| Закреплена за кафедрой | Отделение природопользования, сервиса и туризма |
|---|---|
| Направление подготовки | 54.02.01. Дизайн (по отраслям) |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 0 ЗЕТ |
| Учебный план | 54_02_01_Дизайн-2025_9кл |
|
|
||||||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 3 (6) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 22 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Практические | 70 | 70 | 70 | 70 |
| Сам. работа | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Консультации | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Часы на контроль | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Итого | 88 | 88 | 88 | 88 |
| 1.1. | Овладение профессиональной деятельностью в сфере организации работы коллектива исполнителей и соответствующими профессиональными компетенциями |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: МДК.04 |
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
| ОК 02. | Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; |
| ОК 03. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; |
| ОК 04. | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; |
| ОК 05. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; |
| ОК 09. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
| ПК 4.2. | Составлять конкретные технические задания для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт; |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | Теоретические основы организации работы коллектива исполнителей Задачи и этику поведения профессиональных менеджеров Типы организационных структур управления Основы демонстрации объектов дизайна |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | Выполнять эскизы в соответствии с тематикой проекта Реализовывать творческие идеи в макете Создавать целостную композицию на плоскости, в объеме и пространстве, применяя известные способы построения и формообразования |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | Планированием работы коллектива исполнителей Составлением конкретных технических заданий для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт Контролем сроков и качества выполненных заданий Работой с коллективом исполнителей, приёма и сдачи работы в соответствии с техническим заданием |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Композиция и её виды | ||||||
| 1.1. | Восприятие композиции на плоскости. Организация композиции. Законы композиции. Средства гармонизации композиции | Практические | 6 | 2 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 1.2. | Творческое задание. Выполнение композиции с использованием точки, линии, пятна | Практические | 6 | 2 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 1.3. | Стилизовать и трансформировать изображение | Сам. работа | 6 | 1 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 2. Проектная графика | ||||||
| 2.1. | Линейная графика. | Практические | 6 | 4 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 2.2. | Технический рисунок. | Практические | 6 | 2 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 2.3. | Этапы художественного проектирования. Художественно-конструкторский поиск. | Практические | 6 | 2 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 2.4. | Выполнить формальную графическую композицию | Практические | 6 | 4 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 2.5. | Выполнение цветового круга | Сам. работа | 6 | 2 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 3. Макетирование | ||||||
| 3.1. | Лекция–визуализация. Масштабное макетирование | Практические | 6 | 2 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 3.2. | Рельеф | Практические | 6 | 2 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 3.3. | Архитектурная композиция | Практические | 6 | 2 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 3.4. | Выход из плоскости в пространство | Практические | 6 | 2 | ОК 09., ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 3.5. | Выполнение формальной композиции в объёме и в цвете | Сам. работа | 6 | 1 | ОК 05., ОК 01., ОК 02. | Л2.1, Л1.1 |
| 3.6. | Промежуточная аттестация. Дифференцированный зачёт. | Практические | 6 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 3.7. | Консультация | Консультации | 6 | 2 | ОК 03., ОК 05., ОК 09., ОК 01., ОК 02., ОК 04., ПК 4.2. | Л1.1 |
| Раздел 4. Оформление витрин и рекламных установок | ||||||
| 4.1. | Проект. Витрины магазина | Практические | 6 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 04., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 4.2. | Выполнение проекта рекламной установки. Работа в малых группвх. | Практические | 6 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 04., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 4.3. | Выполнение рекламной вывески | Практические | 6 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 04., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 5. Оформление выставки | ||||||
| 5.1. | Вводная стена. Пространственная композиция в цвете | Практические | 6 | 4 | ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 5.2. | Мозговой штурм. Проект выставки | Практические | 6 | 4 | ОК 03., ОК 05., ОК 01., ОК 02., ОК 04., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 5.3. | Разработка этикетажа | Сам. работа | 6 | 1 | ОК 09., ОК 01., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| Раздел 6. Музейное пространство | ||||||
| 6.1. | Творческое задание. Разработка универсальной модульной системы для музея | Практические | 6 | 8 | ОК 03., ОК 01., ОК 02., ОК 04., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 6.2. | Метод проектов. Проект музейного пространства | Практические | 6 | 16 | ОК 03., ОК 05., ОК 01., ОК 02., ОК 04., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 6.3. | Проект стенда (стеллажа) | Сам. работа | 6 | 1 | ОК 03., ОК 01., ОК 02., ОК 04., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 6.4. | Создание графика движения посетителей | Сам. работа | 6 | 2 | ОК 03., ОК 01., ОК 02., ПК 4.2. | Л2.1, Л1.1 |
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Задания для оценки сформированности компетенции ОК 01.Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам Вопросы закрытого типа: 1.Какой формат презентации лучше всего подходит для демонстрации интерактивных элементов дизайна? a)Статичный макет b)GIF-анимации c)Интерактивный прототип d)Видеопрезентация Правильный ответ: c) 2.Что является приоритетным при адаптации дизайн-решения под разные платформы? a)Сохранение визуальной идентичности b)Оптимизация производительности c)Поддержка всех функций d)Единая цветовая схема Правильный ответ: a) 3.Что является основным критерием качества дизайн-решения? a)Эстетическая привлекательность b)Пользовательский опыт c)Техническая реализуемость d)Соответствие трендам Правильный ответ: b) 4.Какой метод тестирования дизайн-решений наиболее эффективен на ранних этапах разработки? a)AB-тестирование b)Фокус-группа c)Тестирование на пользователях d)Экспертная оценка Правильный ответ: b) 5.Что является основным преимуществом использования модульной сетки в дизайне? a)Упрощение процесса верстки b)Создание гармоничной композиции c)Экономия времени на разработке d)Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Вопросы открытого типа: 1.Какой фактор определяет выбор масштаба при создании макета ? Правильный ответ: Детализация 2.Какой принцип лежит в основе создания гармоничного цветового решения в дизайне? Правильный ответ: Колористика 3.Какой подход рассматривает предметно-пространственную среду как результат освоения человеком окружения? Правильный ответ: Средовой подход 4.Как называется метод, основанный на перестановке элементов с целью получения парадоксального решения? Правильный ответ: инверсия 5.Как называется материальное пространственное воспроизведение проектируемого изделия? Правильный ответ: Макет Задания для оценки сформированности компетенции ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам Вопросы закрытого типа: 1.Какой способ поиска информации наиболее эффективен для нахождения специализированных дизайн-ресурсов? a)Использование поисковых систем b)Работа с профессиональными базами данных c)Изучение тематических форумов d)Обращение к социальным сетям Правильный ответ: b) 2.Какой инструмент лучше всего подходит для создания интерактивных прототипов интерфейсов? a)Adobe XD b)Adobe Premiere c)Adobe After Effects d)Adobe InDesign Правильный ответ: a) 3.Что является основным преимуществом использования ВI-систем в дизайнера? a)Автоматизация отчетности b)Визуализация данных c)Прогнозирование трендов d)Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) 4.Какой метод поиска информации дает наиболее релевантные результаты для дизайн-проектов? a)Поиск по метатегам b)Поиск по ключевым словам c)Контекстный поиск d)Семантический поиск Правильный ответ: d) 5.Какой метод хранения анализа данных используется для выявления закономерностей в больших массивах информации? a)Кластерный анализ b)Факторный анализ c)Data Mining d)Корреляционный анализ Правильный ответ: c) Вопросы открытого типа: 1.Какой инструмент используется для создания интерактивных презентаций с анимацией? Правильный ответ: Презентер 2.Как называется технология автоматического анализа изображений для распознавания объектов дизайна? Правильный ответ: Компьютерное зрение 3.Какой формат хранения данных обеспечивает максимальную совместимость между различными программами? Правильный ответ: XML 4.Как называется технология автоматического сбора и анализа данных с веб- страниц? Правильный ответ: Парсинг 5.Какой инструмент используется для создания интерактивных карт дизайна? Правильный ответ: Маппинг Задания для оценки сформированности компетенции ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях Вопросы закрытого типа: 1.Какие основные формы государственной поддержки существуют для предпринимателей в России? a)Льготы и субсидии предназначенный для начала предпринимательской деятельности b)Пособия на обучение и консультации c)Заем на инвестиционный или оборотный капитал d)Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) 2.Что является ключевым фактором успеха в предпринимательской деятельности? a)Наличие стартового капитала b)Грамотное планирование c)Рыночная конъюнктура d)Связи и знакомства Правильный ответ: b) 3.Какие основные виды расходов существуют в предпринимательской деятельности? a)Постоянные и переменные b)Прямые и косвенные c)Операционные и капитальные d)Все перечисленные Правильный ответ: d) 4.Что является основным источником формирования имущества организации? a)Кредиты b)Прибыль c)Инвестиции d)Гранты Правильный ответ: b) 5.Что входит в базовую структуру бизнес-плана? a)Маркетинговый план b)Финансовый план c)Организационный план d)Все перечисленные Правильный ответ: d) Вопросы открытого типа 1.Какой термин описывает способность человека управлять своими финансами? Правильный ответ: Финансовая грамотность 2.Как называется процесс поиска новых идей для бизнеса? Правильный ответ: Бизнес-идентификация 3.Какой термин описывает разницу между ожидаемой прибылью и реальной выручкой? Правильный ответ: Предпринимательский доход 4.Какое минимальное количество требуется для создания ООО? Правильный ответ : Один 5.Как называется соглашение между учредителями общества с ограниченной ответственностью ( ООО)? Правильный ответ : Учредительный договор Задания для оценки сформированности компетенции ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде Вопросы закрытого типа: 1.Какой стиль руководства способствует лучшему командному взаимодействию? a)Авторитарный b)Демократический c)Либеральный d)Попустительный Правильный ответ: b) 2.Какие факторы влияют на успешность командной работы? a)Четкие цели b)Открытое общение c)Взаимная поддержка d)Все перечисленные Правильный ответ: d) 3.Какие основные формы коммуникации существуют в команде? a)Вербальная b)Невербальная c)Письменная d)Все перечисленные Правильный ответ: d) 4.Что помогает помогает предотвратить конфликт в коллективе? a)Четкое распределение обязанностей b)Регулярны командные встречи c)Система обратной связи d)Все перечисленное Правильный ответ: d) 5.Какие основные роли существуют в эффективной команде? a)Лидер, генератор идей, критик b)Организатор, исполнитель, координатор c)Мотиватор, аналитик, реализатор d)Все перечисленные роли Правильный ответ: d) Вопросы открытого типа: 1.Как называется процесс обмена опытом между коллегами? Правильный ответ: Менторство 2.Как называется метод решения сложных задач все командой? Правильный ответ: Брейнсторминг ( Мозговой штурм) 3.Альтернативный способ урегулирования спора с участием независимого посредника Правильный ответ: Медиация 4.Как называется процесс распределения задач между членами команды? Правильный ответ: Делегирование 5.Какой термин описывает способность команды быстро восстанавливаться после неудач? Правильный ответ: Резильентность Задания для оценки сформированности компетенции ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста Вопросы закрытого типа: 1.Что относится к основным барьерам коммуникации? a)Языковые различия b)Культурные различия c)Психологические особенности d)Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) 2.Какой стиль общения предпочтителен в официальной переписке? a)Разговорный b)Официально-деловой c)Публицистический d)Художественный Правильный ответ: b) 3.Какой элемент важен для письменной коммуникации? a)Структурированность b)Точность формулировок c)Логичность изложения d)Все перечисленные Правильный ответ: d) 4.В каком случае уместно использовать профессиональный жаргон? a)Общение с близкими и друзьями b)Переговоры с иностранцами c)Профессиональное обсуждение с коллегами d)Доклад на научном форуме широкой аудитории Правильный ответ: c) 5.Что следует избегать в публичной речи, обращенной к широкой аудитории? a)Повторение ключевых идей b)Ясности изложения c)Труднопроизносимых слов и аббревиатур d)Привлечения внимания слушателей Правильный ответ: c) Вопросы открытого типа: 1.Как называется основной документ письменного обращения к руководителю? Правильный ответ: Заявление 2.Какой термин описывает правила устной речи и произношения? Правильный ответ: Орфоэпия 3.Как называется официальный устный формат делового общения? Правильный ответ: Совещание 4.Искусство говорить, которое включает в себя умение правильно формулировать свои мысли, использовать аргументы и доказательства, а также воздействовать на эмоции слушателя Правильный ответ: Риторика 5.Искусство публичного выступления с целью убеждения Правильный ответ: Ораторство Задания для оценки сформированности компетенции ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках Вопросы закрытого типа: 1.Документ издаваемый для урегулирования противоречий в договоре a)Протокол согласования разногласий b)Протокол разногласий c)Претензия d)Рекламация Правильный ответ: b) 2.Документ о предоставлении права доверенному лицу на совершение каких- либо действий от лица доверителя a)Доверенность b)Докладная записка c)Расписка d)Оферта Правильный ответ: a) 3.Какой формат файла наиболее распространен для электронных документов? a)TXT b)PDF c)DOC d)XLS Правильный ответ: b) 4.Какой язык является основным для международной технической документации? a)Немецкий b)Французский c)Английский d)Испанский Правильный ответ: c) 5.Какой способ проверки перевода документации считается наиболее надежным? a)Проверка одним переводчиком b)Двойная проверка двумя специалистами c)Автоматическая проверка d)Проверка с помощью онлайн-переводчика Правильный ответ: b) Вопросы открытого типа : 1.Буквенное, цифровое или комбинированное обозначение документа, указывающее на место его составления и хранения-это Правильный ответ: Индекс документа 2.В случае, если распорядительная часть текста начинается словами « обязываю», то это Правильный ответ: Распоряжение 3.Выражение « Оплату гарантируем» говорит о том , что письмо по содержанию является Правильный ответ: Гарантией 4.Комплекс основных положений, определяющих и регламентирующих организацию документационных процессов на предприятии это Правильный ответ: ЕГСД( Единая государственная система делопроизводства) 5.Совокупность работ по документированию деятельности управления и по организации документов в учреждении называется Правильный ответ: Делопроизводство Задания для оценки сформированности компетенции ПК 4.2 Составлять конкретные технические задания для реализации дизайн- проекта на основе технологических карт Вопросы закрытого типа: 1.Что обязательно должно быть указано в техническом задании? a)Только сроки выполнения b)Только стоимость работ c)Цели проекта и требования к результату d)Только контактные данные исполнителя Правильный ответ: c) 2.Какой формат файла предпочтителен для сохранения векторной графики в ТЗ? a)PNG b)JPEG c)SVG d)BMP Правильный ответ: c) 3.Как часто рекомендуется обновлять технологические карты в ТЗ? a)Раз в год b)При каждом новом проекте c)Только при смене стандартов d)Никогда Правильный ответ: b) 4.Какой формат представления требований предпочтителен в ТЗ? a)Свободный текстовый b)Табличный с четкими параметрами c)Графический d)Схематический Правильный ответ: b) 5.Сколько раундов правок обычно включает стандартное ТЗ? a)Один b)Два-три c)Пять и более d)Не ограничено Правильный ответ: b) Вопросы открытого типа: 1.Какой элемент ТЗ содержит описание желаемого результата? Правильный ответ: Спецификация 2.Как называется процесс проверки соответствия готового проекта ТЗ? Правильный ответ: Верификация 3.Какое свойство ТЗ определяет его понятность для исполнителя? Правильный ответ: Прозрачность 4.Какому ГОСТу должно соответствовать ТЗ? Правильный ответ: ГОСТ 15.016-2016 5.Какое свойство ТЗ определяет его выполнимость в указанные сроки? Правильный ответ: Техническая Реализуемость |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Тематика курсовых работ (или проектов): 1. Дизайн-проект выставки посвящённой юбилею победы в Великой Отечественной Войне; 2. Дизайн-проект витрины магазина фото-видеотехники; 3. Дизайн-проект выставочного пространства музея археологии; 4. Дизайн-проект стеллажей для университетской газеты; 5. Дизайн-проект витрины и рекламной конструкции магазина кондитерских изделий; 6. Дизайн-проект выставки детского рисунка; 7. Дизайн-проект рекламной выставки известного бренда; 8. Дизайн-проект модульного выставочного оборудования; 9. Дизайн-проект экспозиции музея истории города; 10. Дизайн-проект зала для экспонирования сменных выставок. 11. Дизайн-проект выставки костюма 12. Дизайн-проект выставки ёлочных украшений 13. Дизайн-проект выставки насекомых 14. Дизайн проект музея шахмат 15. Дизайн-проект музея криминалистики 16. Дизайн-проект музея музыкальных инструментов 17. Дизайн-проект музея камня 18. Дизайн-проект музея ретро автомобилей 19. Дизайн-проект краеведческого музея 20. Дизайн-проект музея игральных карт 21. Дизайн-проект музея фотографии 22. Дизайн-проект музея киноискусства 23. Дизайн-проект музея, посвящённого Великой Отечественной войне 24. Дизайн-проект музея авангардной скульптуры 25. Дизайн-проект археологического музея |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Задания для оценки сформированности компетенции ОК 01.Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам Вопросы закрытого типа: 1.Какой формат презентации лучше всего подходит для демонстрации интерактивных элементов дизайна? a)Статичный макет b)GIF-анимации c)Интерактивный прототип d)Видеопрезентация Правильный ответ: c) 2.Что является приоритетным при адаптации дизайн-решения под разные платформы? a)Сохранение визуальной идентичности b)Оптимизация производительности c)Поддержка всех функций d)Единая цветовая схема Правильный ответ: a) 3.Что является основным критерием качества дизайн-решения? a)Эстетическая привлекательность b)Пользовательский опыт c)Техническая реализуемость d)Соответствие трендам Правильный ответ: b) 4.Какой метод тестирования дизайн-решений наиболее эффективен на ранних этапах разработки? a)AB-тестирование b)Фокус-группа c)Тестирование на пользователях d)Экспертная оценка Правильный ответ: b) 5.Что является основным преимуществом использования модульной сетки в дизайне? a)Упрощение процесса верстки b)Создание гармоничной композиции c)Экономия времени на разработке d)Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) Вопросы открытого типа: 1.Какой фактор определяет выбор масштаба при создании макета ? Правильный ответ: Детализация 2.Какой принцип лежит в основе создания гармоничного цветового решения в дизайне? Правильный ответ: Колористика 3.Какой подход рассматривает предметно-пространственную среду как результат освоения человеком окружения? Правильный ответ: Средовой подход 4.Как называется метод, основанный на перестановке элементов с целью получения парадоксального решения? Правильный ответ: инверсия 5.Как называется материальное пространственное воспроизведение проектируемого изделия? Правильный ответ: Макет Задания для оценки сформированности компетенции ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам Вопросы закрытого типа: 1.Какой способ поиска информации наиболее эффективен для нахождения специализированных дизайн-ресурсов? a)Использование поисковых систем b)Работа с профессиональными базами данных c)Изучение тематических форумов d)Обращение к социальным сетям Правильный ответ: b) 2.Какой инструмент лучше всего подходит для создания интерактивных прототипов интерфейсов? a)Adobe XD b)Adobe Premiere c)Adobe After Effects d)Adobe InDesign Правильный ответ: a) 3.Что является основным преимуществом использования ВI-систем в дизайнера? a)Автоматизация отчетности b)Визуализация данных c)Прогнозирование трендов d)Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) 4.Какой метод поиска информации дает наиболее релевантные результаты для дизайн-проектов? a)Поиск по метатегам b)Поиск по ключевым словам c)Контекстный поиск d)Семантический поиск Правильный ответ: d) 5.Какой метод хранения анализа данных используется для выявления закономерностей в больших массивах информации? a)Кластерный анализ b)Факторный анализ c)Data Mining d)Корреляционный анализ Правильный ответ: c) Вопросы открытого типа: 1.Какой инструмент используется для создания интерактивных презентаций с анимацией? Правильный ответ: Презентер 2.Как называется технология автоматического анализа изображений для распознавания объектов дизайна? Правильный ответ: Компьютерное зрение 3.Какой формат хранения данных обеспечивает максимальную совместимость между различными программами? Правильный ответ: XML 4.Как называется технология автоматического сбора и анализа данных с веб- страниц? Правильный ответ: Парсинг 5.Какой инструмент используется для создания интерактивных карт дизайна? Правильный ответ: Маппинг Задания для оценки сформированности компетенции ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях Вопросы закрытого типа: 1.Какие основные формы государственной поддержки существуют для предпринимателей в России? a)Льготы и субсидии предназначенный для начала предпринимательской деятельности b)Пособия на обучение и консультации c)Заем на инвестиционный или оборотный капитал d)Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) 2.Что является ключевым фактором успеха в предпринимательской деятельности? a)Наличие стартового капитала b)Грамотное планирование c)Рыночная конъюнктура d)Связи и знакомства Правильный ответ: b) 3.Какие основные виды расходов существуют в предпринимательской деятельности? a)Постоянные и переменные b)Прямые и косвенные c)Операционные и капитальные d)Все перечисленные Правильный ответ: d) 4.Что является основным источником формирования имущества организации? a)Кредиты b)Прибыль c)Инвестиции d)Гранты Правильный ответ: b) 5.Что входит в базовую структуру бизнес-плана? a)Маркетинговый план b)Финансовый план c)Организационный план d)Все перечисленные Правильный ответ: d) Вопросы открытого типа 1.Какой термин описывает способность человека управлять своими финансами? Правильный ответ: Финансовая грамотность 2.Как называется процесс поиска новых идей для бизнеса? Правильный ответ: Бизнес-идентификация 3.Какой термин описывает разницу между ожидаемой прибылью и реальной выручкой? Правильный ответ: Предпринимательский доход 4.Какое минимальное количество требуется для создания ООО? Правильный ответ : Один 5.Как называется соглашение между учредителями общества с ограниченной ответственностью ( ООО)? Правильный ответ : Учредительный договор Задания для оценки сформированности компетенции ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде Вопросы закрытого типа: 1.Какой стиль руководства способствует лучшему командному взаимодействию? a)Авторитарный b)Демократический c)Либеральный d)Попустительный Правильный ответ: b) 2.Какие факторы влияют на успешность командной работы? a)Четкие цели b)Открытое общение c)Взаимная поддержка d)Все перечисленные Правильный ответ: d) 3.Какие основные формы коммуникации существуют в команде? a)Вербальная b)Невербальная c)Письменная d)Все перечисленные Правильный ответ: d) 4.Что помогает помогает предотвратить конфликт в коллективе? a)Четкое распределение обязанностей b)Регулярны командные встречи c)Система обратной связи d)Все перечисленное Правильный ответ: d) 5.Какие основные роли существуют в эффективной команде? a)Лидер, генератор идей, критик b)Организатор, исполнитель, координатор c)Мотиватор, аналитик, реализатор d)Все перечисленные роли Правильный ответ: d) Вопросы открытого типа: 1.Как называется процесс обмена опытом между коллегами? Правильный ответ: Менторство 2.Как называется метод решения сложных задач все командой? Правильный ответ: Брейнсторминг ( Мозговой штурм) 3.Альтернативный способ урегулирования спора с участием независимого посредника Правильный ответ: Медиация 4.Как называется процесс распределения задач между членами команды? Правильный ответ: Делегирование 5.Какой термин описывает способность команды быстро восстанавливаться после неудач? Правильный ответ: Резильентность Задания для оценки сформированности компетенции ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста Вопросы закрытого типа: 1.Что относится к основным барьерам коммуникации? a)Языковые различия b)Культурные различия c)Психологические особенности d)Все вышеперечисленное Правильный ответ: d) 2.Какой стиль общения предпочтителен в официальной переписке? a)Разговорный b)Официально-деловой c)Публицистический d)Художественный Правильный ответ: b) 3.Какой элемент важен для письменной коммуникации? a)Структурированность b)Точность формулировок c)Логичность изложения d)Все перечисленные Правильный ответ: d) 4.В каком случае уместно использовать профессиональный жаргон? a)Общение с близкими и друзьями b)Переговоры с иностранцами c)Профессиональное обсуждение с коллегами d)Доклад на научном форуме широкой аудитории Правильный ответ: c) 5.Что следует избегать в публичной речи, обращенной к широкой аудитории? a)Повторение ключевых идей b)Ясности изложения c)Труднопроизносимых слов и аббревиатур d)Привлечения внимания слушателей Правильный ответ: c) Вопросы открытого типа: 1.Как называется основной документ письменного обращения к руководителю? Правильный ответ: Заявление 2.Какой термин описывает правила устной речи и произношения? Правильный ответ: Орфоэпия 3.Как называется официальный устный формат делового общения? Правильный ответ: Совещание 4.Искусство говорить, которое включает в себя умение правильно формулировать свои мысли, использовать аргументы и доказательства, а также воздействовать на эмоции слушателя Правильный ответ: Риторика 5.Искусство публичного выступления с целью убеждения Правильный ответ: Ораторство Задания для оценки сформированности компетенции ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках Вопросы закрытого типа: 1.Документ издаваемый для урегулирования противоречий в договоре a)Протокол согласования разногласий b)Протокол разногласий c)Претензия d)Рекламация Правильный ответ: b) 2.Документ о предоставлении права доверенному лицу на совершение каких- либо действий от лица доверителя a)Доверенность b)Докладная записка c)Расписка d)Оферта Правильный ответ: a) 3.Какой формат файла наиболее распространен для электронных документов? a)TXT b)PDF c)DOC d)XLS Правильный ответ: b) 4.Какой язык является основным для международной технической документации? a)Немецкий b)Французский c)Английский d)Испанский Правильный ответ: c) 5.Какой способ проверки перевода документации считается наиболее надежным? a)Проверка одним переводчиком b)Двойная проверка двумя специалистами c)Автоматическая проверка d)Проверка с помощью онлайн-переводчика Правильный ответ: b) Вопросы открытого типа : 1.Буквенное, цифровое или комбинированное обозначение документа, указывающее на место его составления и хранения-это Правильный ответ: Индекс документа 2.В случае, если распорядительная часть текста начинается словами « обязываю», то это Правильный ответ: Распоряжение 3.Выражение « Оплату гарантируем» говорит о том , что письмо по содержанию является Правильный ответ: Гарантией 4.Комплекс основных положений, определяющих и регламентирующих организацию документационных процессов на предприятии это Правильный ответ: ЕГСД( Единая государственная система делопроизводства) 5.Совокупность работ по документированию деятельности управления и по организации документов в учреждении называется Правильный ответ: Делопроизводство Задания для оценки сформированности компетенции ПК 4.2 Составлять конкретные технические задания для реализации дизайн- проекта на основе технологических карт Вопросы закрытого типа: 1.Что обязательно должно быть указано в техническом задании? a)Только сроки выполнения b)Только стоимость работ c)Цели проекта и требования к результату d)Только контактные данные исполнителя Правильный ответ: c) 2.Какой формат файла предпочтителен для сохранения векторной графики в ТЗ? a)PNG b)JPEG c)SVG d)BMP Правильный ответ: c) 3.Как часто рекомендуется обновлять технологические карты в ТЗ? a)Раз в год b)При каждом новом проекте c)Только при смене стандартов d)Никогда Правильный ответ: b) 4.Какой формат представления требований предпочтителен в ТЗ? a)Свободный текстовый b)Табличный с четкими параметрами c)Графический d)Схематический Правильный ответ: b) 5.Сколько раундов правок обычно включает стандартное ТЗ? a)Один b)Два-три c)Пять и более d)Не ограничено Правильный ответ: b) Вопросы открытого типа: 1.Какой элемент ТЗ содержит описание желаемого результата? Правильный ответ: Спецификация 2.Как называется процесс проверки соответствия готового проекта ТЗ? Правильный ответ: Верификация 3.Какое свойство ТЗ определяет его понятность для исполнителя? Правильный ответ: Прозрачность 4.Какому ГОСТу должно соответствовать ТЗ? Правильный ответ: ГОСТ 15.016-2016 5.Какое свойство ТЗ определяет его выполнимость в указанные сроки? Правильный ответ: Техническая Реализуемость |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | Е. Э. Павловская и др. | Основы дизайна и композиции: современные концепции: учебное пособие для СПО | ЮРАЙТ, 2024 г. | urait.ru |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Киплик Д.И. | Техника живописи: Учебник для СПО | Издательство Юрайт, 2022 | urait.ru |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | Основы демонстрации объектов дизайна | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| LibreOffice AVP Kasperskiy Foxit PDF Reader 7-Zip Яндекс браузер Okular GIMP Inkscape VLC Chromium Gost Chromium Mozilla Firefox VirtualBox Blender Krita QTIPLOT GNUplot ГИС Аксиома XnView 1С Учебная версия | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/) Профессиональные базы данных: 1. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/) 2. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru) | ||||
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 401Н | лаборатория художественно-конструкторского проектирования; мастерская графических работ и макетирования – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 6 посадочных мест; рабочее место преподавателя; стеллажи для хранения наглядных материалов; мольберты |
| 519М | электронный читальный зал с доступом к ресурсам «ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ имени Б.Н. Ельцина» - помещение для самостоятельной работы | Учебная мебель на 46 посадочных мест; 1 Флипчарт; компьютеры; ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и доступом в электронную информационно-образовательную среду; стационарный проектор: марка Panasonic, модель PT-ST10E; стационарный экран: марка Projecta, модель 10200123; система видеоконференцсвязи Cisco Telepresence C20; конгресс система Bosch DCN Next Generation; 8 ЖК-панелей |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| 415Н | кабинет материаловедения; лаборатория макетирования графических работ; лаборатория испытания материалов – учебная аудитория для проведения занятий всех видов (дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 34 посадочных места; рабочее место преподавателя; трибуна; доска маркерная; компьютер (модель: Aquarius) с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет – 1 ед.; проектор (марка: BenQ) – 1 ед.; экран (марка: Lumien) - 1 ед.; шкаф для хранения наглядных пособий |
| 310Н | методический кабинет, помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Рабочие места преподавателей; стеллаж; шкафы с бумагами и учебно-методической документацией. |
| Программа междисциплинарного курса "Основы демонстрации объектов дизайна" включает в себя теоретический лекционный курс, практическую часть и самостоятельную работу студентов. При реализации учебной дисциплины используются активные и интерактивные формы проведения занятий. При проведении лекционных занятий используются такие интерактивные формы, как проблемная лекция, лекция-беседа, лекция-визуализация. В лекции–визуализации передача информации сопровождается показом различных рисунков, структурно-логических схем, слайдов по теме. Основной акцент в этой лекции делается на более активном включении в процесс мышления зрительных образов, то есть развития визуального мышления. Это позволит максимально активизировать умственную деятельность в ходе усвоения лекции, сделать материал доступным и интересным для студентов. Теоретический курс программы знакомит студентов с особенностями композиционного формообразования и подготавливает их к выполнению практических и творческих заданий. При проведении практических занятий используются такие интерактивные формы, как разработка проекта,мозговой штурм, творческое задание обсуждение и анализ работ выполненных на занятиях. Практические задания выполняются в виде графических эскизов, аналитических схем, макетов, дизайн-проектов. Выполнение макетов является тем средством, которое лучше всего помогает студентам развить в себе художественно-конструкторское и пространственное мышление. На практических занятиях студенты осваивают работу с различными макетными материалами. В процессе практического занятия обучающиеся выполняют одну или несколько практических работ (заданий) под руководством преподавателя в оответствии с содержанием учебного материала рабочей программы междисциплинарного курса. Работа над творческими заданиями предусматривает следующие основные этапы: • объяснение теоретического и методического смысла заданий; • проведение анализа наиболее существенных вопросов, связанных с тематикой практических заданий и определение методов и художественно-образных средств решения поставленных проектных задач; • корректировка предлагаемого решения практических заданий; • окончательная доработка заданий, их чистовое исполнение с соблюдением требований высокой профессиональной культуры подачи; • просмотр выполненных практических работ, их коллективное обсуждение. Планирование и организация практических занятий приведены в фонде оценочных средств и технологической карте междисциплинарного курса, которые включают наименование раздела и темы практического занятия с указанием формы контроля, даты проведения и присваиваемых баллов по каждому оценочному средству. Самостоятельная работа студентов по данному междисциплинарному курсу включает: • подготовку к лекционным занятиям (изучение отдельных вопросов по рекомендуемой литературе, проработка материалов лекций); • подготовку к устному опросу; • выполнение практических заданий; • подготовку к промежуточной аттестации. Выполнение студентами самостоятельной работы контролируется в форме просмотров практических заданий и устного опроса. Результаты проверки заносятся в оценочный лист группы и журнал успеваемости. Формой проведения промежуточной аттестации является – дифференцированный зачёт (4 семестр) и экзамен (5 и 6 семестр). Для подготовки к экзамену следует воспользоваться рекомендованными преподавателем учебниками, материалами практических занятий, выполненными домашними работами. Вопросы для экзамена размещены в фонде оценочных средств междисциплинарного курса «Основы демонстрации объектов дизайна». |