МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Государственный и муниципальный финансовый контроль

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра региональной экономики и управления
Направление подготовки38.04.04. Государственное и муниципальное управление
ПрофильБезопасность государственного управления и противодействие коррупции
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость4 ЗЕТ
Учебный планz38_04_04_Государственное и муниципальное управление_БГУиПК-2025
Часов по учебному плану 144
в том числе:
аудиторные занятия 14
самостоятельная работа 121
контроль 9
Виды контроля по курсам
экзамены: 2

Распределение часов по курсам

Курс 2 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 6 16 6 16
Практические 8 26 8 26
Сам. работа 121 75 121 75
Часы на контроль 9 9 9 9
Итого 144 126 144 126

Программу составил(и):
к.э.н., доцент, Стрижкина И.В.

Рецензент(ы):
к.э.н., доцент, Капустян Л.А.

Рабочая программа дисциплины
Государственный и муниципальный финансовый контроль

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - магистратура по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (приказ Минобрнауки России от 13.08.2020 г. № 1000)

составлена на основании учебного плана:
38.04.04 Государственное и муниципальное управление
утвержденного учёным советом вуза от 29.04.2025 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра региональной экономики и управления

Протокол от 26.04.2022 г. № 8
Срок действия программы: 2020-2025 уч. г.

Заведующий кафедрой
д.э.н.,профессор Мищенко В.В


1. Цели освоения дисциплины

1.1.дать комплексное представление о многогранной системе финансовых отношений, функционирующих в общественном производстве и обслуживающих все его сферы и секторы; об основах управления финансовыми потоками, принципами организации финансов экономических субъектов и финансовой базы деятельности органов государственной власти и местного самоуправления.
Реализация данной цели предполагает постановку следующих основных задач – дать студентам теоретические знания в области финансов; обучить на-выкам работы с нормативными документами, статистическим и фактическим материалом, отражающим финансовые процессы во всем их многообразии; по-знакомить с методами аналитической работы и практикой принятия обоснованных финансовых решений

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.О.03

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОПК-5Способен обеспечивать рациональное и целевое использование государственных и муниципальных ресурсов, эффективность бюджетных расходов и управления имуществом;
ОПК-5.1 Знает положения экономической, организационной и управленческой теорий, используемые для решения при решении практических исследовательских задач
ОПК-5.2 Умеет обеспечивать рациональное и целевое использование государственных и муниципальныхресурсов
ОПК-5.3 Владеет навыками расчета эффективности бюджетных расходов и управления имуществом
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.о происходящих в финансовой сфере изменениях;
видеть причины и последствия эволюции финансовых отношений, изменения финансового механизма и органов управления финансами;
правовые акты в области оказания государственных уи муниципальных услуг физическими и юридическими лицами; основные статистические показатели в области финансов ,применительно к различным уровням и формам собственности;
законодательство в области государственных ти муниципальных услуг физических и юридических лиц на региональном уровне; статистические показатели.характеризующие уровень развития организаций различных форм собственности и макроуровневые
3.2.Уметь:
3.2.1.применять механизмы функционирования финансов, методы управления финансово-бюджетными потоками:
уметь анализировать происходящие в стране финансовые процессы, да-вать им объективную оценку, находить пути выхода из кризисных ситуаций;
анализировать услуги по уровням (государственные и муниципальные услуги); применять законодательство РФ в области оказанияч государственных и муниципальных услуг физических и юридических лиц;
анализировать государственные услуги на региональном уровне по уровням;
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.приобрести навыки использования теоретических знаний для принятия верных практических решений;
технологиями, приемами разработки и составления документов для оказания государственных и муниципальных услуг физических и юридических лиц на всех уровнях власти;
технологиями, приемами разработки и составления документов для оказания государственных и муниципальных услуг физических и юридических лиц на региональном уровне;

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ФИНАНСЫ
1.1. 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ФИНАНСОВ Лекции 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
1.2. 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ФИНАНСОВ Практические 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
1.3. 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ФИНАНСОВ Сам. работа 2 10 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
1.4. 2. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА РФ Лекции 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
1.5. 2. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА РФ Практические 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
1.6. 2. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА РФ Сам. работа 2 10 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
Раздел 2. Раздел 2. СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ
2.1. 1. СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ Лекции 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
2.2. 1. СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ Практические 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
2.3. 1. СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ Сам. работа 2 6 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
2.4. 2. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ В РОССИИ Лекции 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
2.5. 2. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ В РОССИИ Практические 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
2.6. 2. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ В РОССИИ Сам. работа 2 6 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
Раздел 3. Раздел 3. ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
3.1. 1. ЗНАЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ В УПРАВЛЕНИИ ЭКОНОМИКОЙ СТРАНЫ Лекции 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
3.2. 1. ЗНАЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ В УПРАВЛЕНИИ ЭКОНОМИКОЙ СТРАНЫ Практические 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
3.3. 1. ЗНАЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ В УПРАВЛЕНИИ ЭКОНОМИКОЙ СТРАНЫ Сам. работа 2 4 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
3.4. 2. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К КЛАССИФИКАЦИИ ВИДОВ, ФОРМ И МЕТОДОВ ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ Лекции 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
3.5. 2. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К КЛАССИФИКАЦИИ ВИДОВ, ФОРМ И МЕТОДОВ ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ Практические 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
3.6. 2. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К КЛАССИФИКАЦИИ ВИДОВ, ФОРМ И МЕТОДОВ ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ Сам. работа 2 6 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
Раздел 4. Раздел 4. СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ В РФ
4.1. 1.ОРГАНЫ КОНТРОЛЯ И НАДЗОРА В ФИНАНСОВО- БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЕ Лекции 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
4.2. 1.ОРГАНЫ КОНТРОЛЯ И НАДЗОРА В ФИНАНСОВО- БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЕ Практические 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
4.3. 1.ОРГАНЫ КОНТРОЛЯ И НАДЗОРА В ФИНАНСОВО- БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЕ Сам. работа 2 6 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
4.4. 2. ПОНЯТИЕ БЮДЖЕТНОГО КОНТРОЛЯ Лекции 2 2 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
4.5. 2. ПОНЯТИЕ БЮДЖЕТНОГО КОНТРОЛЯ Практические 2 4 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
4.6. 2. ПОНЯТИЕ БЮДЖЕТНОГО КОНТРОЛЯ Сам. работа 2 11 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
Раздел 5. Раздел 5. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ РАЗЛИЧНЫМИ ОРГАНАМИ
5.1. 1. КОНТРОЛЬНО-РЕВИЗИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СЧЕТНОЙ ПАЛАТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Практические 2 4 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
5.2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО КАЗНАЧЕЙСТВА Практические 2 4 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2
5.3. 3. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФИНАНСОВЫЙ КОНТРОЛЬ, ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЙ ЦЕНТРАЛЬНЫМ БАНКОМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сам. работа 2 16 ОПК-5.1, ОПК-5.2, ОПК-5.3 Л1.1, Л2.1, Л2.2, Л1.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Тесты по дисциплине
1. Метод финансового контроля, который предполагает контроль кредитора за использованием выданной ссуды - это:
A наблюдение
B надзор
C анализ
D проверка
ОТВЕТ - В
2. Инспекторские доказательства, получаемые в ходе проведения контрольного мероприятия, - это:
A первичные документы
B сводные документы
C только официальные документы
D только первичные и сводные документы
E неофициальные и вспомогательные документы
ОТВЕТ C
3. К информации, получение которой необходимо для проведения контрольного мероприятия, относятся следующие источники
A статистические данные
B методические материалы
C любые официальные или неофициальные источники, связанные с контрольным мероприятием
D законодательные акты РФ и субъектов РФ
E материалы проверок и ревизий, проведенных другими контрольными органами
ОТВЕТ C
4. Документы, которые помещаются в состав контрольного дела до начата проведения контрольного мероприятия - это:
A распоряжение (оригинал) о проведении
B акт
C опись документов, подлежащих постоянному хранению
D копии запросов о предоставлении информации
E поручения представительного органа власти
F справка по результатам
G отчет
H копии предписаний
ОТВЕТ A
5. Контрольное дело создается:
A до начала проведения контрольного мероприятия и экспертно-аналитических работ
B в ходе проведения контрольного мероприятия и экспертно-аналитических работ
C по завершении контрольного мероприятия и экспертно-аналитических работ
D перед сдачей материалов в архив
E в особых случаях по решению руководителя органа
ОТВЕТ C
6. Контрольно-ревизионные органы осуществляют ревизии и проверки по поручениям правоохранительных органов, оформленных в виде
A требования о производстве документальной ревизии (проверки)
B распоряжения о проведении ревизии (проверки)
C мотивированного постановления
D требования о предоставлении специалиста контрольно-ревизионного органа
E приказа о проведении ревизии (проверки) на основании возбужденного уголовного дела
ОТВЕТ C
7. Информация, получение которой необходимо для проведения контрольного мероприятия, - это:
A статистические данные
B любые официальные или неофициальные источники, связанные с контрольным мероприятием
C методические материалы
D законодательные акты РФ и субъектов РФ
ОТВЕТ B
8. При проведении контрольного мероприятия акт соответствующей формы составляется в следующих случаях:
A при отсутствии объекта учета доходов и расходов
B при планировании мероприятия
C при опечатывании складских и служебных помещений
D при изъятии документов
E при оформлении результатов контрольного мероприятия
ОТВЕТ C
9. Предварительный контроль может быть проведен:
A только высшим контрольным органом
B как высшим контрольным органом, так и другими контрольными органами
C высшим контрольным органом не проводится
ОТВЕТ B
10. Проведение ревизий но факту является:
A прямой обязанностью контрольного органа
B правом контрольного органа
C не входит в полномочия контрольных органов
ОТВЕТ A
11. Объект контроля Счетной палаты РФ - это:
A ЦБ РФ и внебюджетные фонды
B федеральный бюджет
C федеральный бюджет, целевые внебюджетные фонды
D федеральный бюджет, государственные внебюджетные фонды, ЦБ РФ
ОТВЕТ D
12. Документ, в котором отражаются нарушения, выявленные в рамках проведения контрольных мероприятий Счетной палатой РФ. и требования по их устранению, сроки устранения. - это:
A акт проверки
B предписание
C заключение
ОТВЕТ B
13. Место, где проводятся комплексные проверки и ревизии инспекторами Счетной палаты РФ, - это:
A место нахождения контролирующих органов
B место нахождения проверяемых объектов
C место по договоренности с руководителем проверяемого учреждения
ОТВЕТ B
14. Срок, в который представляется в коллегию Счетной Палаты отчет по результатам контрольных мероприятий. - это:
A не более 5 дней
B не более 10 дней
C не более 1 месяца
D не более 20 дней, если срок не указан
Е не более 14 дней
ОТВЕТ E
15. Дата окончания контрольных мероприятий, проводимых Счетной палатой РФ- это:
A дата подписания последнего акта
B дата принятия решения по результатам проверки
C дата подписания заключения
ОТВЕТ B
Ответьте на вопросы:

1. Что обычно включает проверка исполнительной деятельности, осуществляемая органами государственного финансового контроля?
Ответ: Проверка исполнительной деятельности, осуществляемая органами государственного финансового контроля, может включать документальное и фактическое изучение законности отдельных финансовых и хозяйственных операций, достоверности бюджетного (бухгалтерского) учёта и отчётности в отношении деятельности объекта контроля за определённый период.

2. Какие существуют общенаучные методы финансового контроля?
Ответ: Общенаучные методы финансового контроля включают следующие приёмы:
Анализ и синтез.
Индукция и дедукция.
Аналогия и моделирование.
Абстрагирование и конкретизация.
Системный анализ.
Функционально-стоимостный анализ.

3. В чем особенность взаимодействия налоговых органов и органов местного самоуправления на современном этапе развития налоговых отношений?
Ответ: Особенности взаимодействия налоговых органов и органов местного самоуправления на современном этапе развития налоговых отношений включают:
Информационный обмен. Он осуществляется в целях обеспечения финансовых органов местных администраций информацией, необходимой для формирования и исполнения бюджетов в части налогов и сборов, контролируемых налоговыми органами.
Привлечение органов местного самоуправления для проведения контрольных мероприятий. Например, для осмотра территорий, которые фактически занимает налогоплательщик, не уплачивая земельный налог.
Разработка и реализация предложений по совершенствованию системы мер, обеспечивающих соблюдение законодательства в области осуществления учётных действий и в сфере налогообложения имущественными налогами.
Унификация процедуры идентификации объектов недвижимости и их правообладателей. Для этого разрабатывается взаимоувязанная нормативно-техническая документация и взаимосогласованная нормативно-справочная информация.
Создание информационных ресурсов сторон на основе новых информационных технологий. Для этого создаются совместные рабочие группы, разрабатываются и утверждаются планы совместной работы, проводятся совместные консультации, семинары и совещания

5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену):
1. Цели, задачи и функции, принципы осуществления государственного финансового контроля.
2. Правовое регулирование государственного финансового контроля в Российской Федерации.
3. Международные правовые акты как источник регулирования государственного финансового контроля в России.
4. Основные методы государственного финансового контроля: предварительный, текущий, последующий финансовый контроль, ревизия, проверка, обследование.
5. Система органов государственного финансового контроля.
6. Принципы бюджетного контроля.
7. Система органов бюджетного контроля на федеральном уровне.
8. Правовая ответственность субъектов финансово-бюджетных отношений.
9. Правовые основы налогового контроля.
10. Принципы осуществления налогового контроля.
11. Правовой статус, функции и полномочия в области налогового контроля Федеральной налоговой службы.
12. Функции Межрегиональной инспекции Федеральной налоговой службы по крупнейшим налогоплательщикам.
13. Методы налогового контроля.
14. Налоговые проверки, их виды (камеральная и выездная налоговая проверки) и порядок назначения.
15. Правовая ответственность за нарушение законодательства о налогах и сборах.
16. Правовое регулирование осуществления банковского надзора.
17. Система органов банковского надзора.
18. Виды правовой ответственности в области банковской деятельности.
19. Основания для отзыва у кредитной организации лицензии на осуществление банковских операций.
20. Правовой режим банковской тайны.
21. Понятие, цели и задачи валютного контроля.
22. Основные принципы валютного контроля.
23. Правовое регулирование осуществления валютного контроля.
24. Система органов валютного контроля.
25. Ответственность за нарушение валютного законодательства.
26. Направления страхового надзора.
27. Принципы осуществления страхового надзора.
28. Правовое регулирование осуществления страхового надзора.
29. Правовой статус и полномочия Федеральной службы страхового надзора.
30. Содержание государственного надзора за субъектами страховой деятельности.
31. Понятие и цели осуществления финансового контроля в сфере противодействия легализации доходов, полученных преступным путем, и финансирования терроризма (государственный финансовый мониторинг).
32. Понятие доходов, полученных преступным путем.
33. Понятие финансирования терроризма.
34. Система органов государственного финансового мониторинга.
35. Нормативно-правовое регулирование осуществления финансового контроля в субъектах Российской Федерации и на уровне местного самоуправления.
36. Система органов финансового контроля субъектов Российской Федерации и местного самоуправления.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Л. М. Подъяблонская Государственные и муниципальные финансы: учеб. для вузов М.: ЮНИТИ-[ДАНА], 2015 biblioclub.ru
Л1.2 под общ. ред. А.М. Ковалевой. Финансы: учебник и практикум для академического бакалавриата М.: Юрайт, 2018 biblio-online.ru
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 под ред. Л. А. Чалдаевой Финансы, денежное обращение и кредит: учебник М.: Юрайт, 2011
Л2.2 Под ред.Колчиной Н.В. Финансы предприятий. : Учебник М.: Финансы, ЮНИТИ, , 2009г.
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы: www.kremlin.ru, www.government.ru, www.minfin.ru, www.altairegion22.ru, www.wikipedia.org, Яндекс, Google, Rambler, правовые системы «Гарант», «Консультант+».
Э2 Курс в Moodle portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения



Microsoft Windows
Microsoft Office
7-Zip
AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно);
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
6.4. Перечень информационных справочных систем
СПС КонсультантПлюс http://www.consultant.ru/).
Профессиональные базы данных:
1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com);
2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ:
- работа с преподавателем;
- самостоятельная работа.

Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические занятия. Последовательность проведения данных занятия, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. Практическое занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.

Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы, а также выполнение заданий для самостоятельной работы студентов.
Цель заданий для самостоятельной работы - закрепить полученные знания в рамках отдельных тем по учебной дисциплине, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющим содержание курса.
Для выполнения заданий необходимо изучить списки нормативных актов и экономической литературы, рекомендуемых по каждой теме учебной дисциплины.
Работа должна носить самостоятельный, творческий характер. При ее оценке преподаватель в первую очередь оценивает обоснованность и оригинальность выводов. В процессе работы над заданием закрепляются и расширяются знания по конкретным вопросам учебной дисциплины.
В письменной работе по теме задания студент должен полно и всесторонне рассмотреть все аспекты темы, четко сформулировать и аргументировать свою позицию по ключевым вопросам. Некоторые задания для самостоятельных работ предусматривают также обсуждение полученных результатов на практических занятиях.
При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.
Выполненное задание проверяется преподавателем и оценивается в баллах БРС.
При желании студентом может быть подготовлен реферат, по тематике предложенной в настоящей рабочей программе или по теме предложенной студентом и предварительно согласованной с преподавателем.
Задания для самостоятельной работы выполняются студентом в письменном виде на стандартных листах формата А4.
Результаты самостоятельной работы оформляются в виде персонального портфолио студента по дисциплине. Портфолио создается в форме папки документов, отражающих выполненную работу студента и его учебные и научные достижения при изучении учебного курса.
Элементами портфолио являются:
- титульный лист, оформленный в соответствии с установленными требованиями (н-р, курсовая работа);
- результаты входного контроля знаний студентов (ответы на вопросы теста по входному контролю);
- размышления студента, сделанные им после первого занятия, о содержании изучаемого курса, его необходимости, целях и задачах;
- выполненные задания самостоятельной работы (контролируются и оцениваются после каждого практического занятия);
- список литературы, с которой работал студент при изучении курса;
- документы, подтверждающие учебные достижения студента при изучении учебной дисциплины: подготовленные статьи по тематике курса, грамоты, благодарственные письма и т.д.;
- рефлексивное обобщение итогов изучения учебной дисциплины (размышления студента после изучения курса, содержащие следующие разделы:
1. Содержание курса, его новизна и необходимость для формирования профессиональных навыков экономиста.
2. Самые важные открытия, сделанные при изучении курса.
3. Что было трудным. Что осталось непонятным после изучения курса.
4. Задачи вопросы, которые я собираюсь дополнительно рассмотреть по окончании изучения курса.
5. Другое по усмотрению студента.