На этот вопрос в свежем номере «ЗН» ответили сотрудники и студенты классического вуза. Предлагаем почитать воспоминания Алексея Тишкина, ведущего археолога, заведующего кафедрой археологии, этнографии и музеологии АлтГУ, д. и. н., профессора, заслуженного работника высшей школы РФ:
– Газета «За науку» в мои студенческие годы была в приоритете у вуза, она являлась лицом университета. Кроме официальных сообщений, на страницах выпусков публиковались научные дискуссии, в которые были включены преподаватели разных факультетов, и студенты обменивались номерами между собой, чтобы их прочитать и обсудить. Особое внимание уделялось научным достижениям. Сотрудники университета делились своими знаниями.
Помню и такую забавную историю. У нас был студенческий профсоюз (сейчас это Лига студентов), и мы пытались отстаивать свои права, так как между студентами и преподавателями всегда существовали противоречия разного плана. И это объективная ситуация. Решением отдельных возникавших противоречий занимался в том числе студенческий профсоюз, в работе которого я принимал участие. В одном из номеров, который увидел свет 6 января 1987 года, на первой странице была опубликована заметка про меня под названием «Профсоюзный активист». Она у меня даже сохранилась, потому что мои друзья забрали большую часть тиража в корпусах, вырезали мой портрет с названием статьи и 1 апреля расклеили его по всему общежитию № 2 на ул. Полярной с разными смешными лозунгами.
Сейчас, конечно, газета «За науку» изменилась. Как-то на задний план ушла собственно наука, и газета стала больше молодежно-развлекательной. Но сохранила традицию рассказывать о сотрудниках и студентах университета. Из последнего, что привлекло мое внимание, – это материал с нашим электриком Сергеем Алехиным по случаю 23 Февраля. Дело в том, что он, как и я, служил в ракетных войсках стратегического назначения. Только в разных местах: он – в Красноярском крае, а я – на Украине.
Мои пожелания для современной газеты: не забывать про наших талантливых ученых (молодых и маститых), освещать проблемы университета и их решения, рассказывать о достижениях, чтобы и преподавателям тоже было интересно читать новые номера!