должностьдоцент кафедры рекреационной географии, сервиса, туризма и гостеприимства
образованиевысшее
ученая степенькандидат педагогических наук
офисг. Барнаул, пр. Ленина, 61, ауд. 506М
телефон(3852) 291-278
e-mailbsa_1988@mail.ru
Преподаваемые дисциплины
Информатика;
Информационные технологии в СКСиТ;
Программное обеспечение и автоматизация профессиональной деятельности.
Образование
ГОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова», 2010, Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьтерные технологии).
Кандидатская диссертация «Формирование коммуникативной составляющей ИКТ-компетентности будущих педагогов профессионального обучения средствами учебного блога», 2014, Место защиты: ФГБОУ ВПО «Алтайская государственная педагогическая академия», Барнаул.
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет», магистратура, 2017, Сервис.
Повышение квалификации и переподготовка
программа повышения квалификации «Информационно-коммуникационные технологии и работа в электронной информационно-образовательной среде вуза», 18 часов, ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова, Барнаул, 2020.
программа повышения квалификации «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации», 36 часов, АлтГТУ им. И.И.Ползунова, Барнаул, 2017.
программа повышения квалификации «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», 250 часов, АлтГТУ им. И.И.Ползунова, Барнаул, 2016.
программа повышения квалификации «Социально-психологические основы управления коллективом в образовательной организации высшего образования», 72 часа, АлтГТУ им. И.И.Ползунова, Барнаул, 2016.
программа повышения квалификации «Основные принципы создания электронных учебных курсов», 36 часов, АлтГТУ им. И.И.Ползунова, Барнаул, 2015.
программа повышения квалификации «Актуальные проблемы общей педагогики и профессионального образования», 72 часа, Алтайский государственный педагогический университет, Барнаул, 2014.
программа повышения квалификации «Управление образовательной организацией в условиях модернизации системы высшего образования: практика, проблемы и перспективы», 72 часа, АлтГТУ им. И.И.Ползунова, Барнаул, 2014.
Профессиональная деятельность
Общий стаж работы – 11 лет.
Стаж работы по специальности – 4 года.
Публикации
Обучение студентов вуза с использованием блогов как средства управления их учебно-познавательной деятельностью // Известия Алтайского государственного университета. – 2011. – № 2-2 (соавтор: Д.Г. Лазарева).
Понятие «информационная компетентность», ее компонентный состав, свойства и функции // Непрерывное образование как ресурс развития региона: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Т. 1.: профессиональное образование. – Барнаул, 2011.
Использование блогов в образовательном процессе высшей школы // Ползуновский альманах. – 2011. – № 1.
Развитие информационной компетентности студентов через использование интернет-технологий в учебном процессе вуза // Горизонты образования: труды VIII Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и молодежь-2011». – Барнаул, 2011. Режим доступа: http://edu.secna.ru/media/f/profobr.pdf (соавтор: Н.Б. Лаврентьева)
Применение педагогического блога в учебной деятельности студентов направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» для формирования информационной компетентности // Известия Алтайского государственного университета. – 2012. – Т. 2. – № 2 (74).
Развитие информационной компетентности студентов направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)»: структура, уровни, показатели и критерии // Инновации и традиции в современном образовании: материалы IV Международной научной Интернет-конференции / Издательство «Оскол-Информ» / Старооскольский филиал ГОУ ВПО «ВГУ». – Старый Оскол, 2012 (соавтор: Н.Б. Лаврентьева).
Интернет-технологии как инновационное средство обучения будущих преподавателей // Модернизация профессионального образования в России и мире: новое качество роста: Материалы международной молодежной конференции / Отв. ред. А.А. Челтыбашев. – Мурманск : МГГУ, 2012. – Т.1 (соавтор: Н.Б. Лаврентьева).
Интерактивная виртуальная обучающая система на основе применения блог-технологий (на примере курса «Общая и профессиональная педагогика») // Ползуновский альманах. – 2012. – № 2.
Разработка блога по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» для студентов направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» // Горизонты образования: труды IX Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и молодежь-2012». – Барнаул, 2012. Режим доступа: http://edu.secna.ru/media/f/profobr_.pdf (соавторы: А.А. Баркалов,
Н.Б. Лаврентьева)
Алгоритм взаимодействия педагога со студентами на блоге при изучении учебной дисциплины для формирования их информационной компетентности // Педагогический журнал Башкортостана. – 2013. – № 6 (49).
Из опыта применения блогов в учебном процессе вуза для формирования информационной компетентности // Информационные технологии XXI века: материалы международной научной конференции. – Хабаровск, 2013 (соавтор: Д.Г. Лазарева).
Информационная компетентность как составляющая профессионально-педагогической компетентности студентов – будущих педагогов профессионального обучения // Гарантии качества профессионального образования: тезисы докладов Международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2013 (соавтор: Н.Б. Лаврентьева).
Средний балл ЕГЭ студентов, принятых на первый курс, как показатель образовательной деятельности высшего учебного заведения // Гарантии качества профессионального образования: тезисы докладов Международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2013 (соавторы: Е.А. Зрюмов, А.С. Баранов, М.В. Гунер, Т.Н. Тарасова, Ю.В. Исаева).
Модель формирования информационной компетентности будущих педагогов профессионального обучения с помощью блогов // Вестник ТОГИРРО. – 2013. – № 1 (соавтор: Н.Б. Лаврентьева).
Специфика подготовки студентов по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям) в условиях компетентностного подхода // Горизонты образования: труды X Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и молодежь-2013». – Барнаул, 2013. Режим доступа: http://edu.secna.ru/media/f/problem_prof_obr_tez_2013.pdf
Педагогические условия формирования информационной компетентности будущих педагогов профессионального обучения посредством учебного блога // Вестник Алтайской академии экономики и права. – 2014. – № 1 (33) (соавтор: Н.Б. Лаврентьева).
Методика формирования информационной компетентности будущих педагогов профессионального обучения посредством применения учебного блога // Гарантии качества профессионального образования: тезисы докладов Международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2014 (соавтор: Н.Б. Лаврентьева).
Формирование коммуникативной составляющей ИКТ-компетентности будущих педагогов профессионального обучения средствами учебного блога. – Барнаул, 2014.
Прием иностранных студентов как показатель мониторинга эффективности деятельности высшего учебного заведения // Гарантии качества профессионального образования: тезисы докладов Международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2015 (соавторы: А.С. Баранов, П.О. Черданцев, М.В. Гунер, Т.Н. Тарасова, Ю.В. Исаева).
Методические рекомендации по использованию учебного блога в процессе обучения студентов // Известия Алтайского государственного университета. – 2015. – № 3-1 (87) (соавторы: Г.В. Лаврентьев, Н.Б. Лаврентьева).
Формирование коммуникативной составляющей ИКТ-компетентности студентов вуза средствами учебного блога. – Барнаул, 2015 (соавторы: Г.В. Лаврентьев, Н.Б. Лаврентьева).
Блогтор жана билим беруу (тезисы на киргизком языке) // Шоокум. – 2015. – № 9 (109) (соавтор: У.Э. Мамбетакунов).
Системы управления взаимоотношениями с клиентами в индустрии гостеприимства города Барнаула // Актуальные проблемы развития потребительского рынка: сборник тезисов одиннадцатой краевой студенческой научно-практической конференции (с международным участием образовательных учреждений Республики Казахстан). – Барнаул, 2016 (соавтор: Н.В. Биттер).
Развитие законодательства, регулирующего гостиничную деятельность РФ в 2014-2016 гг.: проблемы и перспективы // Экономика. Сервис. Туризм. Культура (ЭСТК-2016): XVIII Международная научно-практическая конференция: сборник статей. – Барнаул, 2016 (соавтор: Л.Г. Серебрякова).
Целевой прием как способ повышения показателей эффективности деятельности вуза // Гарантии качества профессионального образования: материалы Международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2016 (соавторы: А.С. Баранов, Н.А. Звеков, П.О. Черданцев).
Учет индивидуальных достижений как средство привлечения в вуз наиболее подготовленных поступающих // Гарантии качества профессионального образования: материалы Международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2017 (соавторы: Н.А. Звеков, П.О. Черданцев).