| Закреплена за кафедрой | Отделение природопользования, сервиса и туризма |
|---|---|
| Направление подготовки | 54.02.01. Дизайн (по отраслям) |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 0 ЗЕТ |
| Учебный план | 54_02_01_Дизайн-2025_9кл |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 4 (7) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 16 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Практические | 50 | 50 | 50 | 50 |
| Сам. работа | 24 | 24 | 24 | 24 |
| Итого | 74 | 74 | 74 | 74 |
| 1.1. | Познакомить с профессией художник-оформитель Обучить основным приемам художественно-оформительскому искусству Воспитывать художественно-эстетическое восприятие мира |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: МДК.05 |
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
| ОК 03. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; |
| ОК 04. | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; |
| ОК 09. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
| ПК 1.2. | Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов. |
| ПК 2.1. | Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия. |
| ПК 4.2. | Составлять конкретные технические задания для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт; |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | Технологическую последовательность выполнения подготовительных работ Назначение, классификацию, разновидности, устройство инструментов и приспособлений для выполнения художественно-оформительских работ, правила использования Требования предъявляемые к окрашиваемым поверхностям Правила подготовки под отделку Правила составления колеров Правила техники безопасности при выполнении подготовительных работ Основные понятия черчения Правила выполнения чертежей Основные виды шрифтов, их назначение Последовательность выполнения шрифтовых работ Приемы компоновки, отделки, растушевки, исправления Приемы заправки кистью шрифтов, виньеток Приемы выполнения шрифтовых работ с применением шаблонов, пленочно-прозрачных трафаретов, нормографов Правила пользования приспособлениями, инструментами для выполнения шрифтовых работ Правила техники безопасности при выполнении шрифтовых работ Назначение оформительского искусства Особенности наружного оформления и оформления в интерьере Приемы стилизации элементов Приемы выполнения росписи простого композиционного решения Правила пользования приспособлениями и инструментами для выполнения оформительских работ Правила техники безопасности при выполнении оформительских работ, включая монтажные Основные виды рекламно-агитационных материалов, их назначение, особенности создания и применения Основные выразительные средства представления программного содержания наглядно-агитационных материалов Особенности художественного оформления в рекламе Принципы построения изобразительно-шрифтовых композиций Требования к характеристикам рекламно-агитационных материалов: удобочитаемость, четкость и ясность графических форм, смысловая акцентировка отдельных элементов, композиционная слаженность, стилевое единство, гармоничность цветового решения, связь изображений и букв с содержанием текста |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | Соблюдать последовательность выполнения подготовительных работ; Обрабатывать заготовки для изготовления конструкций основ; Приготавливать клеевые, масляные и эмульсионные составы; Приготавливать рабочие поверхности, загрунтовывать их; Использовать приемы имитации различных природных и искусственных материалов(дерева, камня, кожи, металла, пластика); Выполнять надписи различными шрифтами; Наносить надписи тушью, гуашью, темперными, масляными, эмульсионными красками и эмалями на тонированных плоскостях из различных материалов; Использовать основные приемы техники черчения; Производить разметку по готовым шаблонам и трафаретам; Переводить на намеченные места буквы и нумерацию; Заполнять кистью и маркером оконтуренные буквенные и цифровые знаки; Наносить надписи, нумерации и виньетки по наборному трафарету с прописью от руки в один тон по готовой разбивке и разметке мест; Самостоятельно выполнять простые рисунки; Переносить простые рисунки на бумагу, кальку, картон для изготовления трафаретов, припорохов под многоцветную роспись; Увеличивать изображение методом квадратов и концентрических окружностей с помощью проекционной аппаратуры; Выполнять художественно-оформительские работы в разной технике с использованием различных материалов (настенная роспись, мозаика); Выполнять роспись рисунков и монтировать объемные элементы в соответствии с эскизом; Использовать различные техники обработки материалов: чеканку, резьбу, роспись по дереву и пенопласту, аппликацию, папье-маше, гипсовое литье; Изготовлять орнаментальные элементы и составлять орнаментальные композиции; Выполнять объемно-пространственные композиции из картона, плотной бумаги, из металла в сочетании с пенопластом, из пластических материалов; Изготавливать различные виды агитационно-рекламных материалов; Выполнять работы по созданию афиш, оформлению витрин, экспозиции наружной и внутренней агитации и др.; Использовать различные техники исполнения: аппликация, чеканка, маркетри, написание текстов на текстиле и стекле, технология изготовления накладных букв и цифр в различных материалах; Контролировать качество материалов и выполненных работ |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Изготовления планшетов, стендов, подрамников и других конструкций для художественно-оформительских работ; Подготовки рабочих поверхностей; Составление колеров; Оформления фона различными способами; Изготовления простых шаблонов; Вырезания трафаретов оригинальных шрифтов и декоративных элементов; Выполнения художественных надписей различных видов, в том числе таблиц; Росписей рисунков композиционного решения средней сложности по эскизам и под руководством художника; Изготовления объемных элементов художественного оформления из различных материалов; Создания объемно-пространственных композиций; Участия в макетировании рекламно-агитационных материалов; Обработки исходных изображений; Выполнения комплекса шрифтовых и оформительских работ при изготовлении рекламно агитационных материалов |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Материалы и инструменты | ||||||
| 1.1. | Работа с материалами для художественно-оформительских работ | Практические | 7 | 4 | ОК 01., ОК 04., ПК 2.1. | Л2.1, Л1.1 |
| 1.2. | Создание рисунка методом "сухой кисти" | Сам. работа | 7 | 2 | ОК 04., ПК 1.2. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Композиционные приемы | ||||||
| 2.1. | Создание композиции из геометрических фигур | Практические | 7 | 4 | ОК 09., ПК 1.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 2.2. | Выполнение эскиза плаката с применением средств гармонизации композиции | Сам. работа | 7 | 2 | ОК 03., ОК 09., ОК 04., ПК 4.2., ПК 1.2. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 3. Технические приемы | ||||||
| 3.1. | Техническое копирование рисунка при помощи модульной сетки | Практические | 7 | 8 | ОК 09., ОК 04., ПК 2.1. | Л2.1, Л1.1 |
| 3.2. | Изготовление трафарета на заданную тему | Сам. работа | 7 | 4 | ОК 09., ОК 04., ПК 4.2., ПК 2.1. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 4. Шрифты | ||||||
| 4.1. | Начертание различных видов шрифтов по таблицам | Практические | 7 | 8 | ОК 03., ОК 09., ОК 04., ПК 1.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 4.2. | Творческое задание. Выполнение шрифтовой композиции плакатными перьями | Сам. работа | 7 | 4 | ОК 04., ПК 1.2., ПК 2.1. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 5. Цвет | ||||||
| 5.1. | Выполнение цветового круга | Практические | 7 | 4 | ОК 03., ОК 09., ПК 4.2., ПК 2.1. | Л1.1 |
| 5.2. | Создание цветовой композиции на контраст и на нюансе | Сам. работа | 7 | 4 | ОК 03., ОК 04., ПК 4.2., ПК 1.2. | Л1.1 |
| Раздел 6. Художественное проектирование выставки | ||||||
| 6.1. | Составление эскизов художественного оформления тематической выставки | Практические | 7 | 8 | ОК 03., ОК 04., ПК 4.2., ПК 1.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 6.2. | Работа в малых группах. Создание тематической стенной газеты | Сам. работа | 7 | 4 | ОК 03., ОК 09., ПК 4.2., ПК 2.1. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 7. Современные технологии | ||||||
| 7.1. | Творческое задание. Выполнение художественного плаката современными технологиями и средствами | Практические | 7 | 12 | ОК 03., ОК 09., ОК 01., ОК 04., ПК 4.2., ПК 1.2., ПК 2.1. | Л1.1 |
| 7.2. | Создание пригласительного билета методом тиражирования | Сам. работа | 7 | 4 | ОК 03., ПК 4.2., ПК 1.2. | Л1.1 |
| 7.3. | Промежуточная аттестация. Зачёт. | Практические | 7 | 2 | ОК 09., ОК 04., ПК 2.1. | Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации в форме зачета по итогам освоения дисциплины Закрытые вопросы ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам 1. Содержание вопроса: Какой из следующих способов наиболее эффективен для достижения высококачественного визуального оформления в проекте? а) Использование шаблонов и стандартных решений б) Применение уникальных и нестандартных техник художественного оформления в) Применение минимально необходимых материалов г) Изучение трендов в области дизайна Правильный ответ: б) Применение уникальных и нестандартных техник художественного оформления. 2. Содержание вопроса: Какие два метода могут быть применены для анализа контекста и выбора подходящих решений в художественно-оформительских работах? а) Сравнительный анализ аналогичных проектов б) Опросующий метод с клиентами в) Основы проектирования к интеграции 3D-принтеров г) Брейк-методы для генерации идей Правильные ответы: а) Сравнительный анализ аналогичных проектов и б) Опросующий метод с клиентами. 3. Содержание вопроса: Вы получили заказ на оформление выставки, которая должна быть адаптирована для разных категорий посетителей, включая детей и пожилых людей. Опишите, какие методы и подходы вы бы использовали, чтобы учесть потребности разных групп и обеспечить успешное выполнение этого проекта. 4. Содержание вопроса: При выборе способа решения задачи художественного оформления необходимо учитывать ________ клиента, что поможет выбрать наиболее подходящие материалы и технику исполнения. Правильный ответ: потребности. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений является верным в контексте выбора методов решения задач в области художественно-оформительских работ? а) Важно игнорировать клиентоцентричный подход и следовать только личным предпочтениям. б) Эффективный подход включает в себя учёт контекста, ограничений и требований текущего проекта. Правильный ответ: б) Эффективный подход включает в себя учёт контекста, ограничений и требований текущего проекта. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из методов проектирования наиболее подходит для разработки концепции интерьерного оформления офисного пространства с учетом корпоративного стиля? а) Метод мозгового штурма б) Метод контекстного анализа в) Метод моделирования г) Метод SWOT-анализа Правильный ответ: б) Метод контекстного анализа. 2. Содержание вопроса: При разработке выставочной экспозиции, какие два аспекта необходимо учесть для выбора методов и материалов оформления? а) Количество посетителей и тип выставки б) Уровень шума в помещении и тип освещения в) Потребности целевой аудитории и бюджет проекта г) Сложность конструкции и переводы на иностранные языки Правильные ответы: а) Количество посетителей и тип выставки, в) Потребности целевой аудитории и бюджет проекта. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вы получаете задание по оформлению пространства для мероприятий, направленных на привлечение молодежи. Какие подходы и методы вы бы использовали для создания атмосферы, соответствующей интересам данной группы, и как вы будете учитывать их предпочтения при выборе декоративных элементов? 4. Содержание вопроса: В процессе выполнения художественно-оформительских работ важно учитывать ________ клиента, чтобы предложенные решения были максимально целесообразными и эффективными. Правильный ответ: ожидания. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений корректно описывает подход к выбору решений в художественно-оформительских работах? а) Основное внимание следует уделять исключительно требованиям заказчика, игнорируя элементы дизайна. б) Выбор методов и решений должен основываться на анализе требований, контекста проекта и особенностей целевой аудитории. Правильный ответ: б) Выбор методов и решений должен основываться на анализе требований, контекста проекта и особенностей целевой аудитории. Закрытые вопросы ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие 1. Содержание вопроса: Какой из следующих методов является наиболее эффективным для оценки собственных профессиональных навыков? а) Опрос коллег б) Случайные отзывы от клиентов в) Самоанализ с использованием критериев компетентности г) Обсуждение с друзьями Правильный ответ: в) Самоанализ с использованием критериев компетентности. 2. Содержание вопроса: При планировании собственного профессионального развития каким двум аспектам следует уделить особое внимание? а) Проанализировать прошлый опыт и достижения б) Изучить актуальные тренды в области художественного оформления в) Определить стиль одежды и предпочтения в музыке г) Составить список личных интересов и увлечений Правильные ответы: а) Проанализировать прошлый опыт и достижения, б) Изучить актуальные тренды в области художественного оформления. 3. Содержание вопроса: Вы работаете в агентстве по оформлению мероприятий и хотите повысить свою квалификацию. Какой план действий вы разработаете, чтобы организовать своё профессиональное развитие на год вперед, учитывая дополнительные курсы, семинары и практические занятия? 4. Содержание вопроса: Для успешного планирования своего профессионального роста необходимо регулярно ________ о новых техниках и методах, а также о текущих тенденциях в мире искусства. Правильный ответ: обучаться. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений best описывает принципы эффективного планирования профессионального развития? а) Необходимо просто следовать трендам, не обращая внимания на личные интересы. б) Важно интегрировать личные интересы и ценности с профессиональными целями для достижения гармоничного развития. Правильный ответ: б) Важно интегрировать личные интересы и ценности с профессиональными целями для достижения гармоничного развития. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из следующих методов наилучшим образом поможет вам определить свои карьерные цели в области художественного оформления? а) Опрос коллег о их мнении о вашей работе б) Самостоятельное исследование рынка и анализ востребованности профессий в) Принятие решений, основываясь исключительно на уровне заработной платы г) Случайный выбор из доступных вакансий Правильный ответ: б) Самостоятельное исследование рынка и анализ востребованности профессий. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта являются наиболее важными при разработке индивидуального плана по развитию профессиональных навыков в сфере художественного оформления? а) Знакомство с работами известных дизайнеров б) Определение собственных сильных и слабых сторон в) Участие в тренингах по управлению временем г) Изучение современных технологий и программного обеспечения для оформления Правильные ответы: б) Определение собственных сильных и слабых сторон, г) Изучение современных технологий и программного обеспечения для оформления. 3. Содержание вопроса: Вы работаете в команде дизайнеров на крупном проекте по оформлению мероприятия. Вам необходимо создать свой план развития на следующий год, чтобы стать более эффективным членом команды. Опишите, какие шаги вы предпримете для улучшения своих навыков и как будете отслеживать свой прогресс. 4. Содержание вопроса: Чтобы успешно планировать своё профессиональное развитие, необходимо ________ свои мотивации и цели, а также учитывать возможности для обучения и получения опыта в реальных проектах. Правильный ответ: осознать. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений наиболее точно отражает факторы, способствующие личностному развитию специалиста в области художественного оформления? а) Постоянное обучение и освоение новых навыков не требуют анализа собственных успехов. б) Самоанализ и рефлексия помогают определить направление дальнейшего профессионального роста. Правильный ответ: б) Самоанализ и рефлексия помогают определить направление дальнейшего профессионального роста. Закрытые вопросы ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами 1. Содержание вопроса: Какой из следующих аспектов является ключевым для эффективного взаимодействия в команде? а) Негативное восприятие критики б) Открытое и честное общение в) Сокрытие своих ошибок г) Игнорирование мнения других Правильный ответ: б) Открытое и честное общение. 2. Содержание вопроса: Какие два качества наиболее важны для успешной работы в команде дизайнеров? а) Самостоятельность и независимость б) Умение слушать и сотрудничать в) Способность к критике и оценке идей г) Конкуренция с коллегами Правильные ответы: б) Умение слушать и сотрудничать, в) Способность к критике и оценке идей. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над проектом с коллегами, где необходимо создать согласованное художественное оформление. Один из членов команды постоянно высказывает противоположные идеи, мешая прогрессу. Как вы поступите, чтобы разрешить конфликт и поддержать работу команды? Опишите свои действия. 4. Содержание вопроса: Для того чтобы добиться успеха в коллективной работе, необходимо ________ взаимодействовать и учитывать мнения всех членов команды, чтобы достичь общих целей. Правильный ответ: активно. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений лучше всего иллюстрирует важность командной работы в художественном оформлении? а) Личные достижения более важны, чем общая цель команды. б) Эффективная команда может создать более качественный результат, чем индивидуальная работа каждого участника. Правильный ответ: б) Эффективная команда может создать более качественный результат, чем индивидуальная работа каждого участника. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений наилучшим образом описывает важность командной работы в процессе выполнения художественно-оформительских работ? а) Индивидуальные достижения всегда важнее командных. б) Командная работа помогает учитывать разные точки зрения и достигать лучшего результата. в) Проекты выполняются быстрее без необходимости обсуждать идеи с коллегами. г) Критика коллег задерживает рабочий процесс. Правильный ответ: б) Командная работа помогает учитывать разные точки зрения и достигать лучшего результата. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта наиболее способствуют эффективному взаимодействию в команде исполнителей художественно-оформительских работ? а) Активное слушание и открытость к новым идеям б) Умение избегать обсуждений по вопросам проекта в) Регулярное предоставление обратной связи и поддержание доверительных отношений г) Стремление быть единственным лидером в команде Правильные ответы: а) Активное слушание и открытость к новым идеям, в) Регулярное предоставление обратной связи и поддержание доверительных отношений. 3. Содержание вопроса: Вы участвуете в коллективном проекте по оформлению выставки. Один из ваших коллег имеет совершенно другое видение концепции оформления, что создает напряжение в команде. Как вы будете действовать в данной ситуации, чтобы разрешить конфликт и поддержать командный дух? Опишите ваш подход. 4. Содержание вопроса: При работе в команде исполнителей художественно-оформительских работ важно ________ принимать во внимание мнения всех участников, чтобы создать гармоничное и целостное оформление. Правильный ответ: конструктивно. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений лучше всего описывает позитивные эффекты командной работы в области художественного оформления? а) Взаимодействие в команде приводит к уменьшению количества идей и снижению креативности. б) Командная работа расширяет горизонты мышления и способствует созданию более оригинальных решений. Правильный ответ: б) Командная работа расширяет горизонты мышления и способствует созданию более оригинальных решений. Закрытые вопросы ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности 1. Содержание вопроса: Какое программное обеспечение чаще всего используется исполнителями художественно-оформительских работ для создания графических дизайнов и визуализаций? а) Microsoft Word б) Adobe Photoshop в) Notepad г) Internet Explorer Правильный ответ: б) Adobe Photoshop. 2. Содержание вопроса: Какие два из следующих инструментов являются основными для создания трехмерных визуализаций в дизайне и оформлении? а) AutoCAD б) Microsoft Excel в) SketchUp г) Adobe Illustrator Правильные ответы: а) AutoCAD, в) SketchUp. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над проектом по оформлению мероприятия и получили заказ на создание интерактивной презентации. Какую информационную технологию вы бы выбрали для создания данной презентации, чтобы она была яркой и впечатляющей? Обоснуйте свой выбор. 4. Содержание вопроса: В современном художественном оформлении очень важно ________ использовать специализированные программные продукты для повышения качества и скорости выполнения работ. Правильный ответ: эффективно. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений верно относительно использования информационных технологий в профессии исполнителя художественно-оформительских работ? а) Информационные технологии только затрудняют творческий процесс и не имеют практической пользы. б) Информационные технологии помогают ускорить процесс разработки дизайна и улучшить его визуальное качество. Правильный ответ: б) Информационные технологии помогают ускорить процесс разработки дизайна и улучшить его визуальное качество. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из следующих программных продуктов является наиболее подходящим для создания векторной графики в художественно-оформительских работах? а) Adobe Photoshop б) Adobe Illustrator в) CorelDRAW г) AutoCAD Правильный ответ: б) Adobe Illustrator. 2. Содержание вопроса: Какие две из следующих функций программного обеспечения для графического дизайна позволяют улучшить качество визуализации работ? а) Коррекция цвета б) Создание 3D-анимации в) Масштабирование изображений г) Создание текстур Правильные ответы: а) Коррекция цвета, г) Создание текстур. 3. Содержание вопроса: Вы получили заказ на оформление выставки, где важна как визуальная составляющая, так и интерактивность. Какие информационные технологии вы могли бы использовать для создания проекта, чтобы привлечь максимальное внимание посетителей? Опишите свои идеи и подходы. 4. Содержание вопроса: Для успешного выполнения художественно-оформительских работ, исполнитель должен ________ современные технологии, которые могут улучшить эффективность и эстетическую привлекательность конечного продукта. Правильный ответ: интегрировать. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений является правильным в контексте использования информационных технологий в художественном оформлении? а) Информационные технологии не влияют на творческий процесс и результаты работы. б) Внедрение информационных технологий позволяет расширить творческие возможности и оптимизировать процессы оформления. Правильный ответ: б) Внедрение информационных технологий позволяет расширить творческие возможности и оптимизировать процессы оформления. Закрытые вопросы ПК 1.2 Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов 1. Содержание вопроса: Какой из следующих этапов является первым в предпроектном анализе для разработки дизайн-проектов? а) Сбор требований клиентов б) Создание предварительных эскизов в) Презентация дизайн-проекта г) Реализация готового проекта Правильный ответ: а) Сбор требований клиентов. 2. Содержание вопроса: Какие две важные составляющие являются критичными для проведения предпроектного анализа? а) Исследование целевой аудитории б) Выполнение финальных отделочных работ в) Оценка бюджета проекта г) Подбор цветовой палитры Правильные ответы: а) Исследование целевой аудитории, в) Оценка бюджета проекта. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над дизайн-проектом для нового кафе. Ваша задача – провести предпроектный анализ. Опишите, как бы вы организовали процесс сбора информации о целевой аудитории и какие инструменты или методы использовали для этого. 4. Содержание вопроса: Для успешного выполнения предпроектного анализа дизайнер должен ________ все аспекты проекта, включая бюджет, целевую аудиторию и концепцию оформления. Правильный ответ: учитывать. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений является правильным относительно предпроектного анализа в разработке дизайн-проектов? а) Предпроектный анализ не связан с инициативами клиента и может быть выполнен без их участия. б) Предпроектный анализ служит основой для принятия обоснованных решений и создания успешного дизайн-проекта. Правильный ответ: б) Предпроектный анализ служит основой для принятия обоснованных решений и создания успешного дизайн-проекта. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из этих этапов является основным при проведении предпроектного анализа для создания дизайн-проекта? а) Анализ текущих трендов в дизайне б) Сбор информации о клиенте и его предпочтениях в) Разработка финального дизайна г) Подбор текстур и материалов Правильный ответ: б) Сбор информации о клиенте и его предпочтениях. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта являются основополагающими для успешного проведения предпроектного анализа в дизайне? а) Изучение конкурентов б) Подбор цветового оформления в) Анализ функциональности пространства г) Разработка рекламной стратегии Правильные ответы: а) Изучение конкурентов, в) Анализ функциональности пространства. 3. Содержание вопроса: Вы приступаете к разработке дизайн-проекта для нового бутика одежды в центре города. Опишите, как вы организуете предпроектный анализ, включая методы сбора информации о целевой аудитории, предпочтениях клиентов и конкурентной среде. Какие шаги вы предпримете для того, чтобы привести все данные к одному заключению? 4. Содержание вопроса: Для эффективного предпроектного анализа необходимо ________ клиентов и учитывать их пожелания, чтобы создать дизайн-проект, который будет соответствовать их ожиданиям. Правильный ответ: выслушать. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений отражает важность предпроектного анализа? а) Предпроектный анализ позволяет игнорировать требования клиента, так как дизайнер знает, что лучше. б) Предпроектный анализ помогает выявить реальные потребности и предпочтения клиента, что ведет к созданию более успешного и востребованного дизайн-проекта. Правильный ответ: б) Предпроектный анализ помогает выявить реальные потребности и предпочтения клиента, что ведет к созданию более успешного и востребованного дизайн-проекта. Закрытые вопросы ПК 2.1 Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия 1. Содержание вопроса: Какой из следующих этапов является обязательным при разработке технологической карты изготовления изделия? а) Выбор поставщиков материалов б) Оценка затрат на рекламу в) Определение последовательности операций г) Анализ рынка Правильный ответ: в) Определение последовательности операций. 2. Содержание вопроса: Какие два элемента должны быть обязательно включены в технологическую карту изготовления изделия? а) Технологические процессы б) Контактные данные клиентов в) Список необходимых материалов г) Порядок оплаты услуг Правильные ответы: а) Технологические процессы, в) Список необходимых материалов. 3. Содержание вопроса: Вы получили заказ на изготовление уникального предмета интерьера. Опишите, как вы разработаете технологическую карту для этого изделия. Укажите основные шаги, которые вы предпримете, чтобы учесть все технологические процессы и выбор материалов. 4. Содержание вопроса: В процессе разработки технологической карты изготовления изделия важно учитывать ________, поскольку это влияет на качество и сроки выполнения работы. Правильный ответ: технологические процессы. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений верно в контексте разработки технологической карты? а) Технологическая карта не требует регулярного обновления, так как все процессы остаются неизменными. б) Технологическая карта должна быть адаптирована под особенности каждого конкретного изделия, что способствует повышению качества и эффективности работы. Правильный ответ: б) Технологическая карта должна быть адаптирована под особенности каждого конкретного изделия, что способствует повышению качества и эффективности работы. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из следующих этапов является первоочередным при разработке технологической карты для художественно-оформительского изделия? а) Определение целевой аудитории б) Анализ материалов и технологий в) Выбор рекламной стратегии г) Обсуждение бюджета проекта Правильный ответ: б) Анализ материалов и технологий. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта следует учитывать при разработке технологической карты, чтобы гарантировать высокое качество конечного продукта? а) История стиля оформления б) Технологические характеристики используемых материалов в) Оценка доступных поставщиков г) Психологические характеристики целевой аудитории Правильные ответы: б) Технологические характеристики используемых материалов, в) Оценка доступных поставщиков. 3. Содержание вопроса: Вам поручено создать коллекцию настенных панно для общественного пространства. Опишите, какие шаги вы предпримете для разработки технологической карты, включая выбор материалов, технологий и последовательности выполнения работ. Уделите внимание тому, как, на ваш взгляд, эти элементы повлияют на итоговое качество вашей работы. 4. Содержание вопроса: При разработке технологической карты важно учитывать ________, поскольку это позволяет оптимизировать процесс производства и минимизировать ошибки. Правильный ответ: последовательность операций. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений верно в контексте разработки технологической карты для художественно-оформительских работ? а) Технологическая карта должна учитывать только художественный аспект, не обращая внимания на технические характеристики. б) Технологическая карта должна быть гибкой и адаптироваться к изменениям в проекте, чтобы учитывать возможные новые идеи и технологии. Правильный ответ: б) Технологическая карта должна быть гибкой и адаптироваться к изменениям в проекте, чтобы учитывать возможные новые идеи и технологии. Закрытые вопросы ПК 4.2 Составлять конкретные технические задания для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт 1. Содержание вопроса: Какой элемент является ключевым при составлении технического задания для реализации дизайн-проекта? а) Список поставщиков материалов б) Определение требований к качеству и срокам выполнения работ в) Исследование рынка художников Правильный ответ: б) Определение требований к качеству и срокам выполнения работ. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта необходимо учитывать при разработке технического задания на основе технологической карты? а) Эстетическую привлекательность изделия б) Потребности целевой аудитории в) Смета на услуги специалистов г) Совместимость материалов с процессами производства Правильные ответы: а) Эстетическую привлекательность изделия, г) Совместимость материалов с процессами производства. 3. Содержание вопроса: Вы разрабатываете техническое задание для проекта по оформлению интерьера с использованием декоративных элементов. Опишите основные пункты, которые вы должны включить в техническое задание, учитывая при этом технологические карты. Как ваше задание обеспечит успешную реализацию проекта? 4. Содержание вопроса: Для создания технического задания важно учитывать ________ и их влияние на конечный результат проекта. Правильный ответ: сроки выполнения работ. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений верно по отношению к составлению технического задания для дизайна? а) Техническое задание всегда должно быть максимально общим, чтобы дать исполнителям свободу в интерпретации. б) Техническое задание должно четко определять все параметры проекта, включая используемые материалы и необходимые технологии. Правильный ответ: б) Техническое задание должно четко определять все параметры проекта, включая используемые материалы и необходимые технологии. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какова основная цель технологической карты в процессе составления технического задания для художественного оформления? а) Определение бюджета проекта б) Формирование чёткого понимания технологий и процессов, необходимых для реализации проекта в) Подбор художников и исполнителей г) Проведение маркетингового анализа Правильный ответ: б) Формирование чёткого понимания технологий и процессов, необходимых для реализации проекта. 2. Содержание вопроса: Какие два элемента являются ключевыми при составлении технического задания на основе технологической карты для оформления интерьера? а) График выполнения работ б) Эстетическое направление дизайн-проекта в) Источник вдохновения для художника г) Исходные материалы и технологии их обработки Правильные ответы: а) График выполнения работ, г) Исходные материалы и технологии их обработки. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вы разрабатываете техническое задание для проекта по созданию витрины для магазина. Опишите основные пункты, которые необходимо включить в техническое задание, и объясните, как технологии, указанные в технологической карте, помогут вам в этом процессе. 4. Содержание вопроса: При создании технического задания на основе технологической карты необходимо учитывать ________ , что обеспечит организацию процесса работы и выполнение всех этапов в срок. Правильный ответ: последовательность. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений наилучшим образом описывает процесс составления технического задания для дизайн-проекта? а) Техническое задание должно быть разработано в адрес широкого круга исполнителей, без учета индивидуальных особенностей проекта. б) Техническое задание должно детализировать все аспекты проекта, включая сроки, материалы и технологии, чтобы обеспечить четкие указания для исполнителей. Правильный ответ: б) Техническое задание должно детализировать все аспекты проекта, включая сроки, материалы и технологии, чтобы обеспечить четкие указания для исполнителей. Критерии оценивания Оценка успеваемости студентов согласно положению о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся по дисциплинам программ подготовки специалистов среднего звена профессионального образования (приказ №1594/п от 03.11.2022г.) осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля. Процедура проведения предполагает два блока оценивания: 1) блок на выявление практических навыков (проводится очно, на занятиях в течении учебного года). Представляет собой текущий рейтинг студента Rтек. 2) блок на проверку общих знаний, связанных с проверкой теоретического материала (итоговый тест). Представляет собой экзаменационный рейтинг Rзач Критерии оценивания: 1) за выполнение первого блока заданий, студент может получить максимум 100 баллов. Оценка за второй блок, представляет собой индивидуальную рейтинговую оценку студента по дисциплине (Rтек). Текущий рейтинг студента Rтек, вычисленное перед началом сессии, называется семестровым рейтингом студента и обозначается в технологической карте по дисциплине Rсем. Дифференцированный зачет «автоматом» выставляется студенту при достижении им Rсем рейтинга 50 баллов и более. 2) за выполнение второго блока, представляющего собой тест множественного выбора, состоящий из 30 вопросов, студент может получить максимум 30 первичных баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ). В тесте встречаются вопросы с выбором одного варианта ответа, выбором нескольких вариантов ответов и вопросы открытого типа. В вопросах с выбором одного ответа, студент либо выбирает правильный ответ и получает 1 балл, либо выбирает не правильный ответ и получает 0 баллов. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответов, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то начисленный балл рассчитывается исходя из процента указанных правильных ответов. Всего в банке тестовых заданий 60 тестовых заданий. При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей. И вернуться в оставшееся время. Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода: 85-100 баллов (оценка «отлично») - 85-100% правильных ответов 70-84 баллов (оценка «хорошо») - 70-84% правильных ответов 50-69 баллов (оценка «удовлетворительно») - 50-69% правильных ответов 0-49 баллов (оценка «неудовлетворительно») - 0-49% правильных ответов Итоговый рейтинг складывается из выполнения 1-го и 2-го блоков заданий. Правило вычисления итогового рейтинга Rитог = Rсем + 0,3 ·Rзач Общая суммарная оценка за весь курс составляет максимум 100 баллов Таким образом, баллы, начисленные студенту за выполнение Блока 1 и Блока 2 пересчитываются преподавателем по схеме: 5 (отлично) 85-100 4 (хорошо) 70-84 3 (удовлетворительно) 50-69 2 (неудовлетворительно) 0-49 |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрено |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Процедура проведения дифференцированного зачета: Оценка успеваемости студентов согласно положению о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся по дисциплинам программ подготовки специалистов среднего звена профессионального образования (приказ №1594/п от 03.11.2022г.) осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля. Закрытые вопросы ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам 1. Содержание вопроса: Какой из следующих способов наиболее эффективен для достижения высококачественного визуального оформления в проекте? а) Использование шаблонов и стандартных решений б) Применение уникальных и нестандартных техник художественного оформления в) Применение минимально необходимых материалов г) Изучение трендов в области дизайна Правильный ответ: б) Применение уникальных и нестандартных техник художественного оформления. 2. Содержание вопроса: Какие два метода могут быть применены для анализа контекста и выбора подходящих решений в художественно-оформительских работах? а) Сравнительный анализ аналогичных проектов б) Опросующий метод с клиентами в) Основы проектирования к интеграции 3D-принтеров г) Брейк-методы для генерации идей Правильные ответы: а) Сравнительный анализ аналогичных проектов и б) Опросующий метод с клиентами. 3. Содержание вопроса: Вы получили заказ на оформление выставки, которая должна быть адаптирована для разных категорий посетителей, включая детей и пожилых людей. Опишите, какие методы и подходы вы бы использовали, чтобы учесть потребности разных групп и обеспечить успешное выполнение этого проекта. 4. Содержание вопроса: При выборе способа решения задачи художественного оформления необходимо учитывать ________ клиента, что поможет выбрать наиболее подходящие материалы и технику исполнения. Правильный ответ: потребности. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений является верным в контексте выбора методов решения задач в области художественно-оформительских работ? а) Важно игнорировать клиентоцентричный подход и следовать только личным предпочтениям. б) Эффективный подход включает в себя учёт контекста, ограничений и требований текущего проекта. Правильный ответ: б) Эффективный подход включает в себя учёт контекста, ограничений и требований текущего проекта. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из методов проектирования наиболее подходит для разработки концепции интерьерного оформления офисного пространства с учетом корпоративного стиля? а) Метод мозгового штурма б) Метод контекстного анализа в) Метод моделирования г) Метод SWOT-анализа Правильный ответ: б) Метод контекстного анализа. 2. Содержание вопроса: При разработке выставочной экспозиции, какие два аспекта необходимо учесть для выбора методов и материалов оформления? а) Количество посетителей и тип выставки б) Уровень шума в помещении и тип освещения в) Потребности целевой аудитории и бюджет проекта г) Сложность конструкции и переводы на иностранные языки Правильные ответы: а) Количество посетителей и тип выставки, в) Потребности целевой аудитории и бюджет проекта. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вы получаете задание по оформлению пространства для мероприятий, направленных на привлечение молодежи. Какие подходы и методы вы бы использовали для создания атмосферы, соответствующей интересам данной группы, и как вы будете учитывать их предпочтения при выборе декоративных элементов? 4. Содержание вопроса: В процессе выполнения художественно-оформительских работ важно учитывать ________ клиента, чтобы предложенные решения были максимально целесообразными и эффективными. Правильный ответ: ожидания. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений корректно описывает подход к выбору решений в художественно-оформительских работах? а) Основное внимание следует уделять исключительно требованиям заказчика, игнорируя элементы дизайна. б) Выбор методов и решений должен основываться на анализе требований, контекста проекта и особенностей целевой аудитории. Правильный ответ: б) Выбор методов и решений должен основываться на анализе требований, контекста проекта и особенностей целевой аудитории. Закрытые вопросы ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие 1. Содержание вопроса: Какой из следующих методов является наиболее эффективным для оценки собственных профессиональных навыков? а) Опрос коллег б) Случайные отзывы от клиентов в) Самоанализ с использованием критериев компетентности г) Обсуждение с друзьями Правильный ответ: в) Самоанализ с использованием критериев компетентности. 2. Содержание вопроса: При планировании собственного профессионального развития каким двум аспектам следует уделить особое внимание? а) Проанализировать прошлый опыт и достижения б) Изучить актуальные тренды в области художественного оформления в) Определить стиль одежды и предпочтения в музыке г) Составить список личных интересов и увлечений Правильные ответы: а) Проанализировать прошлый опыт и достижения, б) Изучить актуальные тренды в области художественного оформления. 3. Содержание вопроса: Вы работаете в агентстве по оформлению мероприятий и хотите повысить свою квалификацию. Какой план действий вы разработаете, чтобы организовать своё профессиональное развитие на год вперед, учитывая дополнительные курсы, семинары и практические занятия? 4. Содержание вопроса: Для успешного планирования своего профессионального роста необходимо регулярно ________ о новых техниках и методах, а также о текущих тенденциях в мире искусства. Правильный ответ: обучаться. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений best описывает принципы эффективного планирования профессионального развития? а) Необходимо просто следовать трендам, не обращая внимания на личные интересы. б) Важно интегрировать личные интересы и ценности с профессиональными целями для достижения гармоничного развития. Правильный ответ: б) Важно интегрировать личные интересы и ценности с профессиональными целями для достижения гармоничного развития. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из следующих методов наилучшим образом поможет вам определить свои карьерные цели в области художественного оформления? а) Опрос коллег о их мнении о вашей работе б) Самостоятельное исследование рынка и анализ востребованности профессий в) Принятие решений, основываясь исключительно на уровне заработной платы г) Случайный выбор из доступных вакансий Правильный ответ: б) Самостоятельное исследование рынка и анализ востребованности профессий. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта являются наиболее важными при разработке индивидуального плана по развитию профессиональных навыков в сфере художественного оформления? а) Знакомство с работами известных дизайнеров б) Определение собственных сильных и слабых сторон в) Участие в тренингах по управлению временем г) Изучение современных технологий и программного обеспечения для оформления Правильные ответы: б) Определение собственных сильных и слабых сторон, г) Изучение современных технологий и программного обеспечения для оформления. 3. Содержание вопроса: Вы работаете в команде дизайнеров на крупном проекте по оформлению мероприятия. Вам необходимо создать свой план развития на следующий год, чтобы стать более эффективным членом команды. Опишите, какие шаги вы предпримете для улучшения своих навыков и как будете отслеживать свой прогресс. 4. Содержание вопроса: Чтобы успешно планировать своё профессиональное развитие, необходимо ________ свои мотивации и цели, а также учитывать возможности для обучения и получения опыта в реальных проектах. Правильный ответ: осознать. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений наиболее точно отражает факторы, способствующие личностному развитию специалиста в области художественного оформления? а) Постоянное обучение и освоение новых навыков не требуют анализа собственных успехов. б) Самоанализ и рефлексия помогают определить направление дальнейшего профессионального роста. Правильный ответ: б) Самоанализ и рефлексия помогают определить направление дальнейшего профессионального роста. Закрытые вопросы ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами 1. Содержание вопроса: Какой из следующих аспектов является ключевым для эффективного взаимодействия в команде? а) Негативное восприятие критики б) Открытое и честное общение в) Сокрытие своих ошибок г) Игнорирование мнения других Правильный ответ: б) Открытое и честное общение. 2. Содержание вопроса: Какие два качества наиболее важны для успешной работы в команде дизайнеров? а) Самостоятельность и независимость б) Умение слушать и сотрудничать в) Способность к критике и оценке идей г) Конкуренция с коллегами Правильные ответы: б) Умение слушать и сотрудничать, в) Способность к критике и оценке идей. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над проектом с коллегами, где необходимо создать согласованное художественное оформление. Один из членов команды постоянно высказывает противоположные идеи, мешая прогрессу. Как вы поступите, чтобы разрешить конфликт и поддержать работу команды? Опишите свои действия. 4. Содержание вопроса: Для того чтобы добиться успеха в коллективной работе, необходимо ________ взаимодействовать и учитывать мнения всех членов команды, чтобы достичь общих целей. Правильный ответ: активно. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений лучше всего иллюстрирует важность командной работы в художественном оформлении? а) Личные достижения более важны, чем общая цель команды. б) Эффективная команда может создать более качественный результат, чем индивидуальная работа каждого участника. Правильный ответ: б) Эффективная команда может создать более качественный результат, чем индивидуальная работа каждого участника. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений наилучшим образом описывает важность командной работы в процессе выполнения художественно-оформительских работ? а) Индивидуальные достижения всегда важнее командных. б) Командная работа помогает учитывать разные точки зрения и достигать лучшего результата. в) Проекты выполняются быстрее без необходимости обсуждать идеи с коллегами. г) Критика коллег задерживает рабочий процесс. Правильный ответ: б) Командная работа помогает учитывать разные точки зрения и достигать лучшего результата. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта наиболее способствуют эффективному взаимодействию в команде исполнителей художественно-оформительских работ? а) Активное слушание и открытость к новым идеям б) Умение избегать обсуждений по вопросам проекта в) Регулярное предоставление обратной связи и поддержание доверительных отношений г) Стремление быть единственным лидером в команде Правильные ответы: а) Активное слушание и открытость к новым идеям, в) Регулярное предоставление обратной связи и поддержание доверительных отношений. 3. Содержание вопроса: Вы участвуете в коллективном проекте по оформлению выставки. Один из ваших коллег имеет совершенно другое видение концепции оформления, что создает напряжение в команде. Как вы будете действовать в данной ситуации, чтобы разрешить конфликт и поддержать командный дух? Опишите ваш подход. 4. Содержание вопроса: При работе в команде исполнителей художественно-оформительских работ важно ________ принимать во внимание мнения всех участников, чтобы создать гармоничное и целостное оформление. Правильный ответ: конструктивно. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений лучше всего описывает позитивные эффекты командной работы в области художественного оформления? а) Взаимодействие в команде приводит к уменьшению количества идей и снижению креативности. б) Командная работа расширяет горизонты мышления и способствует созданию более оригинальных решений. Правильный ответ: б) Командная работа расширяет горизонты мышления и способствует созданию более оригинальных решений. Закрытые вопросы ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности 1. Содержание вопроса: Какое программное обеспечение чаще всего используется исполнителями художественно-оформительских работ для создания графических дизайнов и визуализаций? а) Microsoft Word б) Adobe Photoshop в) Notepad г) Internet Explorer Правильный ответ: б) Adobe Photoshop. 2. Содержание вопроса: Какие два из следующих инструментов являются основными для создания трехмерных визуализаций в дизайне и оформлении? а) AutoCAD б) Microsoft Excel в) SketchUp г) Adobe Illustrator Правильные ответы: а) AutoCAD, в) SketchUp. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над проектом по оформлению мероприятия и получили заказ на создание интерактивной презентации. Какую информационную технологию вы бы выбрали для создания данной презентации, чтобы она была яркой и впечатляющей? Обоснуйте свой выбор. 4. Содержание вопроса: В современном художественном оформлении очень важно ________ использовать специализированные программные продукты для повышения качества и скорости выполнения работ. Правильный ответ: эффективно. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений верно относительно использования информационных технологий в профессии исполнителя художественно-оформительских работ? а) Информационные технологии только затрудняют творческий процесс и не имеют практической пользы. б) Информационные технологии помогают ускорить процесс разработки дизайна и улучшить его визуальное качество. Правильный ответ: б) Информационные технологии помогают ускорить процесс разработки дизайна и улучшить его визуальное качество. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из следующих программных продуктов является наиболее подходящим для создания векторной графики в художественно-оформительских работах? а) Adobe Photoshop б) Adobe Illustrator в) CorelDRAW г) AutoCAD Правильный ответ: б) Adobe Illustrator. 2. Содержание вопроса: Какие две из следующих функций программного обеспечения для графического дизайна позволяют улучшить качество визуализации работ? а) Коррекция цвета б) Создание 3D-анимации в) Масштабирование изображений г) Создание текстур Правильные ответы: а) Коррекция цвета, г) Создание текстур. 3. Содержание вопроса: Вы получили заказ на оформление выставки, где важна как визуальная составляющая, так и интерактивность. Какие информационные технологии вы могли бы использовать для создания проекта, чтобы привлечь максимальное внимание посетителей? Опишите свои идеи и подходы. 4. Содержание вопроса: Для успешного выполнения художественно-оформительских работ, исполнитель должен ________ современные технологии, которые могут улучшить эффективность и эстетическую привлекательность конечного продукта. Правильный ответ: интегрировать. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений является правильным в контексте использования информационных технологий в художественном оформлении? а) Информационные технологии не влияют на творческий процесс и результаты работы. б) Внедрение информационных технологий позволяет расширить творческие возможности и оптимизировать процессы оформления. Правильный ответ: б) Внедрение информационных технологий позволяет расширить творческие возможности и оптимизировать процессы оформления. Закрытые вопросы ПК 1.2 Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов 1. Содержание вопроса: Какой из следующих этапов является первым в предпроектном анализе для разработки дизайн-проектов? а) Сбор требований клиентов б) Создание предварительных эскизов в) Презентация дизайн-проекта г) Реализация готового проекта Правильный ответ: а) Сбор требований клиентов. 2. Содержание вопроса: Какие две важные составляющие являются критичными для проведения предпроектного анализа? а) Исследование целевой аудитории б) Выполнение финальных отделочных работ в) Оценка бюджета проекта г) Подбор цветовой палитры Правильные ответы: а) Исследование целевой аудитории, в) Оценка бюджета проекта. 3. Содержание вопроса: Вы работаете над дизайн-проектом для нового кафе. Ваша задача – провести предпроектный анализ. Опишите, как бы вы организовали процесс сбора информации о целевой аудитории и какие инструменты или методы использовали для этого. 4. Содержание вопроса: Для успешного выполнения предпроектного анализа дизайнер должен ________ все аспекты проекта, включая бюджет, целевую аудиторию и концепцию оформления. Правильный ответ: учитывать. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений является правильным относительно предпроектного анализа в разработке дизайн-проектов? а) Предпроектный анализ не связан с инициативами клиента и может быть выполнен без их участия. б) Предпроектный анализ служит основой для принятия обоснованных решений и создания успешного дизайн-проекта. Правильный ответ: б) Предпроектный анализ служит основой для принятия обоснованных решений и создания успешного дизайн-проекта. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из этих этапов является основным при проведении предпроектного анализа для создания дизайн-проекта? а) Анализ текущих трендов в дизайне б) Сбор информации о клиенте и его предпочтениях в) Разработка финального дизайна г) Подбор текстур и материалов Правильный ответ: б) Сбор информации о клиенте и его предпочтениях. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта являются основополагающими для успешного проведения предпроектного анализа в дизайне? а) Изучение конкурентов б) Подбор цветового оформления в) Анализ функциональности пространства г) Разработка рекламной стратегии Правильные ответы: а) Изучение конкурентов, в) Анализ функциональности пространства. 3. Содержание вопроса: Вы приступаете к разработке дизайн-проекта для нового бутика одежды в центре города. Опишите, как вы организуете предпроектный анализ, включая методы сбора информации о целевой аудитории, предпочтениях клиентов и конкурентной среде. Какие шаги вы предпримете для того, чтобы привести все данные к одному заключению? 4. Содержание вопроса: Для эффективного предпроектного анализа необходимо ________ клиентов и учитывать их пожелания, чтобы создать дизайн-проект, который будет соответствовать их ожиданиям. Правильный ответ: выслушать. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений отражает важность предпроектного анализа? а) Предпроектный анализ позволяет игнорировать требования клиента, так как дизайнер знает, что лучше. б) Предпроектный анализ помогает выявить реальные потребности и предпочтения клиента, что ведет к созданию более успешного и востребованного дизайн-проекта. Правильный ответ: б) Предпроектный анализ помогает выявить реальные потребности и предпочтения клиента, что ведет к созданию более успешного и востребованного дизайн-проекта. Закрытые вопросы ПК 2.1 Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия 1. Содержание вопроса: Какой из следующих этапов является обязательным при разработке технологической карты изготовления изделия? а) Выбор поставщиков материалов б) Оценка затрат на рекламу в) Определение последовательности операций г) Анализ рынка Правильный ответ: в) Определение последовательности операций. 2. Содержание вопроса: Какие два элемента должны быть обязательно включены в технологическую карту изготовления изделия? а) Технологические процессы б) Контактные данные клиентов в) Список необходимых материалов г) Порядок оплаты услуг Правильные ответы: а) Технологические процессы, в) Список необходимых материалов. 3. Содержание вопроса: Вы получили заказ на изготовление уникального предмета интерьера. Опишите, как вы разработаете технологическую карту для этого изделия. Укажите основные шаги, которые вы предпримете, чтобы учесть все технологические процессы и выбор материалов. 4. Содержание вопроса: В процессе разработки технологической карты изготовления изделия важно учитывать ________, поскольку это влияет на качество и сроки выполнения работы. Правильный ответ: технологические процессы. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений верно в контексте разработки технологической карты? а) Технологическая карта не требует регулярного обновления, так как все процессы остаются неизменными. б) Технологическая карта должна быть адаптирована под особенности каждого конкретного изделия, что способствует повышению качества и эффективности работы. Правильный ответ: б) Технологическая карта должна быть адаптирована под особенности каждого конкретного изделия, что способствует повышению качества и эффективности работы. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какой из следующих этапов является первоочередным при разработке технологической карты для художественно-оформительского изделия? а) Определение целевой аудитории б) Анализ материалов и технологий в) Выбор рекламной стратегии г) Обсуждение бюджета проекта Правильный ответ: б) Анализ материалов и технологий. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта следует учитывать при разработке технологической карты, чтобы гарантировать высокое качество конечного продукта? а) История стиля оформления б) Технологические характеристики используемых материалов в) Оценка доступных поставщиков г) Психологические характеристики целевой аудитории Правильные ответы: б) Технологические характеристики используемых материалов, в) Оценка доступных поставщиков. 3. Содержание вопроса: Вам поручено создать коллекцию настенных панно для общественного пространства. Опишите, какие шаги вы предпримете для разработки технологической карты, включая выбор материалов, технологий и последовательности выполнения работ. Уделите внимание тому, как, на ваш взгляд, эти элементы повлияют на итоговое качество вашей работы. 4. Содержание вопроса: При разработке технологической карты важно учитывать ________, поскольку это позволяет оптимизировать процесс производства и минимизировать ошибки. Правильный ответ: последовательность операций. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений верно в контексте разработки технологической карты для художественно-оформительских работ? а) Технологическая карта должна учитывать только художественный аспект, не обращая внимания на технические характеристики. б) Технологическая карта должна быть гибкой и адаптироваться к изменениям в проекте, чтобы учитывать возможные новые идеи и технологии. Правильный ответ: б) Технологическая карта должна быть гибкой и адаптироваться к изменениям в проекте, чтобы учитывать возможные новые идеи и технологии. Закрытые вопросы ПК 4.2 Составлять конкретные технические задания для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт 1. Содержание вопроса: Какой элемент является ключевым при составлении технического задания для реализации дизайн-проекта? а) Список поставщиков материалов б) Определение требований к качеству и срокам выполнения работ в) Исследование рынка художников Правильный ответ: б) Определение требований к качеству и срокам выполнения работ. 2. Содержание вопроса: Какие два аспекта необходимо учитывать при разработке технического задания на основе технологической карты? а) Эстетическую привлекательность изделия б) Потребности целевой аудитории в) Смета на услуги специалистов г) Совместимость материалов с процессами производства Правильные ответы: а) Эстетическую привлекательность изделия, г) Совместимость материалов с процессами производства. 3. Содержание вопроса: Вы разрабатываете техническое задание для проекта по оформлению интерьера с использованием декоративных элементов. Опишите основные пункты, которые вы должны включить в техническое задание, учитывая при этом технологические карты. Как ваше задание обеспечит успешную реализацию проекта? 4. Содержание вопроса: Для создания технического задания важно учитывать ________ и их влияние на конечный результат проекта. Правильный ответ: сроки выполнения работ. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений верно по отношению к составлению технического задания для дизайна? а) Техническое задание всегда должно быть максимально общим, чтобы дать исполнителям свободу в интерпретации. б) Техническое задание должно четко определять все параметры проекта, включая используемые материалы и необходимые технологии. Правильный ответ: б) Техническое задание должно четко определять все параметры проекта, включая используемые материалы и необходимые технологии. Открытые вопросы 1. Содержание вопроса: Какова основная цель технологической карты в процессе составления технического задания для художественного оформления? а) Определение бюджета проекта б) Формирование чёткого понимания технологий и процессов, необходимых для реализации проекта в) Подбор художников и исполнителей г) Проведение маркетингового анализа Правильный ответ: б) Формирование чёткого понимания технологий и процессов, необходимых для реализации проекта. 2. Содержание вопроса: Какие два элемента являются ключевыми при составлении технического задания на основе технологической карты для оформления интерьера? а) График выполнения работ б) Эстетическое направление дизайн-проекта в) Источник вдохновения для художника г) Исходные материалы и технологии их обработки Правильные ответы: а) График выполнения работ, г) Исходные материалы и технологии их обработки. 3. Содержание вопроса: Представьте, что вы разрабатываете техническое задание для проекта по созданию витрины для магазина. Опишите основные пункты, которые необходимо включить в техническое задание, и объясните, как технологии, указанные в технологической карте, помогут вам в этом процессе. 4. Содержание вопроса: При создании технического задания на основе технологической карты необходимо учитывать ________ , что обеспечит организацию процесса работы и выполнение всех этапов в срок. Правильный ответ: последовательность. 5. Содержание вопроса: Какое из следующих утверждений наилучшим образом описывает процесс составления технического задания для дизайн-проекта? а) Техническое задание должно быть разработано в адрес широкого круга исполнителей, без учета индивидуальных особенностей проекта. б) Техническое задание должно детализировать все аспекты проекта, включая сроки, материалы и технологии, чтобы обеспечить четкие указания для исполнителей. Правильный ответ: б) Техническое задание должно детализировать все аспекты проекта, включая сроки, материалы и технологии, чтобы обеспечить четкие указания для исполнителей. Критерии оценивания Оценка успеваемости студентов согласно положению о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости обучающихся по дисциплинам программ подготовки специалистов среднего звена профессионального образования (приказ №1594/п от 03.11.2022г.) осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля. Процедура проведения предполагает два блока оценивания: 1) блок на выявление практических навыков (проводится очно, на занятиях в течении учебного года). Представляет собой текущий рейтинг студента Rтек. 2) блок на проверку общих знаний, связанных с проверкой теоретического материала (итоговый тест). Представляет собой экзаменационный рейтинг Rзач Критерии оценивания: 1) за выполнение первого блока заданий, студент может получить максимум 100 баллов. Оценка за второй блок, представляет собой индивидуальную рейтинговую оценку студента по дисциплине (Rтек). Текущий рейтинг студента Rтек, вычисленное перед началом сессии, называется семестровым рейтингом студента и обозначается в технологической карте по дисциплине Rсем. Дифференцированный зачет «автоматом» выставляется студенту при достижении им Rсем рейтинга 50 баллов и более. 2) за выполнение второго блока, представляющего собой тест множественного выбора, состоящий из 30 вопросов, студент может получить максимум 30 первичных баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ). В тесте встречаются вопросы с выбором одного варианта ответа, выбором нескольких вариантов ответов и вопросы открытого типа. В вопросах с выбором одного ответа, студент либо выбирает правильный ответ и получает 1 балл, либо выбирает не правильный ответ и получает 0 баллов. В вопросах с выбором нескольких вариантов ответов, при выборе всех правильных ответов, студент получает 1 балл. Если выбирает не все правильные ответы, то начисленный балл рассчитывается исходя из процента указанных правильных ответов. Всего в банке тестовых заданий 60 тестовых заданий. При прохождении теста, студент может пропустить вопросы в случае возникновения трудностей. И вернуться в оставшееся время. Максимально за тест можно получить 100 баллов, согласно шкале перевода: 85-100 баллов (оценка «отлично») - 85-100% правильных ответов 70-84 баллов (оценка «хорошо») - 70-84% правильных ответов 50-69 баллов (оценка «удовлетворительно») - 50-69% правильных ответов 0-49 баллов (оценка «неудовлетворительно») - 0-49% правильных ответов Итоговый рейтинг складывается из выполнения 1-го и 2-го блоков заданий. Правило вычисления итогового рейтинга Rитог = Rсем + 0,3 ·Rзач Общая суммарная оценка за весь курс составляет максимум 100 баллов Таким образом, баллы, начисленные студенту за выполнение Блока 1 и Блока 2 пересчитываются преподавателем по схеме: 5 (отлично) 85-100 4 (хорошо) 70-84 3 (удовлетворительно) 50-69 2 (неудовлетворительно) 0-49 |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Е. Э. Павловская | Основы дизайна и композиции: современные концепции учебное пособие: Среднее профессиональное образование | М. : Издательство Юрайт, 2022 | urait.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Киплик Д.И. | Техника живописи: Учебник для СПО | Издательство Юрайт, 2022 | urait.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Выполнение работ по профессии рабочего Исполнитель художественно-оформительских работ | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| LibreOffice AVP Kasperskiy Foxit PDF Reader 7-Zip Яндекс браузер Okular GIMP Inkscape VLC Chromium Gost Chromium Mozilla Firefox VirtualBox Blender Krita QTIPLOT GNUplot ГИС Аксиома XnView 1С Учебная версия | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) 2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 310Н | методический кабинет, помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Рабочие места преподавателей; стеллаж; шкафы с бумагами и учебно-методической документацией. |
| 406Н | кабинет дизайна; кабинет рисунка; кабинет живописи; лаборатория техники и технологии живописи; лаборатория графики и культуры экспозиции; мастерская рисунка – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Мебель для учебных занятий; рабочее место преподавателя; компьютер (модель: Aquarius) с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет – 1 ед.; мольберты; натюрмортные столы, натюрмортный фонд, наглядные учебные материалы, шкаф, стеллаж для планшетов, осветительные приборы, гипсовые слепки |
| 401Н | лаборатория художественно-конструкторского проектирования; мастерская графических работ и макетирования – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 6 посадочных мест; рабочее место преподавателя; стеллажи для хранения наглядных материалов; мольберты |
| 519М | электронный читальный зал с доступом к ресурсам «ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ имени Б.Н. Ельцина» - помещение для самостоятельной работы | Учебная мебель на 46 посадочных мест; 1 Флипчарт; компьютеры; ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и доступом в электронную информационно-образовательную среду; стационарный проектор: марка Panasonic, модель PT-ST10E; стационарный экран: марка Projecta, модель 10200123; система видеоконференцсвязи Cisco Telepresence C20; конгресс система Bosch DCN Next Generation; 8 ЖК-панелей |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Междисциплинарный курс «Выполнение работ по профессии рабочего Исполнитель художественно-оформительских работ» представляет собой последовательный ряд практических заданий. Каждое практическое занятие начинается с короткой вводной беседы по изучаемой теме. Системность обучения заключается в логичности постановки задач, в их последовательном усложнении, в предметной взаимосвязи. Курс рассчитан на комплексное изучение основных приёмов художественно-оформительского искусства, ознакомление с профессией художник-оформитель. При реализации междисциплинарного курса "Выполнение работ по профессии рабочего Исполнитель художественно-оформительских работ" в ходе практической и самостоятельной работы используются активные и интерактивные формы проведения занятий. При проведении практических занятий: творческие задания, изучение и закрепление нового материала (работа с наглядными пособиями). В самостоятельной работе студентов использование активных и интерактивных форм заключается в организации групповой работы студентов, таких как работа в малых группах, творческое задание. Практическая работа студентов Целью практической (аудиторной) работы студентов является: - совершенствование знаний учебного теоретического материала в области художественно-оформительских работ. Задачами практической (аудиторной) работы студентов является: - выбор материалов для графических и оформительских работ; - владение композиционными приёмами; - создание художественных схем художественно-изобразительными средствами; - владение навыками создания художественного плаката; - владение техническими приёмами; - использование в работе технического копирования; - создание трафаретов и шаблонов; - владение техникой написания шрифтов; - создание шрифтовых композиций; - выполнение проектов по созданию оформления художественной выставки; - использование в художественно-оформительских работах современных технологий. Практическая работа является обязательной для каждого студента. Все практические работы проверяются преподавателем и входят в бально-рейтинговую систему оценивания успеваемости по данному междисциплинарному курсу. Самостоятельная работа студентов Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является развитие профессиональных навыков, таких как: - владение средствами графики; - умение грамотно строить композицию графического изображения; - владение принципами выбора техники исполнения конкретного изображения; - способность анализировать работы других авторов и использовать выводы в личной практике; - умение разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; - владение приемами гармонизации форм, структур, комплексов и систем; - владение комплексом композиционных решений; Задачами самостоятельной работы студентов являются: - овладение фундаментальными знаниями; - наработка профессиональных навыков; - приобретение опыта творческой и исследовательской деятельности; - развитие творческой инициативы, самостоятельности и ответственности студентов. Самостоятельная работа студентов по междисциплинарному курсу «Выполнение работ по профессии рабочего Исполнитель художественно-оформительских работ» обеспечивает: закрепление знаний, полученных студентами в процессе практических занятий; формирование навыков в художественно-оформительской работе. Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента. Все самостоятельные работы проверяются преподавателем и входят в бально-рейтинговую систему оценивания успеваемости обучающихся по данному курсу. В процессе обучения студенты обязаны выполнить практические и самостоятельные задания в полном объеме. Оценка знаний и умений, полученных в ходе изучения дисциплины, происходит в ходе промежуточной аттестации, в виде выполнения практического задания и устного ответа. Оценка полученная на промежуточной аттестации входит в бально-рейтинговую систему оценивания успеваемости обучающихся. Каждой практической и самостоятельной работе, а так же, оценке полученной в ходе промежуточной аттестации присвоен определенный кофициент, который отображен в технологической карте бально-рейтинговой системе успеваемости. |