Какую роль играет военная подготовка в современном образовании? Нужна ли она в классическом университете — или это лишний предмет в насыщенном расписании? Надо ли уметь оказывать первую помощь, пользоваться средствами защиты и действовать слаженно в команде? В публикации газеты «За науку» Василий Мартышкин объясняет, почему эти умения сегодня приравнивают к базовой грамотности и как они помогают воспитать в молодёжи честь, отвагу и готовность прийти на помощь товарищу.
— Для чего нужна военная подготовка в классическом университете?
— Дело в том, что сейчас пришли такие времена. Обстановка требует от нас повышенной готовности, и государство делает соответствующие шаги. Решением президента и приказом Министерства образования в 2023 году была введена начальная военная подготовка во всех учебных заведениях страны. Даже в школе проходят подобные уроки, только называются они иначе — основы безопасности и защиты Родины. Насколько я знаю, из всех размещенных у нас в крае университетов только в АлтГТУ существует учебно-военный центр, который подготавливает офицеров и сержантов запасов. Сегодня пользоваться оружием, средством защиты и оказывать первую медицинскую помощь должны уметь все. Это может пригодиться как в повседневной жизни, так и в особых случаях, когда человек должен быть готов выступить на защиту своей Родины. Поэтому подобные навыки сейчас приравниваются к базовой грамотности, такой как умение читать и писать.
— Мужество, честь и отвага… Что это за качества в вашем понимании?
— Это все нормальные мужские качества, хотя практика в последнее время показывает, что и девушки обладают ими, а иногда и превосходят парней. Мужество — умение презреть свой страх на поле боя и не только, оказать должную помощь товарищу, достичь своей цели. Отвага — это решимость действовать, когда обстоятельства требуют рискнуть собой ради других, не колеблясь ни секунды. Без взаимопомощи на службе, на поле боя или просто в жизни не решить ни одну задачу. Честь — умение не уходить от сложных задач, добросовестно выполнять свои дела и для военного это, конечно, верность присяге. В ней все написано: дружба, войсковое товарищество, взаимопомощь.
— Эти качества нужно воспитать в себе или с ними рождаются?
— Даже генная инженерия еще не разработала такое воспитание, чтобы эти качества были у человека при рождении. Науке пока не под силу заложить в генах мужество, отвагу или честь. Это формирование начинается еще с семьи, со школы, а затем, школа, вуз, а также друзья и жизненные ситуации, обучающие тебя в жизни. Каждая новая ступень — от школьной скамьи до студенческой аудитории, от первой ссоры в песочнице до серьезных испытаний — по-своему закаляет характер и прививает то, без чего в жизни не обойтись.
— Правда ли, что поколение зумеров более инфантильное, чем их предки?
— Не скажу, что таких большинство, но и вправду встречаются. Психология молодых людей устроена так, что слова искусственного интеллекта зачастую воспринимаются как истина, а то, что говорит старшее поколение, уходит на второй план. Все ищут быстрые ответы, а не учатся мыслить самостоятельно. Взрослым сегодня тяжело правильно доносить свои мысли — нужно всегда быть в теме, понимать, чем дышит молодежь, на каком языке с ней говорить. Просто сказать «не слушай интернет» — бесполезно. Надо самому разбираться в этих технологиях, чтобы показывать, где правда, а где манипуляция.
— Какие книги вы бы посоветовали прочесть каждому? Патриотичные, исторические?
— Вообще, это целая библиотека. Тяжело перечислить. Дело в том, что посоветовать прочитать я могу, вопрос — как читать. Держать в руках книги и воспринимать через экран — совершенно разные вещи. Итак, из исторических у меня любимые книги это «История государства Российского» Карамзина и все произведения Константина Симонова. Из современных — Радзинский, своеобразный, но по исторической фактуре заслуживает внимания. А еще «Новая хронология» Носовского и Фоменко — интересное построение (Российская академия наук признала «Новую хронологию» Анатолия Фоменко и Глеба Носовского антинаучной: в отчете РАН за 2000 год указывалось, что «Новая хронология» демонстрирует полную несостоятельность — прим. ред. сайта).
Но вообще наша русская литература глубоко историческая. В произведениях Достоевского есть интересные временные отрезки. Тургенев, «Отцы и дети» — начало нигилистических теорий. Гоголь — вообще кладезь жизненной философии. И, конечно, проза Пушкина. Все они формируют то самое понимание, что родина превыше всего. Ну и без нашего великого русского поэта Федора Тютчева здесь и не обойтись:
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать —
В Россию можно только верить.