. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Каждый верный ответ оценивается 1 баллом. При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей и вернуться к ним в оставшееся время. Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода: оценка «отлично»/ «зачтено» (85-100 баллов) – 85-100% правильных ответов. оценка «хорошо»/ «зачтено» (70-84 баллов) – 70-84% правильных ответов. оценка «удовлетворительно»/ «зачтено» (50-69 баллов) – 50-69% правильных ответов оценка «неудовлетворительно»/ «не зачтено» (0-49 баллов) – 0-49% правильных ответов |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Задания для оценки сформированности компетенции ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам; 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой инструмент используется для контроля высоты полета БПЛА? 1. Барометр 2. Топографическая карта 3. Спидометр 4. Мультиметр Правильный ответ: 1 2. Выберите два верных варианта ответа. Сочетание функций и характеристик самолётного и мультироторного типов дронов называют … 1. БПЛА смешанного типа 2. Гибридные БПЛА 3. Классические БПЛА 4. Соосные БПЛА Правильный ответ: 1, 2 3. Выберите один верный вариант ответа. Какой элемент системы БПЛА отвечает за безопасность при приземлении? 1. Система стабилизации 2. Режим автопилота 3. Крылья 4. Индикатор топлива Правильный ответ: 1 4. Установите верную последовательность шагов для восстановления управления БПЛА после потери сигнала? 1. Определить местоположение БПЛА 2. Установить связь с БПЛА 3. Перевести БПЛА в режим автопилота 4. Оценить ситуацию Правильный ответ: 2, 1, 3, 4 5. Соотнесите элементы БПЛА с их определением. Элементы БПЛА 1. Угол установки крыла 2. Средняя линия 3. Максимальная кривизна профиля Определение А. Угол между хордой крыла и горизонтальной осью самолета Б. Линия, соединяющая переднюю и заднюю кромки и равноудаленная от верхней и нижней границы профиля. В. Расстояние между средней линией и линией хорды, которое выражается в процентах от длины хорды Правильный ответ: 1 – A, 2 – Б, 3 – В 6. Вставьте пропущенное слово. ___________ (или фиксированные) винты во время взлёта и посадки действуют как подъёмные, а во время обычного полёта — как тянущие. Правильный ответ: Поворотные 7. Заполните пропуск в предложении. БПЛА смешанного типа могут иметь __________ — сочетание дистанционного управления (работа оператора с пультом) и функции автономности. Правильный ответ: гибридную систему управления 8. Расшифруйте аббревиатуру БАС. Правильный ответ: беспилотная авиационная система 9. Дайте ответ на вопрос. Какой тип двигателя предназначен для создания тяги, необходимой для перемещения БПЛА в горизонтальной плоскости и крепится в задней части крыла? Правильный ответ: Маршевый 10. Дайте ответ на вопрос. Наблюдаются случаи несанкционированных полетов БПЛА. Какие меры следует принять для повышения безопасности? Правильный ответ: Внедрить системы противовоздушной безопасности, создать контрольные точки для отслеживания полетов и обучить персонал по правилам безопасности. Задания для оценки сформированности компетенции ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. 1. Выберите один верный вариант ответа. В каком случае БПЛА не может взлететь? 1. Нехватка топлива 2. Рабочая высота минимальная 3. Технический осмотр пройден 4. Подготовка документов завершена Правильный ответ: 1 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие из следующих требований к взаимодействию оператора БПЛА смешенного типа со службами ОРВД соответствуют законодательству РФ? 1. Обязательное согласование полетного плана с Единой системой организации воздушного движения (ЕС ОрВД) для полетов в контролируемом воздушном пространстве. 2. Уведомление диспетчерских служб только при выполнении коммерческих авиационных работ. 3. Использование выделенных частот радиосвязи для оперативного взаимодействия с органами УВД во время полета. 4. Оформление устного разрешения от местных властей без подачи официальных документов. Правильный ответ: 1, 3 3. Выберите один верный вариант ответа. Какова основная причина применения БПЛА смешанного типа? 1. Увеличение рабочего времени 2. Снижение затрат на топливо 3. Многофункциональность 4. Упрощение обслуживания Правильный ответ: 3 4. Установите верную последовательность действий при проведении внепланового технического осмотра. 1. Обнаружение неисправности 2. Остановка полета 3. Проведение осмотра 4. Сообщение о проблеме Правильный ответ: 1, 2, 3, 4 5. Соотнесите принцип конструкции БПЛА смешанного типа с его характеристиками. Принцип конструкции 1. Раздельный принцип 2. Совместный принцип Характеристика А) Использование двигателей для вертикального взлёта и отдельной силовой установки, создающей тягу для горизонтального полёта. Б) Силовая установка, используемая для вертикального взлёта, применяется для создания тяги в горизонтальном полёте. Правильный ответ: 1-А, 2-Б 6. Вставьте пропущенное слово. _____ — это часть БПЛА, которая обеспечивает связь с оператором. Правильный ответ: радиопередатчик 7. Вставьте пропущенное слово. _____ — это система БПЛА, которая позволяет избегать столкновений с препятствиями. Правильный ответ: Сенсоры 8. Дайте ответ на вопрос. Какое оборудование используется для аэрофотосъемки? Правильный ответ: камера 9. Дайте ответ на вопрос. В каких сферах используются БПЛА смешанного типа. Правильный ответ: Логистика для быстрой доставки грузов, разведка в труднодоступных районах, военные и спасательные операции. 10. Представьте ситуацию. Вам нужно проверить состояние крыши на высотном здании. Какой тип БПЛА лучше использовать? Правильный ответ: Мультироторный БПЛА с камерой для детальной инспекции и возможности зависания. Задания для оценки сформированности компетенции ПК 3.3. Осуществлять взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением при организации и выполнении полетов и авиационных работ беспилотными воздушными судами смешанного типа. 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой документ является обязательным для предоставления в службу управления воздушным движением перед выполнением полетов БВС в контролируемом воздушном пространстве? 1. Сертификат оператора 2. План полета (бортжурнал) 3. Разрешение на эксплуатацию БВС 4. Декларация соответствия Правильный ответ: 2 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие два параметра должны передаваться службе организации воздушного движения в реальном времени при полете БВС в зоне ответственности диспетчера? 1. Текущие координаты БВС 2. Уровень заряда батареи 3. Высота полета 4. Температура двигателей Правильный ответ: 1, 3 3. Выберите один верный вариант ответа. В каких из перечисленных случаях Вы будете согласовывать использование воздушного пространства с Единой службой организации воздушного движения? 1. При подготовке выполнения полетов беспилотного летательного аппарата самолетного типа 2. При взлете БПЛА 3. При изменении в режимах полета БПЛА 4. При приземлении БПЛА 5. При потере связи с БПЛА 6. Во всех случаях Правильный ответ: 6 4. Установите соответствие между типами воздушного пространства и требованиями к взаимодействию со службой организации воздушного движения. Тип 1. Класс С 2. Класс G 3. Класс D Требования А) Постоянный радиоконтакт Б) Уведомление перед полетом В) Двусторонняя связь при запросе Правильный ответ: 1 – А, 2 – Б, 3 – В 5. Установите правильную последовательность действий при экстренном изменении плана полета. 1. Принять решение об изменении плана полёта. 2. Доложить об этом органу обслуживания воздушного движения (управления полётами). 3. Действовать согласно руководству по лётной эксплуатации воздушного судна. Правильный ответ: 3, 1, 2 6. Дополните предложение. При работе в зоне аэродрома оператор БВС обязан немедленно сообщать в УВД о любых . Правильный ответ: отклонениях от утвержденного плана полета Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. 7. Вставьте пропущенное слово. «Правила и условия аэронавигационного обслуживания, а также обеспечения полетов воздушных судов устанавливаются федеральными правилами. Правильный ответ: авиационными 8. Дайте ответ на вопрос. Когда проводится предполетная подготовка? Правильный ответ: в день полета 9. Дайте ответ на вопрос. Кому подчиняется Единая система организации воздушного движения Российской Федерации? Правильный ответ: Росавиация 10Дайте ответ на вопрос. Какие требования безопасности и сертификации применяются к беспилотным воздушным судам смешанного типа? Правильный ответ: соблюдение авиационных стандартов, сертификация оборудования, соответствие нормативам безопасности. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Задания для оценки сформированности компетенции ПК 3.4. Своевременно выявлять и устранять незначительные технические неисправности исполнительных механизмов и устройств беспилотных воздушных судов смешанного типа. 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой параметр является критическим для определения состояния LiPo аккумулятора БВС перед полетом? 1. Внешний цвет корпуса 2. Напряжение на каждой ячейке 3. Вес аккумулятора 4. Дата производства Правильный ответ: 2 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие два элемента системы обеспечения взлета/посадки требуют обязательной проверки перед каждым запуском катапультного старта? 1. Натяжение троса катапульты 2. Цвет маркировки на направляющих 3. Состояние амортизаторов посадочной платформы 4. Заряд аккумулятора Правильный ответ: 1, 4 3. Выберите один верный вариант ответа. При подготовке к полету БВС смешанного типа система диагностики показывает расхождение в 15% тяги между левым и правым двигателями. Какими будут Ваши действия? 1. Продолжить полет с ограничением по скорости 2. Выполнить калибровку двигателей через ПО 3. Отменить полет и провести диагностику силовой установки 4. Увеличить обороты слабого двигателя вручную Правильный ответ: 3 4. Установите соответствие между системами БВС и периодичностью их обязательного обслуживания. Система БВС 1. Трансмиссия роторов 2. Датчики ПНК 3. Катапультный механизм Периодичность А) Перед каждым вылетом Б) После каждых 50 ч наработки В) После каждых 10 запусков Правильный ответ: 1 – Б, 2 – А, 3 – В 5. Установите правильный порядок действий при подготовке БВС к катапультному старту. 1. Сборка пусковой установки 2. Проверка оборудования 3. Настройка и соблюдение мер безопасности Правильный ответ: 2, 1, 3 6. Дополните предложение. Для предотвращения потери связи при работе в городских условиях наземная станция управления должна быть оборудована . Правильный ответ: системой автоматического переключения частот. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. 7. Вставьте пропущенное слово. Процедура выполняется для синхронизации показаний инерциальной и спутниковой навигационных систем БВС. Правильный ответ: калибровки 8. Дайте ответ на вопрос. Какие три обязательных параметра должны отображаться на основном экране станции управления при пилотировании? Правильный ответ: высота, скорость, заряд батареи 9. Дайте ответ на вопрос. Какой способ планирования работ по техническому обслуживанию и ремонту соответствует описанию: «способ используемый, например, при отказе, что эффективно, если себестоимость ремонта относительно невысока, а последствия отказа не влияют на выполнение обязательств перед заказчиками»? Правильный ответ: по событию 10. Представьте ситуацию. При выполнении миссии БВС смешанного типа (масса 25 кг) в сложных метеоусловиях произошло: Отказ одного из датчиков крена. Как изменить профиль полета для безопасного возврата? Правильный ответ: необходимо переключиться на резервный режим управления, использовать ручное управление, и, если возможно, изменить профиль полета для обеспечения безопасного возврата в точку взлета. Важно избегать резких маневров Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Задания для оценки сформированности компетенции ПК 3.6. Выполнять требования воздушного законодательства Российской Федерации, а также руководств (инструкций) по эксплуатации беспилотных воздушных судов смешанного типа и руководящих отраслевых документов. 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой документ регламентирует порядок использования воздушного пространства Российской Федерации для беспилотных воздушных судов (БВС)? 1. Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» 2. Воздушный кодекс Российской Федерации 3. Постановление Правительства РФ «О правилах дорожного движения» 4. Кодекс об административных правонарушениях Правильный ответ: 2 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие из перечисленных требований обязательны для выполнения при эксплуатации БВС смешанного типа? 1. Соблюдение ограничений по высоте полета в зонах с особыми условиями использования воздушного пространства. 2. Получение удостоверения оператора БВС. 3. Регистрация БВС в уполномоченном органе, если его масса превышает установленный законом порог. 4. Наличие медицинской справки у оператора. Правильный ответ: 1, 3 3. Выберите один верный вариант ответа. Оператор БВС планирует выполнить полет в контролируемой зоне аэродрома. Масса БВС – 2,5 кг. Какое требование является обязательным? 1. Получить разрешение от местных органов власти 2. Получение разрешения от органов Единой системы организации воздушного движения (ЕС ОрВД) 3. Провести технический осмотр БВС в сертифицированном центре 4. Оплатить сбор за использование воздушного пространства Правильный ответ: 2 4. Установите соответствие между документом и его назначением. Документ 1. Воздушный кодекс РФ 2. Правила полетов БВС 3. Постановление Правительства РФ от 25.05.2019 № 658 Назначение А) Регламентирует порядок регистрации БВС Б) Определяет общие принципы использования воздушного пространства В) Устанавливает правила полетов для беспилотников Правильный ответ: 1 – Б, 2 – В, 3 – А 5. Укажите правильную последовательность действий оператора БВС перед полетом в городской черте 1. Проверить заряд аккумуляторов и исправность систем БВС. 2. Убедиться в отсутствии ограничений на полеты в данной зоне. 3. Уведомить (при необходимости) органы ЕС ОрВД. 4. Провести визуальный осмотр зоны полета. Правильный ответ: 2, 1, 4, 3 6. Заполните пропуск в предложении. Перед выполнением полета оператор БВС обязан в зоне воздушного пространства. Правильный ответ: убедится в отсутствии ограничений 7. Заполните пропуск в предложении. Ответ запишите цифрой. Согласно Воздушному кодексу РФ, беспилотное воздушное судно массой свыше _______ кг подлежит обязательной регистрации. Правильный ответ: 30 8. Дайте ответ на вопрос. Какой орган в РФ отвечает за регистрацию гражданских БВС? Правильный ответ: Росавиация 9. Дайте ответ на вопрос. Какое максимальное расстояние от оператора допускается при визуальном полете БВС в населенном пункте? Правильный ответ: 500 метров 10. Представьте ситуацию. Оператор БВС проводит аэрофотосъемку строительной площадки. В процессе полета БВС теряет связь с пультом управления и начинает автономный полет по запрограммированному маршруту. Какие действия должен предпринять оператор согласно требованиям руководства по эксплуатации БВС? Правильный ответ: 1. Проверить последние координаты дрона. 2. Попытаться восстановить связь. 3. Активировать функцию «Возврат домой». 4. Использовать вспомогательное оборудование. 5. Сообщить о потере дрона. 6. Провести анализ произошедшего. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Задания для оценки сформированности компетенции ПК 3.7. Организовывать и осуществлять транспортировку и хранение беспилотных воздушных судов смешанного типа. 1. Выберите один верный вариант ответа. Какой тип упаковки предпочтителен для транспортировки БВС с литиевыми аккумуляторами? 1. Картонная коробка без дополнительной защиты 2. Металлический контейнер без изоляции 3. Специализированный кейс с огнеупорными вставками 4. Полиэтиленовый пакет с амортизацией Правильный ответ: 3 2. Выберите два верных варианта ответа. Какие меры безопасности обязательны при хранении БВС смешанного типа? 1. Отключение аккумуляторов и их хранение в частично заряженном состоянии (30-50%) 2. Размещение БВС под прямыми солнечными лучами для предотвращения сырости 3. Использование сухого помещения с температурой +10…+25°C 4. Хранение вблизи источников электромагнитного излучения Правильный ответ: 1, 3 3. Выберите один верный вариант ответа. При транспортировке БВС в полевых условиях оператор обнаружил трещину на корпусе одного из винтов. Что следует сделать в первую очередь? 1. Продолжить эксплуатацию, так как трещина небольшая 2. Заменить винт на запасной и изъять поврежденный из использования 3. Заклеить трещину скотчем для временного решения 4. Игнорировать повреждение, если дрон запускается Правильный ответ: 2 4. Установите соответствие между этапом транспортировки и требованием Этап транспортировки 1. Погрузка в транспорт 2. Перевозка в автомобиле 3. Разгрузка на месте Требования А) Фиксация БВС антивибрационными креплениями Б) Проверка целостности упаковки и маркировки В) Использование спецкейса для аккумуляторов Правильный ответ: 1 – Б, 2 – А, 3 – В 5. Укажите правильный порядок подготовки БВС к длительному хранению 1. Очистка от загрязнений. 2. Отключение и извлечение аккумуляторов. 3. Проверка состояния двигателей и пропеллеров. 4. Размещение в сухом помещении с контролем влажности. Правильный ответ: 1, 3, 2, 4 6. Вставьте пропущенное слово. При перевозке БВС в общественном транспорте аккумуляторы должны быть упакованы в сумки или контейнеры. Правильный ответ: огнеупорные/защитные Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. 7. Заполните пропуск в предложении. Ответ запишите цифрой. Перед отправкой БВС на склад необходимо убедиться, что уровень заряда аккумуляторов не превышает %. Правильный ответ: 50 8. Дайте ответ на вопрос. Какое минимальное расстояние должно быть между БВС и источниками тепла при хранении? Правильный ответ: 1 метр 9. Дайте ответ на вопрос. Какой документ регламентирует перевозку литиевых аккумуляторов БВС авиационным транспортом? Правильный ответ: Правила перевозки опасных грузов ИАТА 10. Представьте ситуацию. Команда операторов доставляет 3 БВС смешанного типа (масса каждого 12 кг) в удаленный район на автомобиле. В пути ожидается тряска и перепады температур от -5°C до +30°C. Опишите план подготовки к транспортировке. Правильный ответ: 1. Упаковка каждого БВС в индивидуальные кейсы с амортизацией. 2. Отдельное хранение аккумуляторов в огнеупорных контейнерах с зарядом 30-50%. 3. Фиксация оборудования в кузове ремнями для предотвращения смещения. 4. Контроль температуры с использованием термочехлов при необходимости. 5. Проверка оборудования после доставки на предмет повреждений. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Критерии оценивания Критерии оценивания закрытых вопросов Каждый верный ответ в вопросах закрытого типа оценивается 1 баллом. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответа, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то получает 0. Критерии оценивания открытых вопросов В вопросах открытого типа, студентам необходимо записать одно слово, последовательность слов или предоставить полный развернутый ответ, содержащий профессиональную терминологию, точно и исчерпывающе раскрывающий суть вопроса. Ответ студента может быть написан в собственной трактовке, эквивалентной по смыслу приведенному правильному ответу. Каждый верный ответ оценивается 1 баллом. При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей и вернуться к ним в оставшееся время. Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода: оценка «отлично»/ «зачтено» (85-100 баллов) – 85-100% правильных ответов. оценка «хорошо»/ «зачтено» (70-84 баллов) – 70-84% правильных ответов. оценка «удовлетворительно»/ «зачтено» (50-69 баллов) – 50-69% правильных ответов оценка «неудовлетворительно»/ «не зачтено» (0-49 баллов) – 0-49% правильных ответов |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Погорелов, В. И. | Беспилотные летательные аппараты: нагрузки и нагрев: учебное пособие для среднего профессионального образования | Юрайт, 2024 | urait.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Проворов И. С. | Беспилотные летательные аппараты: учебник для среднего профессионального образования | Юрайт, 2026 | urait.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в moodle "Техническая эксплуатация беспилотных воздушных судов смешанного типа, средств обеспечения взлета и посадки, средств дистанционного управления (пилотирования) и контроля за полетами беспилотных воздушных судов" | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Операционная система Windows и/или AstraLinux Open Office или Libreoffice PyCharm Community Edition Chromium Mozilla FireFox Ark Okular Gimp Inkscape Visual Studio Code VirtualBox R Studio GitHub Desktop PovRay Anaconda PSPP Common Lisp Strawberry Prolog Android Studio Intellij Idea IDE NetBeans Blender DBeaver Community' Dia Krita Drakon Xampp Unity NetEmul Lazarus scilab QTEPLOT GNUplot QGIS ГИС Аксиома XnView Audacity Dr.Explain | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| 519М | электронный читальный зал с доступом к ресурсам «ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ имени Б.Н. Ельцина» - помещение для самостоятельной работы | Учебная мебель на 46 посадочных мест; 1 Флипчарт; компьютеры; ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и доступом в электронную информационно-образовательную среду; стационарный проектор: марка Panasonic, модель PT-ST10E; стационарный экран: марка Projecta, модель 10200123; система видеоконференцсвязи Cisco Telepresence C20; конгресс система Bosch DCN Next Generation; 8 ЖК-панелей |
| Для успешного овладения междисциплинарным курсом, необходимо выполнять следующие требования: -посещать все лекционные и практические занятия -все рассматриваемые на лекциях и практических занятиях темы и вопросы обязательно фиксировать в тетради; -обязательно выполнять все домашние задания, получаемые на лекциях или практических занятиях; -в случаях пропуска занятий по каким-либо причинам, необходимо обязательно самостоятельно изучать соответствующий материал. При изучении междисциплинарного курса обучающимся рекомендуется пользоваться лекциями, учебниками и учебными пособиями. Рекомендуемый перечень литературы приведен в рабочей программе. Запись лекции одна из основных форм активной работы студентов, требующая навыков и умения кратко, схематично, последовательно и логично фиксировать основные положения, выводы, обобщения, формулировки. При подготовке к практическому занятию следует: -внимательно изучить задание, определить круг вопросов; -определить список необходимой литературы и источников, используя список, предложенный в рабочей программе; -изучить конспект лекций по данной теме. В процессе этой работы необходимо понять и запомнить основные положения рассматриваемого материала, примеры, поясняющие его, а также разобраться в иллюстративном материале. Заканчивать подготовку следует закреплением материала, с использованием при необходимости соответствующих программных продуктов. При реализации междисциплинарного курса используются активные и интерактивные формы проведения занятий. При проведении лекционных занятий: лекция-беседа. При проведении практических занятий: работа в малых группах, моделирование производственных процессов и ситуаций. |