В апреле 2025 г. на базе Алтайского государственного университета прошла ежегодная научно-практическая конференция «Наука и практика: от идеи до внедрения». Институт математики и информационных технологий традиционно организовал две площадки (по математике и по программированию) и привлек более трех десятков талантливых школьников.
«У конференций школьников всегда существует проблема в разрыве между школьной программой и вещами, которыми занимаются математики и IT-специалисты, и вопрос тут не только в масштабе задач. Для начинающего исследователя не так-то просто выбрать тему, которую можно интересно представить, она имела бы потенциал и при этом исследование не ушло бы в области, связанные с наукой достаточно формально. Приятно отметить, что в этом году растет не только техническое качество работ, но и подобный фундамент для выбора новых тем. Именно это хорошо сочетается с названием конференции и вселяет оптимизм относительно будущего наших участников как исследователей», — рассказывают в ИМИТ.
На секции «Увлекательный мир математики» выступили школьники, неравнодушные к математике. Области, в которых представили свои проекты ребята, были самыми разными — от финансовых задач до психологических тестов, от инженерии дронов до вопросов отделения лженауки от достоверных результатов.
Членами жюри секции были Вадим Дронов, ст. преподаватель кафедры математического анализа, и Евгений Макаров, ст. преподаватель кафедры дифференциальных уравнений.
Лучшие из участников-математиков:
- 1 место – Елизавета Достовалова, учащаяся 10 класса Ремзаводской школы, проект «Разработка интерактивного сборника математических задач на основе изучения исторических фактов о Городах-героях в годы ВОВ»;
- 2 место – Иван Лапченко, учащийся 10 класса школы №102, проект «Какие математические знания требуются для создания дрона»;
- 3 место – Наталья Колтунова, учащаяся 10 класса школы №102, проект «Золотое сечение в архитектуре».
На секции «Программирование и информационные технологии для всех» 22 апреля, посвященной исследовательским работам по программированию, школьники представили свои проекты: от разработки веб-сервисов и чат-ботов до алгоритмов создания полноценной компьютерной игры.
Членами жюри секции были Вера Журавлева, к.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической кибернетики и прикладной математики, Евгений Шостак, преподаватель кафедры теоретической кибернетики и прикладной математики, и Тимур Кучин, студент 4 курса ИМИТ.
Итак, победителями секции «Программирование и информационные технологии для всех» стали:
- 1 место – Алексей Любимов, учащийся 11 класса лицея Сигма», проект «Создание образовательной платформы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ»;
- 2 место – Андрей Овсянников, учащийся 10 класса лицея № 101, проект «Интеллектуальная система независимой диагностики особенностей эмоционально-волевой сферы»;
- 3 место – Александр Маркин, учащийся 11 класса школы № 97, проект «Создание VR-игры в среде разработки Unity».
Участники обеих секций порадовали глубиной владения выбранной темой, увлеченностью, творческим подходом, артистизмом и желанием развивать свою работу дальше!
Желаем всем участникам продвижений и успехов в исследованиях!