| Закреплена за кафедрой | Кафедра информационной безопасности |
|---|---|
| Направление подготовки | 10.03.01. Информационная безопасность |
| Профиль | Безопасность автоматизированных систем (в сфере профессиональной деятельности) |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 4 ЗЕТ |
| Учебный план | 10_03_01_Информационная безопасность_БАС-2025 |
|
|
||||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 2 (3) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 16 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 24 | 24 | 24 | 24 |
| Практические | 28 | 28 | 28 | 28 |
| Сам. работа | 45 | 72 | 45 | 72 |
| Консультации | 20 | 20 | 20 | 20 |
| Часы на контроль | 27 | 27 | 27 | 27 |
| Итого | 144 | 171 | 144 | 171 |
| 1.1. | Цель преподавания дисциплины – формирование у будущих специалистов системы знаний по теории электромагнитного поля и ее прикладного применения для создания, передачи, преобразования и распределения электроэнергии и информации, для решения проблем электротехники, электромеханики, электротехнологии, электроники, автоматики, управления, измерительной, вычислительной и информационной техники. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.О.04 |
| ОПК-4 | Способен применять необходимые физические законы и модели для решения задач профессиональной деятельности; |
| ОПК-4.1 | Знает необходимые физические законы и модели, лежащие в основе функционирования средств защиты информации. |
| ОПК-4.2 | Умеет применять совокупность необходимых физических законов и моделей для решения профессиональных задач. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | ОПК-4.1: необходимые физические законы и модели, лежащие в основе функционирования средств защиты информации; |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | ОПК-4.2: применять совокупность необходимых физических законов и моделей для решения профессиональных задач; |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | навыками поиска информации, необходимой для профессиональной деятельности |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Линейные цепи постоянного тока | ||||||
| 1.1. | Введение в электротехнику. Определение линейных и нелинейных электрических цепей. Элементы электрической цепи, активные и пассивные элементы. Источник ЭДС. Разветвленные и неразветвленные электрические цепи. Основные законы электрической цепи. Основные определения, относящиеся к электрической схеме, анализ и синтез электрических цепей. Расчет цепи при помощи законов Кирхгофа. Последовательное и параллельное соединение источников ЭДС. | Лекции | 3 | 6 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.2. | Определение линейных и нелинейных электрических цепей. Элементы электрической цепи, активные и пассивные элементы. Источник ЭДС. Разветвленные и неразветвленные электрические цепи. Основные законы электрической цепи. Основные определения, относящиеся к электрической схеме, анализ и синтез электрических цепей. Расчет цепи при помощи законов Кирхгофа. Последовательное и параллельное соединение источников ЭДС. | Практические | 3 | 8 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.3. | Определение линейных и нелинейных электрических цепей. Элементы электрической цепи, активные и пассивные элементы. Источник ЭДС. Разветвленные и неразветвленные электрические цепи. Основные законы электрической цепи. Основные определения, относящиеся к электрической схеме, анализ и синтез электрических цепей. Расчет цепи при помощи законов Кирхгофа. Последовательное и параллельное соединение источников ЭДС. | Сам. работа | 3 | 14 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 1.4. | Определение линейных и нелинейных электрических цепей. Элементы электрической цепи, активные и пассивные элементы. Источник ЭДС. Разветвленные и неразветвленные электрические цепи. Основные законы электрической цепи. Основные определения, относящиеся к электрической схеме, анализ и синтез электрических цепей. Расчет цепи при помощи законов Кирхгофа. Последовательное и параллельное соединение источников ЭДС. | Консультации | 3 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 2. Линейные электрические цепи синусоидального тока | ||||||
| 2.1. | Принцип создания синусоидальной ЭДС. Синусоидальный ток и основные характеризующие его величины и значения. Изображение синусоидально изменяющихся величин векторами на комплексной плоскости. Векторная диаграмма. Общая характеристика цепей переменного тока, синусоидальный ток в активном сопротивлении. Синусоидальный ток в емкости. Синусоидальный ток в индуктивности. Последовательное соединение RLC элементов. Параллельное соединение RLC элементов. Мощности в цепи синусоидального тока. Треугольники сопротивлений, проводимостей, токов, напряжений и мощностей. Резонанс и частотные характеристики. Анализ резонансных режимов. Частотные характеристики. | Лекции | 3 | 6 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.2. | Принцип создания синусоидальной ЭДС. Синусоидальный ток и основные характеризующие его величины и значения. Изображение синусоидально изменяющихся величин векторами на комплексной плоскости. Векторная диаграмма. Общая характеристика цепей переменного тока, синусоидальный ток в активном сопротивлении. Синусоидальный ток в емкости. Синусоидальный ток в индуктивности. Последовательное соединение RLC элементов. Параллельное соединение RLC элементов. Мощности в цепи синусоидального тока. Треугольники сопротивлений, проводимостей, токов, напряжений и мощностей. Резонанс и частотные характеристики. Анализ резонансных режимов. Частотные характеристики. | Практические | 3 | 8 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.3. | Принцип создания синусоидальной ЭДС. Синусоидальный ток и основные характеризующие его величины и значения. Изображение синусоидально изменяющихся величин векторами на комплексной плоскости. Векторная диаграмма. Общая характеристика цепей переменного тока, синусоидальный ток в активном сопротивлении. Синусоидальный ток в емкости. Синусоидальный ток в индуктивности. Последовательное соединение RLC элементов. Параллельное соединение RLC элементов. Мощности в цепи синусоидального тока. Треугольники сопротивлений, проводимостей, токов, напряжений и мощностей. Резонанс и частотные характеристики. Анализ резонансных режимов. Частотные характеристики. | Сам. работа | 3 | 14 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 2.4. | Принцип создания синусоидальной ЭДС. Синусоидальный ток и основные характеризующие его величины и значения. Изображение синусоидально изменяющихся величин векторами на комплексной плоскости. Векторная диаграмма. Общая характеристика цепей переменного тока, синусоидальный ток в активном сопротивлении. Синусоидальный ток в емкости. Синусоидальный ток в индуктивности. Последовательное соединение RLC элементов. Параллельное соединение RLC элементов. Мощности в цепи синусоидального тока. Треугольники сопротивлений, проводимостей, токов, напряжений и мощностей. Резонанс и частотные характеристики. Анализ резонансных режимов. Частотные характеристики. | Консультации | 3 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 3. Трехфазные цепи | ||||||
| 3.1. | Принцип создания многофазной системы ЭДС. Многофазные цепи. Основные схемы соединения трехфазных цепей. Мощность трехфазной цепи. Симметричные и несимметричные цепи. Расчет симметричных и несимметричных трехфазных цепей. | Лекции | 3 | 6 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.2. | Принцип создания многофазной системы ЭДС. Многофазные цепи. Основные схемы соединения трехфазных цепей. Мощность трехфазной цепи. Симметричные и несимметричные цепи. Расчет симметричных и несимметричных трехфазных цепей. Вращающееся магнитное поле. | Сам. работа | 3 | 14 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.3. | Принцип создания многофазной системы ЭДС. Многофазные цепи. Основные схемы соединения трехфазных цепей. Мощность трехфазной цепи. Симметричные и несимметричные цепи. Расчет симметричных и несимметричных трехфазных цепей. | Практические | 3 | 8 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 3.4. | Принцип создания многофазной системы ЭДС. Многофазные цепи. Основные схемы соединения трехфазных цепей. Мощность трехфазной цепи. Симметричные и несимметричные цепи. Расчет симметричных и несимметричных трехфазных цепей. | Консультации | 3 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| Раздел 4. Магнитные цепи. Трансформаторы | ||||||
| 4.1. | Основные величины, характеризующие магнитное поле. Элементы теории ферромагнетизма. Магнитодвижущая сила. Магнитные цепи и их разновидности. Падение магнитного напряжения. Законы Кирхгофа для магнитной цепи. Методы расчета магнитных цепей. Потери на гистерезис. | Лекции | 3 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.2. | Основные величины, характеризующие магнитное поле. Элементы теории ферромагнетизма. Магнитодвижущая сила. Магнитные цепи и их разновидности. Падение магнитного напряжения. Законы Кирхгофа для магнитной цепи. Методы расчета магнитных цепей. Потери на гистерезис. | Практические | 3 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.3. | Основные величины, характеризующие магнитное поле. Элементы теории ферромагнетизма. Магнитодвижущая сила. Магнитные цепи и их разновидности. Падение магнитного напряжения. Законы Кирхгофа для магнитной цепи. Методы расчета магнитных цепей. Потери на гистерезис. | Сам. работа | 3 | 16 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.4. | Основные величины, характеризующие магнитное поле. Элементы теории ферромагнетизма. Магнитодвижущая сила. Магнитные цепи и их разновидности. Падение магнитного напряжения. Законы Кирхгофа для магнитной цепи. Методы расчета магнитных цепей. Потери на гистерезис. | Консультации | 3 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.5. | Назначение и принцип действия трансформатора. Основные соотношения в идеальном трансформаторе. Уравнения напряжений и векторная диаграмма реального трансформатора. Схемы замещения трансформатора. Мощность потерь и КПД трансформатора. | Лекции | 3 | 2 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.6. | Назначение и принцип действия трансформатора. Основные соотношения в идеальном трансформаторе. Уравнения напряжений и векторная диаграмма реального трансформатора. Схемы замещения трансформатора. Мощность потерь и КПД трансформатора. | Сам. работа | 3 | 14 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 4.7. | Назначение и принцип действия трансформатора. Основные соотношения в идеальном трансформаторе. Уравнения напряжений и векторная диаграмма реального трансформатора. Схемы замещения трансформатора. Мощность потерь и КПД трансформатора. | Консультации | 3 | 4 | ОПК-4.1, ОПК-4.2 | Л1.1, Л2.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ: ОПК-4: Способен применять необходимые физические законы и модели для решения задач профессиональной деятельности Индикаторы достижения компетенции: ОПК-4.1: Знает необходимые физические законы и модели, лежащие в основе функционирования средств защиты информации. ОПК-4.2: Умеет применять совокупность необходимых физических законов и моделей для решения профессиональных задач. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА Вопрос № 1 Электрическая цепь, у которой электрические напряжения и электрические токи связаны друг с другом линейными зависимостями, называется… Варианты ответов. а. линейной электрической цепью б. схемой замещения в. нелинейной электрической цепью г. принципиальной схемой ОТВЕТ: а. Вопрос № 2 Диэлектрики - это материалы, которые... Варианты ответов. а. проводят электрический ток б. не проводят электрический ток в. легко намагничиваются г. имеют свободные заряды ОТВЕТ: б. Вопрос № 3 Источник электрической энергии, напряжение на выводах которого не зависит от электрического тока в нем, это … Варианты ответов. а. идеальный источник напряжения б. идеальный источник тока в. реальный источник напряжения г. реальный источник тока ОТВЕТ: а. Вопрос № 4 Что такое электрический ток? Варианты ответов. а. беспорядочное движение частиц вещества б. упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике в. это устройство для измерения ЭДС г. совокупность устройств предназначенных для использования электрического сопротивления ОТВЕТ: б. Вопрос № 5 Как изменится сила тока на участке цепи, если уменьшить сопротивление участка? Варианты ответов. а. не изменится б. увеличится. в. уменьшится г. останется без изменений ОТВЕТ: б. Вопрос № 6 Как изменится сопротивление проводника, если увеличить его сечение? Варианты ответов. а. не изменится б. увеличится в. уменьшится г. останется без изменений ОТВЕТ: в. Вопрос № 7 Если напряжение на сопротивлении U = 200 В, а ток через него равен 5 А, то сопротивление равно … Варианты ответов. а. 0,025 Ом б. 100 Ом в. 1 кОм г. 40 Ом ОТВЕТ: г. Вопрос № 8 Во сколько раз увеличится количество выделенного тепла проводником с неизменным сопротивлением, если ток через него увеличить в 2 раза? Варианты ответов. а. в 2 раза б. в 4 раза в. уменьшится г. останется без изменений ОТВЕТ: б. Вопрос № 9 Если период синусоидального тока T составляет 0,001 с, то частота f составит… Варианты ответов. а. 628 Гц б. 1000 Гц в. 100 Гц г. 0,00628 Гц ОТВЕТ: б. Вопрос № 10 Действующее значение синусоидального электрического тока i(t)=1,41sin(314t+p/2) А составляет… Варианты ответов. а. 1 А б. 1,41 А в. 2 А г. 0 А ОТВЕТ: а. Вопрос № 11 При токе i(t)=2sin(314t) А и величине сопротивления R, равной 50 Ом, амплитудное значение напряжения u(t) равно … Варианты ответов. а. 100 В б. 0,04 В в. 50 В г. 2 В ОТВЕТ: а. Вопрос № 12 При напряжении u(t)=100 sin(314t+p/4) В и величине сопротивления R, равной 50 Ом, мгновенное значение тока i(t) равно … Варианты ответов. а. i(t)=2 sin 314t А б. i(t)= 5000 sin (314t+p/4) А в. i(t)= 2sin (314t+p/4) А г. i(t)= 0,5 sin 314t А ОТВЕТ: в. Вопрос № 13 Коэффициентом мощности электрической цепи синусоидального тока называется… Варианты ответов. а. отношение реактивной мощности Q к полной мощности S б. отношение активной мощности Р к реактивной мощности Q в. отношение полной мощности S к активной мощности Р г. отношение активной мощности Р к полной мощности S. ОТВЕТ: г. Вопрос № 14 По какому правилу можно определить направление магнитных силовых линий вокруг проводника с током? Варианты ответов. а. правилу треугольника б. правилу Буравчика в. правилу соединения г. правилу бесконечности ОТВЕТ: б. Вопрос № 15 Опыт холостого хода трансформатора проводится при… Варианты ответов. а. разомкнутой вторичной обмотке и номинальном напряжении на первичной обмотке б. замкнутой на коротко вторичной обмотке и номинальных токах в. разомкнутой вторичной обмотке и пониженном напряжении на первичной обмотке г. номинальных токах и напряжениях ОТВЕТ: а. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание выполненных заданий в целом: • «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; • «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА 1. Дайте определение электрической цепи. Электрической цепью называется совокупность устройств и объектов, образующих путь для электрического тока, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны с помощью понятий об электрическом токе, ЭДС (электродвижущая сила) и электрическом напряжении. 2. На какие группы могут быть разделены все устройства, входящие в состав электрической цепи? Источники электрической энергии (питания), потребители электрической энергии, вспомогательные элементы цепи. 3. Что такое ветвь электрической цепи (схемы)? Ветвь электрической цепи (схемы) – участок цепи с одним и тем же током. Ветвь может состоять из одного или нескольких последовательно соединенных элементов. 4. Что такое узел электрической цепи (схемы)? Узел электрической цепи (схемы) – место соединения трех и более ветвей. 5. Что такое контур электрической цепи (схемы)? Контур – любой замкнутый путь, проходящий по нескольким ветвям. 6. Перечислите основные законы цепей постоянного тока. Закан Ома для участка цепи, закон Ома для полной цепи, первый и второй законы Кирхгофа. 7. Сформулируйте первый закон Кирхгофа. В любом узле электрической цепи алгебраическая сумма втекающих токов равна алгебраической сумме вытекающих токов. 8. Сформулируйте второй закон Кирхгофа. В любом замкнутом контуре электрической цепи алгебраическая сумма ЭДС равна алгебраической сумме падений напряжений на всех его участках 9. Что следует из уравнения баланса мощностей? Из уравнения баланса мощностей следует, что мощность источников питания в любой момент времени равна сумме мощностей, расходуемой на всех участках цепи. 10. Перечислите способы соединения сопротивлений. Сопротивления в электрических цепях могут быть соединены последовательно, параллельно, по смешанной схеме и по схемам «звезда», «треугольник». 11. Чему равно эквивалентное сопротивление последовательно соединенных сопротивлений? При последовательном соединении элементов цепи общее эквивалентное сопротивление цепи равно арифметической сумме сопротивлений отдельных участков. 12. Дайте определение параллельно соединенных потребителей. Параллельным называют такое соединение, при котором потребители электрической энергии подключены к одной и той же паре узлов. 13. Дайте определение смешанного соединения потребителей. Смешанным называется такое соединение, при котором в цепи имеются группы параллельно и последовательно включенных сопротивлений. 14. Чему равно внутреннее сопротивление идеального источника ЭДС? Внутреннее сопротивление идеального источника ЭДС равно нулю. 15. Перечислите основные режимы работы источника ЭДС. Источник ЭДС может работать в режиме холостого хода, номинальной нагрузки, согласованной нагрузки, режиме короткого замыкания. 16. Дайте определение переменного тока в электротехнике. Переменным называют ток, периодически изменяющийся по величине и направлению, причем, среднее значение за период этого тока равно нулю. 17. Какие токи называют периодическими? Токи, напряжения и ЭДС, мгновенные значения которых повторяются через равные промежутки времени, называют периодическими, а наименьший промежуток времени, через который эти повторения происходят, называют периодом Т. 18. Что такое амплитудное значение синусоидального тока? Амплитудное значение синусоидального тока – это значение, численно равное максимальному отклонению тока от нуля. 19. Перечислите основные способы представления синусоидальных токов, напряжений и ЭДС. Основные способы представления синусоидальных токов, напряжений и ЭДС: аналитический способ, временная диаграмма, графоаналитический способ, представление синусоидального тока с помощью комплексных чисел. 20. Что такое действующее значение переменного тока? Действующее значение переменного тока численно равно такому постоянному току, при котором за время равное одному периоду в проводнике с сопротивлением R выделяется такое же количество тепловой энергии, как и при переменном токе. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ. «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет. «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны. «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны. «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Форма проведения промежуточной аттестации: зачет. Процедура проведения: К зачету допускаются все студенты. Зачет проводится в объеме программы учебной дисциплины. Форма и порядок проведения зачета определяются кафедрой. Для проведения зачета на кафедре разрабатываются: билеты для зачета. В билет включаются 2 теоретических вопроса из пройденного материала разных разделов программы. Для подготовки к ответу слушателям отводится не более 40 минут. По окончании ответа на вопросы билета экзаменатор может задавать дополнительные и уточняющие вопросы в пределах учебного материала, вынесенного на зачет. По результатам ответа на теоретические вопросы студент получает оценку «зачтено» либо «не зачтено». Перечень примерных вопросов к зачету: Раздел «Линейные цепи постоянного тока»: 1. Электрическая цепь и ее элементы. Основные понятия и определения для электрической цепи. 2. Основные законы для цепей постоянного тока (законы Ома, законы Кирхгофа). 3. Электрическая цепь постоянного тока с последовательным и параллельным соединением элементов. 4. Электрическая цепь постоянного тока со смешанным соединением элементов. 5. Соединение элементов электрической цепи по схемам «звезда» и «треугольник». 6. Источник ЭДС в электрических цепях. Эквивалентная схема, режимы работы источника ЭДС, его выходная вольтамперная характеристика. 7. Последовательное и параллельное соединение источников ЭДС. Определение электрической мощности. Уравнение баланса мощностей. 8. Потенциальная диаграмма в электрической цепи постоянного тока. Раздел «Линейные электрические цепи синусоидального тока»: 9. Основные определения для синусоидальных токов, напряжений, ЭДС. Способы представления синусоидальных величин (аналитический, временной, графоаналитический). 10. Действующее значение переменного тока и напряжения (определение, вывод формулы для действующего значения). 11. Основные элементы электрической цепи синусоидального тока (активное сопротивление, индуктивность, емкость). Аналог закона Ома для активного сопротивления, индуктивности, емкости. 12. Основные свойства простейших цепей переменного тока (активного сопротивления, индуктивности, емкости). Векторные диаграммы для резистора, катушки индуктивности и конденсатора. 13. Мощность в цепях переменного тока (на активном сопротивлении, индуктивности, емкости). Построение временных диаграмм для мощности. 14. Последовательное соединение индуктивности и активного сопротивления. Построение векторной диаграммы, расчет полного сопротивления, расчет активной, реактивной и полной мощности. 15. Последовательное соединение емкости и активного сопротивления. Построение векторной диаграммы, расчет полного сопротивления, расчет активной, реактивной и полной мощности. 16. Последовательное соединение индуктивности, емкости и активного сопротивления. Построение векторной диаграммы, расчет полного сопротивления, расчет активной, реактивной и полной мощности. 17. Активный и реактивный токи и треугольник проводимостей (эквивалентное представление катушки индуктивности). Связь между активной, реактивной и полной проводимостей с активным, реактивным и полным сопротивлением. 18. Параллельное соединение R, L, C элементов. Построение векторной диаграммы, расчет полной проводимости, расчет активной, реактивной и полной мощности. 19. Повышение коэффициента мощности в электрической цепи. Вывод формулы для емкости при искусственном повышении коэффициента мощности. Раздел «Трехфазные цепи»: 20. Основные понятия и определения. Способ получения трехфазной ЭДС. 21. Соединение фаз генератора и приемника «звездой». Фазные и линейные напряжение и ток. Ток нейтрали. Соотношение между фазным и линейным напряжением. 22. Классификация приемников электрической энергии в трехфазной цепи. 23. Четырехпроводная цепь. Симметричная и несимметричная нагрузка приемника. 24. Трехпроводная цепь при соединении фаз генератора и приемника «звездой». Симметричная и несимметричная нагрузка приемника. 25. Соединение фаз генератора и приемника «треугольником». Фазные и линейные напряжение и ток. Симметричная и несимметричная нагрузка приемника. Соотношение между фазным и линейным током при симметричной нагрузке. 26. Мощность трехфазной цепи, ее расчет и измерение при соединении потребителей «звездой». 27. Мощность трехфазной цепи, ее расчет и измерение при соединении потребителей «треугольником. Раздел «Магнитные цепи. Трансформаторы»: 28. Магнитное поле и его параметры. Закон полного тока. Применение закона полного тока для расчета магнитных цепей. 29. Закон Ома для магнитной цепи. Линейные и нелинейные магнитные сопротивления. Ферромагнитные материалы и их свойства. 30. Виды магнитных цепей. Расчет неразветвленной магнитной цепи (прямая и обратная задача). 31. Расчет разветвленной магнитной цепи. Первый и второй законы Кирхгофа для магнитных цепей. 32. Потери мощности в ферромагнитном сердечнике. 33. Векторная диаграмма и схема замещения катушки с сердечником. Уравнение трансформаторной ЭДС. 34. Магнитный поток рассеяния. Уравнение электрического равновесия для катушки с сердечником с учетом потока рассеяния. Векторная диаграмма. 35. Назначение и область применения трансформаторов. Условные обозначения трансформаторов. Классификация трансформаторов. 36. Принцип действия трансформатора. Вывод уравнения трансформаторной ЭДС. Энергетическая характеристика трансформатора. 37. Устройство трансформаторов (однофазных и трехфазных). 38. Идеализированный трансформатор (режим холостого хода, режим нагрузки, векторная диаграмма). 39. Реальный трансформатор (уравнения электрического равновесия, векторная диаграмма). 40. КПД трансформатора и его зависимость от нагрузки. 41. Параллельная работа трансформаторов. Измерительные трансформаторы (трансформатор напряжения, трансформатор тока). Критерии оценивания: Зачтено: Студентом дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленный вопрос, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса, решил предложенные практические задания без ошибок. Не зачтено: Студентом дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов, неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Выводы поверхностны. Решение практических заданий не выполнено, т.е. студент не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Бессонов Л.А. | Теоретические основы электротехники. В 2 т. Том 1. Электрические цепи: Учебник для академического бакалавриата | М. : Издательство Юрайт, 2019 // ЭБС Юрайт | biblio-online.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Крутов А.В., Кочетова Э.Л., Гузанова Т.Ф. | Теоретические основы электротехники: Учебное пособие | Минск : РИПО, 2016 // ЭБС "Университетская библиотека online" | biblioclub.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Государственная публичная научно-техническая библиотека. | www.gpntb.ru | ||
| Э2 | Российская национальная библиотека. | www.nlr.ru | ||
| Э3 | Национальная электронная библиотека. | www.nns.ru | ||
| Э4 | Российская государственная библиотека. | www.rsl.ru | ||
| Э5 | Электротехника | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Office Microsoft Windows 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное) |
| Помещение для самостоятельной работы | помещение для самостоятельной работы обучающихся | Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ |
| Рекомендации по подготовке к лекционным занятиям - перед очередной лекцией необходимо просмотреть по конспекту материал предыдущей лекции. - бегло ознакомиться с содержанием очередной лекции по основным источникам литературы в соответствии с рабочей программой дисциплины; - обратить особое внимание на сущность и графическое сопровождение основных рассматриваемых теоретических положений. Рекомендации по подготовке к практическим работам: - необходимо проработать теоретический материал, соответствующий теме работы. - в начале занятий задать преподавателю вопросы по материалу, вызвавшему затруднения в его понимании и освоении. Рекомендации по подготовке к самостоятельной работе - руководствоваться графиком самостоятельной работы; - выполнять все плановые задания, выдаваемые преподавателем для самостоятельного выполнения, и разбирать на семинарах и консультациях неясные вопросы; - подготовку к экзамену необходимо проводить по экзаменационным теоретическим вопросам - при подготовке к экзамену параллельно прорабатываете соответствующие теоретические и практические разделы курса, все неясные моменты фиксируйте и выносите на плановую консультацию. |