Пьянзина Ирина Викторовна

• Иностранный язык
• Иностранный язык (кандидатский экзамен)
• Иностранный язык в профессиональной деятельности
• Иностранный язык в сфере делового и профессионального общения

Наименования и коды направлений / специальностей, в реализации которых участвует преподаватель

• 35.03.10. Ландшафтная архитектура
• 41.03.05. Международные отношения
• 41.04.01. Зарубежное регионоведение
• 43.03.02. Туризм
• 46.03.01. История
• 46.03.02. Документоведение и архивоведение
• 46.04.01. История
• 46.04.02. Документоведение и архивоведение
• 46.04.04. Археология
• 5.6.1. Отечественная история
• 5.6.2. Всеобщая история
• 5.6.3. Археология
• 5.6.5. Историография, источниковедение, методы исторического исследования
• 51.04.04. Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия

Окончила факультет иностранных языков БГПУ.

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

• Разработка нормативных документов, регламентирующих организацию учебного процесса в учреждениях ДПО (2023, г.Санкт-Петербург)
• Мастерство устного перевода (2024, г.Санкт-Петербург)
• Translation Forum Russia 2025 (2025, г.Москва)

Сведения о профессиональной переподготовке

• Документоведение и архивоведение (2022, г.Барнаул)

• Благодарность Министерства образования и науки Алтайского края за значительный вклад в развитие образовательной и научной деятельности, активное участие в развитии и совершенствовании системы образования и науки.
• Почетная грамота за добросовестный и плодотворный труд, а также в связи с празднованием Дня университета, 2014;
• Сертификат за работу экспертом Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorlSkills Russia), 2016 (по компетенции «Администрирование отеля»);
• Благодарность администрации МБОУ «Гимназия № 40» за работу в жюри конкурса проектных и исследовательских работ учащихся, 2017;
• Благодарственное письмо за работу в составе жюри на региональном этапе всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся среднего профессионального образования, 2018;
• Благодарственное письмо за работу в составе жюри на Открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Алтайского края, 2–6 декабря 2019;
• Почетная грамота за добросовестный труд от администрации Центрального района, 2020;
• Благодарственное письмо за участие при проведении X межшкольной НПК учащихся школ Алтайского края «Шаг в науку» (председатель жюри), 27 апреля 2022.

• Благодарность от Министерства Образования и науки Алтайского края за многолетний и добросовестный труд, 2023.

• Благодарственное письмо за компетентность и высокий профессионализм в работе жюри предметной секции краевой научно - практической конференции обучающихся школ Алтайского края «Шаг в науку», приказ № 43-од от 24.04.24.

Разработала онлайн-курсы за последние 3 года:

• Иностранный язык в сфере научных коммуникаций (ИИМО) (III кат.);
• Русский язык и культура речи (III кат.);
• Иностранный язык в профессиональной среде (III кат.);
• Иностранный язык (Altai) (III кат.).
• Теория и практика перевода (III кат.)

• С 1995 по 1999 год – ассистент кафедры иностранных языков для специального обучения;
• С 2000 по 2004 – ассистент кафедры иностранных языков ИФ;
• С 2005 по 2016 – старший преподаватель кафедры иностранных языков ИФ;
• С 2016 по настоящее время – доцент кафедры иностранных языков ИИМО;
• С ноября 2013 года является председателем профбюро ИФ и членом совета ИИМО (ИФ);
• В 2021 год участвовала в разработках инновационных рабочих программ по учебным дисциплинам (модулям) Университетского ядра (ИРПД) с включением фондов оценочных средств (https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=8397, https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=8469);
• С мая 2022 является руководителем УЦ ДПО ИИМО «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» АлтГУ.
• Работает переводчиком в редактировании журнала «Известия Алтайского государственного университета».
• Принимала участие в выпуске книги «Летопись тюркской цивилизации» (перевод материала на английский язык), август-сентябрь 2023 года.
• Является секретарем международной конференции «Язык. Культура. Образование. Проблемы современной коммуникации».

• Пьянзина И.В., Келлогг И. О роли мягких навыков в учебнопознавательной деятельности студентов. Современное образовательное пространство в условиях информационного общества [Текст]: материалы Международной научно-практической конференции, г. Барнаул, 30 ноября 2018 г. / под общ. ред. В. А. Ивановой, С.Ю. Шевелева, О.Н. Жердевой, Е.В. Сильченко, Т.В. Горбуновой – Барнаул: Изд-во Графикс, 2019. – c. 90-95

• Cross-cultural communication. Gender roles. Crime and punishment. Учебно-методическое пособие по практике английского языка для студентов-магистрантов направлений «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение» Алтайский государственный университет, г. Барнаул, 2019.
• Практический курс английского языка по темам «Housing», «Eating out», «Shopping»: Учебно-методическое пособие Алтайский государственный университет, г. Барнаул, 2019.
• Практический курс профессионально ориентированного перевода. Английский язык. Алтайский государственный университет, г. Барнаул, 2022.
• Modern Approaches to the History of Altai in the 18th — Early 20th Centuries Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 2020. 13(7): 1099-1111.
• Институциональность и персональность письма-прошения с позиции социолингвистики (на материале немецкоязычных писем-прошений 19 века) Мир науки, культуры, образования. 2021. № 2. С. 609-611.
• Значение должности устроителя выставок в Товариществе художников-передвижников (на примере деятельности А. Д. Чиркина в 1872–1881 гг.) Известия Алтайского государственного университета. — 2022. — № 3.
• Некоторые аспекты семного анализа в процессе перевода (научная статья) Язык. Культура. Образование. Проблемы современной коммуникации [Текст]: сборник научных статей: вып. 4 / отв. ред. С. Н. Сибирякова. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2019. — С. 33-36.
• Methods of Increasing Motivation of Educational and Cognitive Activity of Students in the Process of Learning a Foreign Language Социально-экономическая политика страны в условиях цифровой экономики, XI международная научно-практическая конференция, посвященная 100-летию Финансового университета, г. Барнаул, с. 26–27 сентября 2019 г. /под общ. ред. Иванова В.А., Фасенко Т.Е., Коханенко Д. В., Барнаул, изд-во Графикс, 2019. 338 с. . Горбуновой — Барнаул: Изд-во Графикс, 2019. С. 91-95.
• Impact of the language of the internet on scientific language Язык. Культура. Образование. Проблемы современной коммуникации: сборник научных статей: вып. 5 / отв. ред. С. Н. Сибирякова; Министерство науки и высшего образования РФ, Алтайский государственный университет. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2020. — 124 с. С. 4-7.
• К вопросу о внедрении информационных технологий в процесс обучения иностранным языкам Язык. Культура. Образование. Проблемы современной коммуникации: сборник научных статей: вып. 5 / отв. ред. С. Н. Сибирякова; Министерство науки и высшего образования РФ, Алтайский государственный университет. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2020. — 124 с. С. 59-64.
• Difficulties with learning the academic language Язык. Культура. Образование. Проблемы современной коммуникации: сборник научных статей. — Вып. 6 / отв. ред. С. Н. Сибирякова; Министерство науки и высшего образования РФ, Алтайский государственный университет. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2021. –– 108 с. С. 62- 67.
• К вопросу об адаптивности дидактической речи преподавателя иностранного языка Язык. Культура. Образование. Проблемы современной коммуникации: сб. науч. ст. / отв. ред. С. Н. Сибирякова; Министерство образования и науки РФ, Алтайский государственный университет, Институт истории и международных отношений, Кафедра иностранных языков. — Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 2022. — С. 40-44.
• Problems of Terminology Translation and Ways of Solution Язык. Культура. Образование. Проблемы современной коммуникации: сб. науч. ст. / отв. ред. С. Н. Сибирякова; Министерство образования и науки РФ, Алтайский государственный университет, Институт истории и международных отношений, Кафедра иностранных языков. — Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 2022. — С. 17-22.
• Организация воспитательной работы в современном вузе: традиции и новации (коллективная монография) Москва: ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М», 2022.
• Дашкевич Л. Ф., Подольская О. В., Пьянзина И. В. Использование драматизации при изучении иностранного языка в вузе // Успехи гуманитарных наук. — 2023. — № 10. — С. 228–234.
• Деренчук О. В., Пьянзина И. В. К вопросу о формировании социокультурной компетенции студентов в курсе немецкого делового языка // Язык. Культура. Образование. — 2023. — № 8. — С. 52–57.
• Пьянзина И. В., Руна И. Стилистические особенности повествования деревенской литературы на примере произведений Виктора Астафьева «Царь‑рыба» и Шэнь Цунвэня «Пограничный городок» // Язык. Культура. Образование. — 2023. — № 8. — С. 8–14.
• Деренчук О. В., Пьянзина И. В., Келлогг И. О работе с документальными фильмами при обучении иностранному языку // Язык. Культура. Образование. — 2024. — № 9. — С. 72–77.
• Пьянзина И. В., Жусюе Ш. Роль символики русских цветообозначений при изучении русского языка как иностранного // Язык. Культура. Образование. — 2024. — № 9. — С. 114–119.
• Россинский А. Г., Россинская Е. А., Пьянзина И. В., Сибирякова С. Н. Русский мир: философия, культура и судьба // Миссия конфессий. — 2024. — Т. 13, № 4 (77). — С. 162–169.
• Sibirykova S. N., Pyanzina I. V. On the specifics of minor sentence members’ word order in the German language // Mir Nauki, Kultury, Obrazovaniya. — 2024. — № 2 (105). — С. 415–417.
• Деренчук О. В., Пьянзина И. В. Повышение познавательной активности студентов в процессе изучения иностранного языка // Язык. Культура. Образование. — 2025. — № 10. — С. 143–148.
• Лесничева З. А., Пьянзина И. В. Особенности построения предложений в русском и корейском языках: сравнительный аспект // Язык. Культура. Образование. — 2025. — № 10. — С. 23–29.
• Толкунова П. С., Пьянзина И. В. Сравнительный анализ английского и русского языков с точки зрения фонологии // Язык. Культура. Образование. — 2025. — № 10. — С. 15–22.
• Шуай М., Пьянзина И. В. Использование фигур речи в романе «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова // Язык. Культура. Образование. — 2025. — № 10. — С. 36–40.