| Закреплена за кафедрой | Кафедра менеджмента, организации бизнеса и инноваций |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.03.02. Менеджмент |
| Профиль | Маркетинг и цифровые коммуникации |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 5 ЗЕТ |
| Учебный план | 38_03_02_Менеджмент_МиЦК-2025 |
|
|
||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 4 (7) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 15,5 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 28 | 28 | 28 | 28 |
| Практические | 44 | 44 | 44 | 44 |
| Сам. работа | 81 | 81 | 81 | 81 |
| Часы на контроль | 27 | 27 | 27 | 27 |
| Итого | 180 | 180 | 180 | 180 |
| 1.1. | 1 - сформировать теоретические и практические навыки по выявлению, оценке рисков и способов их снижения в процессах разработки и принятия управленческих решений; 2 - овладеть навыками применять основные методы снижения степени риска при принятии управленческих решений, связанных с инвестициями, финансами. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
| ПК-1 | Способен осуществлять информационно-аналитическое обоснование управленческих решений |
| ПК-1.1 | Знает инструменты и методы анализ-за информации, необходимой для принятия управленческих решений, основные экономические показатели работы организации |
| ПК-1.2 | Умеет анализировать информацию для принятия управленческих решений, оценивать возможность реализации решения с точки зрения выбранных целевых показателей и имеющихся ресурсов |
| ПК-1.3 | Использует современные технические средства, информационные технологии аналитический инструментарий при обосновании управленческих решений |
| ПК-2 | Способен осуществлять управленческие функции на уровне организации и структурного подразделения |
| ПК-2.1 | Знает функции, инструменты и методы управления |
| ПК-2.2 | Умеет применять инструменты и методы управления, разрабатывать управленческую документацию (в том числе стандарты, нормы и правила, техническую документацию) с использованием современного программного обеспечения |
| ПК-2.3 | Способен осуществлять управленческие функции на уровне организации и/или структурного подразделения |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ПК-1.1. Знает инструменты и методы анализа информации, необходимой для принятия управленческих решений, основные экономические показатели работы организации. ПК-2.1. Знает функции, инструменты и методы управления. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ПК-1.2. Умеет анализировать информацию для принятия управленческих решений, оценивать возможность реализации решения с точки зрения выбранных целевых показателей и имеющихся ресурсов. ПК-2.2. Умеет разрабатывать управленческую документацию (в том числе стандарты, нормы и правила, техническую документацию) с использованием современного программного обеспечения. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | ПК- 1.3. Использует современные технические средства, информационные технологии и аналитический инструментарий при обосновании управленческих решений ПК-2.3. Способен применять инструменты и методы управления при реализации управленческих функций на уровне организации и структурного подразделения. |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Концептуальные основы управления рисками | ||||||
| 1.1. | Концептуальные основы управления рисками | Лекции | 7 | 6 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 1.2. | Концептуальные основы управления рисками | Практические | 7 | 10 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 1.3. | Концептуальные основы управления рисками | Сам. работа | 7 | 20 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 2. Организация процесса управления рисками | ||||||
| 2.1. | Организация процесса управления рисками | Лекции | 7 | 6 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 2.2. | Организация процесса управления рисками | Сам. работа | 7 | 14 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 3. Система количественных оценок рисков | ||||||
| 3.1. | Система количественных оценок риска | Лекции | 7 | 6 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 3.2. | Система количественных оценок риска | Практические | 7 | 10 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 3.3. | Система количественных оценок риска | Сам. работа | 7 | 15 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 4. Учет рисков при принятии управленческих решений | ||||||
| 4.1. | Учет рисков при принятии управленческих решений | Лекции | 7 | 6 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 4.2. | Учет рисков при принятии управленческих решений | Практические | 7 | 12 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 4.3. | Учет рисков при принятии управленческих решений | Сам. работа | 7 | 16 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| Раздел 5. Способы снижения рисков и оценка их эффективности | ||||||
| 5.1. | Способы снижения рисков и оценка их эффективности | Лекции | 7 | 4 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 5.2. | Способы снижения рисков и оценка их эффективности | Практические | 7 | 12 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 5.3. | Способы снижения рисков и оценка их эффективности | Сам. работа | 7 | 16 | ПК-2.2, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.3 | Л1.1, Л1.2, Л2.1, Л2.2, Л2.3 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля (контрольные вопросы, практические задания) размещены в онлайн-курсе на образовательном портале https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=9807 Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Проверяемая компетенция ПК-2: Способен осуществлять управленческие функции на уровне организации и структурного подразделения Тест. Возможен один или несколько правильных ответов. 1. Риск – это: а) неблагоприятное событие, влекущее за собой убыток; б) все предпосылки, способные негативно повлиять на достижение стратегических целей в течение определенного временного промежутка; в) вероятность наступления стихийных бедствий либо технических аварий; г) вероятность провала программы продаж; 2. Подразделение рисков на спекулятивные и чистые основано на: а) классификации субъектов риска; б) классификации объектов риска; в) характере оценки риска; г) характере последствий риска. 3. По сфере возникновения выделяют следующие типы рисков: а) производственный риск; б) внешний риск; в) страхуемый риск; г) финансовый риск; 4. Финансовые риски подразделяют: а) валютные; б) торговые; в) инвестиционные; г) транспортные. 5. Валютный риск связан с: а) покупкой и продажей валют; б) любыми потерями, обусловленными изменением курса иностранной валюты; в) обменом одной иностранной валюты на другую; г) ошибками при расчете кросс-курсов. 6. Инфляционный риск – это: а) риск увеличения темпов инфляции; б) риск опережения роста доходов темпом их обесценивания; в) риск инфляционных ожиданий; г) риск возникновения разницы в темпах инфляции на разных рынках сбыта. 7. Вероятность в процессе оценки риска объективным методом – это: а) отношение числа совершившихся событий к числу предпринятых попыток; б) отношение числа предпринятых попыток к числу совершившихся событий; в) число совершившихся событий; г) число предпринятых попыток. 8. Объективный метод определения вероятности основан на: а) экспертных оценках; б) вычислении частоты, с которой происходят некоторые события; в) комбинировании вычисления частоты, с которой происходят некоторые события, с экспертными оценками; г) нет верного ответа. 9.Субъективный метод определения вероятности основан на: а) экспертных оценках; б) вычислении частоты, с которой происходят некоторые события; в) комбинировании вычисления частоты, с которой происходят некоторые события, с экспертными оценками; г) нет верного ответа. 10. Сущность фактора риска заключается: а) в опасности предпринимательской деятельности; б) в наличии фактора неопределенности в предпринимательстве; в) в негативном влиянии различных факторов на предпринимателя 11.Внешние аспекты фактора риска это: а) непредвиденные изменения макросреды финансового предпринимательства; б) негативное воздействие органов власти; в) непредвиденные изменения микросреды финансового предпринимательства. 12. К макроэкономическим рискам относятся: а) риски, связанные сфункционированием мировой экономики в целом, б) риски, связанные с функционированием экономической системы, данного государства, в)формируемые на уровне отдельных отраслей экономики, г) внешние для предприятия риски; 13. Критическим считается риск: а) связанный с опасностью потерь в размере произведенных затрат на осуществление проекта; б) связанный с опасностью в размере, равном стоимости всего имущественного состояния организации, в) связанный с опасностью потерь в размере меньшем либо на уровне ожидаемой прибыли от реализации того или иного проекта г) связанный с опасностью потерь от событий природного характера; 14. К производственным рискам относятся: а)риски при транспортировке товара, заключающиеся в хищении или потере товара, утрате товаром качественных свойств, б) риски, связанные с убытками от остановки производства по различным причинам, в) риски, связанные с неадекватным использованием техники и технологии, г) риски, связанные с задержкой платежей за товар. 15.Управление риском – это: а) отказ от рискованного проекта; б) комплекс мер, направленных на снижение вероятности реализации риска; в) комплекс мер, направленных на компенсацию, снижение, перенесение, принятие риска или уход от него; г) комплекс мероприятий, направленных на подготовку к реализации риска. Правильные варианты ответов: 1-а, 2- г, 3-а, г, д, 4-а,в, 5- б, 6- б, 7- а, 8- б, 9-а, 10-б, 11-а, 12-б, 13-а, 14- б, в, 15-в. Критерии оценивания: Каждое задание оценивается в 1 балл. Оценивание КИМ в целом: «зачтено» – верно выполнено более 60% заданий. «не зачтено» – верно менее 60% заданий. Тестовые задания открытой формы (с кратким свободным ответом) 1) Впервые понятие риска и предпринимательской функции было связано ________________ (Р. Кантильоном). 2) Понятия "производства на заказ" и "производство на рынок" относительно теории разделил риска___________________ (фон Мангольдт). 3) Математический признак, означающий возможность рассчитать частоту наступления события при наличии достаточного количества статистических данных, называется ________________(вероятностью события). 4) Вероятность, базирующаяся на расчете частоты, с которой наступает событие, называется _____________ (объективной вероятностью). 5) Вероятность, основанная на предположении о возможности получения данного результата, называется_____________(субъективной вероятностью). 6) Риски, характерные для производственной деятельности и связанные с убытками от остановки производства по различным причинам, а также с неадекватным использованием техники и технологии, основных и оборотных фондов, производственных ресурсов и рабочего времени, называются ____________ (производственными рисками). 7) Риски, сопутствующие строительству новых объектов, их дальнейшей эксплуатации, проектированию продукции и технологических процессов, называются _____________ (техническими рисками). 8) Риски, возникающие при вложении предпринимательской фирмой средств в производство новых товаров и услуг, которые, возможно, не найдут ожидаемого спроса на рынке, называются _______________(инновационными рисками). Проверяемая компетенцияПК-1: Способен осуществлять информационно-аналитическое обоснование управленческих решений Тест. Возможен один или несколько правильных ответов. 16. Организации, специализирующиеся на создании новых или радикальных преобразований старых сегментов рынка, называются: а) коммутанты; б)виоленты; в) патиенты; г) эксплеренты. 17. Организации, находящиеся на этапе зрелости, занимающие стабильное положение на рынке, называются: а) коммутанты; б)виоленты; в) патиенты; г) эксплеренты 18. Наименьший риск испытывают организации: а) коммутанты; б)виоленты; в) патиенты; г) эксплеренты 19. Методы управления рисками, предполагающие исключение рисковых ситуаций из бизнеса, носят название: а) методы диссипации риска; б) методы компенсации риска; в) методы уклонения от риска; г) методы локализации риска. 20. Методы управления рисками, относящиеся к упреждающим методам управления, носят название: а) методы диссипации риска; б) методы компенсации риска; в) методы уклонения от риска; г) методы локализации риска. 21.Методы управления рисками, предполагающие распределение риска между стратегическими партнерами, носят название: а) методы диссипации риска; б) методы компенсации риска; в) методы уклонения от риска; г) методы локализации риска. 22. Интеграция, предполагающая объединение с поставщиками – это: а) вертикальная регрессивная (обратная) интеграция; б) вертикальная прогрессивная (прямая) интеграция; в) горизонтальная интеграция; г) круговая интеграция. 23. Объединение организаций, осуществляющих разные виды деятельности для достижения совместных стратегических целей – это: а) вертикальная регрессивная (обратная) интеграция; б) вертикальная прогрессивная (прямая) интеграция; в) горизонтальная интеграция; г) круговая интеграция. 24. При использовании метода «Передача риска» покрытие убытка происходит за счет: а) самострахования; б) займа; в) резервов; г) страхования. 25. Согласно принципу Вальда ЛПР выбирает: а) наилучший в лучших условиях реализации вариант; б) наилучший в наихудших условиях реализации вариант; в) наименьшее значение из максимальных рисков. 26. Согласно принципу максимакса ЛПР выбирает: а) наилучший в лучших условиях реализации вариант; б) наилучший в наихудших условиях реализации вариант; в) наименьшее значение из максимальных рисков. 27. К составляющим затрат на риск относятся: 1. затраты на меры экологической защиты, 2. неизбежные убытки по видам риска, которые не охвачены страхованием; 3. текущие расходы 4. затраты на оплату труда аппарата сотрудников отдела риск-менеджмента. 28. К источникам вторичной информации относятся: 1. опросы, 2. данныемеждународныхэкономическихорганизаций, 3. законодательные и нормативные документы органов законодательной и исполнительной власти, 4. данные Государственного комитета статистики Российской Федерации, 5. переписи, 6. специализированные коммерческие базы данных по отраслям, рынкам, 7. специальные выборочные обследования 8. специализированныеделовыепериодическиеиздания. 29. Что из перечисленного не является элементом системы риск-менеджмента? а) выявление расхождений в альтернативах риска; б) разработка планов, позволяющих действовать оптимальным образом в ситуации риска; в) разработка конкретных мероприятий, направленных на минимизацию или устранение негативных последствий; г) учет психологического восприятия рискованных проектов; д) ни один из вариантов не является элементом системы риск-менеджмента; е) все перечисленное является элементами системы риск-менеджмента. Правильные варианты ответов: 16-г,17-б, 18-б, 19-в, 20-а,в,г, 21-а, 22-а, 23-г, 24-г, 25-б, 26-а, 27-а,б,г, 28-б,в,г,з, 29-е. Критерии оценивания: Каждое задание оценивается в 1 балл. Оценивание КИМ в целом: «зачтено» – верно выполнено более 60% заданий. «не зачтено» – верно менее 60% заданий. Тестовые задания открытой формы (с кратким свободным ответом) 1. Анализ, имеющий целью определить факторы, области и виды рисков, называется __________________ (качественным анализом). 2. Анализ, имеющий целью количественно определить размеры отдельных рисков и риска предприятия в целом, называется __________________ (количественным анализом). 3. Обоснования целей и задач анализа риска, планирования работпо его проведению является содержанием ______________(предварительного) этапа оценки риска. 4. Список рисков с описанием их основных качественных характеристик: причины, условия, последствий и ущербадолжен стать результатом этапа ______________ (идентификации рисков). 5. Риск для организации при отсутствии действий со стороны руководства по изменению вероятности или степени влияния данного рисканазывается ______________ (присущий риск). 6. Риск, остающийся после принятия руководством мер по реагированию на рискназывается ______________ (остаточный риск). 7. Концепция, в рамках которой анализ риска рассматривается как часть более общего экономического исследования затрат и прибыли, называется ______________ (экономическая концепция). 8. Безрисковой зоной называется область управленческих решений, в которой уровень потерь меньше _________ (нуля). 9. Область потерь, которые по своей величине превосходят критический уровень, ожидаемую выручку и в максимуме могут достигать величины, равной всему собственному капиталу, имущественному состоянию фирмы или превосходить его, называется ______________ (зоной катастрофического риска). 10. Потери основных и оборотных фондов, физический ущерб персоналу, физический и имущественный ущерб третьим лицам называют _____________ (прямыми потерями). 11. Неполучение доходов вследствие перерыва в хозяйственной деятельности по различным причинам называют ___________ (косвенными потерями). 12. Личностное свойство индивида, связанное с такими чертами характера, как независимость, склонность доминировать, импульсивность, желание принимать рискованные решения и не бояться потерять существующие материальные блага ради чего-то большего, называют ________ (склонностью к риску). 13. Социальная интерпретация нежелательных последствий с учетом групповых ценностей и интересов лежит в основе ______________ (социологической (культурологической)) концепции риска. 14. Коэффициентом, оценивающим степень согласованности мнений экспертов при оценке степени значимости факторов риска, выступает коэффициент____________ (конкордации). 15. Величина среднего абсолютного отклонения от среднего значения показателя оценивается показателем ___________________ (среднего квадратического отклонения). 16. Величина среднего относительного отклонения от среднего значения показателя оценивается коэффициентом ____________ (вариации). 17. Степень зависимости показателей оценивает коэффициент ___________________ (корреляции). 18. Инструментом продуктивного творческого мышления, когда информация представляется в виде схем, что облегчает ее восприятие и анализ являются методы _______________(логико-графического анализа). 19. Диаграмма состояний и переходов, которая является графическим представлением функционирования системы и моделирует аспекты надежности поведения системы во времени лежит в основе методов ______________( марковского анализа). 20. Случайный процесс в какой либо физической системе, обладающий следующим свойством: для любого момента вероятность состояния системы в будущем зависит только от состояния в настоящем и не зависит от того, когда и каким образом система пришла в это состояние называется _____________ (марковским) процессом. 21. Если коэффициент корреляции принимает ____________(отрицательное) значение, связь между параметрами является обратной. 22. Если коэффициент корреляции принимает ____________(положительное) значение, связь между параметрами является прямой. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| 65 предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Экзаменационная оценка определяется как средняя арифметическая из текущей оценки за работу в семестре и оценок, полученных на экзамене за тест, практическое задание и теоретический вопрос. В случае получения баллов равных 2,5; 3,5 или 4,5, определяющей является оценка за работу в семестре. Вопросы к экзамену 1. Сущность риска. 2. Основные термины и определения теории рисков. 3. Риск и предпринимательство. 4. Взгляды Ф. Найта на риск. 5. Характеристика взглядов Н.Лумана на риск. 6. Риск и принятие решений. Риск и социум. 7. Объективная и субъективная вероятность. 8. Неопределенность. Виды неопределенности 9. Внешние факторы риска 10. Внутренние факторы риска 11. Классификации рисков 12. Характеристика рискапо масштабу объекта риска, уровню принятия решений 13. Характеристика риска по тяжести последствий. 14. Производственные риски. Технические риски. 15. Производственные риски, связанные с осуществлением действующих технологических процессов. 16. Транспортные риски. Распределение транспортных рисков между продавцом и покупателем 17. Транспортные риски. Зависимость риска от вида груза и вида транспорта 18. Торговые и маркетинговые риски 19. Политические риски 20. Природные риски 21. Финансовые риски, связанные с покупательной способностью денег 22. Финансовые риски, связанные с вложением капитала 23. Методы финансирования риска 24. Процесс выбора способа реагирования на риск 25. Уклонение от риска как метод управления рисками. 26. Перераспределение риска как метод управления рисками. 27. Принятие риска как метод управления рисками. 28. Сокращение риска как метод управления рисками. 29. Стратегические и тактические цели управления рисками. 30. Компоненты процесса управления рисками. 31. Сущность и задачи управления рисками. 32. Назначение анализа и оценки риска 33. Виды анализа риска 34. Этапы анализа и оценки риска 35. Классификации методов анализа и оценки рисков 36. Выбор методов оценки рисков 37. Анализ первопричины в оценке рисков. 38. Индексы риска. 39. Матрицы оценки последствий и вероятностей в оценке рисков. 40. Марковский анализ. 41. Имитационное моделирование. Метод Монте-Карло. 42. Байесовский анализ и Сеть Байеса. 43. Анализ "дерева отказов (неисправностей)" 44. Анализ деревьев событий 45. Анализ «Дерева решений» 46. Анализ диаграммы Исикавы (причинно-следственный анализ) 47. Анализ «галстук-бабочка» 48. Общая характеристика статистических методов оценки риска. 49. Оценка динамики. Экстраполяция трендов. Сущность и место в оценке рисков. 50. Оценка взаимосвязей. Корреляционно-регрессионный анализ. Однофакторные и многофакторные модели. Лаговые модели. 51. Статистические критерии оценки рисков 52. Анализ финансовых коэффициентов 53. Экспертные методы количественной оценки риска. 54. Экспертные методы качественной оценки риска. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Пфейфер, Любовь Николаевна | Управление рисками на предприятии : учеб. пособие | АлтГУ. - Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2014, | http://elibrary.asu.ru/handle/asu/241 |
| Л1.2 | С.Н. Воробьев, К.В. Балдин | Управление рисками : учебное пособие | М. : Юнити-Дана, 2017 | biblioclub.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Воронцовский, А. В. | Управление рисками : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры | М. : Издательство Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru/book/E098C311-CAA9-4FD5-AC72-5F801419DD64. |
| Л2.2 | Д. Гэлаи, М. Кроуи, В. Б. Минасян, Р. Марк | Основы риск-менеджмента : Серия : Бакалавр. Академический курс | М. : Издательство Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru/book/B09D2080-475C-4D6A-A567-EC01EE10B8CD. |
| Л2.3 | Вяткин, В. Н. | Риск-менеджмент : учебник | М. : Издательство Юрайт, 2018 | www.biblio-online.ru/book/4627F69F-8A78-4F2B-BA77-0FBA1599D0AC. |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Курс в МУДЛ | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Изучение учебной дисциплины студентами предусматривает два вида работ: - работа с преподавателем; - самостоятельная работа. Работа с преподавателем охватывает два вида учебных занятий: лекционные занятия и практические (лабораторные) занятия. Последовательность проведения данных занятий, их содержание определяются настоящей программой. Посещение данных занятий является обязательным для всех студентов. В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала, обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации, задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций. Практическое (лабораторное) занятие требует подготовки студентов, предусматривающей изучение теоретического материала по теме занятия с использованием учебной литературы, перечень которой приведен в данной рабочей программе.Результат такой работы должен проявиться в способности свободно ответить на теоретические вопросы,обсуждаемые на практическом занятии, выступать и участвовать в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильно выполнять практические задания. Вторым видом работы студента, выполняемым им при изучении курса, является самостоятельная работа, которая помимо подготовки к практическим занятиям предусматривает изучение нормативных, правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы. Цель самостоятельной работы - закрепить полученные знания на лекциях, практических (лабораторных) занятиях, углубить и расширить их, сформировать умения и навыки по решению вопросов, составляющих содержание курса. При необходимости в процессе самостоятельной работы студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. |