Кандидатская диссертация «Субъективные представления о жизненных перспективах участников локальных войн» по специальности 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии, 2004 г., Барнаул, Барнаульский государственный педагогический университет.
Повышение квалификации и переподготовка
В 2002–2005 гг. прошла подготовку по программе профессионального обучения «Гештальт-терапевт/ Гештальт-консультирование» (Москва, Московский институт гештальта и психодрамы).
В 2009–2010 гг. успешно завершила образовательную программу «Введение в Арт-гештальт-терапию/ Арт-гештальт-консультирование. Контакт с собой и другими» (Москва, Московский институт гештальта и психодрамы).
Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Инклюзивное образование в высшей школе», 72ч., Барнаул, Алтайский государственный университет, 2016 г.
Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация электронной информационно-образовательной среды образовательной организации с использованием информационно-коммуникационных технологий», 40ч., Москва. РАНХиГС, 2017г.
Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Культурно-историческая психология и социальные практики", 72ч., Барнаул, АлтГУ, 2018г.
Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Психологические практики в консультировании", 72ч., Барнаул, АлтГУ, 2018г.
Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Педагогика высшей школы", 72ч., Новосибирск, ФГАОУ ВО "ННИГУ", 2020г.
Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Особенности преподавания в вузе с использованием системы дистанционного обучения", 72ч., Барнаул, АлтГУ, 2021г.
Почетные звания и другие заслуги
Диплом Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи за участие в секции «Гештальт подход в психологии системы образования» с докладом «Работа с представлениями личности о собственном будущем» в рамках IV краевой недели психологии, 2010.
Ветеран АлтГУ (2023).
Профессиональные интересы
Психологическое консультирование и психотерапия;
Социальная психология;
Психологическое время личности;
Жизненные перспективы личности.
Профессиональная деятельность
Общий стаж работы: 24 года.
Стаж работы по научно-педагогической специальности: 24 года.
Даренских С.С. Ипполитова Е.А. Гурова О.С. Ценностно-смысловое содержание жизненных перспектив женщин с разным социальным статусом. Азимут научных исследований. Серия педагогика и психология. - 2018 -Т.7 - N2 (23) с. 363- 367.
Гурова О.С., Лужбина Н.А., Кроян Г.Ф. Психологическое время как фактор переживания одиночества в юношеском возрасте. Человеческий капитал. - 2018. - N11(119). - с. 94-104.
Гурова О.С. Психологическое будущее студентов с разным типом переживания одиночества. Сборник научных статей международной конференции: "Ломоносовские чтения на Алтае: фундаментальные проблемы науки и образования" Барнаул, 13-16 ноября, 2018. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2018. – С. 1328-1331.
Гурова О.С., Кроян Г.Ф. Образ будущего женщин с онкологическими заболеваниями. Сборник тезисов Х всероссийского съезда онкопсихологов. Москва, 8-10 ноября 2018г. - с. 30-34.
Кроян Г.Ф., Гурова О.С. Анализ взаимосвязи специфики переживания времени и эмоционального отношения к болезни у онкологических больных. Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. - 2019. - N4(16). - С. 114-120.
Гурова О.С. Особенности временной перспективы людей с хроническими заболеваниями. Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. - 2019. - N5(16). - С. 14-28.
G. Kroyan, O. Gurova and E. Ippolitova Time perspective of a women with cancer: research results from a border region. Advances in Social Science, Education and Humanities Research. - 2019. - volume 364. - P. 385-389.
Гурова О. С., Махалова И. В. Специфика жизненных перспектив 35-45 летних женщин с актуальным переживанием одиночества. Высшая школа: научные исследования. Материалы Межвузовского научного конгресса (г. Москва, 31 декабря 2019 г.). – Москва: Издательство Инфинити, 2019. - С. 80-87.
G. Kroyan, O. Gurova and E. Ippolitova The Relationship of Psychological Time and Attitudes to Disease in Women with Cancer of the Reproductive System. Advances in Social Science, Education and Humanities Research.- 2020. - volume 396. - P. 259-263.
Гурова О., Софрошкина А. Временная перспектива больных рассеянным склерозом. Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета, 2020. Т. 2. N 3. С. 1-9.
Гурова О.С., Романова С.А. Категориальная структура образа представителя своей этнической группы у современных русских студентов. Вестник Кемеровского государственного университета. - 2020. - Т. 22. - N2(82). - с. 463-470.
Гурова О.С., Романова С.А. Категориальная структура образа таджика у русских студентов с разным типом этнической идентичности. Человеческий капитал.- 2021.- 5 (149).- С. 96 - 106.
Романова С.А., Гурова О.С. Категориальная структура образа армянина у русских студентов с разным типом этнической идентичности. Вестник Мининского университета. - 2021. - Т.9. - N3.
Кроян Г.Ф., Гурова О.С. Психологическая устойчивость как составляющая личностного потенциала у педагогов общеобразовательных школ. Человеческий капитал, 2021, No 6(150).
Гурова О.С., Калачева И.А. Личностная идентичность мужчин в период кризиса среднего возраста. Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. - 2022. - N 1. - с. 32-40.
Ральникова И.А. Гурова О.С. Ипполитова Е.А. Профессиональные перспективы современных подростков. Научно-педагогическое обозрение. 2023. Вып. 6 (52). С. 186–193