Именно так, перефразировав классиков Античности, можно обозначить девиз интеллектуального конкурса, который провели преподаватели и студенты ФМКФиП. И кто на него с яблоком пришел... Что получил — расскажем по порядку.
Праздник «Великие Дионисии» по образу и подобию греческих проводится среди студентов-первокурсников направлений «филология» и «журналистика» уже во второй раз. Главная его цель — актуализировать и закрепить знания студентов об античной литературе и культуре, проверить их сообразительность и реакцию, а также выявить театральные способности студентов.
Задачи для участников непростые, но награда поистине достойна победителя — «полуавтомат» на грядущем экзамене по истории зарубежной литературы!
«Очень здорово, что изучение литературы происходит не просто в теории, а вот так: на практике. Это не только приятная возможность почувствовать себя актером древнегреческого театра, но и трудная задача — вспомнить всёе и сразу, не растеряться в витиеватой литературе Античности и, наконец, бесценный шанс получить свои лавры!» — считает София Кондратьева (848 гр.)
Под звуки «Сиртаки», шуршание тканей одежды, ароматы винограда и подбадривающие аплодисменты начались «состязания». По одиннадцать человек в команде, два члена жюри (преподаватели нашего факультета: Елена Юрьевна Сафронова и Екатерина Геннадьевна Романова) и много-много различных «испытаний»...
Время представлять жюри и показывать «визитки» — первое задание конкурса. Все три команды-участницы достойно прошли этот этап: команда «Полукровки» (филологи 841 группы) не побоялась попросить помощи в конкурсе у самих Богов Олимпа и даже смогли спеть и станцевать с ними, «Данайцы» (журналисты 848 группы) сами примерили на себя роли Богов греческого пантеона и подарили жюри яблоко «Умнейшим», пожелав победы именно такой команде, а «Одиннадцать друзей Эсхила» (журналисты 849 группы) подарили всем традиционный греческий танец и угостили гостей виноградом, создав в традиционно прохладной 1Д теплую атмосферу Греции.
С визитками покончено, время интеллектуального сражения. Сначала жюри по очереди каждой команде задавало вопросы на знание античной литературы, следом была эстафета на кругозор и внимательность: предстояло вспомнить, какие греческие термины, слова и имена можно встретить в наше время.
Студенты не терялись и отвечали как могли — правильно и не очень, серьезно и, что любопытно, порой очень смешно, тем самым немного ослабляя соревновательный дух и накал соперничества. Затем был Конкурс капитанов: представителям от команд предстояло назвать как можно больше античных ассоциаций с выпавшим им предметом (фото 3), а затем жестами и мимикой передать команде строки древнегреческой лирики.
Наконец, время самого интересного этапа — демонстрации отрывка трагедии с учетом особенностей и традиций греческого театра. По результатам жеребьевки, проведенной участниками при подготовке к «Дионисиям», 841-й группе досталась трагедия Еврипида, 848-й — Софокла, 849-й — Эсхила. Разрешались как передача классического сюжета, так и внесение своих деталей (нюансов) в тексты трагедий.
Первыми выступили «Одиннадцать друзей Эсхила» с классической постановкой «Персов». Особенно выделялся хор своим масштабом и ролью, яркими костюмами и громкими голосами. Следом выступили «Данайцы» с трагедией Софокла «Антигона». Их постановка трагедии запомнилась эффектным хором в черном и необычным пересказом предшествующих кульминации событий.
Завершила театральное состязание команда «Полукровки» с «Медеей». Ребята изменили финал трагедии, оригинально решив прием «Deus ex machine» (лат. «Бог из машины» — неожиданная развязка событий с привлечений нового, ранее неизвестного героя) .
Шабалин Аркадий, 849 гр. («Одиннадцать друзей Эсхила»):
«Дионисии прошли на уровне выше среднего. Большая часть вопросов заставила задуматься, причем надолго. Испытал удивление, когда выяснилось, что они по программе. К счастью для себя, во время подготовки к экзамену восполнил пробелы в знаниях.
Отдельно хочется сказать пару слов о постановках трагедий.
Участники инсценировали трагедии необычно, но смогли выдержать их в рамках произведений. Одна из групп не побоялась эксперимента — как результат, в трагедии Еврипида появился небезызвестный Шерлок Холмс. Действо смотрелось необычно. Актеры «Антигоны» пришли по дресскоду, особенно выделился хор. Немного "света" комедии на тьму трагедии пролили персы в одноименной трагедии Эсхила.
В целом, праздник, наряду с позитивными эмоциями, дал дополнительный стимул к более глубокому и осмысленному знакомству с античной литературой. Что касается меня, то я его запомню надолго!»
Итак, конкурс завершен, все три этапа «Великих Дионисий» пройдены, участники могут передохнуть. Но некогда отдыхать жюри, внимательно следившему за ходом состязаний!
Но вот, подобно Елене Троянской, Елена Юрьевна уже готова огласить результаты и присудить лавры по заслугам. В руках у нее блюдце с тремя яблоками, одно из них — «Умнейшим», то самое яблоко «Данайцев». «Бойся данайцев, дары приносящих!» — сказали ребята в своей визитке и... оказались правы: яблоко возвращается к ним! Состязания выигрывает 848 группа, с чем и поздравляем победителей! «Великие Дионисии» удались!
Помимо участников, довольны играми остались и «славные жители Афин» — гости конкурса:
Братенькова Елена, ФМКФиП, 2 курс, 831 гр :
«Мероприятие очень насыщенное и интересное. Все участники показали себя с лучшей стороны, было весело наблюдать за нами. Я освежила свои познания по античной литературе. До конца верила в победу своих, филологов, но, видно, звезды не сошлись и ребятам совсем не хватило немного удачи».
Шахова Екатерина, 86 лицей, 11 класс:
«Мне вообще очень нравится у вас. На ФМКФиП я бываю часто — тут учится мой друг и я хожу на подготовительные курсы по журналистике (так как собираюсь поступать на эту специальность). Мероприятие было интересное. Выступления студентов мне очень понравились, особенно сценка про Шерлока Холмса: девушка, играющая его, была просто восхитительна!
А вот что говорят о конкурсе члены жюри:
Сафронова Елена Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и речевой коммуникации ФМКФиП:
«Великие Дионисии для меня как организатора — большое событие. Для преподавателя всегда важно, чтобы его предмет был интересным, живым, актуальным для студентов. Идея проведения этого праздника принадлежит нашему декану Сергею Анатольевичу Манскову.
В этом году студенты меня даже удивили своими театральными талантами. Это было зрелищно! 849 группа сшила костюмы для трагедии Эсхила «Персы» своими руками. Студенты выучили наизусть большие куски стихотворного текста, филологи поиграли с классикой, своеобразно ее интерпретировав, добавив в классический текст образы Шерлока Холмса, Ватсона и самого Еврипида. У всех команд были очень яркие, запоминающиеся визитки. В общем, как в античной трагедии, был и этос, и пафос, и катарсис… На Олимпиаде была серьезная битва знаний: победа (1 место, команда "Данайцы") от успеха (2 место, команда "Полукровки") отстояла по результатам всего на 1,5 балла. "Одиннацать друзей Эсхила" меня порадовали меньше, но надеюсь, что они наверстают упущенное на экзамене».
Романова Екатерина Геннадьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и речевой коммуникации ФМКФиП:
«Великие Дионисии стали прекрасной возможностью насладиться античной культурой вне рамок традиционных академических занятий. Первокурсникам удалось создать особую атмосферу, и мне лично было действительно жаль, что мероприятие носило локальный характер, настолько оно получилось зрелищным и эмоциональным. Нам есть, что показать другим факультетам! Поразило, сколько труда вложили студенты в подготовку, ведь для оригинальной постановки отрывков из античных трагедий они даже создали костюмы и необходимую бутафорию, что помогло создать реальный драматургический эффект».
Несмотря на то, что «Дионисии» — это прежде всего конкурс, мы, участники, обошлись без кровопролития и не устроили Троянскую войну, а, напротив, от души болели друг за друга и отлично провели время, и никакие яблоки не смогли стать раздорными! Думаю, что к лозунгу «Бойся студентов, знанья носящих!» можно добавить еще один: «Когда мы едины, мы непобедимы!», чтобы полностью отразить принципы конкурса и главные качества всех студентов нашего ФМКФиП.