27, 28 и 29 ноября состоялись очередные семинары методической школы научного студенческого общества «Шаг в науку». Темой первого из них стал информационно-библиографический поиск по электронным ресурсам университетской библиотеки. Заведующая библиографическим отделом Татьяна Владимировна Щербакова рассказала и показала, как извлечь максимальную пользу из ресурсов, размещенных на сайте научной библиотеки АлтГУ (http://www.lib.asu.ru). Слушатели узнали, как пользоваться Международным библиотечным абонементом, как эффективно работать с каталогами и поиском учебной литературы, а также всё о научных ресурсах, на которые сегодня подписан университет. Искать информацию для написания, например, курсовой работы, очень просто, если зарегистрироваться в электронно-библиотечной системе «Университетская библиотека online»: в этом случае вы получите возможность просматривать и скачивать учебную литературу прямо со своего домашнего компьютера.
А во второй части семинара слушателям удалось посетить библиотеку им. Б.Н.Ельцина и получить доступ к электронным ресурсам этой библиотеки. Там содержатся электронные копии редких книг различных эпох. К примеру, нам удалось посмотреть фотоальбом царской семьи, а также фолианты на церковно-славянском языке. Кстати, при желании и Вы тоже можете воспользоваться данным ресурсом, стоит лишь посетить читальный зал данной библиотеки (ауд. 519 «М») и, при необходимости, попросить помощь специалиста.
28 ноября состоялась открытая лекция Михаила Анатольевича Виноградова, к.э.н., доцента кафедры экономической теории МИЭМИС. Он рассказал о различных формах научной коммуникации: к примеру, первичная формальная письменная коммуникация включает в себя научные статьи, монографии и учебники, вторичная – продукцию служб реферирования, библиографические обзоры, индексы цитирования, карты науки, авторефераты диссертаций и т.д. Слушатели узнали об особенностях каждой из них, а также об интернет-ресурсах, которые содержат актуальную и подробную информацию по этим темам. Михаил Анатольевич сам является активным исследователем и имеет огромный опыт работы с этими ресурсами, выступлений на различных научных мероприятиях. Он отметил важность устной неформальной коммуникации: ведь каждый исследователь на разных этапах работы сталкивается с определенными трудностями, ему есть о чем спросить у маститых ученых. Общение такого рода крайне полезно всем, кто хочет оставаться на острие научного знания в своей области. Для продвижения в собственной научной работе очень важно быть членом научного сообщества и быть в курсе последних тенденций.
На практическом семинаре 29 ноября слушатели смогли познакомиться непосредственно с важнейшими научными интернет-ресурсами. Сегодня ученые имеют огромные возможности пользования аналитическими ресурсами (http://www.scimagojr.com/, http://sciencewatch.com/), поисковыми (http://www.sciencedirect.com/, http://scholar.google.com/, http://www.oxfordjournals.org/), научными социальными сетями (http://www.researchgate.net/, http://www.citeulike.org/, http://scipeople.ru/), коллекциями препринтов и журналов (http://arxiv.org/, http://www.repec.org/). Это лишь немногие сайты из тех, о которых рассказал Михаил Анатольевич. К сожалению, многие из них являются закрытыми, доступ к ним возможен лишь при наличии платной подписки, которой наш университет не имеет. Но иногда к тем или иным ресурсам открывается тестовый доступ (об этом сразу же появляется информация на сайте научной библиотеки). Но это не значит, что доступ к самым цитируемым научным журналам для местных молодых ученых заказан. Здесь может помочь как раз налаживание неформального контакта с российскими и зарубежными учеными, которые рады будут помочь заинтересованному исследователю и помогут найти нужную информацию через свои источники. Научные социальные сети, к слову, играют в этом не последнюю роль. А значит, не так важно, насколько вы удалены от мировых научных центров. Если у вас есть задел, цель, идея и вы готовы усердно работать над своей темой, нужно учить английский и активно контактировать со специалистами, работающими по схожей с Вашей научной проблематике. Мы, со своей стороны, продолжим семинары методической школы и будем стараться помочь вам стать профессиональными исследователями.
