МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Экологические права

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра трудового, экологического права и гражданского процесса
Направление подготовки40.03.01. Юриспруденция
ПрофильУголовно-правовой; Гражданско-правовой; Государственно-правовой
Форма обученияЗаочная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный планz40_03_01_Юриспруденция_Профили-2025_САЙТ
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 10
самостоятельная работа 94
контроль 4
Виды контроля по курсам
зачеты: 5

Распределение часов по курсам

Курс 5 Итого
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 4 4 4 4
Практические 6 6 6 6
Сам. работа 94 94 94 94
Часы на контроль 4 4 4 4
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
канд.юрид.наук, доцент, Калашник Н.И.

Рецензент(ы):
Куликов Е.А.

Рабочая программа дисциплины
Экологические права

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (приказ Минобрнауки России от 13.08.2020 г. № 1011)

составлена на основании учебного плана:
Направление 40.03.01 Юриспруденция
утвержденного учёным советом вуза от 03.05.2024 протокол № 7.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра трудового, экологического права и гражданского процесса

Протокол от 27.06.2025 г. № 10
Срок действия программы: 2025-2026 уч. г.

Заведующий кафедрой
Аничкин Е.С., д.ю.н., профессор кафедры трудового, экэлогического права и гражданского процесса


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Целью курса является обеспечение необходимого уровня знаний квалифицированного юриста в сфере экологических прав, новейших течений в науке экологического права и правоприменительной практике.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.02

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-2.02Способен принимать решения и совершать юридические действия при реализации норм материального и процессуального права в гражданско-правовой сфере деятельности
ПК-2.02.1 Знает теорию и практику реализации материальных и процессуальных норм в гражданско-правовой сфере деятельности.
ПК-2.02.2 Умеет определять оптимальные варианты разрешения проблемной ситуации и необходимые для осуществления юридические действия при реализации норм материального и процессуального права в гражданско-правовой сфере деятельности.
ПК-2.02.3 Владеет методами анализа теоретических и практических положений, необходимых для принятия решений и совершения юридических действий при реализации норм материального и процессуального права в гражданскоправовой сфере деятельности.
ПК-5Способен обеспечивать защиту прав и свобод человека и гражданина
ПК-5.1 Знает правовую основу регулирования прав и свобод человека и гражданина.
ПК-5.2 Умеет в рамках конкретной правовой ситуации определять подходящие формы и способы защиты прав и свобод человека и гражданина.
ПК-5.3 Владеет навыками правового разрешения конфликтных ситуаций, затрагивающих права и свобод человека и гражданина.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.ПК 5 : правовую основу регулирования прав и свобод человека и гражданина ПК 2.02:стадии нормотворческого
процесса и полномочия компетентных
органов.
3.2.Уметь:
3.2.1.ПК 5 :в рамках конкретной правовой ситуации определять подходящие формы и способы защиты прав и свобод человека и гражданина ПК 2.02 : определять орган или должностное лицо , в компетенции которого находится принятие
соответствующего нормативного правового акта
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.ПК 5: навыками правового разрешения конфликтных ситуаций, затрагивающих права и свобод человека и гражданина ПК 2.02: навыками подготовки сопроводительных документов

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Курс Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Общие положения об экологических правах
1.1. Понятие и виды экологических прав Лекции 5 1 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.2. Понятие и виды экологических прав Практические 5 1 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л1.1
1.3. Экологические права и обязанности граждан и общественных объединений Сам. работа 5 20 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.4. Право на благоприятную окружающую среду Лекции 5 1 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.5. Понятие, субъекты, объекты права на благоприятную окружающую среду Практические 5 1 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.6. Элементы содержания права на благоприятную окружающую среду Сам. работа 5 18 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.7. Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды Лекции 5 2 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.8. Экологическая информация: понятие, содержание Практические 5 1 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.9. Источники экологической информациии Сам. работа 5 18 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.10. Обеспечение права граждан получение информации о состоянии окружающей среды органами государственной власти и органами местного самоуправления Практические 5 1 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.11. Порядок обращения граждан в органы государственной власти и органы местного самоуправления для получения информации о состоянии окружающей среды. Сам. работа 5 20 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.12. Роль общественных объединений в охране окружающей среды и защите экологических прав граждан Практические 5 2 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1
1.13. Общественные экологические объединения в России Сам. работа 5 18 ПК-2.02.1, ПК-2.02.2, ПК-2.02.3, ПК-5.1, ПК-5.2, ПК-5.3 Л2.1, Л2.2, Л1.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
ПК-5 Способен обеспечивать защиту прав и свобод человека и гражданина

Примеры заданий закрытого типа
1. Конституция РФ закрепляет такие экологические права каждого как
а) право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии, возмещение ущерба, причиненного здоровью и имуществу экологическим правонарушением;
б) право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии, на природопользование;
в) право на благоприятную окружающую среду, природопользование, возмещение ущерба, причиненного здоровью и имуществу экологическим правонарушением.
Ответ: а

2. Окружающая среда – это
а) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
б) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
в) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Ответ: а

3. Природная среда – это
а) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
б) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
в) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Ответ: б

4. Благоприятной является окружающая среда состояние которой соответствует
а) нормативам качества окружающей среды;
б) нормативам допустимого воздействия на окружающую среду;
в) нормативам допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: а

5. К нормативам качества окружающей среды относятся:
а) нормативы, установленные в соответствии с химическими показателями состояния окружающей среды, в том числе нормативы предельно допустимых концентраций химических веществ, включая радиоактивные вещества;
б) нормативы, установленные в соответствии с физическими показателями состояния окружающей среды, в том числе с показателями уровней радиоактивности и тепла;
в) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: а,б

6. К нормативам допустимого воздействия на окружающую среду относятся:
а) нормативы, установленные в соответствии с химическими показателями состояния окружающей среды, в том числе нормативы предельно допустимых концентраций химических веществ, включая радиоактивные вещества;
б) нормативы, установленные в соответствии с физическими показателями состояния окружающей среды, в том числе с показателями уровней радиоактивности и тепла;
в) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: в

7. За нарушение законодательства в области охраны окружающей среды устанавливается
а) административная и уголовная ответственность;
б) дисциплинарная, административная и уголовная ответственность;
в) имущественная, дисциплинарная, административная и уголовная ответственность.
Ответ: в

8. Общественные объединения и некоммерческие организации при осуществлении деятельности в области охраны окружающей среды имеют право
а) обращаться в органы власти , иные организации и к должностным лицам о получении своевременной, полной и достоверной информации о состоянии окружающей среды, о мерах по ее охране, об обстоятельствах и о фактах хозяйственной и иной деятельности, создающих угрозу окружающей среде, жизни, здоровью и имуществу граждан;
б) участвовать в установленном порядке в принятии хозяйственных и иных решений, реализация которых может оказать негативное воздействие на окружающую среду, жизнь, здоровье и имущество граждан;
в) соблюдать требования в области охраны окружающей среды.
Ответ: а, б

9.Граждане обязаны:
а) создавать общественные объединения, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды;
б) бережно относиться к природе и природным богатствам;
в) оказывать содействие органам государственной власти Российской Федерации, органам государственной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления в решении вопросов охраны окружающей среды.
Ответ: б

10. Граждане
а) имеют право предъявлять в суд иски о возмещении вреда причиненного окружающей среде вследствие нарушений обязательных требований;
б) не имеют право предъявлять в суд иски о возмещении вреда причиненного окружающей среде вследствие нарушений обязательных требований;
в) имеют право предъявлять в суд иски о возмещении вреда причиненного окружающей среде вследствие нарушений требований природоохранного и природоресурсного законодательства.
Ответ: а, в

11. Право граждан на достоверную информацию о состоянии окружающей среды обеспечивается посредством
а) экологического мониторинга;
б) подготовкой отчетов о состоянии окружающей среды;
в) экологического нормирования.
Ответ: б

12. В соответствии с законодательством доступ к информации о состоянии окружающей среды
а) может быть ограничен;
б) не может быть ограничен.
Ответ: б

13. Государственный экологический надзор включает в себя
а) федеральный государственный надзор;
б) региональный государственный надзор;
в) муниципальный надзор
Ответ: а, б

14. Экологическая информация должна отвечать требованиям
а) достоверности, полноты, своевременности;
б) достоверности, полноты;
в) полноты, своевременности.
Ответ: а

15. Право на благоприятную окружающую среду обеспечивается посредством
а) экологического нормирования;
б) осуществлением экологического надзора;
в) установлением налогов за пользование природными ресурсами.
Ответ: б
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
«зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий;
«отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий.

Примеры заданий открытого типа

1. Как соотносятся понятия «природная среда» и «природа»?
Ответ: это равнозначные понятия
2. Сохранение природы – это право или обязанность граждан?
Ответ: обязанность
3. Экологизированные нормативные правовые акты - это _____________.
Ответ: акты, являющиеся источниками других отраслей права, но содержащие нормы, направленные на охрану окружающей среды и рациональное природопользование.
4. За совершение экологического правонарушения наступает ___________________________________________________________ ответственность.
Ответ: имущественная, дисциплинарная, административная и уголовная ответственность

5. Нормативные правовые акты органов местного самоуправления принимаются по вопросам местного значения, закрепленным ФЗ ______________________________________ .
Ответ: ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ »
6. Источниками экологического права являются такие кодифицированные акты как ____________________________________________________________ .
Ответ: Водный кодекс, Земельный кодекс, Лесной кодекс.
7. Нормы экологического права регулируют отношения по ________________________________________________________ .
Ответ: охране окружающей среды и природопользованию.
8. Благоприятной является такая окружающая среда, которая соответствует _______________.
Ответ: нормативам качества окружающей среды

9. Благоприятная окружающая среда должна соответствовать таким экологическим нормативам как ____________________________________ .
Ответ: нормативы качества окружающей среды

10. Для регулирования экологических отношений используются __________________________________________ методы правового регулирования.
Ответ: административно-правовой и гражданско-правовой

11. Система экологического права - это ___________________________________________________
Ответ: совокупность правовых норм, регулирующих экологические отношения

12. Система отрасли экологического законодательства - это ___________________________________________________ .
Ответ: совокупность нормативных правовых актов, регулирующих экологические отношения

13. Объектом экологического права является ________________________________________________ .
Ответ: природа (природная среда)

14. Природные ресурсы - ____________________________________, которые используются или могут быть использованы при осуществлении хозяйственной и иной деятельности в качестве источников энергии, продуктов производства и предметов потребления и имеют потребительскую ценность
Ответ: компоненты природной среды, природные объекты и природно-антропогенные объекты

15. Объектом экологических отношений является _____________________________________________________.
Ответ: природа (природная среда)

16. Природные ресурсы могут находится в __________________________ собственности.
Ответ: государственной, муниципальной, частной
17. Выберите материальный источник экологического права : ФЗ «Об охране окружающей среды», ФЗ «О животном мире», ГПК ______________________________________________ .
Ответ: «Об охране окружающей среды», ФЗ «О животном мире»

18. Право на благоприятную окружающую среду считается нарушенным, если _______________________________________________________ .
Ответ: нарушены нормативы качества окружающее среды

19. Субъектами права на благоприятную окружающую среду являются _________________________________________________________-
Ответ: все лица, находящиеся на территории РФ

20. Субъектами права на достоверную информацию о состоянии окружающей среды являются _________________________________________________________ .
Ответ: все лица, находящиеся на территории РФ


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.

«Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.

ПК-2.02 Способен принимать решения и совершать юридические действия при реализации норм материального и процессуального права в гражданско-правовой сфере деятельности

Примеры заданий закрытого типа
1. окружающая среда – это
а) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
б) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
в) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Ответ: а

2. Плата за негативное воздействие на окружающую среду взимается за следующие его виды:
а) выбросы загрязняющих веществ в атмосферный воздух стационарными источниками;
б) сбросы загрязняющих веществ в водные объекты (далее - сбросы загрязняющих веществ);
в) использование производства и потребления.
Ответ: а,б

3. Министерство природных ресурсов и экологии РФ – это орган
а) общей компетенции;
б) ведомственной компетенции;
в) специальной компетенции.
Ответ: а

4. К нормативам качества окружающей среды относятся:
а) нормативы, установленные в соответствии с химическими показателями состояния окружающей среды, в том числе нормативы предельно допустимых концентраций химических веществ, включая радиоактивные вещества;
б) нормативы, установленные в соответствии с физическими показателями состояния окружающей среды, в том числе с показателями уровней радиоактивности и тепла;
в) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: а

5. К нормативам допустимого воздействия на окружающую среду относятся:
а) нормативы, установленные в соответствии с химическими показателями состояния окружающей среды, в том числе нормативы предельно допустимых концентраций химических веществ, включая радиоактивные вещества;
б) нормативы, установленные в соответствии с физическими показателями состояния окружающей среды, в том числе с показателями уровней радиоактивности и тепла;
в) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: в

6. Виды экологической экспертизы
а) государственная;
б) производственная;
в) общественная
Ответ: а, в

7. Каждый гражданин имеет право
а) на благоприятную окружающую среду, на достоверную информацию о состоянии окружающей среды, на возмещение вреда окружающей среде;
б) на достоверную информацию о состоянии окружающей среды, на возмещение вреда окружающей среде;
в) на возмещение вреда окружающей среде.
Ответ: а

8. Государственный экологический надзор включает в себя
а) федеральный государственный надзор;
б) региональный государственный надзор;
в) муниципальный надзор
Ответ: а,б

9. За нарушение законодательства в области охраны окружающей среды устанавливается
а) административная и уголовная ответственность;
б) дисциплинарная, административная и уголовная ответственность;
в) имущественная, дисциплинарная, административная и уголовная ответственность
Ответ: в

10. Природная среда – это
а) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
б) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
в) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Ответ: б

11. Природоохранные законы регулируют
а) отношения в сфере охраны окружающей среды в целом;
б) отношения в сфере охраны и использования отдельных компонентов природной среды;
в) отношения в сфере ответственности за экологические правонарушения.
Ответ: а

12. Природоресурсные законы регулируют
а) отношения в сфере охраны окружающей среды в целом;
б) отношения в сфере охраны и использования отдельных компонентов природной среды;
в) отношения в сфере ответственности за экологические правонарушения.
Ответ: б

13. К природоресурсным актам относятся
а) Лесной кодекс, Земельный кодекс, ФЗ "О животном мире";
б) Лесной кодекс, Земельный кодекс, ФЗ "Об охране окружающей среды";
в) ФЗ "Об охране окружающей среды", ФЗ "Об экологической экспертизе".
Ответ: а

14. Законодательство в области охраны окружающей среды основывается на
а) Конституции РФ;
б) международных договорах;
в) правовой доктрине
Ответ: а

15. Большая часть природных ресурсов в РФ является
а) государственной собственностью;
б) муниципальной собственностью;
в) частной собственностью.
Ответ: а

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
«зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий;
«отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий.

Примеры заданий открытого типа

1. ФЗ «О животном мире» является природоохранным или природоресурсным законом _________________________________________ ?
Ответ: природоресурсным
2. ФЗ «Об экологической экспертизе » является природоохранным или природоресурсным законом ___________________________________________ .
Ответ : природоохранным
3. Органы местного самоуправления принимают нормативные правовые акты в области охраны окружающей среды по вопросам __________________________________________ .
Ответ: местного значения

4. Экологические споры рассматриваются в _____________________________________________ порядке.
Ответ: судебном

5. КоАП – это природоохранный , природоресурсный или экологизированный акт?
Ответ: экологизированный

6. Основополагающим источником экологического права является ______________________________________
Ответ: Конституция РФ

7. Укажите виды ответственности за нарушение экологического законодательства ______________________________________________
Ответ: имущественная, дисциплинарная, административная и уголовная ответственность

8. Прогулка по лесу - это пример права общего или специального природопользования ?
Ответ: общего

9. Добыча полезных ископаемых - это пример права общего или специального природопользования ?
Ответ: специального

10. Права общественных объединений в области охраны окружающей среды устанавливает ФЗ __________________--
Ответ: «Об охране окружающей среды»

11. Недра являются _________________________________ собственностью.
Ответ: государственной

12. Согласно ФЗ "Об охране окружающей среды" природа - это _________________________________________________
Ответ: совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов

13. Искусственное озеро – это пример природно-антропогенного или антропогенного объекта ?
Ответ: природно-антропогенного

14. Животное в зоопарке не является объектом природы, потому что _____________________________________________
Ответ: отсутствует состояние естественной свободы

15. Моря являются ________________________________ собственностью.
Ответ: федеральной
16. ФЗ «Об охране окружающей среды» - это кодифицированный или некодифицированный источник экологического права?
Ответ: некодифицированный

17. Лесной кодекс – это общий или специальный источник экологического права?
Ответ: специальный
18 . В Алтайском крае органом экологического управления специальной компетенции является ________________________________________
Ответ: Министерство природных ресурсов и экологии Алтайского края

20. Юридические лица и индивидуальные предприниматели, причинившие вред окружающей среде, обязаны возместить его в _______________________ объеме.
Ответ: полном

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
«Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.

Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета (для обучающихся, не получивших зачет по результатам текущей успеваемости) по всему изученному курсу. Зачет проводится в устной форме по билетам . В билет входит 2 вопроса.
Вопросы для проведения зачета
1. Понятие экологических прав.
2. Классификация экологических прав. Система экологических прав в РФ.
3. Понятие права на благоприятную окружающую среду
4. Объекты права на благоприятную окружающую среду
5. Субъекты права на благоприятную окружающую среду
6. Содержание права на благоприятную окружающую среду
7. Права экологических объединений по обеспечению права граждан на благоприятную окружающую среду.
8. Понятие «информация». Виды информации в зависимости от категории доступа к ней.
9. Право на доступ к информации. Ограничение доступа к информации. Распространение информации.
10. Экологическая информация: понятие, содержание. Соотношение понятий «информация о состоянии окружающей среды» и «экологическая информация».
11. Источники экологической информации.
12. Обязанность органов государственной власти и органов местного самоуправления, предоставлять информацию о состоянии окружающей среды
13. Порядок обращения граждан в органы государственной власти и органы местного самоуправления для получения информации о состоянии окружающей среды.
14. Общественные объединения: понятие, виды, правовое положение.
15. Экологические права общественных объединений
16. Способы защиты общественными объединениями экологических прав граждан


ПК-5 (задания закрытого типа)
1. Конституция РФ закрепляет такие экологические права каждого как
а) право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии, возмещение ущерба, причиненного здоровью и имуществу экологическим правонарушением;
б) право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии, на природопользование;
в) право на благоприятную окружающую среду, природопользование, возмещение ущерба, причиненного здоровью и имуществу экологическим правонарушением.
Ответ: а

2. Окружающая среда – это
а) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
б) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
в) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Ответ: а

3. Природная среда – это
а) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
б) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
в) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Ответ: б

4. Благоприятной является окружающая среда состояние которой соответствует
а) нормативам качества окружающей среды;
б) нормативам допустимого воздействия на окружающую среду;
в) нормативам допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: а

5. К нормативам качества окружающей среды относятся:
а) нормативы, установленные в соответствии с химическими показателями состояния окружающей среды, в том числе нормативы предельно допустимых концентраций химических веществ, включая радиоактивные вещества;
б) нормативы, установленные в соответствии с физическими показателями состояния окружающей среды, в том числе с показателями уровней радиоактивности и тепла;
в) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: а,б

6. К нормативам допустимого воздействия на окружающую среду относятся:
а) нормативы, установленные в соответствии с химическими показателями состояния окружающей среды, в том числе нормативы предельно допустимых концентраций химических веществ, включая радиоактивные вещества;
б) нормативы, установленные в соответствии с физическими показателями состояния окружающей среды, в том числе с показателями уровней радиоактивности и тепла;
в) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: в

7. За нарушение законодательства в области охраны окружающей среды устанавливается
а) административная и уголовная ответственность;
б) дисциплинарная, административная и уголовная ответственность;
в) имущественная, дисциплинарная, административная и уголовная ответственность.
Ответ: в

8. Общественные объединения и некоммерческие организации при осуществлении деятельности в области охраны окружающей среды имеют право
а) обращаться в органы власти , иные организации и к должностным лицам о получении своевременной, полной и достоверной информации о состоянии окружающей среды, о мерах по ее охране, об обстоятельствах и о фактах хозяйственной и иной деятельности, создающих угрозу окружающей среде, жизни, здоровью и имуществу граждан;
б) участвовать в установленном порядке в принятии хозяйственных и иных решений, реализация которых может оказать негативное воздействие на окружающую среду, жизнь, здоровье и имущество граждан;
в) соблюдать требования в области охраны окружающей среды.
Ответ: а, б

9.Граждане обязаны:
а) создавать общественные объединения, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды;
б) бережно относиться к природе и природным богатствам;
в) оказывать содействие органам государственной власти Российской Федерации, органам государственной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления в решении вопросов охраны окружающей среды.
Ответ: б

10. Граждане
а) имеют право предъявлять в суд иски о возмещении вреда причиненного окружающей среде вследствие нарушений обязательных требований;
б) не имеют право предъявлять в суд иски о возмещении вреда причиненного окружающей среде вследствие нарушений обязательных требований;
в) имеют право предъявлять в суд иски о возмещении вреда причиненного окружающей среде вследствие нарушений требований природоохранного и природоресурсного законодательства.
Ответ: а, в

11. Право граждан на достоверную информацию о состоянии окружающей среды обеспечивается посредством
а) экологического мониторинга;
б) подготовкой отчетов о состоянии окружающей среды;
в) экологического нормирования.
Ответ: б

12. В соответствии с законодательством доступ к информации о состоянии окружающей среды
а) может быть ограничен;
б) не может быть ограничен.
Ответ: б

13. Государственный экологический надзор включает в себя
а) федеральный государственный надзор;
б) региональный государственный надзор;
в) муниципальный надзор
Ответ: а, б

14. Экологическая информация должна отвечать требованиям
а) достоверности, полноты, своевременности;
б) достоверности, полноты;
в) полноты, своевременности.
Ответ: а

15. Право на благоприятную окружающую среду обеспечивается посредством
а) экологического нормирования;
б) осуществлением экологического надзора;
в) установлением налогов за пользование природными ресурсами.
Ответ: б
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
«зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий;
«отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий.

Примеры заданий открытого типа
1. Как соотносятся понятия «природная среда» и «природа»?
Ответ: это равнозначные понятия
2. Сохранение природы – это право или обязанность граждан?
Ответ: обязанность
3. Экологизированные нормативные правовые акты - это _____________.
Ответ: акты, являющиеся источниками других отраслей права, но содержащие нормы, направленные на охрану окружающей среды и рациональное природопользование.
4. За совершение экологического правонарушения наступает ___________________________________________________________ ответственность.
Ответ: имущественная, дисциплинарная, административная и уголовная ответственность

5. Нормативные правовые акты органов местного самоуправления принимаются по вопросам местного значения, закрепленным ФЗ ______________________________________ .
Ответ: ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ »
6. Источниками экологического права являются такие кодифицированные акты как ____________________________________________________________ .
Ответ: Водный кодекс, Земельный кодекс, Лесной кодекс.
7. Нормы экологического права регулируют отношения по ________________________________________________________ .
Ответ: охране окружающей среды и природопользованию.
8. Благоприятной является такая окружающая среда, которая соответствует _______________.
Ответ: нормативам качества окружающей среды

9. Благоприятная окружающая среда должна соответствовать таким экологическим нормативам как ____________________________________ .
Ответ: нормативы качества окружающей среды

10. Для регулирования экологических отношений используются __________________________________________ методы правового регулирования.
Ответ: административно-правовой и гражданско-правовой

11. Система экологического права - это ___________________________________________________
Ответ: совокупность правовых норм, регулирующих экологические отношения

12. Система отрасли экологического законодательства - это ___________________________________________________ .
Ответ: совокупность нормативных правовых актов, регулирующих экологические отношения

13. Объектом экологического права является ________________________________________________ .
Ответ: природа (природная среда)

14. Природные ресурсы - ____________________________________, которые используются или могут быть использованы при осуществлении хозяйственной и иной деятельности в качестве источников энергии, продуктов производства и предметов потребления и имеют потребительскую ценность
Ответ: компоненты природной среды, природные объекты и природно-антропогенные объекты

15. Объектом экологических отношений является _____________________________________________________.
Ответ: природа (природная среда)

16. Природные ресурсы могут находится в __________________________ собственности.
Ответ: государственной, муниципальной, частной
17. Выберите материальный источник экологического права : ФЗ «Об охране окружающей среды», ФЗ «О животном мире», ГПК ______________________________________________ .
Ответ: «Об охране окружающей среды», ФЗ «О животном мире»

18. Право на благоприятную окружающую среду считается нарушенным, если _______________________________________________________ .
Ответ: нарушены нормативы качества окружающее среды

19. Субъектами права на благоприятную окружающую среду являются _________________________________________________________-
Ответ: все лица, находящиеся на территории РФ

20. Субъектами права на достоверную информацию о состоянии окружающей среды являются _________________________________________________________ .
Ответ: все лица, находящиеся на территории РФ


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.

«Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.

ПК-2.05


ПК-5 (задания открытого типа)
1. ФЗ "Об охране окружающей среды" устанавливает такие права граждан как ___________________________________________________________.

2. Конституционными экологическими права являются _________________________________________________ .

3. Экологические споры рассматриваются в _____________________________________________ порядке.

4. Укажите виды ответственности за нарушение экологического законодательства ______________________________________________

5. . Приведите пример природоохранного закона, устанавливающего права общественных объединений _________________________________________

6. Согласно ФЗ "Об охране окружающей среды" природа - это _________________________________________________

7. Приведите пример природно-антропогенного объекта __________________________________________________

8. Экологическое правонарушение - это ________________________________________________-

9. Юридические лица и индивидуальные предприниматели, причинившие вред окружающей среде, обязаны возместить его в _______________________ объеме.

10. Приведите пример компонента природной среды_________________________________________________ .

11. Праву на благоприятную окружающую среду корреспондирует обязанность каждого _________________________________________ .

12. Общественные объединения и некоммерческие организации имеют право при осуществлении деятельности в области охраны окружающей среды организовывать ___________________________ .

13. К информации о состоянии окружающей среды относится информация о _________________________________________________________ .

14. Сведениями, не подлежащими отнесению к государственной тайне, являются сведения о ______________________________________________ .

15. Критерий достоверности информации о состоянии окружающей среды означает ________________________________________________ .

16. Критерий полноты информации о состоянии окружающей среды означает ________________________________________________

17. Критерий своевременности информации о состоянии окружающей среды означает ________________________________________________ .

18. Право на благоприятную окружающую среду считается нарушенным, если _______________________________________________________ .

19. Субъектами права на благоприятную окружающую среду являются _________________________________________________________- .

20. Субъектами права на достоверную информацию о состоянии окружающей среды являются _________________________________________________________- .

ПК-2.02: Способен принимать решения и совершать юридические действия при реализации норм материального и процессуального права в гражданско-правовой сфере деятельности

Примеры заданий закрытого типа

1. окружающая среда – это
а) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
б) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
в) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Ответ: а

2. Плата за негативное воздействие на окружающую среду взимается за следующие его виды:
а) выбросы загрязняющих веществ в атмосферный воздух стационарными источниками;
б) сбросы загрязняющих веществ в водные объекты (далее - сбросы загрязняющих веществ);
в) использование производства и потребления.
Ответ: а,б

3. Министерство природных ресурсов и экологии РФ – это орган
а) общей компетенции;
б) ведомственной компетенции;
в) специальной компетенции.
Ответ: а

4. К нормативам качества окружающей среды относятся:
а) нормативы, установленные в соответствии с химическими показателями состояния окружающей среды, в том числе нормативы предельно допустимых концентраций химических веществ, включая радиоактивные вещества;
б) нормативы, установленные в соответствии с физическими показателями состояния окружающей среды, в том числе с показателями уровней радиоактивности и тепла;
в) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: а

5. К нормативам допустимого воздействия на окружающую среду относятся:
а) нормативы, установленные в соответствии с химическими показателями состояния окружающей среды, в том числе нормативы предельно допустимых концентраций химических веществ, включая радиоактивные вещества;
б) нормативы, установленные в соответствии с физическими показателями состояния окружающей среды, в том числе с показателями уровней радиоактивности и тепла;
в) нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду.
Ответ: в

6. Виды экологической экспертизы
а) государственная;
б) производственная;
в) общественная
Ответ: а, в

7. Каждый гражданин имеет право
а) на благоприятную окружающую среду, на достоверную информацию о состоянии окружающей среды, на возмещение вреда окружающей среде;
б) на достоверную информацию о состоянии окружающей среды, на возмещение вреда окружающей среде;
в) на возмещение вреда окружающей среде.
Ответ: а

8. Государственный экологический надзор включает в себя
а) федеральный государственный надзор;
б) региональный государственный надзор;
в) муниципальный надзор
Ответ: а,б

9. За нарушение законодательства в области охраны окружающей среды устанавливается
а) административная и уголовная ответственность;
б) дисциплинарная, административная и уголовная ответственность;
в) имущественная, дисциплинарная, административная и уголовная ответственность
Ответ: в

10. Природная среда – это
а) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
б) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
в) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Ответ: б

11. Природоохранные законы регулируют
а) отношения в сфере охраны окружающей среды в целом;
б) отношения в сфере охраны и использования отдельных компонентов природной среды;
в) отношения в сфере ответственности за экологические правонарушения.
Ответ: а

12. Природоресурсные законы регулируют
а) отношения в сфере охраны окружающей среды в целом;
б) отношения в сфере охраны и использования отдельных компонентов природной среды;
в) отношения в сфере ответственности за экологические правонарушения.
Ответ: б

13. К природоресурсным актам относятся
а) Лесной кодекс, Земельный кодекс, ФЗ "О животном мире";
б) Лесной кодекс, Земельный кодекс, ФЗ "Об охране окружающей среды";
в) ФЗ "Об охране окружающей среды", ФЗ "Об экологической экспертизе".
Ответ: а

14. Законодательство в области охраны окружающей среды основывается на
а) Конституции РФ;
б) международных договорах;
в) правовой доктрине
Ответ: а

15. Большая часть природных ресурсов в РФ является
а) государственной собственностью;
б) муниципальной собственностью;
в) частной собственностью.
Ответ: а

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
«зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий;
«отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий.

Примеры заданий открытого типа

1. ФЗ «О животном мире» является природоохранным или природоресурсным законом _________________________________________ ?
Ответ: природоресурсным
2. ФЗ «Об экологической экспертизе » является природоохранным или природоресурсным законом ___________________________________________ .
Ответ : природоохранным
3. Органы местного самоуправления принимают нормативные правовые акты в области охраны окружающей среды по вопросам __________________________________________ .
Ответ: местного значения

4. Экологические споры рассматриваются в _____________________________________________ порядке.
Ответ: судебном

5. КоАП – это природоохранный , природоресурсный или экологизированный акт?
Ответ: экологизированный

6. Основополагающим источником экологического права является ______________________________________
Ответ: Конституция РФ

7. Укажите виды ответственности за нарушение экологического законодательства ______________________________________________
Ответ: имущественная, дисциплинарная, административная и уголовная ответственность

8. Прогулка по лесу - это пример права общего или специального природопользования ?
Ответ: общего

9. Добыча полезных ископаемых - это пример права общего или специального природопользования ?
Ответ: специального

10. Права общественных объединений в области охраны окружающей среды устанавливает ФЗ __________________--
Ответ: «Об охране окружающей среды»

11. Недра являются _________________________________ собственностью.
Ответ: государственной

12. Согласно ФЗ "Об охране окружающей среды" природа - это _________________________________________________
Ответ: совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов

13. Искусственное озеро – это пример природно-антропогенного или антропогенного объекта ?
Ответ: природно-антропогенного

14. Животное в зоопарке не является объектом природы, потому что _____________________________________________
Ответ: отсутствует состояние естественной свободы

15. Моря являются ________________________________ собственностью.
Ответ: федеральной
16. ФЗ «Об охране окружающей среды» - это кодифицированный или некодифицированный источник экологического права?
Ответ: некодифицированный

17. Лесной кодекс – это общий или специальный источник экологического права?
Ответ: специальный
18 . В Алтайском крае органом экологического управления специальной компетенции является ________________________________________
Ответ: Министерство природных ресурсов и экологии Алтайского края

20. Юридические лица и индивидуальные предприниматели, причинившие вред окружающей среде, обязаны возместить его в _______________________ объеме.
Ответ: полном

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
«Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.




5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
Не предусмотрено.
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета (для обучающихся, не получивших зачет по результатам текущей успеваемости) по всему изученному курсу. Зачет проводится в устной форме по билетам . В билет входит 2 вопроса.
Вопросы для проведения зачета
1. Понятие экологических прав.
2. Классификация экологических прав. Система экологических прав в РФ.
3. Понятие права на благоприятную окружающую среду
4. Объекты права на благоприятную окружающую среду
5. Субъекты права на благоприятную окружающую среду
6. Содержание права на благоприятную окружающую среду
7. Права экологических объединений по обеспечению права граждан на благоприятную окружающую среду.
8. Понятие «информация». Виды информации в зависимости от категории доступа к ней.
9. Право на доступ к информации. Ограничение доступа к информации. Распространение информации.
10. Экологическая информация: понятие, содержание. Соотношение понятий «информация о состоянии окружающей среды» и «экологическая информация».
11. Источники экологической информации.
12. Обязанность органов государственной власти и органов местного самоуправления, предоставлять информацию о состоянии окружающей среды
13. Порядок обращения граждан в органы государственной власти и органы местного самоуправления для получения информации о состоянии окружающей среды.
14. Общественные объединения: понятие, виды, правовое положение.
15. Экологические права общественных объединений
16. Способы защиты общественными объединениями экологических прав граждан
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:
«Отлично» (зачтено): студентом дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленные вопросы, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса, решил предложенные практические задания без ошибок.
«Хорошо» (зачтено): студентом дан развернутый ответ на поставленный вопрос, где студент демонстрирует знания, приобретенные на лекционных и семинарских занятиях, а также полученные посредством изучения обязательных учебных материалов по курсу, дает аргументированные ответы, приводит примеры, в ответе присутствует свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускаются неточности в ответе. Решил предложенные практические задания с небольшими неточностями.
«Удовлетворительно» (зачтено): студентом дан ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой дисциплины, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы, знанием основных вопросов теории, слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры, недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа и решении практических заданий.
«Неудовлетворительно» (не зачтено): студентом дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, неумением давать аргументированные ответы. Выводы поверхностны. Решение практических заданий не выполнено. Студент не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Анисимов А.П., Рыженков А.Я., Исакова Ю.И. Экологическое право России : учебник и практикум для вузов — 9-е изд., перераб. и доп. : учебник Москва : Издательство Юрайт, 2024 URL: https://urait.ru/bcode/535273
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Братковская Л.Б. - отв. ред. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО РОССИИ 24-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 biblio-online.ru
Л2.2 Ерофеев Б. В. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО РОССИИ В 2 Т. ТОМ 2. ОСОБЕННАЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТИ 25-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 biblio-online.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Экологические права portal.edu.asu.ru
Э2 www.arbitr.ru - официальный сайт Высшего Арбитражного Суда РФ;
Э3 www.kraevoy.alt.sudrf.ru – официальный сайт Алтайского краевого суда РФ;
Э4 www.centralny.alt.sudrf.ru – официальный сайт Центрального районного суда г. Барнаула;
Э5 www.zheleznodorozhny.alt.sudrf.ru – официальный сайт Железнодорожного районного суда г. Барнаула;
Э6 www.leninsky.alt.sudrf.ru – официальный сайт Ленинского районного суда г. Барнаула;
Э7 www.oktabrsky.alt.sudrf.ru – официальный сайт Октябрьского районного суда г. Барнаула;
Э8 www.industrialny.alt.sudrf.ru– официальный сайт Индустриального районного суда г. Барнаула;
Э9 www.altai-krai.arbitr.ru – официальный сайт Арбитражного суда Алтайского края.
Э10 www.echr.coe.int – официальный сайт Европейского суда по правам человека;
Э11 www.espch.ru – Европейский Суд по правам человека жалобы;
Э12 www.law.edu.ru – «Юридическая Россия» – образовательный правовой портал.
6.3. Перечень программного обеспечения
Windows, Microsoft office
7-Zip
AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно);
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
6.4. Перечень информационных справочных систем
Информационные справочные системы:
СПС "Консультант Плюс" (инсталированный ресурс АлтГУ или http: // www.consultant.ru/);
СПС "Гарант".
Профессиональные базы данных:
Электронная база данных "Scopus" (http: // www.scopus.com);
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/);
Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
207С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 15 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка HP модель ProOne 400 G2 20-in Non-Touch AiO - 13 единиц
108С лаборатория информационных технологий - компьютерный класс – учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации Учебная мебель на 16 посадочных мест; рабочее место преподавателя; компьютеры: марка Аquarius - 16 единиц
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Освоение дисциплины начинается с посещения лекционных занятий, которые ориентированы на выяснение кардинальных, стержневых проблем учебной дисциплины. После прослушивания лекции по каждой теме обучающимся рекомендуется самостоятельно проработать лекционный материал, изучить рекомендованные к каждой теме нормативно-правовые акты и литературу. Особое внимание необходимо уделить изучению научных взглядов и концепций, актуальных проблем, существующих в науке, нормативных положений. Студентам необходимо научиться ориентироваться в действующем законодательстве, понимать перспективы его дальнейшего развития.
Используя лекционный материал, доступные учебники или учебные пособия обучающийся готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизацию своих теоретических знаний.
Выносимые на практические занятия вопросы, задачи представляют значимость для изучения конкретных тем, способствуют наиболее полному пониманию и уяснению, как отдельной изучаемой темы, так и дисциплины в целом.
Важнейшее значение при изучении дисциплины отводится анализу правоприменительной практики, решению казусов. Обучающиеся должны приобрести необходимые прикладные знания, практические навыки работы с нормативными правовыми актами, научиться применять нормы права к конкретной жизненной ситуации, доказательно решать казусы.
Подготовка к участию в практическом занятии является важнейшей формой работы обучающегося. При подготовке к занятиям следует проработать нормативные правовые акты и рекомендованную литературу, используя информационную справочную систему: СПС КонсультантПлюс, электронные базы данных библиотечных систем, интернет-ресурсы органов государственной власти. После изучения теоретических вопросов темы следует решить задачи с обоснованием принимаемых решений.