26 марта в Алтайском государственном университете провели Международную научно-практическую конференцию, посвященную 90-летию со дня рождения доктора географических наук, основателя географического факультета, профессора Виктора Ревякина. Ее участниками офлайн и онлайн стали 120 ученых из Алтайского края, Республики Алтай, Республики Башкортостан, Кемеровской области, Новосибирска, Иркутска, Томска, Красноярска, Казани, Бурятии, Хакасии, Москвы, Санкт-Петербурга. А также из Казахстана, Монголии, Азербайджана, Израиля и Узбекистана.
С приветственным словом к участникам обратился проректор Алтайского госуниверситета по развитию международной деятельности Роман Райкин:
«То, сколько гостей собралось сегодня в этом зале, говорит о большом интересе, который вызывает эта конференция. Мне повезло застать Виктора Семеновича Ревякина на посту руководителя созданного им факультета. Я тогда был еще совсем молод, но я видел, с какой страстью он работает, с каким внутренним стержнем и принципиальностью решает задачи – управленческие, жизненные, человеческие. Желаю всем участникам конференции успешной работы, плодотворных дискуссий и ярких идей, в добрый путь!».
Директор института географии, кандидат географических наук Юлия Козырева отметила:
«Сегодня мы собрались по важному поводу – 90-летию со дня рождения Виктора Семеновича Ревякина, основателя нашего института, который при нем был еще факультетом. В этом году нашему институту исполняется 40 лет, осенью мы будем отмечать юбилей. Я очень рада открыть сегодняшнюю конференцию и поприветствовать всех гостей».
Также слово для приветствия взял Александр Зиновьев – директор Института водных и экологических проблем СО РАН, доктор технических наук, доцент:
«Наш институт является соорганизатором данной конференции, и я хотел бы сказать несколько слов о Викторе Семеновиче. Крупный ученый, большая личность, он проявлял себя с самых разных, ярких сторон. Он занимал активную жизненную позицию, входил в депутатский состав, возглавлял разные общественные советы, был членом Президиума Верховного Совета Российской Федерации. В конечном итоге он был организатором научно-исследовательского института. Он был мастером спорта по гимнастике, на всех собрания на сцену всегда выбегал легко. Те доклады, которые прозвучат сегодня, станут данью памяти и уважения этому крупному ученому, большой и светлой личности!».
С докладом «Жизнь в географии и география в жизни профессора В.С. Ревякина» выступила доцент кафедры физической географии и геоинформационных систем, кандидат географических наук Ирина Ротанова:
«Для служения на всю жизнь Виктором Ревякиным была выбрана география – "…наука древняя, и молодая, в которой романтика странствий и экспедиционных будней накрепко связаны с прагматизмом решения животрепещущих проблем бытия каждого и всех, живущих на нашей удивительной планете". Так он писал в своей книге "Наука о счастии жить. География и географы Алтайского университета"».
Ирина Ротанова рассказала о профессиональном пути ученого, жизнь и научная судьба которого были связаны с изучением гляциогидроклиматических условий и ресурсов крупнейшей в Центральной Азии Алтае-Саянской горной страны. Им исследован ряд ледников на Алтае, а также открыты и описаны некоторые ледники Катунского хребта. Неоднократно осуществлял восхождения на Белуху, наивысшую точку Алтая.
В 1981 году по приглашению ректора Алтайского госуниверситета Виктор Ревякин приехал в Барнаул и занялся открытием географического факультета. По его инициативе подготовка географов ведется с 1986 года, когда он стал деканом. За время работы в Алтайском университете им организованы кафедры природопользования и ландшафтного планирования, функционировал диссертационный совет, председателем которого он был.
В 1989-93 годах Виктор Ревякин избирался народным депутатом России по Центральному округу Барнаула и был членом Президиума ВС РСФСР, председателем комитета по вопросам экологии и природопользования, Высшего экологического совета России, возглавлял Обской бассейновый совет. За время депутатства активно участвовал в формировании эколого-ресурсного блока Правительства России, инициировал подготовку и издание Эколого-географической карты России, подготовку в соавторстве монографии «Проблемы экологии России».
В 1992 году Ревякиным в Барнауле был организован НИИ горного природопользования Миннауки РСФСР (ныне при АлтГТУ им. И.И. Ползунова).
В 2001 – 2006 годы вновь был деканом географического факультета и до 2008 года трудился заведующим кафедрой ландшафтного планирования. В период работы в Алтайском госуниверситете Ревякин активно сотрудничал с учеными вузов России, в том числе с Институтом географии Сибирского отделения РАН и Институтом водных и экологических проблем СО РАН.
Виктор Семенович был активным пропагандистом географических знаний. Долгие годы был заместителем председателя краевого общества «Знание», вел телевизионную программу «Край родной», принимал участие в киноэкспедициях, связанных с именами Н.К. Рериха и В.И. Вернадского.
Научное наследие Виктора Ревякина включает около 200 публикаций: книг, атласов, а также монографий и научно-технических отчетов.
Много усилий ученый вложил Ревякин в работы по созданию особо охраняемых природных территорий на Алтае. Он занимался организацией Катунского биосферного заповедника, был руководителем проекта организации Тигирекского заповедника.
Лауреат премии Алтайского края в области науки и техники, почетный работник высшего профессионального образования РФ. Удостоен премии Демидовского фонда.
Награды и заслуги Виктора Ревякина можно перечислять долго, о его вкладе в науку говорили многие участники конференции.
Работа конференции продолжилась по секциям, посвященным результатам географических исследований Сибири и Алтае-Саянского трансграничного региона, цифровым геотехнологиям для оптимизации устойчивого развития территорий, современному природопользованию, эколого-географическим вызовам и проблемам, сохранению природного наследия, социально-экономическому развитию территорий, ландшафтному планированию и управлению земельными ресурсами, рекреационной географии и туризму, а также географии в современной школе: вызовам, перспективам развития проектно-исследовательской деятельности обучающихся.