МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный университет»

Основы иероглифики и каллиграфии

рабочая программа дисциплины
Закреплена за кафедройКафедра русского языка как иностранного
Направление подготовки44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
ПрофильАнглийский язык и Китайский язык
Форма обученияОчная
Общая трудоемкость3 ЗЕТ
Учебный план44_03_05_Педобразование_АиК-2024
Часов по учебному плану 108
в том числе:
аудиторные занятия 32
самостоятельная работа 49
контроль 27
Виды контроля по семестрам
экзамены: 3

Распределение часов по семестрам

Курс (семестр) 2 (3) Итого
Недель 16
Вид занятий УПРПДУПРПД
Лекции 8 8 8 8
Практические 24 24 24 24
Сам. работа 49 49 49 49
Часы на контроль 27 27 27 27
Итого 108 108 108 108

Программу составил(и):
Препод., Чжан Юньфэй;Препод., Вощилина А.Ю.

Рецензент(ы):

Рабочая программа дисциплины
Основы иероглифики и каллиграфии

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 г. № 125)

составлена на основании учебного плана:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
утвержденного учёным советом вуза от 26.06.2023 протокол № 4.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра русского языка как иностранного

Протокол от 22.06.2023 г. № 9
Срок действия программы: 2023-2024 уч. г.

Заведующий кафедрой
Дмитриева Лидия Михайловна


1. Цели освоения дисциплины

1.1.Цель дисциплины - ознакомиться с основами китайского иероглифического письма; приобрести представление о содержании понятия "иероглифика".

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-1Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач
ПК-1.1 Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области
ПК-1.2 Умеет осуществлять отбор учебного содержания для его реализации в различных формах обучения в соответствии с требованиями ФГОС
ПК-1.3 Демонстрирует умение разрабатывать различные формы учебных занятий, применять методы, приемы и технологии обучения, в том числе информационные
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1.Знать:
3.1.1.ПК-1.1
3.2.Уметь:
3.2.1.ПК-1.2
3.3.Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1.приобрести представление о содержании понятия "иероглифика"

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1.
1.1. Лекции 3 2 Л1.1, Л2.1
1.2. Практические 3 8 Л2.2
1.3. Сам. работа 3 16 ПК-1.1, ПК-1.2 Л2.2
Раздел 2.
2.1. Лекции 3 2 Л1.1
2.2. Практические 3 8 ПК-1.1, ПК-1.2 Л2.1
2.3. Сам. работа 3 16 Л2.2
Раздел 3.
3.1. Лекции 3 4 Л1.1
3.2. Практические 3 8 Л2.1
3.3. Сам. работа 3 17 ПК-1.1, ПК-1.2 Л2.2

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
СПИСОК ВОПРОСОВ

1. Основные этапы эволюции иероглифической письменности от эпохи цзягувэнь до уставного письма кайшу
2. Структуры иероглифических знаков
3. Характерные особенности письменности цзягувэнь
4. Характерные черты стиля цзиньвэнь
5. Основные черты стиля дачжуань
7. Характерные черты стиля сяочжуань
8. Характерные черты лишу
9. Характерные особенности стиля кайшу
10. Характерные особенности стиля синшу
11. Группы иероглифических черт
12. Основные принципы написания иероглифических черт
13. Виды взаимоотношений черт в иероглифе
14. Порядок написания иероглифических черт
15. Понятие графемы и тип графем
16. Краевая графема, отличие краевой граыемы от собственно графемы
17. Наиболее распространенные графемы китайского языка
18. Отличие графемы от простого иероглифа
19. Принципы изменения написания графем слева в составе сложных иероглифов.
20. Принципы изменения написания графем сверху в составе сложных иероглифов.
21. Типы фоноидеографических иероглифов
5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
не предусмотрено
5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Примерное задание. Перепишите и переведите следующий текст на русский язык:

我的家有七口人：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，哥哥，妹妹和我。我爸爸姓丁，叫丁大年，今年五十岁。他是老师，在大学教英文。我妈妈姓王，叫王兰，今年四十五 岁。她是医生，在医院工作。父母工作很忙。
我爷爷和奶奶退休了，不工作。我爷爷今年七十五岁，奶奶七十三岁。过去他们都是工程师。我哥哥叫丁明，今年二十岁，在大学历史系学习，他是三年级的学生。我妹妹叫丁花，不到六岁，她还去幼儿园。
我叫丁云，今年十六岁，是中学十年级的学生。
我爸爸喜欢运动，星期三和星期五他去健身房锻炼身体，所以他的身体很好。
妈 妈喜欢养花。她每天早上做早操。
我哥哥喜欢跑步，每天早上他去公园锻炼，每天跑5公里。
我喜欢看书，玩电脑，看电影。我不喜欢运动，常常在家休息。

Примерное задание. Перепишите правильно следуюшие иероглифы

1） 一
2） 二
3） 三
4） 四
5） 五
6） 六
7） 七
8） 八
9） 九
10） 十
11） 姓
12） 较
13） 幼儿园
14） 医院
15） 退休
16） 工程师
17） 历史系
18） 年级
19） 运动
20） 健身房
21） 养花
22） 做早操

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Арекеева Ю.Е. Основы иероглифического письма: учебное пособие: учебное пособие Ижевск: Издательский центр «Удмуртский университет», 2020
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Сторожук А.Г. Введение в китайскую иероглифику: учебно-справочное издание: учебно-справочное издание Санкт-Петербург: КАРО, 2017
Л2.2 Ду Н.В. Китайский язык: фонетика, иероглифика, устные темы : начальный уровень : [учеб.-метод. пособие] : учеб.-метод. пособие Екатеринбург : изд-во урал. ун-та, 2016
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Название Эл. адрес
Э1 Курс в Мудл portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
1. Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
2. Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
3. Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses ), (бессрочно);
4. 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt ), (бессрочно);
5. AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
6. ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
7. LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
8. Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
9. Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
10. Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
11. Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
12. Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
6.4. Перечень информационных справочных систем
1. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online» (Контракт № 389-44/17 от 06.03.2017) (http://biblioclub.ru)
2. Электронно-библиотечная система издательства «Лань» (Контракт № 1805-44/16 от 14.10.2016; контракт № 426-223/17 от 13.03.2017) (http://e.lanbook.com).
3. Электронно-библиотечная система Алтайского государственного университета (Свидетельство о государственной регистрации база данных № 2014620457 от 20.03.2014) (http://elibrary.asu.ru).

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска, мультимедийное оборудование стационарное или переносное)

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины