| Закреплена за кафедрой | Кафедра конституционного и международного права |
|---|---|
| Направление подготовки | 38.03.01. Экономика |
| Профиль | Финансы и бухгалтерский учет; Экономический анализ и управление рисками |
| Форма обучения | Очная |
| Общая трудоемкость | 4 ЗЕТ |
| Учебный план | 38_03_01_Экономика_Профили-2025 |
|
|
||||||||||||
Распределение часов по семестрам
| Курс (семестр) | 3 (6) | Итого | ||
|---|---|---|---|---|
| Недель | 18 | |||
| Вид занятий | УП | РПД | УП | РПД |
| Лекции | 20 | 18 | 20 | 18 |
| Практические | 36 | 30 | 36 | 30 |
| Сам. работа | 88 | 96 | 88 | 96 |
| Итого | 144 | 144 | 144 | 144 |
| 1.1. |
|---|
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.01.01 |
| ПК-1 | Способен осуществлять обработку массивов экономических данных, анализ, оценку, интерпретацию полученных результатов и обоснование выводов |
| ПК-1.1 | Знает основные методы обработки и анализа экономических данных |
| ПК-1.2 | Умеет осуществлять анализ и оценку результатов обработки экономических данных |
| ПК-1.3 | Умеет интерпретировать полученные результаты анализа и обосновывать выводы при подготовке отчетов |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | |
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Финансы и финансовая деятельность государства и муниципальных образований | ||||||
| 1.1. | Финансы и финансовая деятельность государства и муниципальных образований | Лекции | 6 | 2 | ||
| 1.2. | Финансы и финансовая деятельность государства и муниципальных образований | Практические | 6 | 2 | ||
| Раздел 2. Финансовое право как отрасль российского права | ||||||
| 2.1. | Финансовое право как отрасль российского права | Лекции | 6 | 2 | ||
| 2.2. | Финансовое право как отрасль российского права | Практические | 6 | 2 | ||
| Раздел 3. Финансово-правовые нормы и отношения | ||||||
| 3.1. | Финансово-правовые нормы и отношения (2) | Лекции | 6 | 2 | ||
| 3.2. | Практические | 6 | 2 | |||
| 3.3. | Сам. работа | 6 | 2 | |||
| Раздел 4. Правовые основы государственного и муниципального финансового контроля | ||||||
| 4.1. | Правовые основы государственного и муниципального финансового контроля (1) | Лекции | 6 | 2 | ||
| Раздел 5. Бюджетное право и бюджетное устройство РФ | ||||||
| 5.1. | Лекции | 6 | 4 | |||
| 5.2. | Практические | 6 | 2 | |||
| 5.3. | Сам. работа | 6 | 6 | |||
| Раздел 6. Бюджетная компетенция Российской Федерации, ее субъектов и муниципальных образований | ||||||
| 6.1. | Практические | 6 | 2 | |||
| 6.2. | Сам. работа | 6 | 10 | |||
| Раздел 7. Правовые основы бюджетного процесса | ||||||
| 7.1. | Практические | 6 | 2 | |||
| Раздел 8. Финансово-правовой режим целевых государственных внебюджетных фондов | ||||||
| 8.1. | Финансово-правовой режим целевых государственных внебюджетных фондов | Практические | 6 | 2 | ||
| Раздел 9. Налоговое право: общая характеристика | ||||||
| 9.1. | Налоговое право: общая характеристика | Практические | 6 | 2 | ||
| 9.2. | Сам. работа | 6 | 12 | |||
| Раздел 10. Федеральные налоги и сборы | ||||||
| 10.1. | Федеральные налоги и сборы | Практические | 6 | 2 | ||
| Раздел 11. Региональные и местные налоги | ||||||
| 11.1. | Практические | 6 | 2 | |||
| Раздел 12. Специальные налоговые режимы | ||||||
| 12.1. | Сам. работа | 6 | 12 | |||
| Раздел 13. Правовое регулирование обязательных платежей в государственные социальные внебюджетные фонды | ||||||
| 13.1. | Практические | 6 | 2 | |||
| 13.2. | Сам. работа | 6 | 12 | |||
| Раздел 14. Правовые основы государственного и муниципального кредита и долга | ||||||
| 14.1. | Практические | 6 | 2 | |||
| Раздел 15. Финансово-правовые основы страхования | ||||||
| 15.1. | Сам. работа | 6 | 12 | |||
| Раздел 16. Финансово-правовые основы государственных и муниципальных расходов | ||||||
| 16.1. | Практические | 6 | 2 | |||
| 16.2. | Сам. работа | 6 | 4 | |||
| Раздел 17. Финансово-правовые основы расходов государственных внебюджетных фондов | ||||||
| 17.1. | Сам. работа | 6 | 12 | |||
| Раздел 18. Правовые основы банковской деятельности | ||||||
| 18.1. | Лекции | 6 | 2 | |||
| 18.2. | Практические | 6 | 4 | |||
| 18.3. | Сам. работа | 6 | 12 | |||
| Раздел 19. Правовые основы денежного обращения и расчетов | ||||||
| 19.1. | Лекции | 6 | 2 | |||
| 19.2. | Сам. работа | 6 | 2 | Л2.1, Л2.2 | ||
| Раздел 20. Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля | ||||||
| 20.1. | Лекции | 6 | 2 | |||
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» – ссылка на курс https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=5558 ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1: Способен осуществлять обработку массивов экономических данных, анализ, оценку, интерпретацию полученных результатов и обоснование выводов ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА 1. Основными источниками финансового права являются: А) нормативно-правовые акты; Б) международные договоры; В) судебная практика. 2. Принцип финансового права, заключающийся в неукоснительном следовании и соблюдении финансового законодательства – это принцип: А) законности; Б) плановости; В) финансового контроля. 3. К какому виду субъектов финансового права относятся субъекты Российской Федерации? А)К территориальным публичным образованиям; Б) К коллективным субъектам; В) К индивидуальным субъектам. 4. Запретительный метод финансового права предполагает: А) наличие юридических обязанностей, которые предписывают субъекту ограничиться в некоторых действиях; Б) принятие государственными и муниципальными органами власти решений, обязательных для других субъектов; В)диспозитивные нормы, позволяющие заключать определенные соглашения. 5. Финансовое право, как отрасль права – это: А) комплекс норм, регулирующих общественные отношения в сфере финансовой деятельности государства; Б) совокупность нормативно-правовых актов, регулирующих общественные отношения в сфере финансовой деятельности государства; В) система научных взглядов на правоприменительную практику в сфере финансовой деятельности государства. 6. Финансовое право регулирует: А) общественные отношение в области государственной финансовой деятельности; Б) движение финансовых потоков внутри государства; В) финансовые права и обязанности государственных субъектов. 7. Самые распространенные коллективные субъекты финансового права – это: А)предприятия и организации различных форм собственности и организационных форм; Б) государственные органы; В) муниципальные образования. 8. Базовые идеи и основы финансового права – это его: А)принципы; Б) признаки; В) функции. 9. Какими источниками финансового права являются различные приказы и инструкции? А) Ведомственными; Б) Законами субъектов РФ; В) Международными. 10. Как соотносятся понятия субъектов финансового права и финансовых правоотношений: А) Понятие субъекта финансового права шире, чем понятие субъекта финансовых правоотношений; Б) Являются синонимами; В) Понятие субъекта финансовых правоотношений шире, чем понятие субъекта финансового права. 11. Финансовое право – это совокупность: А) норм права, которые регламентируют деятельность государства по сбору, распределению и применению различных денежных потоков и фондов; Б) норм права, которые регулируют финансовое положение и движение денежных средств отдельных граждан; В) норм права, регулирующих общественные отношения в банковской сфере. 12. Индивидуальным субъектом финансового права является: А) гражданин; Б) отдельная организация; В) государство. 13. Основной метод финансового права: А) властных предписаний; Б) дозволительный; В) связывания. 14. Как наука финансовое право представляет собой: А)комплекс знаний и взглядов на нормы и категории финансового права и на практическое их применение; Б) систему норм права, которые предопределяют поведение субъектов в области финансовой деятельности государства; В) потенциальную возможность субъектов вступать в финансовые правоотношения. 15. Объектом финансового права могут являться: А) деньги; Б) финансовые правоотношения; В) правовой статус финансовых субъектов. Ответ: 1.А 2. А 3. А 4.А 5. А 6.А 7.А 8. А 9.А 10.А 11.А 12.А 13. А 13.А 14.А 15. А КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом: • «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; • «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА 1.Чем характеризуется прежде всего финансовая правоспособность физического лица? 2. Что является основанием для признания органов государственной власти субъектами финансового права? 3. В каких случаях коммерческий банк выступает субъектом финансового права? 4. В каких случаях предприятие выступает как субъект финансового права? 5. В чем заключается императивный характер финансово-правовых норм? 6. Какие финансовые отношения регулируются с помощью дозволений? 7. Какие виды ответственности применяются в сфере финансовой деятельности? 8. Финансовое правонарушение и нарушение норм финансового права это? 9. Административный порядок применения большинства финансово-правовых санкций означает? 10. Для осуществления финансового контроля за исполнением федерального бюджета Федеральное Собрание РФ образует? 11. При неоднократном неисполнении или ненадлежащем исполнении своих предписаний Счетная палата РФ вправе? 12. Муниципальный финансовый контроль осуществляется за? 13. Проведение ревизий и проверок правомерности и эффективности использования средств федерального бюджета, государственных внебюджетных фондов и материальных ценностей, находящихся в федеральной собственности, а также осуществление ревизий и проверок по мотивированному обращению руководителей правоохранительных органов – это функция? 14. Контроль за соблюдением законодательства о противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем осуществляет? 15. С какого возраста возникает финансово-правовая деликтоспособность физического лица? 16. Какие из приведенных актов являются источниками финансового права? 17. Субъектами финансового права являются? 18. Из названных субъектов выберите коллективных субъектов финансового права? 19. Из названных субъектов выберите индивидуальных субъектов финансового права? 20. Какие правоотношения относятся к предмету финансового права? КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ. «Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет. «Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны. «Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны. «Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан. |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрено. |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачета. Аттестация проводится в устной форме по билетам. В билет входит 2 вопроса: 1 вопрос теоретического характера и 1 вопрос практико-ориентированного характера. ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА 1. Финансы и деньги – это тождественные понятия? 2. Назовите сходные и отличительные черты публичных и частных финансов. 3. Как соотносятся понятия «казна государства» и «государственные финансы»? 4. Определите понятие и состав (структуру) публичных финансов. 5. Что такое централизованные фонды денежных средств? Как соотносится эта категория с публичными финансами? 6. Включает ли федеральное законодательство (если включает, то какое?) государственные социальные (целевые) внебюджетные фонды в бюджетную систему России? 7. В каких аспектах можно рассматривать понятие «финансовая система»? 8. В какой роли выступает государство в государственном кредите? 9. Как называются участники страховых отношений (покажите на примере любого вида социального страхования)? 10. Назовите основные признаки финансовой деятельности государства. 11. Какие виды субъектов осуществляют публичную финансовую деятельность? 12. В чём своеобразие финансовой деятельности, осуществляемой муниципальными образованиями? 13. Закреплены ли в действующем российском законодательстве такие финансово-правовые категории, как: публичные финансы, казна государства, финансовая деятельность государства, публичные интересы, финансовая система государства? Если закреплены, то укажите нормы, конкретные нормативно-правовые акты. 14. В каких статьях Конституции РФ нашли отражение основы финансовой деятельности государства и муниципальных образований? 15. В чём своеобразие актов Конституционного Суда РФ как источника финансового права? 16. Как соотносятся понятия «финансовое законодательство» и «источники финансового права»? 17. Какие специальные органы государственной власти чаще всего осуществляют нормотворческие полномочия (издают нормативно-правовые акты) в финансовой сфере? 18. Определите круг отношений, регулируемых финансовым правом по такому критерию, как функции финансовой деятельности. 19. По каким признакам разграничиваются предмет регулирования финансового и гражданского права? 20. Каковые основные тенденции развития финансового права в современных условиях? 21. Что законодательством отнесено к внешним долговым требованиям РФ? 22. Выполняются ли в федеральном законодательстве о бюджете сведения о структуре долга иностранных государств и (или) их юридических лиц перед РФ по видам долговых обязательств и по заёмщикам? 23. Какое место страховое право занимает в системе российского права? 24. Какие страховые отношения составляют предмет регулирования публичного права? 25. На какой государственный орган возложен надзор в области страхования? 26. Какие виды обязательного страхования составляют в значительной степени предмет регулирования финансового права? 27. Определите участников страховых отношений (страхователи, страховщики, застрахованные лица) по социальному и государственному страхованию? 28. В чем особенность круга застрахованных лиц по государственному страхованию? 29. Что является страховым случаем для гражданина РФ по государственному страхованию? 30. Как соотносятся понятия «финансово-правовая ответственность» и «финансово-правовая санкция»? ВОПРОСЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ХАРАКТЕРА 1.Житель г. Славгорода решил выехать на постоянное место жительства в Германию и обратился в уполномоченные органы с заявлением о выдаче заграничного паспорта. а) определите размер госпошлины, взимаемой за выдачу загранпаспорта; б) подлежит ли возврату уплаченная сумма пошлины, если гражданин передумал уезжать в Германию? Какие случаи и основания предусмотрены законодательством для возврата госпошлины? в) в какие централизованные фонды денежных средств будет зачислена госпошлина? 2. Глава районной местной администрации оказал влияние на заключение договоров аренды муниципального недвижимого имущества. В результате ряд объектов муниципального недвижимого имущества был сдан в аренду по заниженным ценам. Потери местного бюджета составили 2,5 млн. руб.. В отношении главы местной администрации было возбуждено уголовное дело по злоупотреблению служебным полномочием. Определите отраслевую принадлежность возникших общественных отношений. В чём проявляется взаимосвязь имущественных отношений, регулируемых гражданским правом и отношений, регулируемых финансовым правом? Какие особенности характерны для имущественных отношений, регулируемых финансовым правом? 3. На предприятии в прошедшем квартале года работало несколько человек по договорам подряда, по которым была выплачена сумма в 206 тыс. руб. а) Производятся ли страховые взносы во внебюджетные фонды по договорам подряда? Каким нормативно-правовым актом установлена обязанность организации уплачивать страховые взносы? б) Какие обязанности организационно-финансового характера возложены на организации, как плательщика в государственные внебюджетные социальные фонды? 4. Петров осуществляет на основании лицензии нотариальную деятельность как частный нотариус. Его доход за прошедший год составил 200 тыс. руб. Какие обязательства финансово-правового характера должен выполнить Петров? Отличается ли его финансово-правовой статус от статуса физического лица – индивидуального предпринимателя? Какие составные части (элементы) включаются в категорию финансово-правовой статус индивидуального субъекта? Какие юридические факты оказывают влияние на объем финансовой правосубъектности самозанятых граждан? Какие обязанности Петрова в финансовой сфере обусловлены публично-правовым характером его деятельности? 5. Какой орган имеет право проверить целевое расходование бюджетных средств Счетной палатой РФ? Счетная палата Алтайского края, осуществив по поручению Алтайского краевого Законодательного Собрания проверку использования средств краевого бюджета, выделенных юридическому лицу на возвратной основе (бюджетный кредит) с целью инвестирования их в расширение производства, выявила нецелевое использование половины указанных средств на социальные нужды учредителей этого юридического лица и работников. Счетная палата приостановила операции по банковским счетам юридического лица. а) Есть ли такое полномочие у Счетной палаты Алтайского края? б) Есть ли различие в полномочиях Счётной палаты Алтайского края и Счётной палаты РФ? в) Какие последствия и в каких нормативно-правовых актах предусмотрены при нецелевом использовании бюджетных средств, полученных на возвратной основе (бюджетных кредитов)? КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: «Отлично» (зачтено): студентом дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленные вопросы, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы, приводит собственные примеры по проблематике поставленного вопроса, решил предложенные практические задания без ошибок. «Хорошо» (зачтено): студентом дан развернутый ответ на поставленный вопрос, где студент демонстрирует знания, приобретенные на лекционных и семинарских занятиях, а также полученные посредством изучения обязательных учебных материалов по курсу, дает аргументированные ответы, приводит примеры, в ответе присутствует свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускаются неточности в ответе. Решил предложенные практические задания с небольшими неточностями. «Удовлетворительно» (зачтено): студентом дан ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой дисциплины, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы, знанием основных вопросов теории, слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры, недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа и решении практических заданий. «Неудовлетворительно» (не зачтено): студентом дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, неумением давать аргументированные ответы. Выводы поверхностны. Решение практических заданий не выполнено. Студент не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя. |
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Ашмарина Е.М. | Финансовое право : Финансовое право 2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата. | ЮРАЙТ, 2016 | www.biblio-online.ru/book/20C5C885-D1F9-4383-ABF3-8DCCDE95F6C0 |
| Л2.2 | С. В. Запольский [и др.] ; под общ. ред. С. В. Запольского. | Финансовое право [Электронный ресурс]: учебник для академического бакалавриата : Финансовое право [Электронный ресурс]: учебник для академического бакалавриата | Юрайт, , 2018. | www.biblio-online.ru/book/0E3B9855-BC87-466F-AA00-4D0F1B40B995 |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Microsoft Windows Microsoft Office 7-Zip AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Информационная справочная система: СПС КонсультантПлюс (инсталлированный ресурс АлтГУ или http://www.consultant.ru/). Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотекаelibrary(http://elibrary.ru) | ||||
| Изучение финансового права отличается рядом особенностей, обусловленных, во-первых, тесной связью отрасли и науки с другими отраслями права (особенно с административным и гражданским правом); во-вторых, наличием специальных терминов и понятий, имеющих финансово-экономическое происхождение: это, с одной стороны, предполагает преемственность знаний, а, с другой – многие из этих понятий близки экономическим, но отличаются от них своей правовой направленностью и содержанием (например, «бюджетный кредит», «трансферт», «депозитные средства», «бюджетное обязательство» и т.п.). Кроме того, многие понятия иных отраслей права, в частности, гражданского, не применимы к финансовым (налоговым) отношениям, что нашло законодательное закрепление (ст. 11 НК РФ). В связи с этим возникает необходимость запоминания «нового» (по сравнению с курсом экономической теории, гражданским и предпринимательским правом) содержания уже известных студенту терминов, а также изучения большого количества новых достаточно сложных терминов и финансово- правовых категорий; в-третьих, периодом становления и развития отрасли и науки финансового права, когда происходит пересмотр и переоценка некоторых теоретических представлений и концепций; в-четвертых, обилием нормативного материала, многочисленностью источников права, включая акты федерального и регионального уровней. Названные особенности и специфические черты финансового права обусловливают необходимость системного изучения этой дисциплины. Усвоению проблемных тем курса помогают участие студентов в коллоквиумах, деловых и иных имитационных играх, дискуссиях, в анализе конкретных ситуаций и в других видах интерактивных занятий, выступления на научном кружке и научных студенческих конференциях, а также в написании курсовых работ. Выбор правовых источников и литературы для семинарских занятий обусловлен их значимостью (например, кодифицированные акты, некоторые ФЗ, объемом круга регулируемых финансовых отношений, доступностью (учебная, научная литература), необходимостью анализа различных научных подходов, раскрытия существующих тенденций развития финансового права как отрасли права, так и отрасли российского законодательства и науки. В методических указаниях дается общий список нормативных правовых актов ко всем темам семинарских занятий, где приводится перечень, во-первых, кодифицированных нормативных правовых актов (кодексов), во-вторых, иных, наиболее значимых актов, содержащих финансово-правовые нормы. Студентам необходимо систематически знакомиться с изменениями действующего федерального и регионального (Алтайского края) законодательства и использовать к семинарским занятиям НПА в последней, действующей на момент проведения занятия редакции. В методических рекомендациях не приводятся акты, имеющие временный характер (например, ФЗ о страховых тарифах на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний на соответствующий финансовый год или Закон Алтайского края на соответствующий финансовый год и плановый период: поиск таких актов и их изучение является составной частью СРС). Из подзаконных актов рекомендуется только минимум, необходимый для ознакомления с соответствующим финансово-правовым институтом или изучения специфики правового регулирования соответствующего блока финансовых отношений. Не является исчерпывающим и перечень дополнительной специальной литературы. Финансовое право является развивающейся отраслью права, поэтому постоянно появляются новые монографические исследования, научные статьи в специальных юридических и финансовых журналах (см. список журналов, в которых имеется большое количество публикаций по финансовому праву). Самостоятельный поиск таких исследований и анализ их с последующим выступлением на семинарских занятиях оценивается как максимально эффективное изучение соответствующего вопроса. При изучении учебной дисциплины «Финансовое право» студент может пользоваться библиотечным фондом Алтайского государственного университета, в том числе электронно-библиотечной системой, а также юридическими базами информационных справочных систем типа «КонсультантПлюс», «Гарант» Согласно учебному плану, изучение дисциплины «Финансовое право» завершается экзаменом. Итоговое оценивание работы студента по результатам освоения дисциплины «Финансовое право» производится в рамках 4-балльной системы. Итоговое выставление оценки производится на основании ответа студента на вопросы экзаменационного билета с учетом результатов решения задач, практических заданий, выполненных им в течение семестра, а также пройденного тестирования. Теоретические вопросы рассматриваются на практических занятиях. Ответ на теоретический вопрос производится в устной форме. После завершения основного ответа, преподаватель задает студенту уточняющие и/или дополнительные вопросы. Ответ студента оцениваются по 4-балльной системе. Критерии оценивания представлены выше. Решение задач проводится на семинарских занятиях. Решение задач осуществляется студентом самостоятельно в процессе подготовки к практическому занятию, ответ при решении задачи озвучивается устно. Каждая задача оценивается отдельно по 4-балльной системе. Критерии оценивания представлены выше. Работа с вопросами и заданиями к текущему и рубежному контролю проводится на специально выделенном для этого семинарском занятии и представляет собой экспресс-опрос по заявленной теме. Проводится он по окончании каждого раздела программы дисциплины. Критерии оценивания представлены выше. Практические задания представляют собой представляет собой творческо-практическое задание, требующее умственных усилий и направленное на проявление аналитических способностей. Выполнение практического задания оценивается по 4-балльной системе. Критерии оценивания представлены выше. Контрольная работа (для заочного отделения) предполагает письменное решение задачи, подразумевающее анализ предложенной ситуации, поиск и изучение соответствующих нормативных и научных источников, а также развернутое аргументирование сделанного вывода. Студенты, фамилии которых начинаются с «А» до «П», выполняют первый вариант, а с «Р» до «Я» - второй вариант.Выполнение контрольной работы оценивается по бинарной системе. Критерии оценивания представлены выше. Письменные работы являются дополнительным оценочным средством. Работы подготавливаются студентом самостоятельно. Тема письменной работы обговаривается с преподавателем. Письменная работа является творческим заданием, работа над которым должна продемонстрировать уровень владения студентом материала по данному вопросу. Письменные работы назначаются в инициативном (по желанию студента) и обязательном (в случае наличия неудовлетворительных оценок по иным видам оценочных средств) порядке. Письменные работы оцениваются по 4-балльной системе. Критерии оценивания представлены выше. Тестовые задания решаются на семинарских занятиях. Каждый вопрос содержит четыре варианта ответа, только один из которых является правильным. Итоговая оценка за тест выставляется с учетом количества верно выполненных заданий (в процентном соотношении от всего количества предложенных вопросов). Тестирование оценивается по бинарной системе. Критерии оценивания представлены выше. Вопросы на экзамен включаются в экзаменационные билеты. Каждый экзаменационный билет содержит два вопроса, которые соответствуют содержанию формируемых компетенций. На подготовку ответа студенту дается 30 минут. Экзамен проводится в устной форме. После основного ответа преподавателем могут быть заданы дополнительные вопросы. Экзамен оценивается по 4-балльной шкале. |