| Закреплена за кафедрой | Кафедра общей и прикладной филологии, литературы и русского языка |
|---|---|
| Направление подготовки | 5.9.5.. Русский язык. Языки народов России |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 9 ЗЕТ |
| Учебный план | 5_9_5 Русский язык_ Языки народов России_2025 |
|
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (3) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 15 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 36 | 36 | 36 | 36 |
| Практические | 36 | 36 | 36 | 36 |
| Сам. работа | 252 | 252 | 252 | 252 |
| Итого | 324 | 324 | 324 | 324 |
| 1.1. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: 2.1.1 |
| ПК-3 | Способен владеть теориями, методами, технологиями и культурой научного исследования в области русского языка и языков народов России, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий, с целью обеспечения планируемых целей и задач научно-исследовательской работы |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | теории, методы технологии и культуру научного исследования в области русского языка и языков народов России, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий, с целью обеспечения планируемых целей и задач научно-исследовательской работы |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | применять теории, методы технологии и культуру научного исследования в области русского языка и языков народов России, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий, с целью обеспечения планируемых целей и задач научно-исследовательской работы |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | научного исследования в области русского языка и языков народов России, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий, с целью обеспечения планируемых целей и задач научно-исследовательской работы |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Общие вопросы | ||||||
| 1.1. | Русский язык как язык межнационального общения и государственный язык РФ. Русский язык в современном мире. Понятия национального языка и языка литературного. Внелитературные сферы национального русского языка и их взаимоотношения с языком литературным. | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | Л1.1, Л1.2, Л1.3, Л1.4, Л1.5 |
| 1.2. | Диалект как территориальная разновидность общенародного русского языка. Основные типы русских говоров и их основные черты. | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 1.3. | Понятия картины мира, национальной языковой картины мира, концептуальной картины мира. Лингвокогнитивные аспекты единиц русского языка, языков народов России. Базовые концепты русской картины мира. | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 1.4. | Актуальные проблемы исследования национального русского языка и языков Российской Федерации (коммуникативный, когнитивный, социолингвистический и другие аспекты исследования). | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| Раздел 2. История русского литературного языка | ||||||
| 2.1. | Типология языковых ситуаций в истории русского литературного языка. Тенденции развития и особенности функционирования русского литературного языка в XXI веке. | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 2.2. | . Церковно-славянский язык как продолжение старославянского, подвергшегося влиянию живых славянских языков. Формирование статуса церковно-славянского языка как классического в процессе становления норм русского литературного языка на национальной основе. | Практические | 3 | 4 | ПК-3 | |
| Раздел 3. Языковая система и особенности ее организации | ||||||
| 3.1. | Система и структура языка | Лекции | 3 | 4 | ПК-3 | Л1.6, Л1.7, Л1.8, Л1.9 |
| 3.2. | Сущность языка: его общественные функции и его внутренняя структура. Знаковый характер языка. | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 3.3. | Язык и мышление. Понятие о языке как системно-структурном образовании. | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 3.4. | Коммуникативная функция языка и его знаковая природа. | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 3.5. | Высказывание как единица речи (текста). Лингвистика текста. Единицы текста. Предложение и. высказывание как единица речи. Понятие о жанре | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | |
| Раздел 4. Фонетика, орфоэпия | ||||||
| 4.1. | Русская орфоэпия. Понятие орфоэпической нормы; ее динамика и отражение в орфоэпических словарях. | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 4.2. | Система гласных фонем современного русского языка (вокализм). Основные тенденции ее развития. Фонетические законы современного русского языка в области гласных звуков. Система согласных фонем современного русского языка (консонантизм). Основные тенденции ее развития. Фонетические законы современного русского языка в области согласных звуков. | Практические | 3 | 4 | ПК-3 | |
| Раздел 5. Лексикология, фразеология, лексикография | ||||||
| 5.1. | Слово как основная единица языка и как предмет лексикологии. Понятие лексического значения слова. Омонимия. Синонимия. Антонимия. | Лекции | 3 | 4 | ПК-3 | Л2.1, Л2.2, Л2.3, Л2.4, Л2.5, Л2.6, Л2.7, Л2.8 |
| 5.2. | Имя собственное (оним) как объект лингвистического исследования. Виды онимов. Историко-лингвистический и этнокультурный аспекты российского ономастикона | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 5.3. | Исконная лексика. Пути её формирования. Заимствованная лексика. Виды заимствований. | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 5.4. | Понятие фразеологизма. Типы и функции фразеологизмов в системе языка. Типы словарей русского языка и языков Российской Федерации. Словари нового поколения. | Практические | 3 | 4 | ПК-3 | |
| Раздел 6. Морфемика, словообразование, морфология | ||||||
| 6.1. | Морфемика как самостоятельный раздел языкознания. Понятие морфемы. Типология морфем. Принципы морфемного членения слова. Морфонологические явления в составе слова. Словообразование как самостоятельный раздел языкознания. Типы деривационных и мотивационных отношений в языке. Словообразовательный анализ слова. Способы словообразования в русском языке | Лекции | 3 | 4 | ПК-3 | |
| 6.2. | Морфология как грамматика категорий и грамматика классов. Система частей речи. Классификация частей речи как научная проблема. Значение идей Л. В. Щербы и В. В. Виноградова для становления современной теории частей речи. Критерии разграничения частей речи. Сближение и пересечение частеречных классов, гибридность и синкретизм частей речи. | Лекции | 3 | 4 | ПК-3 | |
| 6.3. | Глагол как категория, характеризующая процессные признаки. Категории вида и времени. Транспозиция времен. | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| Раздел 7. Особенности синтаксической организации русского языка и языков народов России | ||||||
| 7.1. | Аспекты изучения синтаксических единиц. Типология сложного предложения в истории науки и современных Актуальное членение предложения, его сущность и средства выражения. | Лекции | 3 | 4 | ПК-3 | |
| 7.2. | Текст и проблемы его изучения. Типология текстов. | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 7.3. | Смысловая организация предложения. Пропозиция. Модус и диктум. | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 7.4. | Стилистические и коммуникативные характеристики русского языка, языков | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | |
| Раздел 8. Речь и принципы ее изучения в современной лингвистике | ||||||
| 8.1. | Высказывание как единица речи (текста). Лингвистика текста. Единицы текста. Предложение и. высказывание как единица речи. Понятие о жанре | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 8.2. | Модели речевых жанров | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 8.3. | Современная русская разговорная Дискуссионные вопросы в современных речеведческих дисциплинах. | Лекции | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 8.4. | Кодифицированный литературный язык и разговорная речь | Практические | 3 | 2 | ПК-3 | |
| 8.5. | Актуальные направления в исследовании современного русского языка и речи | Сам. работа | 3 | 252 | ПК-3 | |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНЕСЕННЫХ НА КАНДИДАТСКИЙ ЭКЗАМЕН 1. Русский язык как язык межнационального общения и государственный язык РФ. Понятия национального языка и языка литературного. Внелитературные сферы национального русского языка и их взаимоотношения с языком литературным. 2. Диалект как территориальная разновидность общенародного русского языка. Основные типы русских говоров и их основные черты. 3. Понятия картины мира, национальной языковой картины мира, концептуальной картины мира. Базовые концепты русской картины мира. 4. Актуальные проблемы исследования национального русского языка и языков Российской Федерации (коммуникативный, когнитивный, социолингвистический и другие аспекты исследования). 5. Этапы формирования русского литературного языка с середины XVI до 20-30-х гг. ХIХ века (до закрепления норм языка в творчестве А.С. Пушкина). 6. Тенденции развития и особенности функционирования русского литературного языка в XXI веке. 7. Язык как системно-структурное образование. 8. Система гласных фонем современного русского языка (вокализм). Основные тенденции ее развития. Фонетические законы современного русского языка в области гласных звуков. 9. Система согласных фонем современного русского языка (консонантизм). Основные тенденции ее развития. Фонетические законы современного русского языка в области согласных звуков. 10. Русская суперсегментная фонетика: ударение и интонация как средства организации речевого потока. 11. Русская орфоэпия. Понятие орфоэпической нормы; ее динамика и отражение в орфоэпических словарях. 12. Слово как основная единица языка и как предмет лексикологии. Понятие лексического значения слова. 13. Исконная лексика. Пути её формирования. Заимствованная лексика. Виды заимствований. 14. Омонимия как проявление формальных отношений, проблема разграничения омонимии и полисемии. Сходные с омонимией явления. 15. Синонимия как проявление смысловой эквивалентности слов. Содержательные и структурные типы синонимов. Синонимический ряд. Стилистические функции синонимов. 16. Антонимия как выражение смысловой противоположности слов. Содержательные и структурные типы антонимов. Художественные приемы использования антонимов. 17. Понятие фразеологизма. Типы и функции фразеологизмов в системе языка. 18. Типы словарей русского языка и языков Российской Федерации. Словари нового поколения. 19. Морфемика как самостоятельный раздел языкознания. Понятие морфемы. Типология морфем. Принципы морфемного членения слова. 20. Морфонологические явления в составе слова. 21. Словообразование как самостоятельный раздел языкознания. Типы деривационных и мотивационных отношений в языке. Словообразовательный анализ слова. 22. Способы словообразования в русском языке. 23. Морфология как грамматика категорий и грамматика классов. 24. Система частей речи. Классификация частей речи как научная проблема. 25. Значение идей Л. В. Щербы и В. В. Виноградова для становления современной теории частей речи. 26. Критерии разграничения частей речи. Сближение и пересечение частеречных классов, гибридность и синкретизм частей речи. 27. Глагол как категория, характеризующая процессные признаки. Основные категории глагола. 28. Служебные части речи. 29. Учение о синтаксической связи. Средства синтаксической связи в русском языке. Сочинительная, подчинительная и недифференцированная синтаксическая связь. 30. Предложение как основная синтаксическая единица (единица языка). Учение о формальном устройстве предложения в синтаксической традиции. 31. Типология простого предложения в традиционных и нетрадиционных описаниях. 32. Типология сложного предложения в истории науки и современных 33. Актуальное членение предложения, его сущность и средства выражения. 34. Смысловая организация предложения. Пропозиция. Модус и диктум. 35. Текст как синтаксический объект. Проблемы его изучения. Типология текстов. 36. Высказывание как единица речи (текста). Лингвистика текста. Единицы текста. Предложение и. высказывание как единица речи. 37. Кодифицированный литературный язык и разговорная речь. Современная русская разговорная речь: основные черты и аспекты исследования. 38. Соотношение понятий «система», «узус», «норма». Норма языка и норма речи (проблема разграничения). Академические грамматики и ортологические словари современного русского языка. 39. Современная концепция культуры речи. Учение о типах речевой культуры. 40. Сферы речевого общения, их соотношение с функциональными стилями и жанрами. Проблема разграничения функциональных разновидностей современного русского литературного языка. 41. Стилистические ресурсы языковых единиц разных уровней. Экспрессивность в языке и речи. 42. Стилистические приемы (тропы, фигуры речи и т.д.) и проблема их классификации в научной и учебной литературе. 43. Дискуссионные вопросы в современных речеведческих дисциплинах. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Приложение 1. Образцы экзаменационных билетов для проведения кандидатского экзамена. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» Институт гуманитарных наук Кафедра общей и прикладной филологии, литературы и русского языка Экзаменационный билет по кандидатскому экзамену по научной специальности 5.9.5. Русский язык. Языки народов России № 1 1. Русский язык как язык межнационального общения и государственный язык РФ. Понятия национального языка и языка литературного. Внелитературные сферы национального русского языка и их взаимоотношения с языком литературным. 2. Морфология как грамматика категорий и грамматика классов. 3. Высказывание как единица речи (текста). Лингвистика текста. Единицы текста. Предложение и. высказывание как единица речи. 4. Программа исследования по теме диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. д. филол. н., профессор _______________ ученая степень, ученое звание подпись ФИО |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Чувакин А.А., Куляпин А.И. | Основы филологии: учеб. пособие | М.: Флинта, 2011 | |
| Л1.2 | Земская Ю.Н. и др. | Теория текста: учебное пособие | М.: Флинта: Наука// ЭБС «ЛАНЬ» // ЭБС "Университетская библиотека online"2017, 2016 | e.lanbook.com |
| Л1.3 | Красных В.В. | Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: лекционный курс | М.: «Гнозис», 2002 | |
| Л1.4 | Дементьев В.В. | Теория речевых жанров: монография | М.: Знак// ЭБС «Университетская бибилиотека ONLINE», 2010 | |
| Л1.5 | Караулов Ю.Н. | Русский язык и языковая личность: монография | М.: ЛКИ , 2010 | |
| Л1.6 | Степанов Ю.С. | Методы и принципы современной лингвистики: учебное пособие | М.: Эдиториал УРСС// ЭБС «Университетская библиотека ONLINE», 2009 | |
| Л1.7 | сост. Л.Н. Чурилина | Актуальные проблемы современной лингвистики: учеб. пособие | М.: Флинта // ЭБС "Лань", 2011 | e.lanbook.com |
| Л1.8 | Лотман Ю.М. | Семиосфера: Культура и взрыв. Внутри мыслящих миров. Статьи и исследования. Заметки: сборник трудов | СПб: "Искусство-СПБ", 2001 | |
| Л1.9 | Володина Н.В. | Концепты, универсалии, стереотипы в сфере литературоведения: монография | М.: Флинта // ЭБС «Лань», 2012., 2016 | e.lanbook.com |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Л. Г. Бабенко, Ю. В. Казарин | Лингвистический анализ художественного текста. Теория и практика: учебник | М.: Флинта, 2009 | |
| Л2.2 | Болотнова Н.С. | Филологический анализ текста: учеб. пособие | М.: Флинта, 2009 | |
| Л2.3 | Н. С. Валгина | Теория текста: учеб. пособие для вузов | М. : Логос, 2004 | |
| Л2.4 | Арутюнова Н.Д. | Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. : | М.: Гнозис, 2008 | |
| Л2.5 | Филиппова Л. С. | Современный русский язык. Морфемика. Словообразование. : учеб. пособие | М.: Флинта // ЭБС Университетская библиотека online, 2019 | e.lanbook.com |
| Л2.6 | под ред. Т.В. Чернышовой, А.А. Чувакина | Филология в системе современного гуманитарного знания: учебное пособие | Барнаул, Изд-во Алт. ун-та, 2014 | elibrary.asu.ru |
| Л2.7 | под ред. А.А. Чувакина | Филология и коммуникативные науки : | М.: Флинга, 2015 | |
| Л2.8 | Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XII. Прикладная лингвистика.: | М.: Прогресс // ЭБС "Университетская библиотека online", 1983 | http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=39104&sr=1; | |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Русский язык. Языки народов России | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||