9–10 сентября в Кыргызском национальном университете им. Ж. Баласагына прошла осенняя сессия методического семинара для преподавателей вузов и учителей школ «Историко‑культурное наследие тюркских народов Большого Алтая: современные тренды изучения и трансляции молодому поколению». Обучающее мероприятие провели ученые Алтайского государственного университета.
Осенняя сессия стала важным шагом в развитии научно‑образовательного сотрудничества между Россией и Кыргызстаном. Почти 50 преподавателей высших учебных заведений и учителей средних школ из Бишкека, Оша и других регионов Кыргызстана получили сертификат о дополнительном профессиональном образовании от АлтГУ.
Модератором семинара выступила директор представительского центра НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» в КНУ им. Ж. Баласагына, заведующая кафедрой регионоведения и кыргызоведения, профессор Жамыйкат Омурова.
С приветственными словами к участникам обратились проректор по научной работе КНУ Мырзабек Камчыбек уулу, директор НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай», заведующая кафедрой востоковедения АлтГУ, профессор Юлия Лысенко и директор школы‑гимназии № 24 им. А. Токомбаева г. Бишкек Анара Абдураимова.
Наука приходит в школу
Ключевая ценность семинара – в его практической направленности: учителя получили доступ к новейшим научным данным, которые еще не вошли в школьные учебники. Как отметила Юлия Лысенко, разрыв между динамикой науки и циклом обновления учебных программ неизбежно создает дефицит актуальной информации у педагогов:
«Учителя истории преподают курсы по учебникам, которые невозможно обновлять каждый год. Тем временем накапливаются новые знания об истории Большого Алтая, отдельных народов и государств. Наш центр объединяет интеллектуальный потенциал для изучения историко-культурного наследия тюркских народов – археологии, этнографии, истории и культуры тюркской цивилизации. Очень важно, чтобы учителя оперативно получали эту информацию и знакомились с научными достижениями. Наука – это новое знание, которое должно стать достоянием общества и служить ему».
С ней солидарна и Жамыйкат Омурова, отметившая принципиально новый вектор работы центра – взаимодействие с учителями школ:
«Ранее наше сотрудничество в научно-образовательной сфере ограничивалось преподавателями вузов. В этом году мы запустили новое направление – привлекли учителей школ, и это стало главным достижением в работе центра. В школах археологию и этнографию часто изучают по традиционным источникам, которые не учитывают новые данные. Между тем в археологии и других науках постоянно появляются важные открытия. Все участники семинара отмечали, что им особенно интересны современные исследования и новые достижения ученых в археологии».
Общее видение истории Евразии
Основная идея семинара – необходимость формировать общее, научно обоснованное понимание истории тюркского мира при сохранении уважения к национальным историографиям. Юлия Лысенко обозначила стратегическую задачу центра:
«В истории тюркского мира существует очень много белых пятен, очень много дискуссионных моментов среди национальных историографий. Это нормально – любая наука развивается в дискуссии. Но задача нашего центра – создавать международный консорциум университетов для совместного изучения истории тюркской цивилизации. Нам нужно общее видение нашей истории. История Евразии – это история непрерывных межэтнических контактов, наш регион всегда развивался как полиэтничный, поликонфессиональный. И это понимание, доверие друг к другу – идет от тюркских каганов, от монгольских правителей».
Жамыйкат Омурова добавила, что работа с учителями – это стратегическое направление, потому что именно со школы начинается формирование исторического сознания:
«В школе закладываются начальные знания по истории и любовь к Родине. Поэтому направление работы нашего центра с учителями крайне необходимо. В школьных программах мало часов на историю, и наши семинары становятся для учителей источником актуальных данных. Мы обязательно продолжим работу с учителями школ в будущем году».
Кто выступал в Бишкеке и что будет дальше
Насыщенная программа семинара включала лекции ведущих специалистов по археологии, этнографии и истории России и Кыргызстана. Слушатели не только получили новые знания, но и обсудили, как интегрировать их в образовательный процесс.
Результатами своих исследований с участниками поделились:
- Николай Серегин, профессор кафедры археологии, этнографии и музеологии АлтГУ – «Археология раннесредневековых тюрок Центральной Азии»;
- Кубат Табалдиев, доктор исторических наук, профессор Кыргызско-Турецкого университета «Манас» – «История тюркских каганатов по материалам археологических источников»;
- Юлия Лысенко, доктор исторических наук, профессор, заведующая кафедрой востоковедения АлтГУ представила итоги реализации проекта НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» за 2026 год и познакомила слушателей с теоретико‑методологическими подходами к исследованию номадных обществ;
- Саадат Шерматова, старший преподаватель КНУ им. Ж. Баласагына – «Эмоциональный интеллект и профессиональная устойчивость историка: профилактика эмоционального выгорания».
Завершилось мероприятие итоговым совещанием и вручением сертификатов о дополнительном профессиональном образовании от Алтайского государственного университета.
Учителям была передана научная и учебная литература по истории тюркской цивилизации, в том числе для библиотеки школы‑гимназии № 24, где был открыт тематический кабинет «Тюркский мир Большого Алтая».
Напомним, первый этап методического семинара «Историко-культурное наследие тюркских народов Большого Алтая: современные тренды изучения и трансляции молодому поколению» в КНУ им. Ж. Баласагына прошел 11-12 мая.
По итогам семинара обозначены конкретные перспективные проекты:
- конкурс научных работ школьников по тюркологии и истории тюркской цивилизации. Старт запланирован на начало октября. Победителей объявят к Наурызу 2027 года, а награждение пройдет на V Международном алтаистическом форуме в Барнауле осенью 2027 года;
- совместная фотовыставка с Национальным историческим музеем Кыргызской Республики – экспозиция тюркских артефактов и фотоматериалы экспедиций на Алтае и в Кыргызстане;
- расширение географии работы с учителями – подключение региональных школ Кыргызстана.
Как резюмировала Юлия Лысенко:
«Наука не может существовать только ради науки. Ее достижения должны стать достоянием общественности и служить обществу. Границы проектов нашего центра постоянно расширяются. Сегодня одним из ключевых направлений становится не только развитие научно-академической деятельности, но и популяризация истории славяно-тюркских народов среди молодежи. Мы хотим привлечь к изучению этого уникального историко-культурного наследия школьников и широкую аудиторию. Думаю, это будет замечательно!».
При подготовке материала использованы фрагменты интервью Юлии Лысенко и Жамыйкат Омуровой в эфире радио «Sputnik Кыргызстан», где ученые обсудили, как сегодня изучать тюркское прошлое, что меняют археологические экспедиции в представлениях о кочевых обществах, какое место Кыргызстан занимает в евразийском историко‑культурном пространстве и как заинтересовать историей молодое поколение. Полная версия видеоинтервью на YouTube.