В Алтайском государственном университете состоялась стратегическая сессия «От программы к продукту: как образовательные идеи становятся востребованными решениями» с участием института гуманитарных наук и работодателей.
Работа сессии, которую возглавила первый проректор по учебной работе АлтГУ Евгения Жданова, была посвящена созданию сквозных проектных треков — новых образовательных направлений, создаваемых совместно с компаниями-партнерами.
«Запросы рынка быстро меняются, и наша задача — сделать образовательные программы гибкими. Нужно, чтобы студенты получали актуальные знания и после выпуска уверенно находили свое место на рынке труда. При этом гуманитарные науки отлично дополняют востребованные на сегодняшний день научно-технологические направления: они помогают осмыслять процессы и работать с человеком — это сегодня особенно актуально, и я это называю гуманизацией научно-технологического прогресса», - отметила, открывая сессию, Евгения Жданова.
Директор ИГН, профессор Лариса Нехвядович представила участникам сессии доклад о результатах «пересборки» портфеля программ института, к участию в которой институт привлек партнеров — экспертов в области медиа, медицины, креативной индустрии, органов власти и образования, при поддержке которых программы в дальнейшем и будут реализовываться. В целом, на стратегической сессии, было представлено десять образовательных направлений.
«Наша задача — не просто обновлять учебные планы, а пересобирать программы вокруг реальных задач рынка, - уточнила Лариса Ивановна. - Гуманитарные науки сегодня — это не про «чистую теорию», а про коммуникации, управление смыслами, работу с данными, дизайн, экспертизу, педагогику нового типа. Мы усиливаем практико‑ориентированность и встраиваем в обучение реальные проекты партнеров. Именно поэтому каждая из представленных программ создается вместе с работодателями: от формулировки результатов обучения до практик и стажировок».
По словам Ларисы Ивановны, особенность новых образовательных траекторий заключается в их междисциплинарности и сильной отраслевой привязке. Например, профиль «Анимационный дизайн» совмещает цифровые технологии и визуальное творчество, а магистерская программа «Язык, литература и коммуникации в профессиональных сферах» строится с учётом запросов лингвистической экспертизы, одного из наиболее востребованных направлений юридической лингвистики. В педагогических направлениях акцент сделан на стыке предметной подготовки и цифровых компетенций, где студенты будут одновременно осваивать инструменты ИИ и специфику информационной безопасности, что очень перспективно в связи с введением во всех школах России с 1 сентября 2027 года обязательного курса «Искусственный интеллект и информационная безопасность» для учеников 5–11 классов.
Живое обсуждение в рамках сессии вызвала представленная кафедрой журналистики, медиа и рекламы ИГН АлтГУ новая образовательная программа «Телевизионная журналистика» в поддержку которой выступили представители индустриальных партнеров института — директор ГТРК «Алтай» Олег Говорщенко и директор коммуникационного агентства полного цикла Just up Agency Константин Носонов.
В целом, партнерская модель позволяет институту готовить специалистов, которые уже на этапе обучения решают реальные задачи индустрии. При этом индустриальные партнеры не только участвуют в проектировании программ, но и обеспечивают студентам доступ к отраслевым кейсам, площадкам для практик и перспективам трудоустройства.
Стратегическая сессия стала первым этапом рассмотрения и обсуждения проектов будущих образовательных программ: далее предстоит детальная проработка учебных планов, согласование с партнерами и подготовка к набору студентов.