| Закреплена за кафедрой | Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.03.02. Менеджмент |
| Профиль | Маркетинг и цифровые коммуникации |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 3 ЗЕТ |
| Учебный план | 38_03_02_Менеджмент_МиЦК-2025 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 3 (5) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 15,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 16 | 16 | 16 | 16 |
| Лабораторные | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Практические | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Сам. работа | 66 | 66 | 66 | 66 |
| Итого | 108 | 108 | 108 | 108 |
| 1.1. | Цели дисциплины: Сформировать системное представление о правовом регулировании цифровой среды, развить навыки анализа и применения законодательства в сфере информационных технологий, электронной коммерции, защиты данных и интеллектуальной собственности в цифровой среде. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ПК-1 | Способен осуществлять информационно-аналитическое обоснование управленческих решений |
| ПК-1.1 | Знает инструменты и методы анализ-за информации, необходимой для принятия управленческих решений, основные экономические показатели работы организации |
| ПК-1.2 | Умеет анализировать информацию для принятия управленческих решений, оценивать возможность реализации решения с точки зрения выбранных целевых показателей и имеющихся ресурсов |
| ПК-1.3 | Использует современные технические средства, информационные технологии аналитический инструментарий при обосновании управленческих решений |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-1.1: Знает инструменты и методы анализа информации, необходимой для принятия управленческих решений, основные экономические показатели работы организации ПК-3.1: Знает методы сбора, обработки и анализа информации |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-1.2: Умеет анализировать информацию для принятия управленческих решений, оценивать возможность реализации решения сточки зрения выбранных целевых показателей и имеющихся ресурсов ПК-3.2: Умеет применять инструменты и методы управления, разрабатывать управленческую документацию (в том числе стандарты, нормы и правила, техническую документацию) с использованием современного программного обеспечения |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК-1.3: Использует современные технические средства, информационные технологии и аналитический инструментарий при обосновании управленческих решений ПК-3.3: Способен осуществлять управленческие функции на уровне организации и/или структурного подразделения |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Введение в правовое регулирование цифровой среды | ||||||
| 1.1. | Цифровая среда как объект правового регулирования. Источники правового регулирования цифровой среды. Правовые принципы регулирования цифровой среды. | Практические | 5 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 1.2. | Цифровая среда как объект правового регулирования. Источники правового регулирования цифровой среды. Правовые принципы регулирования цифровой среды. | Лекции | 5 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| Раздел 2. Правовое регулирование информации в цифровой среде | ||||||
| 2.1. | Правовой режим информации. Защита информации. Правовое регулирование распространения информации в сети "Интернет". | Практические | 5 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 2.2. | Правовой режим информации. Защита информации. Правовое регулирование распространения информации в сети "Интернет". | Лекции | 5 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| Раздел 3. Правовое регулирование электронной коммерции и электронных платежей | ||||||
| 3.1. | Правовые основы электронной коммерции. Электронные платежи и криптовалюты. Правовое регулирование доменных имен. | Практические | 5 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 3.2. | Правовые основы электронной коммерции. Электронные платежи и криптовалюты. Правовое регулирование доменных имен. | Лекции | 5 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| Раздел 4. Правовое регулирование интеллектуальной собственности в цифровой среде | ||||||
| 4.1. | Авторское право в цифровой среде. Смежные права в цифровой среде. Правовая охрана средств индивидуализации в цифровой среде. | Лабораторные | 5 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 4.2. | Авторское право в цифровой среде. Смежные права в цифровой среде. Правовая охрана средств индивидуализации в цифровой среде. | Лекции | 5 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| Раздел 5. Правовое регулирование защиты персональных данных | ||||||
| 5.1. | Правовые основы защиты персональных данных. Трансграничная передача персональных данных. Ответственность за нарушение законодательства о персональных данных. | Практические | 5 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 5.2. | Правовые основы защиты персональных данных. Трансграничная передача персональных данных. Ответственность за нарушение законодательства о персональных данных. | Лекции | 5 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| Раздел 6. Правовое регулирование новых технологий | ||||||
| 6.1. | Правовые аспекты искусственного интеллекта (ИИ). Правовые аспекты больших данных (Big Data).Правовые аспекты блокчейна. | Практические | 5 | 8 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 6.2. | Правовые аспекты искусственного интеллекта (ИИ). Правовые аспекты больших данных (Big Data).Правовые аспекты блокчейна. | Лекции | 5 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| Раздел 7. Самостоятельная работа | ||||||
| 7.1. | Подготовка к текущей и промежуточной аттестации | Сам. работа | 5 | 66 | ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3 | Л1.1, Л2.1, Л2.2 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Компетенция ПК-1: Способен осуществлять информационно-аналитическое обоснование управленческих решений I. Закрытые вопросы (выбор одного правильного ответа): 1. Вопрос: Что является основной целью информационно-аналитического обоснования управленческих решений? а) Сбор и обработка данных. б) Повышение эффективности управленческих решений. (Правильный ответ) в) Автоматизация бизнес-процессов. г) Внедрение новых информационных технологий. 2. Вопрос: Какой тип информации наиболее важен для обоснования стратегических решений? а) Оперативная информация. б) Тактическая информация. в) Стратегическая информация. (Правильный ответ) г) Статистическая информация. 3. Вопрос: Какой метод анализа позволяет оценить сильные и слабые стороны организации, а также возможности и угрозы внешней среды? а) PEST-анализ. б) SWOT-анализ. (Правильный ответ) в) ABC-анализ. г) XYZ-анализ. 4. Вопрос: Что такое data mining? а) Процесс сбора данных из открытых источников. б) Процесс поиска скрытых закономерностей в больших объемах данных. (Правильный ответ) в) Процесс защиты данных от несанкционированного доступа. г) Процесс визуализации данных для принятия решений. 5. Вопрос: Какой инструмент визуализации данных лучше всего подходит для отображения динамики изменений во времени? а) Круговая диаграмма. б) Столбчатая диаграмма. в) Линейный график. (Правильный ответ) г) Диаграмма рассеяния. 6. Вопрос: Что такое экспертная оценка? а) Метод статистического анализа данных. б) Метод получения информации на основе мнений специалистов. (Правильный ответ) в) Метод анализа финансовых показателей. г) Метод оценки рисков проекта. 7. Вопрос: Что является результатом анализа чувствительности? а) Определение критических факторов, влияющих на результат. (Правильный ответ) б) Оценка вероятности наступления рисков. в) Расчет финансовых показателей проекта. г) Определение оптимального варианта управленческого решения. 8. Вопрос: Какой метод прогнозирования основан на анализе временных рядов? а) Регрессионный анализ. б) Экспоненциальное сглаживание. (Правильный ответ) в) SWOT-анализ. г) PEST-анализ. 9. Вопрос: Что такое искусственный интеллект (ИИ) в контексте принятия управленческих решений? а) Программа для автоматизации бухгалтерского учета. б) Технология, позволяющая машинам имитировать когнитивные функции человека. (Правильный ответ) в) Система управления базами данных. г) Инструмент для визуализации данных. 10. Вопрос: Какой тип отчетов предоставляет информацию о текущем состоянии дел в организации? а) Аналитические отчеты. б) Оперативные отчеты. (Правильный ответ) в) Прогнозные отчеты. г) Сравнительные отчеты. 11. Вопрос: Что такое BI-система (Business Intelligence)? a) Система управления предприятием (ERP). б) Система, объединяющая методы и инструменты для анализа бизнес-данных и поддержки принятия решений. (Правильный ответ) в) Система управления взаимоотношениями с клиентами (CRM). г) Система управления цепочками поставок (SCM). 12. Вопрос: Какой из перечисленных инструментов помогает в принятии решений на основе анализа данных о клиентах? а) SCM б) ERP в) CRM (Правильный ответ) г) BPM 13. Вопрос: Какой метод используется для определения приоритетных направлений развития бизнеса на основе анализа различных факторов и критериев? а) PEST-анализ б) SWOT-анализ в) Многокритериальный анализ (Правильный ответ) г) ABC-анализ 14. Вопрос: Какой тип моделирования позволяет имитировать поведение реальных систем и процессов для оценки различных управленческих решений? а) Статистическое моделирование б) Эконометрическое моделирование в) Имитационное моделирование (Правильный ответ) г) Математическое моделирование 15. Вопрос: Какой из перечисленных принципов НЕ является ключевым для эффективного информационно-аналитического обоснования управленческих решений? а) Актуальность информации б) Достоверность информации в) Объективность анализа г) Игнорирование контекста принятия решения (Правильный ответ) 16. Вопрос: Какой тип анализа позволяет оценить влияние изменений одного или нескольких параметров на целевой показатель? а) Факторный анализ б) Регрессионный анализ в) Анализ чувствительности (Правильный ответ) г) Кластерный анализ 17. Вопрос: Какой метод визуализации данных наиболее подходит для сравнения нескольких категорий по одному или нескольким показателям? а) Круговая диаграмма б) Линейный график в) Столбчатая диаграмма (Правильный ответ) г) Диаграмма рассеяния 18. Вопрос: Какой из этих терминов наиболее точно описывает процесс преобразования данных в полезную информацию для принятия решений? а) Сбор данных б) Анализ данных в) Интеллектуальный анализ данных (Правильный ответ) г) Хранение данных 19. Вопрос: Что является одним из ключевых преимуществ использования BI-систем в принятии управленческих решений? а) Автоматизация всех бизнес-процессов б) Увеличение объемов собираемых данных в) Оперативный доступ к консолидированной и визуализированной информации (Правильный ответ) г) Уменьшение затрат на информационную безопасность 20. Вопрос: Какой тип информации позволяет принимать решения о краткосрочных действиях, направленных на решение конкретных задач? а) Стратегическая информация б) Тактическая информация в) Оперативная информация (Правильный ответ) г) Архивные данные II. Открытые вопросы (краткий ответ): 1. Вопрос: Что такое информационная потребность лица, принимающего решения? Ответ: Осознанная нужда в информации для принятия обоснованного управленческого решения. 2. Вопрос: Какие основные этапы включает процесс принятия управленческого решения на основе анализа данных? Ответ: Сбор данных, анализ данных, интерпретация результатов, принятие решения. 3. Вопрос: Что такое релевантность информации? Ответ: Степень соответствия информации потребностям лица, принимающего решения. 4. Вопрос: В чем разница между качественной и количественной информацией? Ответ: Качественная - описательная, количественная - числовая. 5. Вопрос: Что такое причинно-следственная связь в анализе данных? Ответ: Связь, при которой изменение одной переменной влечет изменение другой. 6. Вопрос: Что такое когнитивные искажения и как они влияют на принятие решений? Ответ: Систематические ошибки мышления, которые могут привести к необъективным решениям. 7. Вопрос: Что такое ETL-процесс? Ответ: Extract, Transform, Load - процесс извлечения, преобразования и загрузки данных. 8. Вопрос: Что такое Dashboard (информационная панель) в BI-системе? Ответ: Визуальное представление ключевых показателей эффективности (KPI). 9. Вопрос: Что такое сценарий "что-если" в анализе управленческих решений? Ответ: Анализ последствий изменения ключевых параметров модели. 10. Вопрос: Как Big Data влияет на процесс принятия управленческих решений? Ответ: Предоставляет возможность анализа больших объемов данных для более точных прогнозов и решений. 11. Вопрос: Дайте определение понятию "информационная система поддержки принятия решений (DSS)". Ответ: Автоматизированная система, помогающая лицам, принимающим решения, анализировать информацию и моделировать различные сценарии. 12. Вопрос: Что такое "метрика" в контексте информационно-аналитического обоснования управленческих решений? Ответ: Измеримый показатель, используемый для оценки эффективности бизнес-процесса или деятельности. 13. Вопрос: Перечислите основные характеристики качественной информации, необходимой для принятия управленческих решений. Ответ: Актуальность, полнота, достоверность, релевантность, своевременность. 14. Вопрос: Объясните, как метод "дерева решений" может помочь в информационно-аналитическом обосновании управленческих решений. Ответ: Визуализация возможных вариантов развития событий и связанных с ними последствий для выбора оптимального решения. 15. Вопрос: Что такое "ключевые факторы успеха (CSF)" и как они связаны с информационно-аналитическим обоснованием решений? Ответ: Критически важные элементы, необходимые для достижения целей организации, требующие постоянного мониторинга и анализа. 16. Вопрос: В чем заключается роль визуализации данных в процессе информационно-аналитического обоснования управленческих решений? Ответ: Облегчение понимания сложных данных и выявление скрытых закономерностей для принятия обоснованных решений. 17. Вопрос: Как этические соображения влияют на процесс информационно-аналитического обоснования управленческих решений? Ответ: Обеспечивают соблюдение принципов справедливости, конфиденциальности и ответственности при использовании данных и результатов анализа. 18. Вопрос: Опишите, что такое "анализ первопричин" и как он помогает в улучшении качества управленческих решений. Ответ: Метод выявления глубинных причин возникновения проблем для их устранения и предотвращения повторения в будущем. 19. Вопрос: Как связаны понятия "риск" и "информационно-аналитическое обоснование управленческих решений"? Ответ: Анализ рисков является неотъемлемой частью процесса принятия решений, позволяя оценить возможные негативные последствия и принять меры по их снижению. 20. Вопрос: Объясните, зачем необходима проверка данных на достоверность и валидность перед использованием в процессе принятия управленческих решений. Ответ: Для обеспечения надежности результатов анализа и предотвращения принятия ошибочных решений на основе недостоверной информации. Компетенция ПК-3: Способен осуществлять сбор, обработку и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации I. Закрытые вопросы (выбор одного правильного ответа): 1. Вопрос: Что включает в себя анализ внешней среды организации? а) Анализ финансовых показателей. б) Анализ рынка, конкурентов, политических и социальных факторов. (Правильный ответ) в) Анализ организационной структуры. г) Анализ кадрового потенциала. 2. Вопрос: Какой метод анализа используется для оценки политических, экономических, социальных и технологических факторов, влияющих на организацию? а) SWOT-анализ. б) PEST-анализ. (Правильный ответ) в) Porter's Five Forces. г) BCG-матрица. 3. Вопрос: Что такое бенчмаркинг? а) Метод анализа затрат. б) Метод сравнения показателей деятельности организации с лучшими практиками. (Правильный ответ) в) Метод оценки рисков проекта. г) Метод прогнозирования спроса. 4. Вопрос: Какой метод используется для анализа конкурентной среды, включающий оценку власти поставщиков, власти покупателей, угрозы новых игроков, угрозы товаров-заменителей и уровня конкуренции? а) SWOT-анализ. б) PEST-анализ. в) Porter's Five Forces. (Правильный ответ) г) BCG-матрица. 5. Вопрос: Что такое SNW-анализ? а) Анализ сильных и слабых сторон компании. б) Анализ потребностей клиентов. в) Анализ тенденций в области ИТ. г) Оценка сильных сторон, нейтральных аспектов и слабостей предприятия (Правильный ответ) 6. Вопрос: Какой из перечисленных источников информации обычно предоставляет наиболее актуальные данные о тенденциях в сфере информационных технологий? а) Учебники по информатике б) Научные монографии в) Профессиональные блоги и онлайн-издания (Правильный ответ) г) Официальные отчеты государственных органов (с задержкой) 7. Вопрос: Какой инструмент анализа внутренней среды позволяет оценить эффективность использования ресурсов и бизнес-процессов организации? а) PEST-анализ б) SWOT-анализ в) Анализ цепочки создания ценности (Правильный ответ) г) Porter's Five Forces 8. Вопрос: Какой тип информации помогает выявлять возможности и угрозы, связанные с изменениями в законодательстве и нормативных актах? а) Экономическая информация б) Социальная информация в) Политическая информация (Правильный ответ) г) Технологическая информация 9. Вопрос: Что из перечисленного НЕ является фактором внутренней среды организации? а) Организационная культура б) Финансовые ресурсы в) Технологические возможности г) Действия конкурентов (Правильный ответ) 10. Вопрос: Какой метод сбора данных позволяет получить информацию о мнениях и предпочтениях клиентов? а) Анализ финансовых отчетов б) Анализ статистических данных в) Проведение опросов и анкетирований (Правильный ответ) г) Наблюдение за производственными процессами 11. Вопрос: Что такое Value Chain Analysis (Анализ цепочки ценности)? а) Метод оценки стоимости активов компании. б) Метод анализа последовательности действий, создающих ценность для потребителя. (Правильный ответ) в) Метод оценки рисков проекта. г) Метод прогнозирования спроса. 12. Вопрос: Что такое CRM-система (Customer Relationship Management)? а) Система управления ресурсами предприятия. б) Система управления взаимоотношениями с клиентами. (Правильный ответ) в) Система управления производством. г) Система управления логистикой. 13. Вопрос: Что такое KPI (Key Performance Indicators)? а) Ключевые показатели эффективности. (Правильный ответ) б) Ключевые правила информационной безопасности. в) Ключевые параметры инвестиционного проекта. г) Ключевые принципы управления персоналом. 14. Вопрос: Какой тип информации позволяет оценить уровень квалификации персонала и их соответствие требованиям организации? а) Финансовая информация. б) Маркетинговая информация. в) Кадровая информация. (Правильный ответ) г) Технологическая информация. 15. Вопрос: Какой метод анализа позволяет оценить степень удовлетворенности клиентов продукцией или услугами организации? а) SWOT-анализ. б) PEST-анализ. в) Анализ клиентской базы. (Правильный ответ) г) Анализ конкурентов. 16. Вопрос: Какой из перечисленных источников информации может предоставить данные о демографических тенденциях и изменениях в потребительских предпочтениях? а) Внутренние отчеты компании б) Статистические сборники и отчеты государственных органов (Правильный ответ) в) Финансовые отчеты конкурентов г) Технические спецификации оборудования 17. Вопрос: Какой метод анализа позволяет идентифицировать критические факторы успеха (CSF) для конкретного бизнеса или проекта? а) SWOT-анализ б) PEST-анализ в) Анализ цепочки создания ценности г) Метод экспертных оценок (Правильный ответ) 18. Вопрос: Что из перечисленного является наиболее важным при сборе информации о конкурентах? а) Игнорирование этических норм и принципов конкурентной разведки б) Сбор только положительных отзывов о конкурентах в) Соблюдение законодательства и принципов честной конкуренции (Правильный ответ) г) Распространение ложной информации о конкурентах 19. Вопрос: Какой метод анализа помогает выявить ключевые тренды и изменения в технологической среде, которые могут повлиять на организацию? а) SWOT-анализ б) PEST-анализ (Правильный ответ) в) Анализ пяти сил Портера г) Анализ цепочки создания ценности 20. Вопрос: Какой тип информации необходим для оценки рисков, связанных с нестабильностью политической обстановки и изменениями в государственной политике? а) Экономическая информация б) Социальная информация в) Политическая информация (Правильный ответ) г) Технологическая информация II. Открытые вопросы (краткий ответ): 1. Вопрос: Что такое микросреда организации? Ответ: Непосредственное окружение организации, влияющее на ее деятельность (поставщики, клиенты, конкуренты). 2. Вопрос: Что такое макросреда организации? Ответ: Общие экономические, политические, социальные и технологические факторы, влияющие на деятельность организации. 3. Вопрос: Каковы основные этапы анализа внешней среды организации? Ответ: Сбор данных, анализ данных, оценка влияния, разработка стратегии. 4. Вопрос: Что такое конкурентное преимущество? Ответ: Уникальные характеристики организации, позволяющие ей превосходить конкурентов. 5. Вопрос: Какие методы используются для анализа внутренней среды организации? Ответ: Анализ финансовых показателей, SWOT-анализ, анализ цепочки создания ценности. 6. Вопрос: Что такое организационная культура и как она влияет на деятельность организации? Ответ: Совокупность ценностей, убеждений и норм поведения, принятых в организации. 7. Вопрос: Что такое SWOT-анализ? Ответ: Метод анализа сильных и слабых сторон организации, а также возможностей и угроз внешней среды. 8. Вопрос: Что такое PEST-анализ? Ответ: Метод анализа политических, экономических, социальных и технологических факторов, влияющих на организацию. 9. Вопрос: Что такое модель пяти сил Портера? Ответ: Модель анализа конкурентной среды, включающая оценку власти поставщиков, власти покупателей, угрозы новых игроков, угрозы товаров-заменителей и уровня конкуренции. 10. Вопрос: Что такое бенчмаркинг? Ответ: Метод сравнения показателей деятельности организации с лучшими практиками. 11. Вопрос: Объясните, что такое "анализ заинтересованных сторон" и зачем он необходим при сборе информации о внешней среде организации. Ответ: Идентификация лиц и организаций, влияющих на деятельность компании, и определение их интересов для учета при принятии решений. 12. Вопрос: Что такое "сканирование окружающей среды" и какую роль оно играет в сборе информации о внешней среде организации? Ответ: Непрерывный мониторинг изменений во внешней среде для своевременного выявления угроз и возможностей. 13. Вопрос: Опишите, как сбор информации о потребительских трендах может помочь организации в принятии стратегических решений. Ответ: Понимание изменяющихся потребностей клиентов позволяет адаптировать продукты, услуги и маркетинговые стратегии для повышения конкурентоспособности. 14. Вопрос: Как связаны понятия "ключевые показатели эффективности (KPI)" и анализ внутренней среды организации? Ответ: KPI используются для оценки эффективности внутренних процессов и выявления областей для улучшения. 15. Вопрос: Что такое "организационная структура" и как ее анализ помогает понять внутреннюю среду организации? Ответ: Система взаимосвязей и распределения ответственности между подразделениями, влияющая на эффективность взаимодействия и принятия решений. 16. Вопрос: Объясните, как анализ кадрового потенциала помогает организации в принятии решений о развитии персонала и планировании преемственности. Ответ: Позволяет оценить уровень квалификации, мотивацию и потенциал сотрудников для эффективного управления человеческими ресурсами. 17. Вопрос: В чем заключается роль анализа финансовых показателей в оценке внутренней среды организации? Ответ: Позволяет оценить прибыльность, рентабельность, ликвидность и финансовую устойчивость организации. 18. Вопрос: Опишите, как анализ технологических возможностей организации помогает в принятии решений о внедрении новых технологий и инноваций. Ответ: Позволяет оценить конкурентоспособность организации и определить направления для технологического развития. 19. Вопрос: Как анализ системы управления качеством помогает выявить сильные и слабые стороны организации? Ответ: Позволяет оценить эффективность процессов, направленных на обеспечение соответствия продукции или услуг требованиям потребителей. 20. Вопрос: Объясните, зачем необходима регулярная оценка организационной культуры и как результаты этой оценки могут быть использованы для улучшения внутренней среды организации. Ответ: Для выявления сильных и слабых сторон корпоративной культуры, влияющих на мотивацию, вовлеченность и эффективность работы сотрудников. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Модуль 1: Введение в правовое регулирование цифровой среды 1. Что понимается под "цифровой средой" с точки зрения права? 2. Каковы основные характеристики цифровой среды, влияющие на ее правовое регулирование? 3. Перечислите основные направления правового регулирования цифровой среды. 4. Какие международные организации играют ключевую роль в формировании международного правового регулирования цифровой среды? 5. Назовите основные источники национального законодательства РФ, регулирующие цифровую среду. 6. Охарактеризуйте принцип свободы информации и доступа к ней в цифровой среде. 7. Как принцип защиты частной жизни и персональных данных реализуется в цифровой среде? 8. Какие виды ответственности предусмотрены за нарушение прав в цифровой среде? 9. Что такое принцип нейтральности сети? 10. Какие органы государственной власти РФ осуществляют регулирование в цифровой среде? Модуль 2: Правовое регулирование информации в цифровой среде 11. Что такое информация с точки зрения права? 12. Какие виды информации выделяются по степени доступа? 13. Что такое общедоступная информация? 14. Какие виды информации относятся к информации ограниченного доступа? 15. Что такое персональные данные? 16. Что такое коммерческая тайна? 17. Какие правовые основы защиты информации существуют в РФ? 18. Какие технические и организационные меры защиты информации предусмотрены законодательством? 19. Какова ответственность за нарушение требований по защите информации? 20. Какие права и обязанности у владельцев сайтов и информационных ресурсов в сети "Интернет"? Модуль 3: Правовое регулирование электронной коммерции и электронных платежей 21. Что понимается под "электронной коммерцией"? 22. Каковы особенности заключения и исполнения электронных договоров? 23. Какие права и обязанности у продавцов и покупателей в электронной коммерции? 24. Как осуществляется защита прав потребителей в электронной коммерции? 25. Что такое электронные платежные системы? 26. Каково правовое регулирование деятельности электронных платежных систем в РФ? 27. Что такое криптовалюты и ICO? 28. Каковы особенности правового регулирования криптовалют и ICO в России? 29. Какие меры предусмотрены для противодействия легализации доходов, полученных преступным путем, в сфере электронных платежей и криптовалют? 30. Что такое доменное имя? Модуль 4: Правовое регулирование интеллектуальной собственности в цифровой среде 31. Какие объекты авторского права могут быть созданы в цифровой форме? 32. Каковы права авторов в цифровой среде? 33. Какие исключения и ограничения авторского права существуют в цифровой среде? 34. Какие способы защиты авторских прав существуют в сети "Интернет"? 35. Что такое смежные права? 36. Каковы особенности правовой охраны смежных прав в цифровой среде? 37. Как охраняются товарные знаки и фирменные наименования в цифровой среде? 38. Как осуществляется защита прав на средства индивидуализации в сети "Интернет"? 39. Что такое пиратство в цифровой среде, и какие меры борьбы с ним существуют? 40. Какие особенности имеет доказывание нарушения прав интеллектуальной собственности в интернете? Модуль 5: Правовое регулирование защиты персональных данных 41. Дайте определение персональным данным. 42. Перечислите основные принципы обработки персональных данных. 43. Каковы права субъектов персональных данных? 44. Какие обязанности возлагаются на операторов персональных данных? 45. Что такое трансграничная передача персональных данных? 46. Какие требования предъявляются к странам, получающим персональные данные? 47. Какие механизмы обеспечения защиты персональных данных при трансграничной передаче используются? 48. Какая ответственность предусмотрена за нарушение законодательства о персональных данных? 49. Какие органы осуществляют контроль за соблюдением законодательства о персональных данных? 50. Какие основные изменения внесены в законодательство о персональных данных в последние годы? Модуль 6: Правовое регулирование новых технологий 51. Какие правовые вопросы возникают в связи с развитием искусственного интеллекта (ИИ)? 52. Каковы особенности правового регулирования больших данных (Big Data)? 53. Какие правовые проблемы связаны с использованием технологии блокчейн? 54. Какие нормативные акты регулируют сферу искусственного интеллекта в России и в мире? (Если таковые имеются) 55. Какие этические аспекты следует учитывать при использовании новых технологий? |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Бялт В.С. | ПРАВОВЕДЕНИЕ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО: | М.:Издательство Юрайт, 2022 | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Белов В.А. - под ред., Абросимова Е.А. - под ред. | ПРАВОВЕДЕНИЕ 4-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2022 | biblio-online.ru |
| Л2.2 | Рыженков А.Я. - под ред. | ПРАВОВЕДЕНИЕ 4-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для бакалавриата и специалитета: Гриф УМО ВО | М.:Издательство Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в МУДЛ | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: 1. КонсультантПлюс http://www.consultant.ru/. Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ: - работа с преподавателем; - самостоятельная работа. Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические (лабораторные) занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций. Практическое (лабораторное) занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы,обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания. Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы. Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических (лабораторных) занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса. При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. |